专题03 二次函数最值与多结论问题(高效培优专项训练)数学华东师大版九年级下册

2025-12-04
| 2份
| 50页
| 642人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 二次函数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 ysyhm2023
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55264467.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题03 二次函数最值与多结论问题 题型一:没有限定自变量的范围求最值 题型二:已知二次函数的对称轴及自变量的范围求最值 题型三:限定自变量的取值范围求函数值的范围 题型四:已知二次函数解析式及最值求自变量范围 题型五:已知二次函数的对称轴及最值求参数问题 题型六:与二次函数最值有关的综合题 题型七:二次函数的多结论问题 题型一:没有限定自变量的范围求最值 1.(24-25九年级上·山东德州·期中)二次函数的最小值为(      ). A. B. C. D.5 【答案】C 【分析】把二次函数解析式整理成顶点式形式,然后写出最小值即可. 【详解】解:, 当时,二次函数取最小值,最小值为. 故选C. 【点睛】本题考查求二次函数的最值.通过配方将一般式变形为顶点式是解题的关键. 2.(24-25九年级上·辽宁鞍山·阶段练习)函数的最大值是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】将化简得,即当时,函数的最大值是,据此求解即可. 【详解】解:∵ , 即:函数可化为: ∴当时,函数的最大值是, 故选:C. 【点睛】本题考查了二次函数的最值问题,把函数解析式配方写成顶点式的形式是解题的关键. 3.(25-26九年级上·福建厦门·期中)已知抛物线,则函数的最小值是(   ) A. B.72 C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质,将函数化为一般二次函数形式,根据开口方向判断有最小值,通过求顶点坐标或配方法得到最小值. 【详解】解:∵, 又∵, ∴抛物线开口向上,有最小值. 顶点横坐标, 代入得 ∴ 函数的最小值为, 故选D 4.下列关于二次函数的最值,说法正确的是(   ) A.有最小值,且最小值为1 B.有最大值,且最大值为3 C.有最大值,且最大值为1 D.有最小值,且最小值为3 【答案】B 【分析】本题考查二次函数的性质.熟练掌握二次函数的性质是解题的关键. 把二次函数利用配方法改为顶点式,利用函数的性质求得函数的最值即可. 【详解】解:∵,且, ∴当时,二次函数有最大值,且最大值为3. 故选:B 5.(25-26九年级上·河南洛阳·期中)已知代数式, (1)用配方法说明,不论取何值,这个代数式的值总是正数; (2)求当取何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少? 【答案】(1)见解析 (2)当时,代数式的值最小,最小值为1 【分析】本题主要考查了在代数式中配方法的运用,抛物线的最值等知识,熟练掌握配方法的运用是解题关键. (1)首先将原式变形为,根据非负数的意义就可以得出代数式的值总是正数; (2)设代数式的值为y,根据二次函数的图像与性质可求出最值. 【详解】(1)解: , ∵, ∴, ∴不论取何值,这个代数式的值总是正数; (2)解:令, ∴, ∵, ∴函数开口向上,有最小值, ∴当时,最小值为1. 题型二:已知二次函数的对称轴及自变量的范围求最值 6.(25-26九年级上·河南周口·月考)函数的最大值和最小值分别是(   ) A.4和 B.和 C.5和 D.5和 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的顶点式和二次函数的最值. 先将解析式化为顶点式就可以求出最小值,再根据对称轴在其取值范围内就可以求出最大值. 【详解】解:, , ∴抛物线的对称轴为直线,当时y有最小值, , 时,是最大值, ∴函数的最大值为5,最小值为. 故选:C. 7.(25-26九年级上·广西梧州·期中)已知二次函数,其中,则函数值的最大值是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查二次函数的图象与性质,二次函数开口向上,最大值出现在端点处,再比较端点和顶点的函数值即可.掌握二次函数的图象与性质是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴该二次函数的图象开口向上,顶点为,最小值为, 当时,, 当时,, ∵, ∴当时,函数值的最大值为. 故选:D. 8.(25-26九年级上·四川德阳·阶段练习)已知,那么函数的最小值为(    ) A.0 B. C.1 D. 【答案】A 【分析】本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.先将函数的解析式化为顶点式,再根据二次函数性质判断出对称轴为直线,函数图像开口向下,则距离对称轴越远函数值越小,从而得到在时,该函数取得最小值,此时. 【详解】解:函数, 对称轴为直线,函数图像开口向下, 则距离对称轴越远函数值越小, 当时,在时,该函数取得最小值,此时, 故选:A. 9.(25-26九年级上·安徽阜阳·阶段练习)已知二次函数中,自变量满足则下列说法正确的是(    ) A.当时,有最大值 B.当时,有最小值 C.当时,有最大值32 D.当时,有最小值 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的最值问题,把二次函数解析式转化为顶点式是解本题的关键. 把二次函数解析式整理成顶点式,然后根据二次函数的最值问题解答. 【详解】解:, ∵, ∴当时,函数取得最小值,最小值为, ∵自变量满足, ∴当时,有最小值,故B选项正确,D选项错误; ∵, ∴当时,有最大值,最大值为,故A,C选项错误; 故选:B 10.(2024秋•河西区校级期末)二次函数y=2x2﹣8x+1(0≤x≤3)的最小值是    ,最大值是    . 【答案】﹣7,1. 【分析】由二次函数解析式可得抛物线开口方向及顶点坐标,进而求解. 【详解】解:∵y=2x2﹣8x+1=2(x﹣2)2﹣7, ∴抛物线开口向上,顶点坐标为(2,﹣7), 将x=0代入y=2x2﹣8x+1得y=1, ∴0≤x≤3时,函数最小值为﹣7,最大值为1, 故答案为:﹣7,1. 【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系,掌握二次函数与不等式的关系. 题型三:限定自变量的取值范围求函数值的范围 11.(25-26九年级上·天津津南·阶段练习)对于二次函数,当时,的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质,二次函数开口向上,对称轴为,且在区间内,最小值在顶点处,最大值在端点处. 【详解】解:∵,, ∴抛物线开口向上,对称轴为. ∵ ,且对称轴在区间内, ∴当时,取最小值,. 当时,; 当 时,. ∴ 的最大值为12. 因此,的取值范围是 . 故选A 12.已知二次函数,当时,y的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】将函数解析式化为顶点式,根据二次函数的性质结合自变量的取值范围即可求解. 【详解】解:∵ ∴抛物线对称轴为直线x=1,开口向上, 又∵-3≤x≤2, ∴当x=1时,函数y有最小值为1; x=-3时,y=17,x=2时,y=2 即y的取值范围是1≤y≤17, 故选择:A . 【点睛】本题考查了二次函数的性质及最值的求法,难度适中,把一般式转化为顶点式是解题的关键. 13.(25-26九年级上·山东临沂·期中)已知二次函数(),当时,函数取得最大值;当时,函数取得最小值,则t的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题主要考查二次函数的图像及性质,掌握二次函数最值的求解是解题的关键. 根据二次函数的性质,由于函数开口向上,最小值在对称轴处取得,最大值在离对称轴较远的端点处取得,结合条件列出不等式组求解. 【详解】二次函数,对称轴为直线, 由于当 时函数取得最小值, 故,解得 , 又当时函数取得最大值,所以,解得, 因此,的取值范围是. 故答案为:. 14.(25-26九年级上·云南临沧·期中)已知二次函数,当时,函数值y的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的图象和性质,将二次函数一般式化为顶点式,熟练掌握知识点是解题的关键. 先将一般式化为顶点式,判断出抛物线的对称轴和开口方向,再根据二次函数的性质进行求解即可. 【详解】解:∵二次函数 ,, ∴当时,函数取得最大值4,对称轴为直线, ∵,且, ∴当时,此时函数取得最小值. ∴当时,函数值y的取值范围是. 故答案为:. 15.(25-26九年级上·山东德州·阶段练习)在平面直角坐标系中,已知抛物线. (1)抛物线的对称轴为______; (2)当时求的取值范围. 【答案】(1)直线 (2) 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质,掌握相关性质是解题的关键. 根据二次函数的解析式和对称轴公式,可以求出抛物线的对称轴是; 因为二次函数的二次项系数为,可知抛物线开口向上,对称轴是直线,在范围之内,随着的增大而增大,分别求出当和时对应的值,从而得出的取值范围. 【详解】(1)解:抛物线的对称轴是; 故答案为:直线; (2)解:中, 抛物线开口向上,对称轴是直线, ∴当时,随着的增大而增大, 当时,可得:, 当时,可得:, 当时,. 16.(25-26九年级上·山东泰安·期中)已知:二次函数. (1)将化成的形式; (2)求出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标; (3)当时,直接写出的取值范围. 【答案】(1) (2)对称轴:直线,顶点为 (3) 【分析】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解决问题的关键. (1)用配方法将表达式化为顶点式即可; (2)利用(1)得到的顶点式即可求解; (3)利用开口方向和对称轴及自变量的取值即可求得y的取值范围. 【详解】(1)解: ; (2)由(1)知,且, ∴开口向上,对称轴为直线,顶点; (3)∵中,,对称轴为直线, , ∴当时,, 又∵顶点为:, ∴当时,函数y的取值范围为:. 题型四:已知二次函数解析式及最值求自变量范围 17.(25-26九年级上·福建福州·期中)当时,函数的的取值范围是,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查的知识点是二次函数的图象与性质、二次函数的最值,解题关键是熟练掌握二次函数的性质. 根据二次函数的性质,函数 开口向下,顶点为 ,与轴交于 和 ,为使时,函数的的取值范围是,需确保区间包含顶点且不出现值小于的情况. 【详解】解: , 函数开口向下,顶点为 ,当 或 时,, 当时,的取值范围是, 为取得最大值,区间必须包含 ,即 ; 为保障 ,需 , . 故选 :. 18.(2024•泸县校级一模)二次函数y=x2﹣2x﹣3.若y>﹣3,则自变量x的取值范围是(  ) A.x<0或x>2 B.x<1或x>3 C.0<x<2 D.1<x<3 【答案】D 【分析】把一般式转化为顶点式,即可得到抛物线开口向上,对称轴为直线x=1,求得抛物线与y轴的交点,进而求得其对称点,然后根据二次函数的性质即可得到y>﹣3时x的取值范围. 【详解】解:∵二次函数y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4, ∴该抛物线的开口向上,对称轴为直线x=1, 令x=0,则y=﹣3, ∴抛物线与y轴的交点是(0,﹣3), ∴点(0,﹣3)关于对称轴的对称点为(2,﹣3), ∴当y>﹣3时,自变量x的取值范围是x<0或x>2. 故选:A. 【点睛】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,熟知二次函数的性质是解题的关键. 19.(25-26九年级上·广西南宁·期中)已知二次函数,当时,函数取得最大值;当时,函数取得最小值,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查二次函数的图像与性质,二次函数的最值问题,根据题意,可知二次函数开口向上,对称轴为,那么当时,函数取得最小值,结合时取得最大值,可判断的取值范围. 【详解】解:∵, ∴对称轴为,开口向上,顶点为最小值点, 当时,, ∵当时取得最小值, ∴, ∴, ∵当时取得最大值, , 令,则, 解得, 即, ∴, , . 故选:C. 20.(25-26九年级上·四川成都·期中)已知在时最大值为,最小值为2,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题考查了二次函数的最值,通过配方确定二次函数的对称轴为直线,最小值为;可知当时,;进而得由对称性可知:当时,;即可求解; 【详解】解:∵, ∴二次函数的对称轴为直线,最小值为; ∵当时,; ∴由对称性可知:当时,; ∵在时最大值为,最小值为2, ∴; 故答案为: 21.二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示,它与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),与y轴2的交点坐标为(0,3). (1)求此二次函数的表达式,并用配方法求顶点的坐标; (2)求抛物线与x轴的另一个交点坐标,并直接写出当函数值y>0时,自变量x的取值范围. (3)直接写出x满足什么条件时,y随x的增大而增大? 【分析】(1)将(﹣1,0)和(0,3)两点代入二次函数y=﹣x2+bx+c,求得b和c;从而得出抛物线的解析式,利用配方法求出顶点坐标; (2)令y=0,解得x1,x2,得出此二次函数的图象与x轴的另一个交点的坐标,进而求出当函数值y>0时,自变量x的取值范围; (3)求出对称轴,根据抛物线开口向下时的增减性即可得出答案. 【详解】解:(1)由二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过(﹣1,0)和(0,3)两点, 得, 解这个方程组,得, 抛物线的解析式为y=﹣x2+2x+3, 由于y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4, 则抛物线的顶点坐标为(1,4). (2)令y=0,得﹣x2+2x+3=0. 解这个方程,得x1=3,x2=﹣1; ∴此二次函数的图象与x轴的另一个交点的坐标为(3,0). 当﹣1<x<3时,y>0. (3)∵y=﹣(x﹣1)2+4开口向下, 对称轴为直线为:x=1, 对称轴左侧,y随x的增大而增大, 即x≤1时,y随x的增大而增大. 【点睛】本题考查了二次函数与x轴的交点问题以及用待定系数法求二次函数的解析式,解题的关键是正确求出抛物线的解析式,此题难度不大. 题型五:已知二次函数的对称轴及最值求参数问题 22.(25-26九年级上·湖北武汉·月考)二次函数(为常数),在自变量的值满足,其函数的最小值为5,则的值为(    ) A.5或 B.1或 C.5或1 D.5或或1 【答案】A 【分析】本题考查二次函数的图象及其性质,熟练掌握二次函数的顶点坐标、对称轴等性质是解题的关键.根据二次函数顶点为,由于在区间内最小值为5大于1,故顶点不在区间内,最小值在端点或处取得,分情况讨论函数在区间上的最小值情况,进而求出的值. 【详解】由题意,,其二次项系数, 函数图象开口向上,对称轴为直线, 当时,函数的最小值为, 顶点不在区间内, 最小值在端点或处, 第一种情况:当时,在区间上,函数随的增大而增大, 当时,取最小值5,即, 移项得,, 即, 解得或(舍), 第二种情况:当时,在区间上,函数随的增大而减小, 当时,取最小值5,即, 移项得,, 即, 解得(舍)或, 综上所述,的值为或5, 故选:A. 23.(2024·陕西咸阳·二模)已知二次函数,当时,函数的最小值为,则b的值为(       ) A. B.2 C. D.1 【答案】A 【分析】先求出二次函数开口向上,对称轴为直线,则离对称轴越近函数值越小,再分当时,当时,两种情况根据二次函数的性质结合当时,函数的最小值为进行求解即可. 【详解】解:∵二次函数解析式为, ∴二次函数开口向上,对称轴为直线, ∴离对称轴越近函数值越小, 当时, ∵当时,函数的最小值为, ∴,解得(舍去); 当时,则, ∵当时,函数的最小值为, ∴当时, , ∴, 解得; 综上所述,, 故选A. 【点睛】本题主要考查了二次函数的最值问题,正确得到离对称轴越近函数值越小是解题的关键, 24.(25-26九年级上·山东日照·月考)已知抛物线,当时,的最小值为,最大值为,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的最值以及二次函数图象上点的坐标特征,利用二次函数图象的特征找出的取值范围是解题的关键.根据一元二次函数的顶点式可知,当时,取得最小值,最小值为,由,可得当或时,,最后结合题意即可得解. 【详解】, 当时,取得最小值,最小值为, 当时,有, 解得,,, 当或时,, 当时,的最小值为,最大值为, 结合图象可知,. 故选:C. 25.(25-26九年级上·福建漳州·阶段练习)已知抛物线的对称轴为直线.当时,y的最小值为,则a的值为(     ) A.或 B. C.6 D. 【答案】A 【分析】本题考查二次函数的最值问题,根据对称轴为直线,求出的值,进而求出二次函数的解析式,分,,,三种情况进行讨论求解即可. 【详解】解:∵抛物线的对称轴为直线, ∴, ∴, ∴, ∴抛物线的开口向上,抛物线上的点离对称轴越远,函数值越大, ∵当时,y的最小值为, ∴当,即时,时,函数值最小为,解得(舍去,不符合题意); 当,即时,则当时,y有最小值,解得; 当时,则当时,y有最小值,解得; 综上:a的值为或. 26.(25-26九年级上·云南昆明·期中)二次函数在的范围内的最小值为6,则实数a的值为 . 【答案】3或 【分析】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征以及二次函数的最值,利用二次函数图象上点的坐标特征找出当时x的值,结合当时函数有最小值6,即可得出关于a的一元一次方程,解之即可得出结论. 【详解】解:当时,有, 解得:,, ∵, ∴抛物线开口向上,对称轴为直线,顶点坐标为, 当时,y随x的增大而减少,当时,y随x的增大而增大, ∵当时,函数有最小值6,分两种情况讨论: 若时,当时,y的最小值是6, ∴, 若时,当时,y的最小值是6, ∴, 解得, 故a的值为3或, 故答案为:3或. 27.(25-26九年级上·浙江温州·期中)如图,已知二次函数交轴于点,点在抛物线上,其横坐标为. (1)若向右平移5个单位后得到点,仍落在该抛物线上,求的值; (2)若该抛物线上A,P两点之间的函数值的最大值与最小值的差为2,求的值. 【答案】(1) (2)或 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质、二次函数的最值、解一元二次方程,解题关键是分类讨论求解. (1)判断出点P的横坐标,再根据抛物线的对称性即可解决问题; (2)分两种情况讨论:①点在点左侧时,点时抛物线取最大值,在点时抛物线取最小值;②点在点右侧时,、两点之间函数值的最大值与最小值的差为2,最小值为.分别列方程求解即可. 【详解】(1)解:∵向右平移5个单位后得到点,仍落在该抛物线上, ∴横坐标为,,     ∴, ∴; (2)解:分以下两种情况讨论: ①点在点左侧时,点时抛物线取最大值,在点时抛物线取最小值, ∵、两点之间函数值的最大值与最小值的差为2,, ∴的纵坐标为,即, 解得:(不合题意,舍去),; ②点在点右侧时,、两点之间函数值的最大值与最小值的差为2,最小值为, ∴的纵坐标为,即, 解得:,(不合题意,舍去), 综上所述,或. 题型六:与二次函数最值有关的综合题 28.(25-26九年级上·北京·期中)已知二次函数. (1)在平面直角坐标系中,画出该函数的图象; (2)直接写出该抛物线的对称轴; (3)当时,结合函数图象,直接写出的取值范围. 【答案】(1)见解析 (2)直线 (3) 【分析】本题主要考查了画二次函数图象,二次函数的图象和性质: (1)先确定抛物线的顶点坐标,再求出抛物线与x轴的交点坐标,与y轴的交点坐标,然后利用描点法画二次函数图象; (2)由(1)即可解答; (3)先求出y的最小值,再直接观察图象,即可得出结论. 【详解】(1)解:, 当时,, ∴该二次函数的顶点为,对称轴为, 当时,, ∴该二次函数与y轴的交点为, 当时,, 解得, ∴该二次函数与x轴的交点为, 画出函数图象,如下图: (2)由(1)得:该抛物线的对称轴为; (3)由,得 抛物线开口向上,当时,y取得最小值为, 观察函数图象得:当时,y的取值范围为. 29.(25-26九年级上·江苏苏州·期中)如图,二次函数的图象交轴于点、,交轴于点. 根据图象回答问题: (1)______; (2)当时,二次函数的取值范围为______; (3)若一次函数的图象经过点,当时,的取值范围为______. 【答案】(1)15 (2) (3) 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质,二次函数与一次函数的交点问题,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题的关键. (1)求得点A、B、C的坐标,然后根据三角形的面积公式,即可解答; (2)把二次函数的解析式化为顶点式,得到该抛物线的顶点坐标为,最大值为9,结合当和时的函数值,即可解答; (3)先利用待定系数法求得该一次函数的表达式,再联立两个解析式,求得该一次函数和二次函数的另一个交点的横坐标,然后结合图象找到二次函数的图象在一次函数的图象的上方时,x的取值范围,即可解答. 【详解】(1)解:令,则, ∴, 令,则, 解得,, ∴,, ∴,, ∴, 故答案为:15; (2)解:∵, ∴抛物线的顶点坐标为,最大值为9, 由(1)可知,当时,,当时,, ∴当时,的取值范围为, 故答案为:; (3)解:∵一次函数的图象经过点, ∴,即, ∴一次函数的解析式为, , 解得,, ∴一次函数与二次函数的另一个交点的横坐标为, 由图象可知,当时,二次函数的图象在一次函数的图象的上方, ∴当时,的取值范围为, 故答案为:. 30.(25-26九年级上·浙江嘉兴·期中)已知二次函数(为常数)图象经过点. (1)求的值. (2)若二次函数的图象经过点,求的最小值. (3)若二次函数在时,,求的取值范围. 【答案】(1) (2)的最小值为 (3)的取值范围是 【分析】本题主要考查二次函数的图象与性质. (1)将代入即可求出的值; (2)将代入中,再利用二次函数的性质即可求出的最小值. (3)先求出的对称轴,再根据时,即可求出的取值范围. 【详解】(1)解:的图象经过, ∴, ∴; (2)解:由(1)得 的图象经过, , , ∴的最小值为; (3)解:, ∴抛物线的对称轴为直线,顶点坐标为. ∵时,, ∴, 当时, , 解得, ∴, ∴的取值范围是. 31.(2025·浙江·二模)已知二次函数. (1)求函数图象顶点(用表示); (2)当时,求函数最小值的取值范围; (3)若当时,随的增大而减小,记时的函数值为,求的取值范围. 【答案】(1) (2)小于 (3) 【分析】本题考查了二次函数的图象与性质、一次函数的性质等知识,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题关键. (1)将二次函数的解析式化成顶点式,由此即可得; (2)先求出二次函数的最小值,再利用二次函数的增减性求解即可得; (3)先根据二次函数的增减性求出的取值范围,再根据二次函数的解析式求出的值,然后利用一次函数的性质求解即可得. 【详解】(1)解:将二次函数化成顶点式为, 所以函数图象的顶点坐标为. (2)解:∵二次函数的图象开口向上, ∴函数的最小值为, 令, 当时,, 由二次函数的性质可知,当时,随的增大而减小, ∴, 即函数最小值的取值范围为. (3)解:二次函数图象的开口向上,其对称轴为直线, ∴当时,随的增大而减小, ∵当时,随的增大而减小, ∴, 解得, ∵记时的函数值为, ∴, 当时,, 由一次函数的性质可知,随的增大而增大, ∴当时,. 32.(25-26九年级上·安徽芜湖·期中)已知抛物线(a为常数,且)的顶点纵坐标与抛物线的顶点纵坐标相等. (1)求a的值; (2)点在抛物线上,点在抛物线上(t,h为常数),若,求h的最大值; (3)点在抛物线上,点在抛物线上(k,m为常数,且),若是一个与无关的定值,求该定值及k的值. 【答案】(1) (2)h最大值为 (3) 【分析】本题主要考查二次函数图象的性质,最值的计算,理解题意,掌握二次函数图象的性质是关键. (1)根据顶点坐标的计算方法求解; (2)分别把点代入对应函数解析中计算,得到,结合二次函数图象的性质即可求解; (3)分别把点代入对应函数解析中计算,得到,结合题意即可求解. 【详解】(1)解:由题意得:, 所以; (2)解:在抛物线上, , 在抛物线上, , , , . , 当时,h有最大值; (3)解:点在抛物线上,点在抛物线上, ,, 是一个与无关的定值且, . , . 33.(2025·湖南湘西·模拟预测)【定义】在平面直角坐标系中,我们给出一个“积值”的定义: 点是函数图象上任意一点,横坐标与纵坐标的乘积称为点在函数图象上的“积值”; 【举例】已知点在函数的图象上,点在函数图象上的“积值”为. 【问题】根据定义,解答下列问题: (1)已知点是函数图象上一点,则点在该函数图象上的“积值”为______; (2)求点在函数图象上的“积值”; (3)已知点在函数(为常数,且)的图象上,当时,点在函数图象上的“积值”的最小值为,求的值. 【答案】(1) (2)6 (3) 【分析】本题考查了新定义,二次函数的图象性质,反比例函数的性质,一次函数的性质,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)运用反比例函数的性质以及积值的定义,得,即可作答. (2)依题意,把代入得,再结合积值的定义,即可作答. (3)先表达出,运用二次函数的性质,得函数开口向上,则对称轴为,再根据当时,随的增大而减小,即可作答. 【详解】(1)解:∵点B是函数图象上任意一点, ∴, ∴点B在该函数图象上的“积值”为; 故答案为:; (2)解:∵点在函数图象上, ∴, ∴, ∴, 即, ∴, 则点在函数图象上的“积值”为; (3)解:已知点在函数(b为常数,且)的图象上, ∴, ∵当时,点P在函数图象上的“积值”的最小值为, ∴, ∵, 函数开口向上,则对称轴为, ∵, ∴对称轴, ∴当时,随的增大而减小, ∴时,有最小值,最小值为, ∴, 即. 34.(25-26九年级上·浙江温州·期中)已知关于的二次函数(,为常数), (1)若函数图象对称轴为直线,求的值. (2)若该函数解析式可以写成,求证:. (3)设,,在(2)的条件下,当时,函数的最大值与最小值差为10,求的最大值. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】本题考查了二次函数的图像与性质,熟练掌握相关知识为解题关键. (1)根据二次函数的对称轴为求出结果即可; (2)先将函数解析式展开,得到,从而得到,,即可得出结论; (3)利用二次函数的性质得到函数最大值为1,再结合题意得到函数最小值为,解出,,得到,,从而得出结果. 【详解】(1)解:, 对称轴为直线, ; (2)证明:, ,, ; (3)解:,,,, 当时,函数最大值为1, 函数的最大值与最小值差为10, 函数最小值为, , , ,, , ,,且两个等号至少有一个可取, ,, 的最大值为. 35.(25-26九年级上·北京海淀·期中)在平面直角坐标系中,抛物线经过点和点. (1)当时,比较的大小,并说明理由; (2)当时,随的增大而减小,且的最大值与最小值的差为,求的最小值. 【答案】(1) (2)h的最小值为16. 【分析】本题考查了二次函数的性质,待定系数法求二次函数的解析式,解题关键是掌握二次函数与方程及不等式的关系. (1)根据待定系数法求出二次函数解析式即可; (2)先求得对称轴为直线,再分当时,当时,两种情况讨论,根据抛物线的开口方向,进而求解. 【详解】(1)解:∵抛物线经过点和点,且, ∴,, ∴; (2)解:对称轴为直线, ∵当时,y随x的增大而减小, ∴分两种情况讨论: 当时,抛物线开口向上,要使时,y随x增大而减小, 则对称轴; 当时,抛物线开口向下,要使时,y随x增大而减小, 则对称轴; 当时:抛物线开口向上,对称轴,在时,y随x增大而减小, ∴当时,y有最大值,; 当时,y有最小值,; 则, ∵, ∴当时,h取得最小值, ∴; 当时:抛物线开口向下,对称轴, 在时,y随x增大而减小, ∴当时,y有最大值,; 当时,y有最小值,; 则, ∵, ∴当时,h取得最小值, ∴, ∵, ∴h的最小值为16. 题型七:二次函数的多结论问题 36.(24-25九年级上·黑龙江七台河·期末)二次函数(是常数,)部分图象如图所示,对称轴为直线,则下列结论:①;②(m是任意实数);③;④;⑤若是抛物线上不同的两个点,则;其中正确结论是(   ) A.②③④ B.②③⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 【答案】A 【分析】本题主要考查了二次函数图象与系数的关系,二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质,解题时要熟练掌握二次函数的性质并能数形结合是关键. 根据抛物线的开口方向,对称轴可得,即可判断①,时,函数值最大,即可判断②,根据时,,即可判断③,根据图象当,,代入,即可判断④,根据对称性可得即可判断⑤,即可求解. 【详解】解:∵二次函数图象开口向下 ∴ ∵对称轴为直线, ∴ ∴ ∵抛物线与轴交于正半轴,则 ∴,故①错误, ∵抛物线开口向下,对称轴为直线, ∴当时,取得最大值,最大值为 ∴(m为任意实数) 即,故②正确; ∵时,, 即 ∵ ∴ 即 ∴,故③正确; 当,,,故④正确; ∵、是抛物线上不同的两个点, ∴关于对称, ∴即,故⑤不正确, 正确的有②③④, 故选:A. 37.(25-26九年级上·重庆·期中)如图,二次函数的图象经过点,对称轴为直线,下列结论:① ;②;③;④(其中);正确的结论有(    ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】C 【分析】本题考查二次函数的图象和性质. 根据开口方向,对称轴和抛物线与轴的交点判断①②,特殊点判断③,最值判断④,进而作答. 【详解】解:∵抛物线的开口向上,对称轴为直线,与轴交于负半轴, ∴, ∴,,故①②错误; ∵抛物线过点, ∴, ∴,故③正确; ∵抛物线的开口向上,对称轴为直线, ∴当时,函数有最小值,为, ∴当时,, ∴;故④正确. 即正确的结论有③、④共2个. 故选:C. 38.(25-26九年级上·天津·月考)如图所示是抛物线的部分图像,其顶点坐标为,且与x轴的一个交点在点和之间,则下列结论:①;②;③;④(m为任意实数).其中正确的结论个数是(   ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 【答案】C 【分析】本题考查二次函数的图象与性质,二次函数与一元二次方程的关系,掌握相关知识是解决问题的关键.由图象开口方向判断出的正负,由对称轴和开口方向得出的正负,由抛物线与轴的交点判断的正负,由抛物线与轴交点的个数确定,再结合抛物线的部分图象,其顶点坐标为,且与轴的一个交点在点和之间,进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:①抛物线开口向下, , 对称轴直线, 即, 抛物线交的正半轴, , , 所以①错误; ②抛物线与轴的一个交点在点和之间,而抛物线的对称轴为直线, 抛物线与轴的另一个交点在点和之间. 由图象知当时,, , , , 所以②正确; ③抛物线顶点坐标为, 抛物线与直线有唯一一个交点, 即方程有两个相等的实数根, , , , 因此③正确; ④由图象可得时,为最大值, ,即, 所以④错误. 综上所述,正确的结论有②③,共2个, 故选:. 39.(25-26九年级上·浙江绍兴·月考)二次函数的部分图象如图所示,图象经过点,对称轴为直线,给出下列结论:①;②;③(为常数);④. 其中正确的个数有(    )个 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握二次函数的图象与性质,采用数形结合的思想解题,是解题的关键.根据抛物线的开口方向、对称轴、与轴的交点,即可判断、、的大小,从而即可判断①,根据对称轴和经过,得到,代入进行求解即可判断②④,根据当时二次函数取得最大值,即可判断③. 【详解】解:∵抛物线的开口向下, , ∵抛物线的对称轴为直线, , ∵抛物线交轴正半轴, , ∴,故①正确, ∵抛物线的对称轴为直线, , ∵图象过点, , , , ∴,故②错误, 当时,函数有最大值, , ∴(为常数),故③正确, , ∴,故④正确, 正确的个数有3个, 故选:C. 40.(25-26九年级上·山东烟台·期中)如图,抛物线的对称轴为直线.下列说法: ①; ②; ③当时,随的增大而减小; ④(为任意实数). 其中正确的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 【分析】本题考查的是二次函数图象与性质,熟练掌握二次函数性质是解题关键. 根据图象分别得出a、b、c的符号,即可判断①;②由对称轴为直线,可知a与b的数量关系,消去b可得仅含a、c的解析式,找特定点可判断②;利用二次函数的性质即可判断③;在不等式两边同时加上c,再利用二次函数的性质即可判断④. 【详解】解:∵抛物线开口向下, ∴, 又∵对称轴为直线, ∴,即, ∴, 由图象可知,当时,, ∵和两点关于对称轴对称, ∴当时,,即, ∴,故①正确; 由①得,,代入, 得, 由图象可知,当时,,即, ∴,故②正确; ∵抛物线开口向下,对称轴为直线, ∴当时,y随x的增大而减小, ∴当时,随的增大而减小,故③正确; 假设不等式成立,在不等式两边加c, 得, ∵不等式左侧为当时的函数值,右侧为时(为任意实数)的函数值, 又∵抛物线开口向下,对称轴为直线, ∴当时的函数值为最大值,即恒成立, ∴成立,故④正确; 综上所述,正确的说法有4个. 故选:D. 41.(25-26九年级上·山东日照·期中)对于函数,下列说法正确的是(    ) ①图象关于y轴对称; ②有最小值; ③当方程有两个不相等的实数根时,; ④直线与的图象有三个交点时, A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【答案】C 【分析】本题考查含绝对值的二次函数的性质,包括对称性、最值、方程根与函数图象交点的关系.通过分段讨论去掉绝对值,结合图象,转化为二次函数问题求解. 【详解】解:①∵, ∴的图象关于y轴对称,故①正确; ②∵当时,,最小值为, 当时,,最小值为, ∴函数有最小值,故②正确; ③方程有两个不相等的实数根时,直线与函数图象有两个交点, 由图象知,当时,方程有两个不相等的根,但, ∴不成立,故③错误; ④当,, 当,, 图象如下: 当时,与图象有三个交点, 当与有一个交点时,与有两个交点时, , 整理得, , 解得, 有三个交点, 故④正确, 综上所述,①②④正确, 故选:C. 42.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,二次函数的图象过点,对称轴为直线,给出以下结论: ; 若,为函数图象上的两点,则; 对于任意实数t,总有; 若,则有; 若关于x的一元二次方程有整数根,则p的值有2个, 其中正确的有(    )个. A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【分析】本题考查的是抛物线与x轴的交点,由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断,熟知二次函数的图象与系数的关系、x轴上点的坐标特点等知识是解答此题的关键. 【详解】解:抛物线开口向下, ∴; 抛物线的对称轴为直线, ; 抛物线与y轴的交点在x轴上方, , ,故①正确; ,在对称轴右侧,, ,故②错误; 当时,y最大,即对于任意实数t有, ,故③正确; , , 若,则, ,故④正确; 抛物线的对称轴是直线,与x轴的一个交点是, 抛物线与x轴的另个交点是, 把代入得,, 抛物线的对称轴为直线, , , 解得,, , 顶点坐标为, 由图象得当时,,其中x为整数时,,1,2, 又与时,关于直线轴对称, 当时,直线恰好过抛物线顶点. 所以p值可以有2个.故⑤正确; 故选:C. 43.(2024秋•西平县月考)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示.下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③a﹣b+c>0;④若且x1≠x2,则x1+x2=2.其中结论正确的是    . 【答案】②④. 【分析】根据抛物线的对称性得到抛物线的对称轴为直线x=1,根据抛物线对称轴方程得到1,则可对②进行判断;由抛物线开口方向得到a<0,由b=﹣2a得到b>0,由抛物线与y轴的交点在x轴上方得到c>0,则可对①进行判断;根据二次函数图象的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点在点(0,0)与(﹣1,0)之间,则x=﹣1时,y<0,于是可对③进行判断;由bx1bx2得到bx1bx2+c,则可判断x=x1和x=x2所对应的函数值相等,则x2﹣1=1﹣x1,于是可对④进行判断. 【详解】解:∵抛物线开口向下, ∴a<0, ∵抛物线对称轴为x=﹣=1,即b=﹣2a, ∴b>0, ∵抛物线与y轴的交点在x轴上方, ∴c>0, ∴abc<0,所以①错误; ∵b=﹣2a, ∴2a+b=0,所以②正确; ∵抛物线与x轴的交点到对称轴x=1的距离大于1, ∴抛物线与x轴的一个交点在点(2,0)与(3,0)之间, ∴抛物线与x轴的另一个交点在点(0,0)与(﹣1,0)之间, ∴x=﹣1时,y<0, ∴a﹣b+c<0,所以③错误; 当bx1bx2,则bx1+cbx2+c, ∴x=x1和x=x2所对应的函数值相等, ∴x2﹣1=1﹣x1, ∴x1+x2=2,所以④正确; 故答案为:②④. 【点睛】本题考查了二次函数与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右.常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c). 44.(2024•宁波模拟)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)的图象如图所示,下列4个结论. ①abc<0; ②b<a+c; ③c<4b; ④a+b<k(ka+b)(k为常数,且k≠1). 其中正确的结论有    (填写序号). 【答案】①③. 【分析】由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断. 【详解】解:①由图象可知:a<0,c>0, ∵0, ∴b>0, ∴abc<0,故①正确; ②当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0, ∴b>a+c故b<a+c,故②错误; ③当x=3时函数值小于0,y=9a+3b+c<0,且x1, 即a,代入得9()+3b+c<0,得cb, ∵b>0, ∴c<4b,故③正确; ④当x=1时,y的值最大.此时,y=a+b+c, 而当x=k时,y=ak2+bk+c, 所以a+b+c>ak2+bk+c, 故a+b>ak2+bk,即a+b>k(ak+b),故④错误. 故①③正确. 故答案为:①③. 【点睛】此题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称轴和抛物线与y轴的交点、抛物线与x轴交点的个数确定,灵活运用二次函数的性质是解题的关键. 44.(2024春•江岸区校级月考)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,其对称轴为直线x=1,现有下列结论:①b﹣2a=0;②a+b>n(an+b)(n≠1);③2c<3b;④b2﹣4a2>4ac.其中正确的结论 是    (填序号). 【答案】②③④. 【分析】①根据对称轴为直线,即可得出结论;②由图象可知,当x=1时,函数值最大,即可得出结论;③结合对称轴以及x=﹣1时,y<0进行变换,即可得出结论;④结合对称轴,得到b2﹣4a2=0,再进行判断即可. 【详解】解:①∵对称轴为直线, ∴b=﹣2a, ∴2a+b=0,故①错误; ②由图象可知,当x=1时,函数值最大值为a+b+c, ∴x=n(n≠1)时的函数值小于x=1时的函数值, 即:a+b+c>n(an+b)+c(n≠1), ∴a+b>n(an+b)(n≠1),故②正确; ③由图象可知,当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0, ∵b=﹣2a, ∴b+c<0,即, ∴2c<3b,故③正确; ④∵b=﹣2a, ∴b2=4a2, ∴b2﹣4a2=0, ∵抛物线开口向下,与y轴交于正半轴, ∴a<0,c>0, ∴4ac<0=b2﹣4a2,故④正确; 综上,正确的是②③④; 故答案为:②③④. 【点睛】本题考查根据二次函数的图象判断系数的符号,式子的符号.熟练掌握二次函数的图象和性质,是解题的关键. 45.(2024春•海淀区校级期末)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列结论:①abc>0;②b﹣a>c;③4a+2b+c>0;④3a>﹣c;⑤a+b>m(am+b)(m≠1). 其中正确的是    (填序号). 【答案】②③⑤. 【分析】根据抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标,逐项进行判断即可. 【详解】解:由于抛物线的开口向下,因此a<0, 由于抛物线的对称轴是直线x=1>0,所以a、b异号,而a<0,所以b>0, 由于抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴,因此c>0, 所以abc<0, 因此①不正确; 由图象可知,当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0,即b﹣a>c, 因此②正确; 由抛物线的对称性以及图象可知, 当x=2时,y=4a+2b+c>0, 因此③正确; 因为对称轴是直线x1,即2a+b=0, 而当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0, 所以3a+c<0, 即3a<﹣c, 因此④不正确; 由于抛物线的顶点坐标为(1,a+b+c),即x=1时,y的值最大,即a+b+c最大, 当x=m(m≠1)时,y=am2+bm+c<a+b+c, 即a+b>m(am+b)(m≠1), 因此⑤正确; 综上所述,正确的结论有:②③⑤, 故答案为:②③⑤. 【点睛】本题考查二次函数的图象和性质,掌握抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标与系数a、b、c的关系是正确判断的前提. 46.(2024秋•天河区校级月考)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的图象如图所示,下列结论:①abc<0;②2a+b<0;③a+b≤m(am+b);④8a+c<0;⑤a:b:c=﹣1:2:3,其中正确的结论有    . 【答案】①④⑤. 【分析】根据图象的开口可确定a,结合对称轴可确定b,根据图象与y轴的交点位置可确定c,根据图象与x轴的交点个数可确定Δ;根据当x=﹣2时,y<0;抛物线与x轴的另一个交点的坐标是(3,0),即可得出结论. 【详解】解:∵抛物线开口向下, ∴a<0, ∵抛物线与y轴交于正半轴, ∴c>0, ∵抛物线对称轴在y轴右侧, ∴b>0, ∴abc<0,故①正确; ∵二次函数的对称轴是直线x=1,即二次函数的顶点的横坐标为, ∴2a+b=0,故②错误; 根据图示知,当x=1时,有最大值a+b+c; 所以a+b≥m(am+b)(m≠1),故③错误; ∵b=﹣2a, ∴可将抛物线的解析式化为:y=ax2﹣2ax+c(a≠0), 由函数的图象知:当x=﹣2时,y<0, 即4a﹣(﹣4a)+c=8a+c<0,故④正确; ∵二次函数的图象和x轴的一个交点是 ∵二次函数的图象和x轴的一个交点是(﹣1,0),对称轴是直线x=1, ∴另一个交点的坐标是(3,0), ∴设y=ax2+bx+c=a(x﹣3)(x+1)=ax2﹣2ax ∴b=﹣2a,c=﹣3a, ∴a:b:c=a:(﹣2a):(﹣3a)=﹣1:2:3,⑤正确. 故答案为:①④⑤. 【点睛】本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求2a与b的关系以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式的熟练运用. 48.(2024秋•永春县校级月考)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过(﹣3,0),顶点是(﹣1,n),且n<0,下列四个结论:①abc<0;②4a+2b+c<0;③ax2+bx>0的解集是x<﹣2或x>0;④点(t﹣2,y1),(t+1,y2)在抛物线上,当t<﹣2时,y1>y2.其中正确的是    (填写序号). 【答案】①③④. 【分析】由已知可得抛物线开口方向及对称轴,从而可得a,b符号,由(﹣3,0)及抛物线对称轴为直线x=﹣1可得抛物线与x轴的另一交点坐标,从而可得c的符号,进而判断①②,由a与b的关系可得ax2+bx=0的解,从而判断③,由抛物线的对称轴及开口方向可得x<﹣1时y随x增大而减小,再根据t<﹣2可得t﹣2<﹣4,t+1<﹣1,从而判断④. 【详解】解:∵抛物线经过(﹣3,0),顶点是(﹣1,n),且n<0, ∴顶点为最低点,即抛物线开口向上,a>0, 由抛物线的对称性可得抛物线经过(1,0), ∴﹣3<x<1时,y<0, ∴x=0时,抛物线与y轴交点在x轴下方,即c<0, ∵, ∴b=2a>0, ∴abc<0,①正确. 当x>1时,y>0, ∴x=2时,y=4a+2b+c>0,②错误. ∵b=2a, ∴ax2+bx=ax2+2ax=ax(x+2), ∴抛物线y=ax2+bx与x轴交点坐标为(0,0),(﹣2,0), ∵a>0,抛物线开口向上, ∴x<﹣2或x>0时,y>0,③正确. 当t<﹣2时,t﹣2<﹣4,t+1<﹣1, ∵x<﹣1时,y随x增大而减小, ∴y1>y2,④正确. 故答案为:①③④. 【点睛】本题考查二次函数图象与系数的关系,解题关键是掌握二次函数与方程及不等式的关系. 2 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 二次函数最值与多结论问题 题型一:没有限定自变量的范围求最值 题型二:已知二次函数的对称轴及自变量的范围求最值 题型三:限定自变量的取值范围求函数值的范围 题型四:已知二次函数解析式及最值求自变量范围 题型五:已知二次函数的对称轴及最值求参数问题 题型六:与二次函数最值有关的综合题 题型七:二次函数的多结论问题 题型一:没有限定自变量的范围求最值 1.(24-25九年级上·山东德州·期中)二次函数的最小值为(      ). A. B. C. D.5 2.(24-25九年级上·辽宁鞍山·阶段练习)函数的最大值是(    ) A. B. C. D. 3.(25-26九年级上·福建厦门·期中)已知抛物线,则函数的最小值是(   ) A. B.72 C. D. 4.下列关于二次函数的最值,说法正确的是(   ) A.有最小值,且最小值为1 B.有最大值,且最大值为3 C.有最大值,且最大值为1 D.有最小值,且最小值为3 5.(25-26九年级上·河南洛阳·期中)已知代数式, (1)用配方法说明,不论取何值,这个代数式的值总是正数; (2)求当取何值时,这个代数式的值最小,最小值是多少? 题型二:已知二次函数的对称轴及自变量的范围求最值 6.(25-26九年级上·河南周口·月考)函数的最大值和最小值分别是(   ) A.4和 B.和 C.5和 D.5和 7.(25-26九年级上·广西梧州·期中)已知二次函数,其中,则函数值的最大值是(    ) A. B. C. D. 8.(25-26九年级上·四川德阳·阶段练习)已知,那么函数的最小值为(    ) A.0 B. C.1 D. 9.(25-26九年级上·安徽阜阳·阶段练习)已知二次函数中,自变量满足则下列说法正确的是(    ) A.当时,有最大值 B.当时,有最小值 C.当时,有最大值32 D.当时,有最小值 10.(2024秋•河西区校级期末)二次函数y=2x2﹣8x+1(0≤x≤3)的最小值是    ,最大值是    . 题型三:限定自变量的取值范围求函数值的范围 11.(25-26九年级上·天津津南·阶段练习)对于二次函数,当时,的取值范围是(    ) A. B. C. D. 12.已知二次函数,当时,y的取值范围是(    ) A. B. C. D. 13.(25-26九年级上·山东临沂·期中)已知二次函数(),当时,函数取得最大值;当时,函数取得最小值,则t的取值范围是 . 14.(25-26九年级上·云南临沧·期中)已知二次函数,当时,函数值y的取值范围是 . 15.(25-26九年级上·山东德州·阶段练习)在平面直角坐标系中,已知抛物线. (1)抛物线的对称轴为______; (2)当时求的取值范围. 16.(25-26九年级上·山东泰安·期中)已知:二次函数. (1)将化成的形式; (2)求出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标; (3)当时,直接写出的取值范围. 题型四:已知二次函数解析式及最值求自变量范围 17.(25-26九年级上·福建福州·期中)当时,函数的的取值范围是,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 18.(2024•泸县校级一模)二次函数y=x2﹣2x﹣3.若y>﹣3,则自变量x的取值范围是(  ) A.x<0或x>2 B.x<1或x>3 C.0<x<2 D.1<x<3 19.(25-26九年级上·广西南宁·期中)已知二次函数,当时,函数取得最大值;当时,函数取得最小值,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 20.(25-26九年级上·四川成都·期中)已知在时最大值为,最小值为2,则的取值范围是 . 21.二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示,它与x轴的一个交点坐标为(﹣1,0),与y轴2的交点坐标为(0,3). (1)求此二次函数的表达式,并用配方法求顶点的坐标; (2)求抛物线与x轴的另一个交点坐标,并直接写出当函数值y>0时,自变量x的取值范围. (3)直接写出x满足什么条件时,y随x的增大而增大? 题型五:已知二次函数的对称轴及最值求参数问题 22.(25-26九年级上·湖北武汉·月考)二次函数(为常数),在自变量的值满足,其函数的最小值为5,则的值为(    ) A.5或 B.1或 C.5或1 D.5或或1 23.(2024·陕西咸阳·二模)已知二次函数,当时,函数的最小值为,则b的值为(       ) A. B.2 C. D.1 24.(25-26九年级上·山东日照·月考)已知抛物线,当时,的最小值为,最大值为,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 25.(25-26九年级上·福建漳州·阶段练习)已知抛物线的对称轴为直线.当时,y的最小值为,则a的值为(     ) A.或 B. C.6 D. 26.(25-26九年级上·云南昆明·期中)二次函数在的范围内的最小值为6,则实数a的值为 . 27.(25-26九年级上·浙江温州·期中)如图,已知二次函数交轴于点,点在抛物线上,其横坐标为. (1)若向右平移5个单位后得到点,仍落在该抛物线上,求的值; (2)若该抛物线上A,P两点之间的函数值的最大值与最小值的差为2,求的值. 题型六:与二次函数最值有关的综合题 28.(25-26九年级上·北京·期中)已知二次函数. (1)在平面直角坐标系中,画出该函数的图象; (2)直接写出该抛物线的对称轴; (3)当时,结合函数图象,直接写出的取值范围. 29.(25-26九年级上·江苏苏州·期中)如图,二次函数的图象交轴于点、,交轴于点. 根据图象回答问题: (1)______; (2)当时,二次函数的取值范围为______; (3)若一次函数的图象经过点,当时,的取值范围为______. 30.(25-26九年级上·浙江嘉兴·期中)已知二次函数(为常数)图象经过点. (1)求的值. (2)若二次函数的图象经过点,求的最小值. (3)若二次函数在时,,求的取值范围. 31.(2025·浙江·二模)已知二次函数. (1)求函数图象顶点(用表示); (2)当时,求函数最小值的取值范围; (3)若当时,随的增大而减小,记时的函数值为,求的取值范围. 32.(25-26九年级上·安徽芜湖·期中)已知抛物线(a为常数,且)的顶点纵坐标与抛物线的顶点纵坐标相等. (1)求a的值; (2)点在抛物线上,点在抛物线上(t,h为常数),若,求h的最大值; (3)点在抛物线上,点在抛物线上(k,m为常数,且),若是一个与无关的定值,求该定值及k的值. 33.(2025·湖南湘西·模拟预测)【定义】在平面直角坐标系中,我们给出一个“积值”的定义: 点是函数图象上任意一点,横坐标与纵坐标的乘积称为点在函数图象上的“积值”; 【举例】已知点在函数的图象上,点在函数图象上的“积值”为. 【问题】根据定义,解答下列问题: (1)已知点是函数图象上一点,则点在该函数图象上的“积值”为______; (2)求点在函数图象上的“积值”; (3)已知点在函数(为常数,且)的图象上,当时,点在函数图象上的“积值”的最小值为,求的值. 34.(25-26九年级上·浙江温州·期中)已知关于的二次函数(,为常数), (1)若函数图象对称轴为直线,求的值. (2)若该函数解析式可以写成,求证:. (3)设,,在(2)的条件下,当时,函数的最大值与最小值差为10,求的最大值. 35.(25-26九年级上·北京海淀·期中)在平面直角坐标系中,抛物线经过点和点. (1)当时,比较的大小,并说明理由; (2)当时,随的增大而减小,且的最大值与最小值的差为,求的最小值. 题型七:二次函数的多结论问题 36.(24-25九年级上·黑龙江七台河·期末)二次函数(是常数,)部分图象如图所示,对称轴为直线,则下列结论:①;②(m是任意实数);③;④;⑤若是抛物线上不同的两个点,则;其中正确结论是(   ) A.②③④ B.②③⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 37.(25-26九年级上·重庆·期中)如图,二次函数的图象经过点,对称轴为直线,下列结论:① ;②;③;④(其中);正确的结论有(    ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 38.(25-26九年级上·天津·月考)如图所示是抛物线的部分图像,其顶点坐标为,且与x轴的一个交点在点和之间,则下列结论:①;②;③;④(m为任意实数).其中正确的结论个数是(   ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 39.(25-26九年级上·浙江绍兴·月考)二次函数的部分图象如图所示,图象经过点,对称轴为直线,给出下列结论:①;②;③(为常数);④. 其中正确的个数有(    )个 A.1 B.2 C.3 D.4 40.(25-26九年级上·山东烟台·期中)如图,抛物线的对称轴为直线.下列说法: ①; ②; ③当时,随的增大而减小; ④(为任意实数). 其中正确的个数有(    ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 41.(25-26九年级上·山东日照·期中)对于函数,下列说法正确的是(    ) ①图象关于y轴对称; ②有最小值; ③当方程有两个不相等的实数根时,; ④直线与的图象有三个交点时, A.①② B.①②③ C.①②④ D.②③④ 42.(25-26九年级上·浙江杭州·期中)如图,二次函数的图象过点,对称轴为直线,给出以下结论: ; 若,为函数图象上的两点,则; 对于任意实数t,总有; 若,则有; 若关于x的一元二次方程有整数根,则p的值有2个, 其中正确的有(    )个. A.2 B.3 C.4 D.5 43.(2024秋•西平县月考)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示.下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③a﹣b+c>0;④若且x1≠x2,则x1+x2=2.其中结论正确的是    . 44.(2024•宁波模拟)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)的图象如图所示,下列4个结论. ①abc<0; ②b<a+c; ③c<4b; ④a+b<k(ka+b)(k为常数,且k≠1). 其中正确的结论有    (填写序号). 44.(2024春•江岸区校级月考)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,其对称轴为直线x=1,现有下列结论:①b﹣2a=0;②a+b>n(an+b)(n≠1);③2c<3b;④b2﹣4a2>4ac.其中正确的结论 是    (填序号). 45.(2024春•海淀区校级期末)如图,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列结论:①abc>0;②b﹣a>c;③4a+2b+c>0;④3a>﹣c;⑤a+b>m(am+b)(m≠1). 其中正确的是    (填序号). 46.(2024秋•天河区校级月考)二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)的图象如图所示,下列结论:①abc<0;②2a+b<0;③a+b≤m(am+b);④8a+c<0;⑤a:b:c=﹣1:2:3,其中正确的结论有    . 48.(2024秋•永春县校级月考)已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过(﹣3,0),顶点是(﹣1,n),且n<0,下列四个结论:①abc<0;②4a+2b+c<0;③ax2+bx>0的解集是x<﹣2或x>0;④点(t﹣2,y1),(t+1,y2)在抛物线上,当t<﹣2时,y1>y2.其中正确的是    (填写序号). 2 / 11 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题03 二次函数最值与多结论问题(高效培优专项训练)数学华东师大版九年级下册
1
专题03 二次函数最值与多结论问题(高效培优专项训练)数学华东师大版九年级下册
2
专题03 二次函数最值与多结论问题(高效培优专项训练)数学华东师大版九年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。