23-第2章 实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素-【优学精讲】2025-2026学年高中化学选择性必修一教用课件(人教版)

2025-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 592 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2025-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55266532.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验活动1 探究影响化学平衡移动的因素 1 1.认识浓度、温度等因素对化学平衡的影响。 2.进一步学习控制变量、对比等科学方法。 2 1.仪器:小烧杯、大烧杯、量筒、试管、试管架、玻璃棒、胶头滴管、酒 精灯、火柴、两个封装有和 混合气体的圆底烧瓶。 2.试剂:铁粉、溶液、 溶液、 溶液、溶液、 溶液、 溶液、热水、冰块、蒸馏水。 3 一、浓度对化学平衡的影响 1.溶液与 溶液的反应 (1)在小烧杯中加入蒸馏水,再滴入5滴 溶液、 5滴 溶液,用玻璃棒搅拌,使其充分混合,将混合均 匀的溶液平均注入、、 三支试管中。 4 (2)向试管中滴入5滴溶液,向试管 中滴入5滴 溶液,观察并记录实验现象,与试管 进行对比。完 成下表。 实验内容 向试管 中滴入5滴 溶液 向试管 中滴入5滴 溶液 实验现象 ①______________ ②______________ 结论 在其他条件不变时,增大反应物浓度,平衡③______________ 移动 溶液红色加深 溶液红色加深 向正反应方向 5 (3)继续向上述两支试管中分别加入少量铁粉,观察并记录实验现象。 完成下表。 实验内容 向试管 中加入少量铁粉 向试管 中加入少量铁粉 实验现象 ④______________ ⑤______________ 结论 在其他条件不变时,减小反应物浓度,平衡⑥__________ _____移动 溶液红色变浅 溶液红色变浅 向逆反应方向 6 2.在溶液中存在如下平衡:(橙色) (黄色)。取一支试管,加入 溶液,然 后按下表中的步骤进行实验,观察溶液颜色的变化,判断平衡是否发生移 动及移动的方向。完成下表。 实验步骤 实验现象 结论 (1)向试管中滴加 滴 溶液 ⑦____________ __ 在其他条件不变时,减小生 成物浓度,平衡 ⑧________ _______移动 (2)向试管中继续滴加 滴 溶液 ⑨____________ ______________ 在其他条件不变时,增大生 成物浓度,平衡 ⑩________ _____移动 溶液变为黄色 向正反应方向 溶液由黄色变为橙色 向逆反应方向 7 二、温度对化学平衡的影响 1.在溶液中存在如下平衡: (蓝色) (黄色) 。取两支试管,分别加入 溶液,将其中 的一支试管先加热,然后置于冷水中,观察并记录实验现象,与另一支试 管进行对比。完成下表。 8 实验步骤 实验现象 结论 (1)加热试管 ⑪________________ 在其他条件不变时,升高温度, 平衡向⑫__________方向移动 (2)将上述试 管置于冷水中 ⑬________________ _______,相比另一支 试管,溶液蓝色加深 在其他条件不变时,降低温度, 平衡向⑭________________方向 移动 溶液变为黄绿色 吸热反应 溶液由黄绿色变为蓝色 放热反应 2.取两个封装有和 混合气体的圆底烧瓶(编号分别为1和2),将 它们分别浸泡在热水和冷水中,比较两个烧瓶里气体的颜色。将两个烧瓶 互换位置,稍等片刻,再比较两个烧瓶里气体的颜色。完成下表。 烧瓶编号 1 2 实验步骤 (1)置于热水 (1)置于冷水 实验现象 ⑮________________ ⑯__________________ 实验步骤 (2)置于冷水 (2)置于热水 实验现象 ⑰__________________ ⑱__________ 结论 在其他条件不变时,升高温度,平衡向⑲__________方向移动,降低温度,平衡向⑳__________方向移动 气体红棕色变浅 气体颜色由深变浅 气体颜色由浅变深 吸热反应 放热反应 气体红棕色加深 10 1.在进行浓度、温度对化学平衡影响的实验时,应注意哪些问题?你还能 设计出哪些实验证明浓度、温度对化学平衡的影响? 答案:注意控制变量法的运用,在探究温度对平衡移动的影响时,只能改变温度 这一个条件,其他条件保持一致,还要注意对照法的运用。设计实验略。 2.结合实验内容,尝试归纳影响化学平衡移动的因素。 答案:浓度改变:增大反应物的浓度或减小生成物的浓度,平衡向正反应 方向移动;减小反应物的浓度或增大生成物的浓度,平衡向逆反应方向移 动。温度改变:升高温度,平衡向吸热反应方向移动;降低温度,平衡向 放热反应方向移动。 11 3.在对溶液加热时,你是否观察到了 的黄色?你能说出原因吗? 答案: 无法观察到。在这个平衡体系中,为蓝色, 为黄色,因此氯化铜溶液呈绿色。升高温度,平衡向正反应方向 移动,可观察到溶液呈黄绿色。 12 $

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