第四单元 公共生活靠大家（期末知识清单）三年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

第四单元　公共生活靠大家

期末知识清单

三年级道德与法治·上学期（统编版·新教材）

【单元导语】　我们每个人都会参与公共生活。人人都遵守规则，言行文明，互帮互助，公共生活才会和谐美好。

一、知识体系导图

二、核心知识清单

（一）第10课　公共场所的文明素养

1. 什么是公共场所。学校、商场、医院、公园……这些大家共同活动的场所，就是公共场所。这里承载着我们的回忆，见证了我们的成长。

2. 公共设施像朋友。在公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的生活而设置的。

3. 常见的公共设施。分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、花坛、休息椅、街道指示牌、过街天桥、健身器械、路灯、凉亭、公厕……

4. 设施损坏要找对部门。室外消防栓损坏，向消防部门反映；窨井盖不见了，拨打110报警；路灯坏了，向城市建设管理部门反映；小区健身器械坏了，找物业管理公司维修。

5. 爱护设施，遵守秩序。公共场所是大家共同活动的地方，秩序与文明要靠大家一起维护。我们要爱护公共设施，遵守公共秩序，共同营造良好的公共环境。

6. 不同场所有不同的文明要求。升国旗、奏国歌时全体起立，神态庄严地行注目礼、跟唱国歌；参观博物馆时保持安静，认真倾听讲解；乘坐公交车、地铁时排队等候，按顺序上下车。

（二）第11课　我们都是热心人

1. 身边的热心人。他们善良、热情，乐于助人，用行动传递关爱；热心人做的热心事，让我们的生活充满温情和友善。

2. 学习的好榜样。雷锋是一位热心助人的解放军战士，是一代又一代人学习的好榜样；每年3月5日是学雷锋纪念日。

3. 尊重是关爱的前提。关心他人要以尊重他人为前提。没有尊重的关心往往不是真心，甚至可能变成一种伤害。

4. 关爱他人要注意。平等对待他人，尊重他人的隐私和意愿，感同身受地了解他人的需要，用友善、真诚的态度去帮助。

5. 用心了解，才能真正帮到。只有先弄清楚对方需要什么，我们提供的帮助才真正有用。

（三）第12课　生活离不开规则

1. 生活处处有规则。游戏中有规则，生活中也处处有规则，比如按时上学不迟到、过马路看红绿灯。

2. 规则不是可有可无的。规则在生活中发挥着至关重要的作用。

3. 规则让生活有序、安全。有了规则，人们的生活才会井然有序，大家才能安全、安心。

4. 规则要靠自觉遵守。只有每个人都发自内心地遵守，规则的作用才能更好地发挥。

5. 面对诱惑不动摇。遵守规则时会遇到挑战和诱惑，能坚持住，正体现了一个人遵守规则的自觉性。

（四）第13课　安全记心上

1. 把安全记心上。国家、社会、学校和家庭都在为我们的安全成长努力，我们要多学安全知识，才能平安成长。

2. 上下学注意交通安全。步行或乘车都要遵守交通规则，高高兴兴出门，平平安安回家。

3. 游泳要注意安全。未成年人游泳应由家长带领，到正规的游泳场所，那里有专业人员保护；自己也要掌握游泳安全知识，防止溺水。

4. 警惕火灾。“水火无情”，对生活中潜在的火灾隐患要保持警惕，不能一味贪玩、盲目好奇。

5. 会打火警电话。发生火灾要及时拨打119，讲清详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困和报警人姓名。

6. 会自救逃生。用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，低身向安全出口撤离；路线被大火封锁时退回室内，用手电筒、呼救等方式求救；走疏散楼梯，不乘电梯。

7. 拒绝酒驾。酒驾会影响驾驶人的判断，极易引发交通事故，既违反交通规则，也会给家人带来无法弥补的伤害。

三、靶向积累清单

这一部分是“必背＋易错”，建议合上书本，先默背，再对照检查。