精品解析：2025-2026学年贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县第一小学统编版三年级上册11月阶段性测试道德与法治试卷

2025－2026学年度第一学期阶段性练习（二） 三年级道德与法治（贵州版） （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 一、填空题。（每空1分，共计16分） 1. 每个人在学习上都有自己（ ）。知道自己的优势，可以增强学习（ ），让自己学得（ ）。 2. “（ ）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（ ）。在老师眼里，（ ）是爱思考的表现。 3. 科技立则（ ）立，科技强则（ ）强。科技发展水平是一个国家（ ）的重要体现。 4. 科学技术的发展离不开科学家的努力和（ ）。科学研究是一个追求（ ）的过程，每一项科学发现都离不开科学家（ ）、严谨求实的精神品质。 5. 我们要积极参加各种（ ）活动，从中学习科学知识，提升科学（ ）。我们还要学会利用所学的科学知识和科学（ ）解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。 二、选择题。（每题2分，共计20分） 6. 现代通信方式串联起了世界的每个角落。下列属于现代通信方式的是（ ）。 A. 收发电子邮件 B. 烽火传军情 C. 邮驿传信 7. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习的途径有很多，下列不属于学习途径的是（ ）。 A. 与同学的交往 B. 抄袭别人的作业 C. 参观科技馆 8. 当我们在学习或生活中遇到困难，应该（ ）。 A. 放弃，不再尝试 B. 只等老师或家长来帮忙 C. 自己想办法解决，也可以向他人求助 9. 同学们在课堂上的想法和表现很多，以下做法正确的是（ ）。 A. 盼盼积极思考，大胆举手提出疑问 B. 强强有些疑问，但不好意思提问 C. 思思觉得提问题显得自己很笨 10. 当我们遇到困难时，就会想起勉励自己战胜困难话，下面不恰当的是（ ）。 A. 困难像弹簧，你弱它就强 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C. 世上无难事，只怕有心人 11. 为建成科技强国助力，我们青少年应该（ ）。 A. 放弃学习，专注发明创造 B. 爱科学、学科学、用科学 C. 只需享受现在的科技成果即可 12. 在2025年9月3日举行的纪念抗战胜利80周年阅兵活动中，多位科学家受邀观礼。我们要学习他们的精神，掌握科学的（ ），为未来成为科学家努力 A. 思维方式 B. 实验器材 C. 研究方法 13. 下列关于科技发展的描述错误的是（ ）。 A. 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步。 B. 科学研究太难了，我们长大再研究吧！ C. 我们要学习科学家善于动脑、执着探索的精神。 14. 学会学习要求我们掌握科学的学习方法，下列属于科学的学习方法的是（ ）。 A. 老师“盯”得紧，就学，“盯”得不紧，就不学 B. 照搬班里优等生的学习方法 C. 养成良好学习习惯 15. 爱科学的你，比孙悟空要聪明多了！下列描述不正确的是（ ）。 A. 闪电和雷声是云与云之间、云与地面之间或者云内部，发生放电时所伴随的闪光和声响 B. 科学家哥白尼提出“地球是围绕太阳转动”观点 C. 意大利科学家伽利略制作了天文望远镜，证实了哥白尼的观点是错误的 三、我是小裁判。（每题2分，共计20分） 16. 发明创造不是普通人能做到事情。（ ） 17. 学习成绩差的学生没有学习优势。（ ） 18. 科技发展不仅改变了我们的生活，也改变了我们的观念。（ ） 19. 受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。（ ） 20. 说话、吃饭是我们一出生就有的本领。（ ） 21. 当日事当日毕是合理利用时间的好方法之一。（ ） 22. 许多科学家从小就敢于质疑，善于发现。（ ） 23. 我学习成绩很好，在学习过程中不会遇到任何困难。（ ） 24. 学习成绩不理想可能是因为我们没有找到适合自己的方法，平时要多反思。（ ） 25. 2006年，中国成功发射世界首颗量子科学实验卫星墨子号。（ ） 四、连线题。（10分） 26. 将下列科学家与其对应的描述连起来。 王建宇 地质学家 屠呦呦 两弹元勋 李四光 昆虫学家 邓稼先 研制出青蒿素 法布尔 “墨子号”的设计和研制 五、简答题。（每题6分，共计18分） 27. 做学习的主人，你有哪些好的学习方法，请写下来给大家分享。（至少写出2条） 28. 写出两个在日常生活中，我们从科技工作者的探索发现和发明创造中受益的事例。 29. 说说科技增强了我国哪些方面的实力？（至少写出2个方面） 六、情景分析题。（8分） 30. 壮壮是贵州苗寨的孩子，班里要举行演讲比赛。他总想着时间还早，放学做完作业就去和小伙伴捉蜻蜓、跳竹竿舞，把比赛的事抛在脑后。直到比赛前三天他才想起要准备，导致演讲时结结巴巴，最终被淘汰。妈妈笑着说：“我们侗家人讲‘早起的鸟儿有虫吃’，下次记得提前准备呀！”这件事中，壮壮哪里做得不对？如果换成是你，你会怎么做？ 七、材料分析。（8分） 31. 材料一：袁隆平，中国杂交水稻育种专家，他为中国人牢牢掌握自己的饭碗作出了突出贡献。他说：“当我能用科学成就在世界舞台上争得一席之地时，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。” 材料二：钱七虎，中国防护工程学家，他倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”、建起了一座打不烂的地下钢铁长城。他说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” 1．结合材料说一说，你从袁隆平和钱七虎身上学到了什么？ 2．为了成为科学家，在学习和生活中，我们可以采用哪些方法打好科学文化知识基础？（至少写2个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期阶段性练习（二） 三年级道德与法治（贵州版） （本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 一、填空题。（每空1分，共计16分） 1. 每个人在学习上都有自己的（ ）。知道自己的优势，可以增强学习（ ），让自己学得（ ）。 【答案】 ①. 优势 ②. 自信心 ③. 更好 【解析】 【详解】我们天生爱学习，每个人在学习上都有自己的优势。知道自己的优势，可以增强学习自信心，让自己学得更好。 2. “（ ）”是最好老师。要想学得好，就要多在心中画（ ）。在老师眼里，（ ）是爱思考的表现。 【答案】 ①. 问题 ②. 问号 ③. 能提问题 【解析】 【详解】问题是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号，凡事多问为什么。在老师眼里，能提问题是爱思考的表现。 3. 科技立则（ ）立，科技强则（ ）强。科技发展水平是一个国家（ ）的重要体现。 【答案】 ①. 民族 ②. 国家 ③. 综合实力 【解析】 【详解】在生活中，科技帮助我们发明新工具、改善生活，比如手机、高铁，这些都让国家更繁荣。科技立则民族立，科技强则国家强。科技发展水平是一个国家综合国力的重要体现。 4. 科学技术的发展离不开科学家的努力和（ ）。科学研究是一个追求（ ）的过程，每一项科学发现都离不开科学家（ ）、严谨求实的精神品质。 【答案】 ①. 探索 ②. 真理 ③. 勇于质疑 【解析】 【详解】科学技术的发展离不开科学家的努力和探索。科学研究是一个追求真理的过程，每一项科学发现都离不开科学家勇于质疑、严谨求实的精神品质。 5. 我们要积极参加各种（ ）活动，从中学习科学知识，提升科学（ ）。我们还要学会利用所学的科学知识和科学（ ）解决生活中的问题，在生活中做个小小科学家。 【答案】 ①. 科技 ②. 素养 ③. 方法 【解析】 【详解】多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。积极参加科学实验活动可以帮助学生学习科学知识，提升科学素养；利用科学知识和科学方法可以解决生活中的问题，培养科学态度。 二、选择题。（每题2分，共计20分） 6. 现代通信方式串联起了世界的每个角落。下列属于现代通信方式的是（ ）。 A 收发电子邮件 B. 烽火传军情 C. 邮驿传信 【答案】A 【解析】 【详解】古代的通信方式是以肢体语言、口耳相传，以及后来产生的驿站、烽火。主要方式有：邮驿传信、烽火传军情、飞鸽传信等。发电子邮件是现代的通信技术，依赖于互联网和计算机。 故选：A 7. 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习的途径有很多，下列不属于学习途径的是（ ）。 A. 与同学的交往 B. 抄袭别人的作业 C. 参观科技馆 【答案】B 【解析】 【详解】成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习，而抄袭别人的作业不属于学习途径。 故选：B 8. 当我们在学习或生活中遇到困难，应该（ ）。 A. 放弃，不再尝试 B. 只等老师或家长来帮忙 C. 自己想办法解决，也可以向他人求助 【答案】C 【解析】 【详解】选项A放弃，不再尝试，不正确，应该坚持到底，不能轻易放弃，不符合题意。 选项B只等老师或家长来帮忙，不正确，不能过分依赖他人，要学着自己解决，不符合题意。 选项C自己想办法解决，也可以向他人求助，正确，符合题意。 故选：C 9. 同学们在课堂上的想法和表现很多，以下做法正确的是（ ）。 A. 盼盼积极思考，大胆举手提出疑问 B. 强强有些疑问，但不好意思提问 C. 思思觉得提问题显得自己很笨 【答案】A 【解析】 【详解】选项A盼盼积极思考，大胆举手提出疑问，正确，是正确的提问行为，可以帮助自己解决困难。 选项B强强有些疑问，但不好意思提问，不正确，不利于自己成绩的提高。 选项C思思觉得提问题显得自己很笨，不正确，不利于提升自我成绩。 故选：A 10. 当我们遇到困难时，就会想起勉励自己战胜困难的话，下面不恰当的是（ ）。 A. 困难像弹簧，你弱它就强 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C. 世上无难事，只怕有心人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A困难像弹簧，你弱它就强，正确，不符合题意。 选项B一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不正确，强调时间的宝贵和珍惜时间的重要性，与“战胜困难”没有直接关系，它更多用于提醒不要浪费时间，而不是鼓励克服困难，符合题意。 选项C世上无难事，只怕有心人，正确，不符合题意。 故选：B 11. 为建成科技强国助力，我们青少年应该（ ）。 A. 放弃学习，专注发明创造 B. 爱科学、学科学、用科学 C. 只需享受现在的科技成果即可 【答案】B 【解析】 【详解】选项A放弃学习，专注发明创造，不正确，青少年需要先通过学习打好知识基础，发明创造需要科学文化知识的积累。放弃学习会耽误成长，违背教育规律。 选项B爱科学、学科学、用科学，正确。 选项C只需享受现在的科技成果即可，不正确，科技强国需要持续创新，若只享受成果而不参与建设，无法为国家发展贡献力量。 故选：B 12. 在2025年9月3日举行的纪念抗战胜利80周年阅兵活动中，多位科学家受邀观礼。我们要学习他们的精神，掌握科学的（ ），为未来成为科学家努力 A. 思维方式 B. 实验器材 C. 研究方法 【答案】A 【解析】 【详解】科学家的精神最直接体现在科学的思维方式上。思维方式更贴近“精神”的概念，而研究方法更偏向具体技能。 故选：A 13. 下列关于科技发展的描述错误的是（ ）。 A. 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步。 B 科学研究太难了，我们长大再研究吧！ C. 我们要学习科学家善于动脑、执着探索的精神。 【答案】B 【解析】 【详解】选项A科学发现和技术发明推动了人类社会进步，正确，不符合题意。 选项B科学研究太难了，我们长大再研究吧，不正确，科学精神要从小培养，从小学习。符合题意。 选项C我们要学习科学家善于动脑、执着探索的精神，正确，不符合题意。 故选：B 14. 学会学习要求我们掌握科学的学习方法，下列属于科学的学习方法的是（ ）。 A. 老师“盯”得紧，就学，“盯”得不紧，就不学 B. 照搬班里优等生的学习方法 C. 养成良好的学习习惯 【答案】C 【解析】 【详解】选项A老师“盯”得紧，就学，“盯”得不紧，就不学，不正确，这是被动学习，依赖外部监督，缺乏主动性和自觉性，不符合科学方法的要求。 选项B照搬班里优等生的学习方法，不正确，学习方法需结合个人特点（如理解能力、兴趣），盲目模仿他人可能适得其反，不科学。 选项C养成良好的学习习惯，正确。 故选：C 15. 爱科学的你，比孙悟空要聪明多了！下列描述不正确的是（ ）。 A. 闪电和雷声是云与云之间、云与地面之间或者云内部，发生放电时所伴随的闪光和声响 B. 科学家哥白尼提出“地球是围绕太阳转动”的观点 C. 意大利科学家伽利略制作了天文望远镜，证实了哥白尼的观点是错误的 【答案】C 【解析】 【详解】选项A闪电和雷声是云与云之间、云与地面之间或者云内部，发生放电时所伴随的闪光和声响，正确，不符合题意。 选项B科学家哥白尼提出“地球是围绕太阳转动”的观点，正确，不符合题意。 选项C意大利科学家伽利略制作了天文望远镜，证实了哥白尼的观点是错误的，不正确，伽利略确实制作了天文望远镜，并用它观测天体。 但伽利略的观测结果支持了哥白尼的日心说，而非证明其错误。当时教会支持地心说，伽利略因支持日心说还受到了迫害。符合题意。 故选：C 三、我是小裁判。（每题2分，共计20分） 16. 发明创造不是普通人能做到的事情。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】发明创造并非科学家的专属，普通人也可以进行发明创造。生活中很多实用的小发明都是普通人基于生活需求和观察完成的，比如改进日常工具的使用方式、发明便捷的家居小物件等。只要善于观察、勇于实践，普通人也能在发明创造方面有所作为。故表述不正确。 17. 学习成绩差的学生没有学习优势。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人都有属于自己的学习优势，但有时候我们自己却不知道。可以请同学、老师、家长帮我们找找。学习成绩差的学生不是因为没有学习优势力，是因为他没有找到适合自己的学习方法，或者真正擅长的学科。故表述不正确。 18. 科技发展不仅改变了我们的生活，也改变了我们的观念。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科技发展确实带来了生活方式的改变，如通讯和交通的便利，同时也影响了我们的思想观念，如对科技依赖和网络安全的意识。因此，科技发展不仅改变了我们的生活，也改变了我们的观念。故表述正确。 19. 受科技水平的限制，古代人传递信息十分艰难。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在古代，由于科技水平低下，没有像现代这样先进的通信技术，比如电话、互联网等。人们传递信息主要依靠人力、畜力或者一些简单的信号等方式。这些方式不仅速度慢，而且受距离、天气等因素影响很大，传递信息的效率极低，所以古代人传递信息十分艰难。故表述正确。 20. 说话、吃饭是我们一出生就有的本领。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。有的本领是天生就有的，有的本领是在学习中获得的。新生儿具备吸吮反射（如喝奶），但“吃饭”通常指自主进食固体食物，这是需要后期发展的能力，而语言能力更需要后天学习来掌握。故表述不正确。 21. 当日事当日毕是合理利用时间的好方法之一。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“当日事当日毕”意思是今天的事情今天做完，不要拖延。这是一种合理利用时间的好方法，因为它能帮助我们养成守时、自律的好习惯，提高学习和做事的效率。故表述正确。 22. 许多科学家从小就敢于质疑，善于发现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学家是天生好奇的人，他们敢于提出质疑，并且试图去发现许多观察结果之间的内在联系，这种优秀的品质使得他们善于透过现象认识事物的本质。故表述正确。 23. 我学习成绩很好，在学习过程中不会遇到任何困难。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人在学习中都会遇到各种各样大大小小的困难，只要我们坚持不懈，不畏惧，攻克难关，才会收获学习中的快乐，题干中“不会遇到困难”表述错误，故判断错误。 24. 学习成绩不理想可能是因为我们没有找到适合自己的方法，平时要多反思。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】有时候我们觉得自己学得不够理想，可能是因为没有找到适合自己的学习方法。平时要多反思，只有找到适合自己的学习方法，才能成为学习的主人。故表述正确。 25. 2006年，中国成功发射世界首颗量子科学实验卫星墨子号。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】2016年8月16日，我国成功将世界首颗量子科学实验卫星“ 墨子号”号发射升空。故表述不正确。 四、连线题。（10分） 26. 将下列科学家与其对应的描述连起来。 王建宇 地质学家 屠呦呦 两弹元勋 李四光 昆虫学家 邓稼先 研制出青蒿素 法布尔 “墨子号”的设计和研制 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 王建宇：中国科学家，负责“墨子号”量子科学实验卫星设计和研制，推动了中国在量子通信领域的进步，体现了创新精神； 屠呦呦：中国药学家，因研制出抗疟疾药物青蒿素获得诺贝尔奖，拯救了数百万生命，展现了坚持和奉献精神； 李四光：中国地质学家，创立了地质力学，为中国石油勘探做出重大贡献，是地质学领域的奠基人，体现了爱国和探索精神； 邓稼先：中国核物理学家，“两弹元勋”之一，为原子弹和氢弹研发做出核心贡献，保障了国家安全，彰显了爱国和无私精神； 法布尔：法国昆虫学家，著有《昆虫记》，系统研究昆虫行为，是昆虫学先驱，展现了细致观察和热爱科学的精神。 五、简答题。（每题6分，共计18分） 27. 做学习的主人，你有哪些好的学习方法，请写下来给大家分享。（至少写出2条） 【答案】上课认真听讲，积极发言，不做小动作；课前预习，课后复习；遇到不懂的问题，敢于提问；课下多读课外书。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生可以从合理安排学习计划，做学习的主人等方面描写好的学习方法。例如：安排好预习复习时间，巩固知识。 28. 写出两个在日常生活中，我们从科技工作者的探索发现和发明创造中受益的事例。 【答案】（1）无人机能自动喷洒农药，大大提高了耕作效率。 （2）从和谐号到复兴号，中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们从科技工作者的探索发现和发明创造中受益的事例，可以从自己熟悉的方面进行阐述，如手机通讯、无人机喷洒农药、高铁的发展等。 29. 说说科技增强了我国哪些方面的实力？（至少写出2个方面） 【答案】（1）科技提升了我国的国防实力。 （2）科技进步促进了我国经济的发展。 （3）我们国家高度重视人工智能的发展。 （4）科技发展还推动了我国农业现代化，提高了粮食产量。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。说科技增强了我国哪些方面的实力，可以从国防、经济、人工智能、农业现代化等方面进行阐述。 六、情景分析题。（8分） 30. 壮壮是贵州苗寨的孩子，班里要举行演讲比赛。他总想着时间还早，放学做完作业就去和小伙伴捉蜻蜓、跳竹竿舞，把比赛的事抛在脑后。直到比赛前三天他才想起要准备，导致演讲时结结巴巴，最终被淘汰。妈妈笑着说：“我们侗家人讲‘早起的鸟儿有虫吃’，下次记得提前准备呀！”这件事中，壮壮哪里做得不对？如果换成是你，你会怎么做？ 【答案】壮壮做事拖拉导致了这次失败，缺乏计划性。如果是我，我会合理安排时间，积极准备演讲稿，并且会利用一切课余时间反复进行练习，确保万无一失。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。学生首先写壮壮做的不对的地方，比如拖延，无计划等。然后写出自己的正确做法，例如：留出固定时间准备，避免临时抱佛脚等。 七、材料分析。（8分） 31. 材料一：袁隆平，中国杂交水稻育种专家，他为中国人牢牢掌握自己的饭碗作出了突出贡献。他说：“当我能用科学成就在世界舞台上争得一席之地时，首先想到的是，我为中国人争得了荣誉和尊严。” 材料二：钱七虎，中国防护工程学家，他倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”、建起了一座打不烂的地下钢铁长城。他说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” 1．结合材料说一说，你从袁隆平和钱七虎身上学到了什么？ 2．为了成为科学家，在学习和生活中，我们可以采用哪些方法打好科学文化知识基础？（至少写2个） 【答案】1．我从他们身上学到了热爱祖国、勤劳勇敢、自强不息、爱岗敬业、无私奉献、勇担责任、开拓进取等精神。 2.（1）上好科学课；（2）聆听科普讲座；（3）收看科普类电视节目。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 1．你从袁隆平和钱七虎身上学到了什么，可以从爱国与荣誉感、奉献与责任感等方面进行阐述。 2．我们可以采用哪些方法打好科学文化知识基础，可以从课堂学习、实践活动等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $