专题05 文学常识的识记（期末真题汇编）五年级语文上学期（四川专用）

专题05 文学常识的识记 一、核心考查知识点 1. 民间故事专题 中国民间故事（高频考点）： 经典篇目：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《牛郎织女》《田螺姑娘》《孟姜女》《八仙过海》《神笔马良》等。 关键细节：《梁山伯与祝英台》结局为 “化蝶双飞”；《白蛇传》中白娘子盗取 “灵芝仙草” 救许仙，核心情节有 “水漫金山”“断桥相会”；《牛郎织女》由喜鹊搭桥相会；《田螺姑娘》中谢端用 “盐” 消灭蚂蚁精。 外国民间故事： 欧洲民间故事：《列那狐的故事》《灰额猫、山羊和绵羊》（最有智慧的是灰额猫）。 非洲民间故事：《鳄鱼的眼泪》（鳄鱼原身体 “又滑又白”）。 2. 经典名著与儿童文学 中国古典名著： 《水浒传》：作者施耐庵，高频人物鲁智深（拳打镇关西、倒拔垂杨柳）；注意区分名著情节，如 “火烧赤壁” 出自《三国演义》，非《水浒传》。 四大名著基础认知：《三国演义》（桃园三结义）、《红楼梦》（黛玉葬花）、《西游记》（大闹天宫）的核心情节匹配。 儿童文学： 《小王子》：狐狸告诉小王子 “重要的东西用眼睛是看不见的”。 《爱的教育》：以 “小学生日记” 形式创作，费兰蒂因 “品行太坏” 被开除。 《青铜葵花》：葵花的项链由 “红线和吹洞的冰凌” 制成，青铜最终喊出 “葵花”。 3. 课文相关常识 作者与作品： 《四季之美》作者清少纳言，描写春的黎明、夏的夜晚、秋的黄昏、冬的早晨。 《山居秋暝》（王维），名句 “明月松间照，清泉石上流”。 欧阳询是唐代书法家，楷书代表作《九成宫醴泉铭》（非宋代）。 文体常识： 民间故事特点：口耳相传、有固定类型和重复段落、寄托人们朴素愿望（非 “真实感人”）。 说明性文章：语言可平实（如《太阳》）或生动（如《松鼠》），核心要求是准确、清楚。 4. 其他高频考点 寓言故事：《伊索寓言》中《狐狸和葡萄》讽刺 “做不成事安慰自己时机未到” 的人。 昆虫知识：法布尔被誉为 “昆虫界的荷马”，《昆虫记》中 “金步甲” 是毛虫的天敌。 古诗常识：《题临安邸》作者林升，属于题壁诗、爱国诗；“家家乞巧望秋月” 描写七夕节，非中秋节。 二、实用答题技巧 1. 分类记忆法 按 “中国民间故事、外国民间故事、名著、课文常识” 分类整理，标注核心情节、人物、关键道具，如将 “化蝶、灵芝仙草、喜鹊搭桥” 等关键词与对应故事绑定。 制作 “情节 - 作品 - 作者” 对照表，避免混淆，如 “水漫金山”→《白蛇传》、“桃园三结义”→《三国演义》。 2. 细节关联法 抓住故事独特元素快速定位，如 “蚂蚁精、盐” 对应《田螺姑娘》，“列那狐” 对应欧洲民间故事，“八仙过海” 对应中国民间故事（排除外国故事选项）。 区分易混淆点：如蓝采和的法宝是 “花篮”，非 “青荷”；“居安思危，戒奢以俭” 是魏征的名言。 3. 排除法解题 面对不确定选项，先排除明显错误项，如判断民间故事时，《白雪公主》是童话故事，可直接排除；名著情节匹配题中，先排除 “情节 - 作品” 明显不对应的选项。 注意否定式提问（如 “不是民间故事的是”“配对有误的是”），避免因粗心选错。 4. 特征匹配法 利用文体或故事特点快速判断，如民间故事常出现 “化身、法宝、报恩” 等元素，说明性文章强调 “准确描述”，阅读速度提升需 “跳过无关生词”（非 “必须理解所有词语”）。 一、选择题（共20小题） 1．（2024秋•游仙区期末）同学们在开展民间故事讨论，下面说法有错误的一项是（　　） A．中国四大民间故事是《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》。 B．民间故事中的主要人物多是盘古、精卫等神仙，他们追求的是丰衣足食的幸福生活。 C．在民间故事的结局中，多是勤劳善良的人过上幸福生活，懒惰凶恶的人受到惩罚。 D．民间故事一般有固定的类型和反复的段落，这是为了口口相传时便于记忆。 2．（2024秋•武侯区期末）下列诗句中属于宋代诗歌的是（　　） A．但悲不见九州同 B．九州生气恃风雷 C．桃花流水鳜鱼肥 3．（2024秋•武侯区期末）关于书法家欧阳询的信息，完全正确的一项是（　　） A．欧阳询是晚唐著名的书法家。 B．欧阳询的行书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。 C．欧阳询楷书代表作之一是《九成宫醴泉铭》。 4．（2024秋•武侯区期末）下列诗人中，同属一个朝代的是（　　） A．王维 朱熹 B．林杰 林升 C．王维 林杰 5．（2024秋•武侯区期末）关于诗句“居高声自远”的朝代、作者信息，正确的是（　　） A．[清]龚自珍 B．[唐]虞世南 C．[唐]张志和 6．（2023秋•眉山期末）下列选项中，对上图描述不正确的一项是（　　） A．该作品整体上显得既平正端庄，又险劲生动。 B．该作品的作者是初唐的著名书法家欧阳修。 C．该作品为楷体。作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。 D．该作品为《九成宫醴泉铭》，是作者的代表作之一。 7．（2023秋•眉山期末）下列说法中不正确的一项是（　　） A．《四季之美》中，美的格调因季节的转换而不同，不变的是作者对自然和生命的爱。 B．《示儿》《己亥杂诗》和《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱。 C．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。 D．《父爱之舟》以小船贯穿全文，把件件往事连为一体，父爱与小船不可分割，船来船往，“我”的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。 8．（2023秋•江阳区期末）下列民间故事情节与书名对应不符的一项是（　　） A．《白蛇传》——墓复合拢，化蝶双飞 B．《孟姜女哭长城》——万里寻夫，哭倒长城 C．《花木兰》——女扮男装，代父从军 D．《田螺姑娘》——栖身水缸，悄悄做饭 9．（2023秋•宁南县期末）孟姜女哭倒了（　　）下令修筑的长城。 A．汉武帝 B．唐太宗 C．明太祖 D．秦始皇 10．（2023秋•宁南县期末）《中国民间故事》的中《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里（　　） A．十八相送 B．哭倒长城 C．水漫金山 D．槐树做媒 11．（2023秋•宁南县期末）关于中国四大民间故事《牛郎织女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》，下列说法错误的是（　　） A．都有美好的结局。 B．都充满着神奇的幻想。 C．都是爱情故事，情节曲折离奇。 D．都以悲剧结尾。 12．（2023秋•兴文县期末）下面的人物不是出自我国民间故事的一项是（　　） A．梁山伯 B．孟姜女 C．列那狐 D．白素贞 13．（2023秋•兴文县期末）下列哪幅墨宝是欧阳询的楷书作品《九成宫醴泉铭》（局部）？（　　） A． B． C． D． 14．（2023秋•高新区期末）下列说法不正确的一项是（　　） A．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，这是为了在讲述中方便记忆。 B．“19世纪初期，清政府用单一陈旧的八股科举制度来选拔人才，禁锢思想，许多有志之士壮志难酬”。结合这则资料，可以帮助我们更好地体会林升在“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中表达的情感。 C．缩写故事时，可以把长句子缩为短句子，可以把故事中具体的描写改得更简洁。 D．从读一篇文章到读整本书，再到读同一类书，可以帮助我们拓宽阅读视野。 15．（2023秋•武侯区期末）唐代诗人王维的《山居秋暝》属于（　　） A．五言律诗 B．五言绝句 C．七言绝句 16．（2023秋•武侯区期末）下列课文中，（　　）的作者是郭沫若。 A．《松鼠》 B．《白鹭》 C．《小岛》 17．（2023秋•高坪区期末）哪一种读书方法是冰心提出的（　　） A．独立思考法 B．创新法 C．三到法 D．再读法 18．（2023秋•武侯区期末）在下面的选项中，属于中国民间故事的是（　　） A．守株待兔 B．精卫填海 C．包公审驴 19．（2023秋•武侯区期末）民间故事《牛郎织女》每年一次相会的时间是（　　） A．农历二月初二 B．农历七月初七 C．农历九月初九 20．（2023秋•武侯区期末）民间故事《白蛇传》发生在人间天堂（　　） A．苏州 B．杭州 C．成都 二、填空题（共3小题） 21．（2024秋•兴文县期末）古诗文阅读。 （1）当读到唐代诗人 　 　 写的“月落乌啼霜满天，　 　 ”时，我眼前呈现出这样的画面：　 　 。 （2）下列说法有误的一项是 　 　 A.《示儿》这首诗是宋代诗人陆游临终前写给儿子的。 B.“明月松间照，清泉石上流”写出了山间傍晚景色的动态之美。 C.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这两句诗表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了作者强烈的爱国热情。 （3）“默而识之，学而不厌，诲人不倦。”用自己的话说说这个句子的意思。 　 　 22．（2024秋•成都期末）根据语境，按课文内容填空。 （1）《示儿》是一首爱国诗，这首诗是 　 　 代诗人 　 　 临终前写给儿子的，其中表达作者遗愿的诗句是“王师北定中原日，　 　 ”。 （2）当看到同学只顾着玩儿，不想学习时，我会用“　 　 ，不弃功于寸阴”来劝说他。 （3）勤俭节约是一种修养，《尚书》中就曾说“克勤于邦，　 　 ”，唐代魏征曾说“　 　 ，戒奢以俭”。 （4）我喜欢白鹭，因它是一首精巧的诗。 　 　 ，　 　 ，一切都很适宜；我喜欢读历史故事，《将相和》中栩栩如生的人物形象让人难忘，有 　 　 的蔺相如，有 　 　 的廉颇。 23．（2023秋•武侯区期末）多选：中国民间故事的主要特点是 　 　 。 ①一般有固定的类型和重复的段落。 ②常使用华丽的词语和巧妙的修辞。 ③在故事中寄托着人们朴素的愿望。 三、判断题（共2小题） 24．（2023秋•岳池县期末）《题临安邸》的作者是唐代的李白，这首诗表达了诗人的思乡之情。 　 　 25．（2023秋•岳池县期末）欧阳询是宋朝著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。　 　 （判断对错） 参考答案与试题解析 一、选择题（共20小题） 1．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，盘古追求的并不是丰衣足食的幸福生活‌。盘古是中国古代神话传说中的创世神，他的主要事迹是开天辟地，用他的身体创造了世间万物，体现了他的勇敢无畏和无私奉献精神‌。 故选：B。 2．【答案】A 【解答】A.“但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》。 B.“九州生气恃风雷”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。 C.“桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》。 故选：A。 3．【答案】C 【解答】A.不正确。欧阳询是初唐著名的书法家。 B.不正确。欧阳询的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。 C.正确。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】A.不属于一个朝代，王维是唐代人，朱熹是宋代人。 B.不属于一个朝代，林杰是唐代人，林升是宋代人。 C.属于一个朝代，王维和林杰都是唐代人。 故选：C。 5．【答案】B 【解答】“居高声自远”出自唐代虞世南的《蝉》。 故选：B。 6．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，图中的书法为楷体。作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。该作品的作者是初唐的著名书法家欧阳询。 故选：B。 7．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《红楼梦》。 故选：C。 8．【答案】A 【解答】A.有误，“墓复合拢，化蝶双飞”是《梁山伯与祝英台》的情节，而不是《白蛇传》的情节。 BCD.正确。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】结合内容可知，秦始皇统一中国后，在全国各地征集数十万民夫，将秦、燕、赵三国北边的城墙连通、修缮合一，修筑万里长城。故孟姜女哭倒了秦始皇下令修筑的长城。 故选：D。 10．【答案】C 【解答】A．“十八相送”是《梁山伯与祝英台》故事中的一段，梁山伯与祝英台的经典爱情早已深深的进入我们每个人的心里，他们用生命来歌颂爱情。 B．“哭倒长城”主要讲述了孟姜女千里寻夫，得悉其夫在修长城的时候已劳累而死，悲恸欲绝，痛哭不止，竟哭倒了长城。是《孟姜女哭长城》故事中的一段。 C．“水漫金山”即用大水淹没金山寺，为中国古代神话传说故事，在民间流传广泛，是中国著名四大爱情传说之《白蛇传》中的一段情节，为白娘子斗法海时所用的法术名称。 D．“槐树做媒”是家喻户晓的神话故事《天仙配》中的一段。 故选：C。 11．【答案】A 【解答】A.有误，《牛郎织女》中牛郎织女被天河相隔，每年只能七夕相见；《梁山伯与祝英台》中梁祝二人双双化蝶；《孟姜女哭长城》中孟姜女哭倒长城后投海自尽；《白蛇传》中白娘子被压雷峰塔下，这些故事大多以悲剧结尾，并非都有美好的结局。这四大民间故事都充满神奇幻想，是情节曲折离奇的爱情故事。 BCD.正确。 故选：A。 12．【答案】C 【解答】ABD.人物都出自我国民间故事。 C.人物不是出自我国民间故事，列那狐是欧洲民间故事《列那狐的故事》中的角色。 故选：C。 13．【答案】B 【解答】A是行书；B是楷书；C是草书；D是小篆。 故选：B。 14．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，“19世纪初期，清政府用单一陈旧的八股科举制度来选拔人才，禁锢思想，许多有志之士壮志难酬”。结合这则资料，可以帮助我们更好地体会林升在“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”中表达的情感。 故选：B。 15．【答案】A 【解答】结合对诗歌体裁的了解可知，唐代诗人王维的《山居秋暝》一共有八句，每句有五个字，这样的古诗体裁叫“五言律诗”。 故选：A。 16．【答案】B 【解答】A.《松鼠》的作者是布封。 B.《白鹭》的作者是郭沫若。 C.《小岛》的作者是陆颖墨。 故选：B。 17．【答案】A 【解答】结合《忆读书》“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。”。 故选：A。 18．【答案】C 【解答】A.守株待兔是寓言故事。 B.精卫填海是神话故事。 C.包公审驴是民间故事。 故选：C。 19．【答案】B 【解答】民间故事《牛郎织女》每年一次相会的时间是农历七月初七。 故选：B。 20．【答案】B 【解答】民间故事《白蛇传》发生在人间天堂杭州。 故选：B。 二、填空题（共3小题） 21．【答案】（1）张继 江枫渔火对愁眠 月亮西沉，乌鸦啼叫，寒霜满天，江边的枫树和渔船上的灯火与我相伴，使我满怀愁绪，难以入眠。 （2）B； （3）默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教诲别人不知道疲倦 【解答】（1）本题考查对古诗的背诵、作者的记忆以及对诗句画面的理解与描绘能力。对于“月落乌啼霜满天”这句诗，我们在日常学习中积累了其作者为张继，下一句是“江枫渔火对愁眠”。描绘画面时，要紧扣诗句中的意象，“月落”表明时间是夜晚且月亮已西沉，营造出一种静谧又有些昏暗的氛围；“乌啼”从听觉角度，让画面增添了一份凄凉，乌鸦的叫声在寂静夜里格外清晰；“霜满天”则从视觉和感觉上，展现出天气寒冷，寒霜布满天空的景象；“江枫”点明江边有枫树，“渔火”是渔船上的灯火，在这样的环境下，诗人满怀愁绪难以入眠，将这些意象组合起来，就呈现出了一幅完整且富有感染力的秋夜愁思图。 （2）本题考查对古诗相关知识及诗句意境理解的辨析能力。A 选项，《示儿》确实是陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了他至死不渝的爱国之情，该选项正确。C 选项，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”，诗人以祈愿的方式，希望上天重新振作精神，打破常规降下各类人才，体现了诗人对国家前途的担忧以及渴望改变现状、让国家繁荣昌盛的强烈爱国热情，该选项也正确。而 B 选项中，“明月松间照，清泉石上流”，“明月松间照”描绘的是静态画面，月光洒在松树林间；“清泉石上流”是动态描写，清泉在石头上流淌，此句是动静结合，并非单纯写出动态之美，所以 B 选项说法有误。 （3）本题考查对文言文句子的翻译能力。“默而识之”中，“默”是默默地，“识”在这里读 zhì，是记住的意思，整句即默默地记住所学知识；“学而不厌”，“厌”是满足，就是学习不感到满足；“诲人不倦”，“诲”是教诲，“倦”是疲倦，意思是教诲别人不知道疲倦。将这三部分意思连贯起来，就准确翻译出了整个句子。 故答案为： （1）张继 江枫渔火对愁眠 月亮西沉，乌鸦啼叫，寒霜满天，江边的枫树和渔船上的灯火与我相伴，使我满怀愁绪，难以入眠。 （2）B； （3）默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教诲别人不知道疲倦。 22．【答案】（1）宋 陆游 家祭无忘告乃翁； （2）不饱食以终日； （3）克俭于家 居安思危； （4）色素的配合 身段的大小 机智勇敢、顾全大局 知错能改。 【解答】（1）《示儿》是南宋诗人陆游的绝笔之作。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这句诗明确表达了他至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情。 （2）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”的意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间，这对于贪玩不想学习的同学是很合适的劝诫话语。 （3）“克勤于邦，克俭于家”强调了在国家要勤劳，在家庭要节俭的理念。魏征所说的“居安思危，戒奢以俭”是提醒人们在安乐的环境中要想到可能存在的危险，戒除奢侈，厉行节俭。 （4）本题考查的是课文《白鹭》，是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。在描写白鹭的课文中，“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”体现了白鹭外形上如同精巧的诗。《将相和》中，对于蔺相如，他在面对秦王时机智勇敢，在对待廉颇的问题上顾全大局；廉颇在得知自己错误后能够知错能改，这些都是他们鲜明的人物特点。 故答案为： （1）宋 陆游 家祭无忘告乃翁； （2）不饱食以终日； （3）克俭于家 居安思危； （4）色素的配合 身段的大小 机智勇敢、顾全大局 知错能改。 23．【答案】①③ 【解答】中国民间故事的主要特点是：一般有固定的类型和重复的段落；在故事中寄托着人们朴素的愿望。中国民间故事不常使用华丽的词语和巧妙的修辞。 故答案为： ①③ 三、判断题（共2小题） 24．【答案】× 【解答】《题临安邸》作者是宋代林升。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不露声色地揭露了“游人们”的腐朽本质，也由此表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。故题干说法错误。 故答案为： × 25．【答案】见试题解答内容 【解答】欧阳询（557年﹣641年），字信本，汉族，唐朝潭州临湘（今湖南长沙）人，唐朝著名书法家、官员，楷书四大家之一。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 故答案为：× 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $