内容正文:
情境期末·XBU
二年级数学·上册
2.除数和商都是5,被除数是()。
A.1
B.5
C.25
获嘉第一学期期末复习作业
3.有26本练习本,至少再添加(
)本后,刚好可以平均分给5个同学。
(据最新教材修订)
A.3
B.4
C.5
(时间:60分钟满分:100分)
4.计算时,可以与“8:1”用同一句乘法口诀的算式是()。
题号
三
四
五
六
总分
A.8+1
B.8×1
C.8×8
分数
5.用算筹记数时,个位用纵式,十位用横式,依次纵横相间,0用空格表示。
、填空题。(每空1分,共24分)
例如T而表示607,那么m三☐表示(
1.把下面的口诀补充完整。
A.83
纵式:业川TTT
T
三(
)二十四
(
)七十二
(
)五二十
B.380
横式:一=三
2.比72少29的数是(
),比36多50的数是(
)。
C.830
1
234
56789
3.4个9相加的和是(
),比它多2个9的数是(
)
四、计算题。(14分)
4.有48枝鲜花,平均放在6个花瓶里,每个花瓶里放(
)枝。
5.小猪存钱罐里有50元,要换成20元和10元的可以换(
)张20元
1.直接写出得数。(6分)
50+40=
和(
)张10元;也可以换(
)张20元和(
)张10元。
62-18=
5×8=
45-30=
6.(
)里最大能填几?
7×2=
45÷9=
21÷3=
64÷8=
7×(
)<29
34>5×(0
)×8<55
24÷8=
56+16=
35÷5=
(
42÷7=
7.2个8相乘的积是(
):63里面有(
)个7。
2.小兔吃萝卜。(8分)
8.熊大摘了28个苹果,熊二摘了37个苹果,它们吃了19个,还剩
36
+12
+27
43
+67
(
)个。
9.找规律填数。
(1)91,83,75,(
),59,(
98
-26
-39
+18
7
13
55
(2)
23
五、按要求做题。(28分)
43
56
9
1.如图,是由七巧板拼成的。(7分)
10.在★÷6=7…▲算式中,▲最大是(
),这时★是(
(1)七巧板由(
)块板组成,一共有(
)个三角
二、判断题。(对的画“V”,错的画“×”)(5分)
形。
1.9个百和3个一组成的数是903。
④)⑥
(2)③号图形是(
)形,④号图形是(
2.比5个8少1个8的数是多少?列式是5×8-5。
)形。
(
3.根据口诀“四七二十八”可以写出两道乘法算式和两道除法算式。
(
)
(3)①号图形和⑦号图形可以拼成(
)形,或(
)形,或
4.当你向西走的时候,你的左面是北。
)
)形。
5.一个数除以6有余数,余数只可能是1、2、3、4。
(
2.下面算盘表示了一组有规律的数,照这样的规律画出下一个算盘。
三、选择题。(选择正确答素的序号)(5分)
(4分)
1,一辆公交车上原有乘客37人,到站后上车19人,没有人下车,这时车上
这组数的规律:
有(
)人。
后一个数比前一
A.56
B.18
C.46
个数少(
情境期末·二年极数学·上册第1页
情境期未·二年级数学·上册第2负
试卷4
3.下面是某校三年级教室所在楼层的安全疏散平面示意图,同学们根据
六、解决问题。(24分)
平面示意图进行疏散演练。(6分)
1.公路一旁每两棵树之间的距离是8米,小明从第1棵树走到第9棵树,
2号楼梯口
一共走了多少米?(4分)
三1班三2班三3班三4班介
安一全
通→道
↓三5班三6班三7班三8班
1号楼梯口
2.文具店有8盒圆珠笔,7盒钢笔,圆珠笔每盒9支。
(1)王明在三2班上课,三2班在三6班的(
)面,三2班在三1班
(1)一共有多少支圆珠笔?(4分)
的(
)面。
(2)警报声响起,王明快速离开三2班,沿着安全通道先向(
)走,
再向(
)走,到达1号楼梯口。
(2)要求一共有多少支钢笔?可以补充什么条件。(4分)
(3)早上8时,同学们快速撤离到操场排好队。这时,太阳正好在王明
补充的条件:
的前面,王明的后面是(
)面;太阳又正好在李丽的右边,李丽
列式计算:
的前面是(
)面。
4.看图列式计算。(4分)
(1)8个8个8个
(2)
35个
梨:
8个8个
7个
比梨多28个
3.环保小组的4位队员周六去公园捡了36个空饮料瓶。
苹果:
(1)平均每人捡了多少个?(3分)
?个
☐×☐+☐=☐(个)
5.
台灯可以
最少要
14元5角
成交!
(2)小组人员决定用这些空饮料瓶制作手工花瓶,每7个瓶子可以做一
便宜点吗?{
15元。
可以吗?
个花瓶,最多能做几个?还剩几个瓶子?(3分)
15.9元
这盏台灯的实际售价比标价降低了(
)元(
)角。(2分)
6.找规律,接着画一画,填一填。(5分)
4.学校合唱队有30名女生,26名男生,每排8人。
(1)合唱队一共有多少人?(3分)
(2)一共排成了几排?(3分)
88
1×4+1
2×4+1
3×4+1
5
9
13
试卷4
情境期末,二年级数学·上册第3真
情境期末·二年级数学·上册第4页解题方法:做这类题时,采用的是“将错就
000
错”的方法,先利用错误的除数和错误的商
OOOOO
求出正确的被除数,再用正确的被除数和
00
正确的除数求出正确的商。
00000
二、1.×【解析】用两个完全相同的三角形
7+7+7+7=287×4=28
可以拼成一个平行四边形。
六、1.7×4=28(个)
2.V
2.63÷7=9(个)
3.×【解析】方向具有相对性,学生面向
3.8×7=56(元)
东面,那么学生的后面是西面。
4.99-28=71(元)71-47=24(元)
4.V
5.28+47=75(元)75-58=17(元)
5.×【解析】结果相同都是24,6×4读
6.24÷9=2(架)…6(元)
作6乘4,4×6读作4乘6,读法不同。
试卷4获嘉第一学期期末复习作业
三、1.B【解析】选项B中48÷6=8,不是6。
一、1.八八九四
2.B
2.4386【解析】72-29=43,36+50=
3.C【解析】求几个相同加数的和用乘
86。
法算简便,选项C说法错误。
3.3654【解析】9×4=36,比4个9多
4.A
2个9是6个9,9×6=54。
知识总结:一套七巧板有7块板,由3种图
4.8【解析】48÷6=8(枝)。
形组成,其中有1个正方形,5个三角形和
5.1321
1个平行四边形。
方法总结:以元为单位的人民币在进行兑
5.A【解析】根据在有余数的除法中,
换时,可以根据数的组成来思考。较大面
值人民币的数里面有几个较小面值人民币
余数要比除数小,口中的数应小于7,
符合要求的有1,2,3,4,5,6,共6种。
的数,就能兑换几张较小面值的人民币。
6.A【解析】39-21=18(枚),18=9+9,
6.466
所以小军给小明9枚邮票后,两人的
解题方法:乘数是几,就想几的乘法口诀中
邮票就一样多了。
积最接近且小于所给数的那一句,另一个
四、1.2845008
乘数即为所求。
5683563
7.649【解析】8×8=64,63÷7=9。
4053542
易错剖析:2个几相乘的积是多少,列式为几
2.24705593
4175
×几;2个几相加的和是多少,列式为几×2。
3.48÷6÷2=4
54÷9×7=42
8.46【解析】28+37=65(个),65-19=
包
46(个)。
9.(1)6751【解析】观察可知,后一个
2×2×8=32
数比前一个数少8。
(2)316【解析】观察可知,此题规
律为下面两个数相乘再加1等于
五、1.()()(V()
上面的数,所以第三个空为5×6+1
2.(1)南西南(2)北东北
=31,第四个空为55-1=54,54÷9
320380
=6。
3.0100200300500600
900
10.547【解析】在有余数的除法中,
4.(1)4
除数要比余数大,除数是6,余数最大
△△△△△△△△△△△△
比6小1,所以▲为5,再根据被除数=
12÷3=4
商×除数+余数,这时★=6×7+5=47。
(2)28
二、1.V2.×
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBU·二年级数学上第9页
3.V【解析】4×7=28,7×4=28,28÷7=
知识梳理:已知总数和每份的个数,求可以
4,28÷4=7。
分成几份或已知总数和份数,求平均每份
4.×【解析】当你向西走的时候,你的左
的个数都用除法计算。
面是南。
2.493843(答案不唯一)
5.×【解析】除数是6,余数可能是1,2,
3.44135
3,4,5。
三、1.A【解析】37+19=56(人)。
4.<<>=><
5.6143【解析】19÷3=6(行)
2.C【解析】被除数=商×除数,5×5=
25。
…1(盆);19÷4=4(行)…3(盆)。
3.B【解析】26÷5=5(本)…1(本),5
6.79【解析】96-17=79(厘米)。
-1=4(本)。
7.607三606608
4.B5.C
8.762
四、1.90444015
9.6六八四十八
14578
10.31【解析】5×6=30(个),30+1=31
37267
(个)。
2.48753299
11.白8【解析】24<32,只数相同,卖
72335128
掉的少,剩下的就多,所以剩下的白
五、1.(1)75(2)平行四边正方
羊多,多32-24=8(只)。
(3)正方三角平行四边
12.342
2.bb又
10
三、1.B
百十个
盒
知识回顾:平均分是指每份分得同样多。
3.(1)北东(2)西南(3)西北
2.B【解析】小红:35÷7=5(页),小兰:
4.(1)8×5+7=47(2)35+28=63
35÷5=7(页),7>5,所以小兰每天看的
5.14【解析】15元9角-14元5角=
页数多一些。
1元4角。
3.C【解析】51-35=16(本),8+8=16,
6.
所以从第二排拿8本书到第一排,两
排的书就同样多。
4.A【解析】选项A中的“4”表示4个
4×4+15×4+11721
百,选项B中的“4”表示4个一,选项
六、1.9-1=8(个)8×8=64(米)
C中的“4”表示4个十,选项A中的
易错剖析:从第1棵树到第9棵树有9-1=
“4”最大。
8(个)间隔,也就是有8个8米。
5.C
2.(1)9×8=72(支)
6.B【解析】46÷7=6(辆)…4(人),
(2)例:钢笔每盒5支。
剩下的4人还需要一辆车,共6+1=7
5×7=35(支)
(辆)。
3.(1)36÷4=9(个)
知识拓展:“进一法”:根据实际情况判断,
(2)36÷7=5(个)…1(个)
最后的结果是“商+1”,如:租船问题中问
4.(1)30+26=56(人)
至少需要几条船,当计算结果有余数时,将
(2)56÷8=7(排)
算出的船的数量加1才是正确结果。
试卷5汝州上学期期末调研试卷
四、1.(1)52-17=35
-、60502824
(2)35÷5=7
15964
2.43256
126484
二、1.93
五、1.乌鸦喝水V
龟兔赛跑V
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBU·二年级数学上第10页