8.4.1提公因式法分解因式 课件 2025-2026学年 沪科版数学七年级下册

2025-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.4 因式分解
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.58 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55265185.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“提公因式法分解因式”,从整数因数分解的现实问题导入,通过类比旧知引出多项式因式分解,构建“整数分解—多项式乘积形式—公因式提取”的学习支架,衔接自然。 其亮点在于以数学思维(互逆关系推理)和数学眼光(抽象公因式概念)为主线,通过“三定”步骤明确公因式确定方法,例题涵盖单项式与多项式公因式,练习结合几何证明与中考应用,培养学生抽象能力与应用意识。教师使用时可依托分层练习和总结框架,提升教学效率,助力学生掌握核心方法。

内容正文:

8.4.1提公因式法分解因式 思考 630能被哪些数整除?说说你是怎样想的。 我们学过整数的因数分解,例如,6=2×3,30=2×3×5 所以630=2×3×3×5×7 情景导入 把下列多项式写成乘积的形式 都是多项式化为几个整式的积的形式 (1) ma+mb+mc=( )( ) (2) x2 -1 =( )( ) (3) a2 +2ab+b2 =( )2 m a+b+c x+1 x-1 a+b 把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。 新知讲解 观察 (1)m(a+b+c)=ma+mb+mc ma+mb+mc=m(a+b+c) 下列整式乘法与因式分解之间有什么关系? (2) = (3)(x+3)(x-3)= =(x+3)(x-3) 新知讲解 二者是互逆的过程 ma+mb+mc=m(a+b+c) 因式分解 乘法运算 新知讲解 5 由m(a+b+c)=ma+mb+mc,可得ma+mb+mc=m(a+b+c) 它的每一项都含有一个相同因式m,m叫做各项的公因式. 如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解.这种分解因式的方法叫做提取公因式法. ma+mb+mc=m(a+b+c) 公因式 提公因式法 新知讲解 应提取的公因式为:________ 议一议: 多项式3a有公因式吗?是什么? 公因式的确定方法: 应提取的多项式各项的公因式应是:各项系数的最大公因数(当系数是整数时)与各项都含有的相同字母的最低次幂的积. 定系数:3 定字母:xy 定指数: 新知讲解 正确找出多项式各项公因式的关键是: 1、定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数。 2、定字母: 字母取多项式各项中都含有的相同的字母。 3、定指数: 相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母最低次幂 新知讲解 例1 把下列各式分解因式: (1)4 解:(1)4 =4m·m-4m·2n =4m(m-2n) 解:(2)3 =3a· =3a() 最后一项提取3a后别忘记1呦 例题解析 提取公因式法的一般步骤: (1)确定应提取的公因式; (2)多项式除以公因式,所得的商作为另一个因式; (3)把多项式写成这两个因式的积的形式. 新知讲解 例2、把下列各式分解因式: (1) 2x(b+c)-3y(b+c) (2)3n(x-2)+(2-x) 解:(1) 2x(b+c)-3y(b+c) =(b+c) (2x-3y) (2) 3n(x-2)+(2-x) =3n(x-2)-(x-2) =(x-2)(3n-1) 注意:公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式 例题解析 填空 (1)3+a=a( ) (2)-6 自主练习 1. 下列各式从左到右的变形中,是因式分解的是( ) A.(x+3)(x-3)=x²-9 B.x²+1=x(x+) C.3x²-3x+1 =3x(x-1)+1 D.a²-2ab+b²=(a-b)² D 2.多项式 - 6a²b+18a²b³x+24ab2y的公因式是( ) A.mx+my和x+y B.3a(x+y)和2y+2x C.3a-3b和6(b-a) D.-2a-2b和 a²-ab B 课堂练习 3.利用因式分解计算:3.68×15.7-31.4+15.7×0.32= 4.分解因式:(x+y)²-x-y= 31.4 (x+y)(x+y-1) 课堂练习 5.分解因式 (1)-49a2bc-14ab2c+7ab (2)(2a+b)(2a-3b)-8a(2a+b ) 解:(1)原式=-7ab(7ac+2bc-1) (2)原式=(2a+b)(2a-3b-8a) =(2a+b)(-6a-3b) =-3(2a+b) 2 课堂练习 已知△ABC的三边长a,b,c满足a²-bc-ab+ac=0求证△ABC为等腰三角形 证明:∵ a2-bc-ab+ac=0 ∴ (a-b)(a+c)=0 ∵ a,b为△ABC三边 ∴ a+c>0,则a-b=0,即a=b ∴△ABC为等腰三角形 拓展提高 因式分解: . 2.若ab=2,a-b=-1,则代数式的值等于 。 (x+1)(x-2) -2 中考链接 因式 分解 定义 am+bm+mc=m(a+b+c) 方法 提公因式法 公式法 确定公因式:三定,即定系数;定字母;定指数 分两步: 第一步找公因式;第二步提公因式 注意 1.分解因式是一种恒等变形; 2.公因式:要提尽; 3.不要漏项; 4.提负号,要注意变号 课堂总结 板书设计 1.把一个多项式分化为几个整式的乘积的形式,叫做分解因式,也叫做将这个多项式分解因式. 2.一般地,一个多项式中每一项都含有的相同的因式,叫做这个多项式各项的公因式. 3.应提取的公因式是:各项系数的最大公因数(当系数是整数时)与各项都含有的相同字母的最低次幂的积. 本节课你的收获是什么? 谢谢 $

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