专题04 句子（期末真题汇编）五年级语文上学期（四川专用）

专题04 句子 一、核心知识点总结 1. 名言警句与俗语运用 分类积累：读书学习类（如 “读书有三到”）、珍惜光阴类（如 “莫等闲”）、节俭感恩类（如 “一粥一饭，当思来处不易”）、爱国类（如 “但悲不见九州同”）。 关键考点：理解名言俗语本义，结合语境匹配使用场景（如读书倡议、节俭提醒、勤学勉励）。 易混区分：俗语与成语对应关系（如 “吃水不忘挖井人” 对应 “饮水思源”，“前怕狼后怕虎” 对应 “畏首畏尾”）。 2. 标点符号使用 重点符号：顿号（并列词语、短语停顿）、逗号（句子内部一般性停顿）、省略号（内容省略）、问号（反问句结尾）。 易错点：概数之间不用顿号（如 “十六七岁” 而非 “十六、七岁”）、并列分句间用分号、提示语在中间时用逗号。 3. 病句辨析与修改 常见病因：语序不当（如 “发扬和继承” 改为 “继承和发扬”）、成分残缺（如缺少宾语 “的问题”）、语义重复（如 “集中注意力” 与 “全神贯注” 重复）、一面对两面（如 “是否成功” 与 “勤奋” 不匹配）。 修改原则：保留原意，只改错误，不增删无关内容。 4. 句子排序 核心逻辑：时间顺序（如 “日落时分→夕阳斜照→太阳落下”）、空间顺序、事情发展顺序（起因→经过→结果）。 关键标志：关联词语（如 “因为…… 所以……”）、指代词语（如 “它”“这”）、时间词（如 “古时→后来→久而久之”）。 5. 修辞手法与描写方法 修辞手法：比喻（仿写 “书是长生果”）、拟人、排比，重点考查仿写。 描写方法：对比（如 “家乡桂花与别处桂花对比”）、打比方，区分不同描写方法的特点。 6. 句子仿写与扩写 仿写要求：句式一致、修辞相同、语义相关（如 “母爱是…… 为我……”）。 扩写技巧：添加修饰词（形容词、副词）、补充细节（动作、场景），让画面更具体。 二、分题型答题技巧 1. 名言俗语匹配题（选择题） 答题步骤： 先明确题干要求（如 “读书倡议”“节俭提醒”），锁定核心主题。 逐一分析选项本义，排除主题不符的（如 “克勤于邦，克俭于家” 是节俭类，不适合读书倡议）。 验证语境契合度，确保名言与场景完全匹配（如鼓励珍惜光阴用 “莫等闲”）。 2. 标点符号题（选择 / 加标点） 答题技巧： 顿号：用于并列的词语、短语之间（如 “虾兵、蚌精、牛头”），句子间的停顿用逗号（如 “有的跳广场舞，有的散步”）。 概数不用顿号：“五六岁”“十几人” 中间无顿号；相邻数字表确数才用（如 “唐、宋、元、明、清”）。 反问句结尾必用问号，省略号后不加其他标点。 3. 病句修改题（选择 / 语段修改） 快速找错方法： 看语序：动词并列需按逻辑排序（“记录并观察” 改为 “观察并记录”）。 看搭配：“是否”“能否” 对应两面，需搭配两面词（“能否解决” 而非 “能解决”）。 看重复：删除语义重复的词（“集中注意力” 和 “全神贯注” 留一个）。 看成分：检查是否缺主语、宾语（“面对着如何相处共存” 补 “的问题”）。 4. 句子排序题（选择题） 解题口诀： 找首句：总起句（如 “通常所说的炒米……”）、背景句（如 “古时，有个州名叫汝州……”）优先。 找衔接：通过 “这”“它”“而” 等词连接前后句（如 “装炒米的坛子是固定的” 后接 “舀炒米的东西也是固定的”）。 验逻辑：通读排序后的句子，确保时间、事情发展顺序连贯。 5. 仿写 / 扩写题（句子训练） 仿写技巧： 仿句式：照搬例句结构（如 “母爱是…… 为我……”→“父爱是…… 为我……”）。 仿修辞：例句用比喻，仿写也必须用比喻（如 “阅读是滋润心灵的雨露”）。 扩写技巧： 加修饰：给名词加形容词（“大雨”→“倾盆的大雨”），给动词加副词（“飞去”→“急急匆匆地朝巢里飞去”）。 补细节：添加场景、动作（“大雨倾盆”→“眨眼间，倾盆的大雨从天而降，铺天盖地地落下来”）。 一、选择题（共20小题） 1．（2024秋•开江县期末）下列标点符号使用不恰当的一项是（　　） A．山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 B．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。 C．须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 D．松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2～3次，一般在4、6月产仔较多。 2．（2024秋•旌阳区期末）下面五句话顺序打乱了，重新排列最恰当的一项是（　　） ①平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光。 ②大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾。 ③已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象。 ④一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子。 ⑤不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖。 A．③⑤②①④ B．①④②③⑤ C．③①④②⑤ D．③①②④⑤ 3．（2024秋•旌阳区期末）下列句子中，在描写事物的方法上不同于其他三项的是（　　） A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就心生爱慕。 B．夹竹桃的这一点任性，同院子里的那些花比起来，显得非常可贵。 C．松鼠十分机灵，总是小跳着前进，不像山鼠那样，一到冬天就垫伏不动。 D．老师像蜡烛一样照亮别人，燃烧自己。 4．（2024秋•旌阳区期末）概括语句的意思能够帮助我们提高阅读的速度。下面的句子概括意思有误的一项是（　　） A．我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如很不服气。） B．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（官绅害怕得磕头求饶。） C．这次考试他考得很好，可是他知道人外有人，天外有天，自己不能骄傲，于是上课的时候更专心了，完成作业更认真了。（他学习很认真。） D．猎鹰箭一般地从空中俯冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野兔。（猎鹰快速俯冲抓住了野兔。） 5．（2024秋•开江县期末）下列排序正确的一项是（　　） ①那是一种让人肃然起敬的颜色。 ②更似共和国飘扬的旗帜，辉映着这一片沙漠。 ③红帽、红衣、红裤，有如春花，有如枫叶。 ④在这一切色彩中，最鲜艳夺目的，是石油工人身着的工装的红色。 A．③②④① B．③②①④ C．④①③② D．④①②③ 6．（2024秋•大竹县期末）下列句子中没有用到对比手法的是（　　） A．妹妹很乖巧，不像弟弟那样淘气。 B．宁静的夜晚，只有那天上的星星眨着眼睛。 C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着的两根大旗杆，可爱多了。 D．月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。 7．（2024秋•兴文县期末）下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 B．这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 C．山川、河流、树木、房屋、全都罩上了一层厚厚的雪。 D．我们都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 8．（2024秋•兴文县期末）下列句子中名言警句运用不恰当的一项是（　　） A．爸爸告诫沉迷于游戏的儿子：“莫等闲，白了少年头，空悲切。” B．姐姐以前比较节约，后来花钱大手大脚，妈妈提醒多次，她都改不了，姐姐真是“居安思危，戒奢以俭”。 C．看到同学浪费食物，我对他说：“一粥一饭，当思来处不易。” D．只有不断汲取新的知识，像不断有源头活水注入塘中那样，才能使内心澄明。正如朱熹所说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。” 9．（2024秋•游仙区期末）将下面的语句按顺序排序，排序正确的一项是（　　） ①大雪整整下了一夜。 ②推开门一看，嗬！好大的雪啊！ ③早晨，天放晴了，太阳出来了。 ④万里江山变成了粉妆玉砌的世界。 ⑤山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪。 A．③②⑤④① B．③②①④⑤ C．⑤③②④① D．①③②⑤④ 10．（2024秋•武侯区期末）下列名言警句中，出自《尚书》的一项是（　　） A．居安思危，戒奢以俭。 B．克勤于邦，克俭于家。 C．由俭入奢易，由奢入俭难。 11．（2024秋•天府新区期末）下面五句话，排序正确的一项是（　　） ①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时 ②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。 ③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒， ④因此，许多古代的学者或哲人推断；宇宙万物都有自己的作息时间。 ⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念” A．⑤③①②④ B．⑤①②③④ C．⑤②①③④ D．⑤①③②④ 12．（2024秋•天府新区期末）下列句子与原文不一致的是（　　） A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深万帐灯。 C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 13．（2024秋•天府新区期末）下列意思搭配有错的一项是（　　） A．吃水不忘挖井人——饮水思源 B．盼星星盼月亮——望眼欲穿 C．前怕狼后怕虎——心惊胆战 D．打开天窗说亮话——直言不讳 14．（2023秋•新都区期末）将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（　　） ①我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神。 ②这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结。 ③缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉。 ④有人说：“读书是门槛最低的高贵举动。” ⑤我们的文化将缺乏不断向前发展的动力。 A．④②③⑤① B．④②①⑤③ C．④③⑤①② D．④③①⑤② 15．（2023秋•邻水县期末）把下面的句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是（　　） ①读书之法，贵在持之以恒。 ②这方面，国学大师陈寅恪便是典范。 ③真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。 ④不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。 ⑤陈寅恪在德国留学期间，始终专注于读书学习。不受其他干扰，终成大师。 ⑥不要因为这份寂寞与单调，你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。 A．①④③⑥②⑤ B．④①⑥③②⑤ C．②⑤③①④⑥ D．⑥①③②④⑤ 16．（2023秋•邛崃市期末）下列句子中，运用了对比手法的一项是（　　） A．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 B．花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 17．（2023秋•邛崃市期末）学校的餐厅中要挂一幅体现中华民族勤俭节约美德的名言，你会选哪句？（　　） A．克勤于邦，克俭于家。 B．由俭入奢易，由奢入俭难。 C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 18．（2023秋•眉山期末）下列名言中，哪一句表达的主题与其他三句不同？（　　） A．居安思危，戒奢以俭。——魏征 B．由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪 D．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯 19．（2023秋•眉山期末）下列句子中，没有语病的一句是（　　） A．鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。 B．《题临安邸》的作者是宋代诗人林升写的。 C．书可能一定是全世界的营养品。 D．小岛上的战士们全部一致要求让将军吃上蔬菜。 20．（2023秋•江阳区期末）以下诗句或名言背诵有误的一项是（　　） A．纵有千古，前途似海。横有八荒，来日方长 B．向来枉费推移力，此日中流自在行 C．不饱食以终日，不弃功于寸阴 D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀 二、句子训练（共16小题） 21．（2024秋•雁江区期末）用不同的说明方法把下列句子补充完整。 “妈妈，快看！这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有　 　 。”（列数字）爸爸摸着我的头笑着说：“的确是高，　 　 。”（作比较）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角：“哥哥，这树远远望去，　 　 。”（打比方） 22．（2024秋•开江县期末）请按要求完成下列句子。 （1）珍珠鸟的跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。（缩写句子） 　 　 （2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） 　 　 （3）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长。（用同样的说明方法写一句话） 　 　 （4）读下面一句话，想象句子描绘的画面，把画面写具体。 雨后，天边出现了一道彩虹。 　 　 （5）比较词语的意思，然后分别造句。 墨水：①一种含有色素或染料的液体，多用于书写或绘画。②人的文化、知识。 ①　 　 ②　 　 23．（2024秋•兴文县期末）仿写仿练。 （1）仿照例句，根据要求用“便宜”写句子。 例：温和（形容气候）：西双版纳气候温和，景色优美，吸引了许多游客。 温和（形容性格）：我的妈妈性格温和，从不乱发脾气。 便宜（指价格）：　 　 便宜（指利益）：　 　 （2）仿照例句，任选一个成语，用具体的情景把意思表现出来。 例：左右为难 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 ①气急败坏 ②议论纷纷 ③欣喜若狂 　 　 24．（2024秋•武侯区期末）读下面的语句，写出主要意思。 （1）我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 主要意思（不超过10个字）：　 　 （2）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 主要意思（不超过10个字）：　 　 25．（2024秋•武侯区期末）读一读，照样子把句子补充完整。 书籍是全世界的营养品。 书籍是 　 　 书籍是 　 　 26．（2024秋•成华区期末）读例句，体会如何把一个画面写具体，仿照着写一写。 ◇一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 ◇一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 ◇小狗在小区的草坪上玩耍。 ◇　 　 27．（2023秋•岳池县期末）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句） 　 　 28．（2023秋•江阳区期末）元旦节快到了，星星小学五（1）班的同学要举行联欢活动。 （1）班主任李老师给班长留了一张字条：“因为学校要开网络会议，我不能参加联欢会，联欢活动由你和文艺委员张萌共同组织吧！”班长应这样向张萌同学转述：　 　 　 　 （2）联欢活动结束了，请你给班主任发送短信，向他描绘一下李同学“惟妙惟肖”的模仿秀。（想想李同学模仿的是什么？把“惟妙惟肖”的意思用具体的情景表现出来） 　 　 29．（2023秋•宁南县期末）按要求写句子。 ①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。（修改病句） 　 　 ②难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改成陈述句） 　 　 ③我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。（缩句） 　 　 ④敏而好学，不耻下问。（解释这句话的意思。） 　 　 ⑤秋天，天很蓝，树叶从树上飘落下来。（展开想象，把情景写具体。） 　 　 30．（2023秋•双流区期末）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（还可以把书比喻成什么？写一写。） 　 　 31．（2023秋•兴文县期末）仿写仿练 （1）书籍是全世界的营养品。（照样子，以“书”为对象，写一个比喻句） 　 　 （2）照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。 左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 喋喋不休：　 　 （3）照样子，把泗面写具体。 夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 院子的中央，有一棵桂树。——　 　 32．（2023秋•双流区期末）老人对海力布说：“你是我们的好邻居。”（改为转述句） 　 　 33．（2023秋•金牛区期末）读下面一组句子，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 ㅤㅤ例1：萤火虫飞行。 ㅤㅤ例2：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 ㅤㅤ体会：例1和例2都写了萤火虫在 　 　 ，例2把萤火虫放在了 　 　 的背景中，用“　 　 ”写出了画面的光感，再用“　 　 ”直接写出了自己的独特感受。 ㅤㅤ仿写：仿照例2的写法，改写句子“梅花绽放。” 　 　 　 　 34．（2023秋•高坪区期末）按要求写句子。 （1）正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。（缩写句子） 　 　 （2）树上到处都是鸟声。（改为双重否定句） 　 　 （3）请把下面的画面写具体。 同学们在教室里阅读民间故事。 　 　 （4）用打比方的说明方法把下面句子中的事物特点写清楚。 十五的月亮又大又圆。 　 　 35．（2023秋•新都区期末）按要求完成句子练习。 （1）今天依然屹立的金字塔不正是人们劳动和智慧的结晶吗？（换一种说法，意思不变） 　 　 （2）树枝被风吹得乱摆。（用上拟人的修辞手法，把当时的情景写具体） 　 　 （3）根据“教训”的不同意思写句子。 ①教育训诫：　 　 ②从错误或失败中取得的知识：　 　 （4）用上两种及以上的说明方法写一写熟悉的事物，突出事物的特征。 例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 　 　 　 （5）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 ①“浸”在句中指 　 　 。作者用“浸”字形象地写出了 　 　 。 ②把“没有不浸在桂花香里的”改成“都浸在桂花香里”好不好？为什么？　 　 （6）把下面成语的意思用具体的情景表现出来。 得意忘形：　 　 36．（2023秋•成都期末）按要求写句子。 照样子，展开联想和想象，把画面写得更具体。 例：院子的中央处，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 傍晚，天空布满了火烧云。 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一、选择题（共20小题） 1．【答案】A 【解答】A．有误，并列词语间用顿号，如：收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 B、C、D正确。 故选A。 2．【答案】C 【解答】这组句子主要描写“日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”。故首先写“已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”，接着写“平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光”，然后是“一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子”，“大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾”，最后写“不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖”。 故选：C。 3．【答案】D 【解答】A.拿“它”和“桃子、石榴、苹果”进行比较。 B.拿“夹竹桃”和“同院子里的那些花”进行比较。 C.拿“松鼠”和“”山鼠进行比较。 D.把“老师”比作“蜡烛”，运用了比喻的修辞方法。 故选：D。 4．【答案】C 【解答】选项A：正确，原句体现廉颇因自己战功多，对靠“嘴”的蔺相如位居自己之上不服气，概括“廉颇对蔺相如很不服气”准确。 选项B：正确，原句描述官绅吓得面如土色，磕头求饶且磕破头，概括“官绅害怕得磕头求饶”准确。 选项C：错误，原句重点是他因为知道人外有人，所以在考得好后更专心上课、更认真完成作业，是强调他不骄傲且更努力，而不是单纯概括“他学习很认真”，概括不准确。 选项D：正确，原句突出猎鹰速度快，像箭一样俯冲抓住野兔，概括“猎鹰快速俯冲抓住了野兔”准确。 故选：C。 5．【答案】C 【解答】通读全段话可知，它主要写石油工人身上的红色。题干中的④句写出了石油工人身.上的红色，①句中的“那”指代的是④句中的“红色”，③句具体写出了红色的颜色，②句写出了红色的象征意义，所以答案应为：④①③②。 故选：C。 6．【答案】B 【解答】A、C、D都运用了对比的手法。 B．从“眨着眼睛”可知运用了拟人的修辞。 故选：B。 7．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C．有误，“山川、河流、树木、房屋”是并列的词语，中间使用顿号隔开；“房屋”与“全都罩上了一层厚厚的雪”不是并列的词语，之间不用顿号，把顿号改为逗号。 故选：C。 8．【答案】B 【解答】A.恰当。“莫等闲，白了少年头，空悲切”意思是不要虚度年华，否则到老来后悔也没有用了，用在告诫沉迷游戏的儿子珍惜时光上是恰当的。 B.不恰当。“居安思危，戒奢以俭”意思是处在平安的环境里要想到可能会出现的危险灾难，倡导节俭，反对奢侈浪费。而姐姐是从节约变得花钱大手大脚，用这句名言不恰当，可改为：由俭入奢易，由奢入俭难。 C.恰当。“一粥一饭，当思来处不易”是提醒人们要珍惜粮食，用在看到同学浪费食物时提醒同学是合适的。 D.恰当。“问渠那得清如许？为有源头活水来”意思是要不断学习新知识才能保持思想的清澈敏锐，用在说不断汲取新知识上是恰当的。 故选：B。 9．【答案】D 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“大雪整整下了一夜。”再写早晨看到的景色“天放晴了，太阳出来了。”“推开门一看，嗬！好大的雪啊！”“山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪。”最后写感受“万里江山变成了粉妆玉砌的世界。” 故选：D。 10．【答案】B 【解答】A.“居安思危，戒奢以俭”意味着在平安的环境中要想到可能有的危险，并且要用节俭来消除奢侈。具体来说，“居安思危”是指虽然处在平安的环境里，也要想到有出现危险的可能，要有应付意外事件的思想准备；“戒奢以俭”则是倡导节俭，反对奢侈浪费，强调在日常生活中应该保持节俭，避免不必要的浪费。这一成语最早出自唐代魏征的《谏太宗十思疏》。 B.“克勤于邦，克俭于家”这句话出自《尚书•大禹谟》，意思是能够为国家大事不辞辛劳，居家生活俭朴。这句话强调了勤劳和节俭的重要性，不仅在国家层面要勤勉工作，为国家的繁荣和发展做出贡献，同时在个人生活中也要保持节俭，不奢侈浪费。这句话体现了中国传统文化中崇尚勤劳、节俭的价值观念，对于今天的社会仍然具有重要的启示意义。 C.“由俭入奢易，由奢入俭难”的意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。这句话出自宋代政治家和文学家司马光的《训俭示康》。 结合题干可知，出自《尚书》的是：克勤于邦，克俭于家。 故选：B。 11．【答案】A 【解答】按照总分总的顺序排列，先总写：人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”，再写动物：例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒。接着写植物“不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时”。最后总写“因此，许多古代的学者或哲人推断；宇宙万物都有自己的作息时间。 ” 故选：A。 12．【答案】B 【解答】A、C、D一致。 B．不一致，选自纳兰性德的《长相思》，原文：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 故选：B。 13．【答案】C 【解答】A、B、D相对应。 C.不对应，前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。内忧外患：指内外各种忧虑和祸患。故“前怕狼后怕虎”相对应的词语应为“畏首畏尾”。 故选：C。 14．【答案】A 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，认真阅读句子分析可知，“读书是门槛最低的高贵举动”这句话应该放在第一位。“这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结”这句话放在第二位，内容上承接“读书是门槛最低的高贵举动”。“缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉”这句话放在第三位，内容上紧接“这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结”。“我们的文化将缺乏不断向前发展的动力”这句话放在第四位，“我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神”这句话放在最后。 故选：A。 15．【答案】A 【解答】①句“读书之法，贵在持之以恒。”提出读书之法的核心观点，即“贵在持之以恒”。作为第一句。 ④句“不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。”是对①句的进一步阐释，说明不能心血来潮，要持续读书。作为第二句。 ③句则深入一层，提出读书需要耐得住寂寞和孤独。作为第三句。 ⑥句是对③句的补充，强调不要因为寂寞和单调而放弃读书。作为第四句。 ②句是一个转折，引出国学大师陈寅恪作为典范。作为第五句。 ⑤句具体描述了陈寅恪如何做到持之以恒，最终成为大师。作为第六句。 故正确排序为①④③⑥②⑤。 故选：A。 16．【答案】C 【解答】A．此句只是对某个事物的色素、身段等方面进行描述，没有将其与其他事物进行对比。 B．“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃”，只是在说花生价格便宜以及受欢迎的情况，没有涉及对比的元素。 C．“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了”，此句将“青、红的瓜，碧绿的藤和叶构成的装饰”与“高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆”进行比较，突出了瓜、藤和叶构成的装饰的可爱，运用了对比的手法。 故选：C。 17．【答案】C 【解答】A．“克勤于邦，克俭于家”的意思是在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。此名言强调了在国家和家庭两个层面上，勤劳和节俭的重要性。它更侧重于从宏观（国家）和微观（家庭）的角度来阐述勤俭的意义，对于学校餐厅来说，体现了一定的勤俭理念，但针对性不是特别强。 B．“由俭入奢易，由奢入俭难”的意思是从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。这句名言主要是在讲述奢和俭之间转变的难易程度，它更多的是对一种生活现象的总结，对于在餐厅环境中直接体现勤俭节约的美德，不是最贴切的。 C．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的意思是对于一顿粥或一顿饭，应当想着来之不易；对于半根丝或半缕线，也要常念着这些物资的产生是很艰难的。此名言非常具体地针对饮食（一粥一饭）和物资（半丝半缕），强调了要珍惜它们，因为它们的获得都不容易。在学校餐厅的环境中，能直接提醒就餐的师生珍惜每一粒粮食，最能体现中华民族勤俭节约的美德。 故选：C。 18．【答案】C 【解答】A.“居安思危，戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。 B.“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。 C.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。 D..一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 根据以上句子意思，可知，A、B、D都是写节俭的，不同的一项是：不饱食以终日，不弃功于寸阴。 故选：C。 19．【答案】A 【解答】A.正确。 B.有误，句式杂揉，将“的作者”或“写的”删去其一。 C.有误，前后矛盾，将“可能”删去。 D.有误，重复啰嗦，将“全部”或“一致”删去其一。 故选：A。 20．【答案】A 【解答】A.有误，此句存在错误表述。正确的句子为“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。”该句出自梁启超的《少年中国说》，其意思是从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域，前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。 BCD.正确。 故选：A。 二、句子训练（共16小题） 21．【答案】三十多米 比你哥哥高出一头了 好像一根高高的旗杆。 【解答】列数字就是为了使所要说明的事物具体化，准确性，采用列数字的方法，以便读者理解的说明方法。第一处空白处用列数字的说明方法补充为：是啊，这棵树大概有三十多米； 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。第二处用此说明方法补充为：的确是高，比你哥哥高出一头了； 打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。第三处用此说明方法补充为：哥哥，这树远远望去，好像一根高高的旗杆。 故答案为： 三十多米 比你哥哥高出一头了 好像一根高高的旗杆。 22．【答案】（1）小红爪子发出响声。 （2）父亲说，对，那是他对我们的希望。 （3）太阳离我们有1.5亿公里远。 （4）雨后的天空明澈如镜，远山轮廓浸在淡青雾霭里。一道彩虹忽现云端，赤橙黄绿顺着弧光流淌，最末端的紫色洇入积雨云深处。草叶簌簌抖落水珠，砸进泥洼时溅起碎虹，麻雀掠过时尾羽沾了七彩光屑，连晾衣绳上的水滴都悬着微型彩虹，晃着晃着便融进暮色初合的霞光里。 （5）①小刚不小心把墨水打翻了，把桌子都弄脏了。 ②爷爷会讲很多历史故事，名人传记，经常笑着对我说：“我的肚子里有许多的墨水。” 【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“珍珠鸟的跳动的、在纸上、嚓嚓的”，留下主干，即：小红爪子发出响声。 （2）考查了改为转述句。把引号中的“这”改为“那”，“我”改为“他”，“你们”改为“我们”，冒号改为逗号，去掉引号。 （3）考查了句子仿写。例句用了列数字的说明方法，来写鲸。仿写时注意说明方法的使用。 （4）考查了扩展写话。把画面写具体，可恰当的使用修辞手法，注意语句通顺、完整。 （5）考查了造句。根据词语意思写句子即可。 故答案为： （1）小红爪子发出响声。 （2）父亲说，对，那是他对我们的希望。 （3）太阳离我们有1.5亿公里远。 （4）雨后的天空明澈如镜，远山轮廓浸在淡青雾霭里。一道彩虹忽现云端，赤橙黄绿顺着弧光流淌，最末端的紫色洇入积雨云深处。草叶簌簌抖落水珠，砸进泥洼时溅起碎虹，麻雀掠过时尾羽沾了七彩光屑，连晾衣绳上的水滴都悬着微型彩虹，晃着晃着便融进暮色初合的霞光里。 （5）①小刚不小心把墨水打翻了，把桌子都弄脏了。 ②爷爷会讲很多历史故事，名人传记，经常笑着对我说：“我的肚子里有许多的墨水。” 23．【答案】（1）今天的白菜真便宜。 我们不要占别人的便宜。 （2）议论纷纷：老师把活动方案公布后，有的说这样的天气不适合，有的说场地不恰当。 【解答】（1）考查造句。“便宜”意为价格低时可以造句：今天的白菜真便宜。“便宜”意为利益时可以造句：我们不要占别人的便宜。 （2）根据提示写出句子的情景即可。 故答案为： （1）今天的白菜真便宜。 我们不要占别人的便宜。 （2）议论纷纷：老师把活动方案公布后，有的说这样的天气不适合，有的说场地不恰当。 24．【答案】（1）廉颇对蔺相如不服气。 （2）院子的中央处是桂树。 【解答】（1）句子主要意思是：廉颇对蔺相如不服气。 （2）句子主要意思是：院子的中央处是桂树。 故答案为： （1）廉颇对蔺相如不服气。 （2）院子的中央处是桂树。 25．【答案】人类进步的阶梯； 智慧的钥匙。 【解答】例句把“书籍”比作“营养品”，据此仿写。 故答案为： 人类进步的阶梯； 智慧的钥匙。 26．【答案】一只小狗在小区的草地坪上玩耍。只见那小家伙追着一个皮球，一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，活像一个毛茸茸的毛线球。 【解答】要求写出具体画面。主要句子“小狗在小区的草坪上玩耍”，我们可写出小狗玩球，玩得很开心的画面。 故答案为： 一只小狗在小区的草地坪上玩耍。只见那小家伙追着一个皮球，一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，活像一个毛茸茸的毛线球。 27．【答案】我们遇到困难，不能退缩。 【解答】考查了改为陈述句。把“怎么”改为“不”，“呢”去掉，问号改为句号。 故答案为： 我们遇到困难，不能退缩。 28．【答案】（1）李老师因家中有事，不能参加联欢会，让我和你共同组织联欢活动。 （2）李同学模仿的是孙悟空，他抓耳挠腮的动作活灵活现，手搭凉棚眺望远方的姿势潇洒极了，挥舞“金箍棒”时更是威风凛凛。台下的同学们看得目不转睛，不时发出阵阵喝彩声和掌声，仿佛真的看到了孙悟空在舞台上施展本领‌。 【解答】（1）在把别人对你说的话转述给其他人的时候，不能只简单地改变人称，而是要注意转述的对象和信息的整合。对给出的句子进行分析，句子中的“我”应该改为“班主任李老师”，“你”应该为“我”，“张萌萌”应该为“你”，知道了这些，用通顺的语句把引号中的内容进行重新整合即可。即：李老师因家中有事，不能参加联欢会，让我和你共同组织联欢活动。 （2）结合自己平时学习积累作答即可。如：李同学模仿的是孙悟空，他抓耳挠腮的动作活灵活现，手搭凉棚眺望远方的姿势潇洒极了，挥舞“金箍棒”时更是威风凛凛。台下的同学们看得目不转睛，不时发出阵阵喝彩声和掌声，仿佛真的看到了孙悟空在舞台上施展本领‌。 故答案为： （1）李老师因家中有事，不能参加联欢会，让我和你共同组织联欢活动。 （2）李同学模仿的是孙悟空，他抓耳挠腮的动作活灵活现，手搭凉棚眺望远方的姿势潇洒极了，挥舞“金箍棒”时更是威风凛凛。台下的同学们看得目不转睛，不时发出阵阵喝彩声和掌声，仿佛真的看到了孙悟空在舞台上施展本领‌。 29．【答案】①随地吐痰是一种不文明的习惯。 ②世界上糟糕的诗够多。 ③瑰宝化为灰烬。 ④天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 ⑤秋天到了，天蓝的像宝石。一片一片树叶像蝴蝶一样从树枝上落下来，凋零的叶子告别了树妈妈温暖的怀抱，来到了胸怀宽广的大地。 【解答】①考查了修改病句。词语搭配不当，去掉“的人”。 ②考查了改成陈述句。去掉“难道、还不、吗”，问号改为句号。 ③考查了缩句。去掉修饰语“我国这一园林艺术的、就这样、一片”，留下主干，即：瑰宝化为灰烬。 ④考查了句子翻译。“敏而好学，不耻下问”的意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 ⑤考查了扩展写话。展开合理的想象，可恰当的使用描写、修辞手法。 故答案为： ①随地吐痰是一种不文明的习惯。 ②世界上糟糕的诗够多。 ③瑰宝化为灰烬。 ④天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 ⑤秋天到了，天蓝的像宝石。一片一片树叶像蝴蝶一样从树枝上落下来，凋零的叶子告别了树妈妈温暖的怀抱，来到了胸怀宽广的大地。 30．【答案】书是人类进步的阶梯。 【解答】仿写一个“书”的比喻句。 故答案为： 书是人类进步的阶梯。 31．【答案】（1）书是打开智慧宝库的钥匙。 （2）妈妈从早上起床就开始唠叨，一会儿说我作业写得太慢，一会儿又叮嘱我上学要多喝水，在我吃早饭的时候还在不停地说要我注意交通安全，一路上我的耳边都回响着她的声音。 （3）院子的中央处，有一棵高大的桂树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，在阳光的照耀下，那翠绿的叶子闪烁着光泽，微风拂过，满树的桂花轻轻摇曳，散发出阵阵沁人心脾的香气。 【解答】（1）本题考查比喻句的仿写，要求以“书”为对象。例句“书籍是全世界的营养品”把书籍比作营养品，强调了书籍对人的滋养作用。我们可以根据书的功能、价值等特点来选择合适的喻体。比如书能帮助人们开启智慧、获取知识，就像钥匙能打开宝库一样，所以可以写“书是打开智慧宝库的钥匙”，通过这样的比喻突出书在人们获取知识、开启智慧方面的重要作用，让读者更直观地理解书的价值。 （2）本题考查对成语含义的理解和通过具体情景来表现成语。例句通过描述大家对于秦王索要和氏璧这件事的两难处境来体现“左右为难”。对于“喋喋不休”，我们要理解其含义是唠唠叨叨，说个没完没了。所以我们可以设计一个场景，比如妈妈从早上起床就开始不停地说，先说作业问题，又说喝水问题，在吃早饭时还在说交通安全问题，而且这种唠叨在出门路上还在持续，通过这样一系列连续不断的说话场景来体现“喋喋不休”这个成语所表达的唠叨不停的意思。 （3）本题考查对句子的扩写，使句子内容更丰富生动。原句“院子的中央，有一棵桂树”比较简洁。扩写时，我们要从桂树的各个方面来添加细节。先描述桂树的位置是院子中央，接着形容它的外观“高大”“枝繁叶茂”“郁郁葱葱”，然后从其他角度，如在阳光照耀下叶子的光泽，微风拂过时桂花的动态以及桂树散发的香气等方面进行描写，让读者能在脑海中形成一幅更具体、更有画面感的场景，仿佛看到了那棵充满生机和香气的桂树在院子中央的样子。 故答案为： （1）书是打开智慧宝库的钥匙。 （2）妈妈从早上起床就开始唠叨，一会儿说我作业写得太慢，一会儿又叮嘱我上学要多喝水，在我吃早饭的时候还在不停地说要我注意交通安全，一路上我的耳边都回响着她的声音。 （3）院子的中央处，有一棵高大的桂树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱，在阳光的照耀下，那翠绿的叶子闪烁着光泽，微风拂过，满树的桂花轻轻摇曳，散发出阵阵沁人心脾的香气。 32．【答案】老人对海力布说，海力布是他们的好邻居。 【解答】考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“我”改为“他”。即为：老人对海力布说，海力布是他们的好邻居。 故答案为： 老人对海力布说，海力布是他们的好邻居。 33．【答案】飞行 蒙蒙细雨的夜晚 微光 迷人； 即使在白雪皑皑的冬天，梅花也凌寒独自开了，幽香扑鼻，让人心旷神怡，陶醉在其中。 【解答】“例1：萤火虫飞行。”“例2：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。”从两句话中可体会到：都写了萤火虫在飞行，例2把萤火虫放在了蒙蒙细雨的夜晚的背景中，用“微光”写出了画面的光感，再用“迷人”直接写出了自己的独特感受。 仿写句子时，要把“梅花”放在一定的背景中，写出其特点及自己的感受。 故答案为： 飞行 蒙蒙细雨的夜晚 微光 迷人； 即使在白雪皑皑的冬天，梅花也凌寒独自开了，幽香扑鼻，让人心旷神怡，陶醉在其中。 34．【答案】（1）声音鼓舞人民； （2）树上没有一处不是鸟声； （3）同学们在宽敞的教室里聚精会神地阅读动人的民间故事； （4）十五的月亮像个大圆盘，又大又圆。 【解答】（1）考查了缩写句子。去掉修饰语“正是这战斗的“、”曾经“、”为新中国的诞生而奋斗“。 （2）考查了改为双重否定句，去掉“到处都是”，句子中间加“没有一处不是”。 （3）考查了扩写句子。扩句，在主干词前面加上合适的修饰词。使句子意思表达更加具体，更加生动。要注意合理的运用“的、得、地”，注意语词的搭配。 （4）考查了改写比喻句。用打比方的说明方法十五的月亮又大又圆的特点写清楚即可。如：十五的月亮像个大圆盘，又大又圆。 故答案为： （1）声音鼓舞人民； （2）树上没有一处不是鸟声； （3）同学们在宽敞的教室里聚精会神地阅读动人的民间故事； （4）十五的月亮像个大圆盘，又大又圆。 35．【答案】（1）今天依然屹立的金字塔是人们劳动和智慧的结晶。 （2）突然狂风大作，细长的树枝在风中舞蹈。 （3）①小明做错了事，妈妈在教训他。②吸取失败的教训，下次一定能做好。 （4）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，桥洞呈弧形，就像虹。 （5）①人们被泡在桂花香气里 桂花香味浓，香气四溢；②不好。前者是双重否定句，后者是肯定句。双重否定句语气比肯定句更为强烈，不容置疑。加强了肯定的效果。 （6）他可能太高兴了，摇头晃脑，边开车边唱歌，一不小心，撞上了路边的一棵树。 【解答】（1）考查了改写句子。本题考查的是把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：把疑问词去掉如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。删掉“不正、吗”。 （2）考查了扩句。可加修饰语“突然狂风大作、细长的”，并赋予“树枝”人的特点。 （3）考查了造句。教训：①教育训诫。②从错误或失败中取得的知识。根据词语意思造句即可。 （4）考查了说明方法。例句用了“列数字、作比较”的说明方法，写句子时注意说明方法的使用。 （5）考查了字词理解。①“浸”在句中指人们被泡在桂花香气里。作者用“浸”字形象地写出了桂花香味浓，香气四溢。②把“没有不浸在桂花香里的”改成“都浸在桂花香里”不好。前者是双重否定句，后者是肯定句。双重否定句语气比肯定句更为强烈，不容置疑。加强了肯定的效果。 （6）考查了情景写话。把“得意忘形”的意思用具体的情景表现出来。 故答案为： （1）今天依然屹立的金字塔是人们劳动和智慧的结晶。 （2）突然狂风大作，细长的树枝在风中舞蹈。 （3）①小明做错了事，妈妈在教训他。②吸取失败的教训，下次一定能做好。 （4）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，桥洞呈弧形，就像虹。 （5）①人们被泡在桂花香气里 桂花香味浓，香气四溢；②不好。前者是双重否定句，后者是肯定句。双重否定句语气比肯定句更为强烈，不容置疑。加强了肯定的效果。 （6）他可能太高兴了，摇头晃脑，边开车边唱歌，一不小心，撞上了路边的一棵树。 36．【答案】天空中布满了火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半灰，一会儿半红半紫，好看极了。 【解答】“院子的中央，是那棵粗粗的桂树”后是描述树的样子。故可仿写为：天空中布满了火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半灰，一会儿半红半紫，好看极了。 故答案为： 天空中布满了火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半灰，一会儿半红半紫，好看极了。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $