内容正文:
3.下图是同学们借助三角板和量角器画互相垂直的两条直线的操作方法,正确的是
情境期末·XBR
四年级数学·上册
()。
许昌市上学期期末文化素质检测试题
测试时间:90分钟
测试总分:100分+10分
①
题
号
三
五
六
七(附加题)
总
分
A.①②③
B.①②④
C.②③④
得分
4.明代作家吴承恩创作的《西游记》全书共有764页,兰兰想阅读这
54
一、深思熟虑,认真填空。(每空1分,共22分
一本书,计划每天看14页,照这样计算,需要多长时间看完?小14764
1.许昌市,河南省地级市,古称许州,总面积4979000000平方米,常住人口438.3万
刚的列式是764÷14,右面竖式中箭头所指部分表示(
)。
70
64
人,因为胖东来让这座低调的汉魏古城为更多人熟悉。
A.5天看了700页
56
(1)4979000000平方米=(
)公顷=(
)平方千米
B.5天看了70页
8
(2)4979000000读作(
),省略亿位后面的尾数约(
)亿。
C.50天看了700页
2.在○里填上“>”、“<”或“=”
5.小雅和小军玩比大小的游戏,规则是:①对阵3次,每次出大者赢,赢两次者获胜;
750750(○755070
248÷18(○(240×10)÷(10×8)
②每人每次出一张牌:③第1次谁先出,后两次还是谁先出。小雅的牌是“10、7、
6”,小军的牌是“8、7、5”,若小雅先出“10”,小军若想赢,他应出(
)。
23×200○230×20
780公顷(○7平方千米
A.8
B.7
C.5
3.如右图,∠1=(
)°,∠2=(
10
2
6.右图中,平行四边形的一条高是9厘米,这条高对应的
12厘米
4.在计算588÷68时,可以把除数68看作(
)来试商比较简单,商是(
底是(
)厘米。
9厘米
8厘米
6厘米
位数。
A.8
B.12
C.6
5.计算250x60时,可以先算25×6=(
),再在积的末尾添(
)个0。
7.下面问题中,可以借助“单价×数量=总价”这个数量关系解决的是(
6.小刚在做一道除法题时,将除数23看成了32,结果得到的商是10,余数是5。正
12元
?元
12元
12元30元
18元
确的商是(
),余数是(
B.
7.聪聪剪了一个下底是9厘米的直角梯形,如果将这个梯形的下底减少4厘米,它
60元
?元
?元
就变成了正方形,原来直角梯形的高是(
)厘米
三、看清数据,巧思妙算。(共30分)
8.由1,2,3,4,5,6组成的六位数(每个数字只能用一次)四舍五入后约等于43万,
1.直接写出得数。(10分)
这样的数最大是(
),最小是(
450×20=
50×320=
24×5=
310-190=
297×31≈
9古希腊数学家毕达哥拉斯在探索数字规律时,发现了“12345679”这一特殊数列,
480÷16=
7200÷80=
240÷12=
606÷6=
5997÷60=
又称“缺8数”。关于“缺8数”,有很多神奇的现象,请仔细观察下面含有“缺8
数”的算式,找规律并填空
2.笔算下面各题。(带*的要验算)(20分)
12345679×9=111111111
408×25=
150×70=
*465÷31
12345679×18=222222222
12345679×27=333333333
染
12345679×(
)=444444444
8400÷70=
862÷28=
*980÷50=
12345679×(
)=(
二、三思而行,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共14分
1.兰兰用自制的算盘拨出了三个不同的数,其中一个零也不读的是()。
十千百十
平南十
十千百十
亿亿万万万万千百十个
亿亿万万万万千百十个
亿亿万万万万千百十个
四、动手操作,实践探索。(10分)
用
1.芳芳不小心把一张画有一个角的纸片损坏了,如右图所示。
A.
B
贺江江浮
(4分)
(1)根据你的经验,请你估测一下芳芳画的这个角可能是
2.如果△÷☆=5…2,那么(△×3)÷(☆×3)的结果是(
)角。(填锐、直或钝)
A.15…6
B.5…2
C.5…6
(2)请你想办法在图中还原出这个角,并量一量这个角是(
)度。
情境期末·四年级数学·上册第1页
情境期未·四年级数学·上册第2负
试卷4
2.在方格纸上按要求画图。(6分)
桔子共720千克。
60箱苹果。
每箱桔子比苹果少3千克。
(1)请你把平行四边形ABCD补充完整。
(2)请你用选中的信息解决这个问题。(3分)
(2)画出这个平行四边形BC边上的一条高。
五、快乐阅读,智慧理解。(4分)
小学体质健康检测,作为国家学生体质健康检测的一部分,冒在全面监测和评
估学生的体质健康状况及锻炼效果。通过科学的数据分析,为学校和家庭提供针对
性的健康管理建议,让孩子们健康成长。阳光小学的高老师想了解本校目前四年级
4.小雅从家到学校的行走路线如下图,根据信息回答问题。
学生的体质健康情况,对四年级的232名同学进行了体质健康测试,他把各个项目
达到良好以上学生人数制成了下面的统计表:
我家距离学校960米,在
上学路上会路过小刚家。我每
学校
项目
身高体重仰卧起坐
坐位体前屈50米跑
跳绳
肺活量
分钟走80米,从家出发8分钟
小雅家
良好以上
小雅
正好走到小刚家。
学生人数
182
95
132
代
142
110
(1)请你用△在行走路线图上标出小刚家大致的位置。(2分)
(1)根据统计表将右面的统计图补充
阳光小学四年级学生体质健康测试
(2)如果小刚每分钟走64米,小刚从家到学校要走几分钟?(3分)
完整。(2分)
各项目良好以上学生人数统计图
(2)根据统计图中的信息,你能发
200良好以上学生人数
什么?(至少写出两条)(1分)
180
82
160
-132.
七、附加题:学以致用,拓展思维。(10分)
在学校的社团课上,同学们动手制作了汽车模型,制作完成后,聪聪和明明对自
(3)如果你是高老师,你想给同学们
己制作的汽车模型进行了行驶情况的测试,数据如下表:
提出什么建议?(至少写出两
姓名时间(秒)路程(厘米)】
条)(1分)
0
聪聪
5
175
身高仰卧坐位50米跑跳绳肺活量
明明
210
体重起坐体前屈
在解决“聪聪和明明谁的汽车模型跑得更快一些?”这个问题时,同学们有三种
六、走进生活,解决问题。(每题5分,共20分)
不同的想法。请先在每一种方法的(
)里判断对错,然后在右面对应的方框
1.钧瓷,禹州市神屋镇特产,中国国家地理标志性产品,它具有独特的窑变艺术,以“人
里写出你的思考过程。
窑一色,出窑万彩”的特点广受钩瓷爱好者的喜爱。神厘某制品厂生产了540个艺
方法①(
术钧瓷瓶,每12个装一箱,15箱装一车,运走这些钧瓷瓶共需要几辆车?(5分)
175÷5=35(厘米)210÷7=30(厘米)
35厘米>30厘米
答:聪聪的汽车模型跑得更快一些。
2.第五代移动通信技术(简称5G)是一种具有高速率、低延迟、低功耗和大连接特
点的新一代移动通信技术。王老师要用5G网络下载一份1080MB的文件,3秒
方法②(
钟下载了360MB,照这样的速度,剩下的文件还需要多少秒下载完?(5分)
175÷5=35(厘米)35×7=245(厘米)
245厘米>210厘米
答:聪聪的汽车模型跑得更快一些。
3.选择零食的“两大基本法则”:一是低钠、低糖、低脂肪;二是新鲜、卫生、加工程度
低。水果无疑是很好的零食选择,这也是水果超市遍布大街小巷的原因之一。请
方法③(
你运用所学知识,解答某水果店进货问题,进的苹果比桔子多多少千克?
175÷5=35(厘米)210÷35=6(秒)
(1)选出解决上面问题所必需的信息,在里面画“V”。(2分)
7秒>6秒
☐每箱苹果15千克。☐60箱桔子。☐45箱梨。
答:聪聪的汽车模型跑得更快一些。
试卷4
情境期末,四年级数学·上册第3页
情境期末·四年级数学·上册第4真(2)10499995000
解决问题
(3)公顷平方千米平方米
1.272÷34=8(本)252÷36=7(本)
(4)41【解析】根据四舍五入,☐中的数字能
8-7=1(本)1班平均借书多,多1本。
填0、1、2、3、4,所以最大填4;☐后面的数是
2.435÷3×12=1740(吨)
8,根据四舍五入,□中填1。
3.(800-46)÷13=58(元)
(5)1277【解析】△<13,故最大值是12,☐
4.400×200=80000(平方米)
=13×5+12=77。
80000平方米=8公顷
(6)>
12-8=4(公顷)
(7)34【解析】要使商是一位数,☐8<46,故
5.(1)
四(3)班最喜欢吃的水果统计图
最大填3;要使商是两位数,☐8>46,故最小
(12
12
填4。
10
101
(8)180平【解析】30°×6=180°,180°的角是
8
平角。
6
解题方法:本题考查了钟表的认识和角的分类。钟表
上,分针转一大格是30°,从7:00到7:30,分针转了6
品种
大格,用30°乘6即可求出转了多少度。大于0°且小
苹果香蕉橘子
梨
于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°且
(2)①2
②39
小于180°的角是钝角,平角是180°,周角是360°。
③示例:多购买一些橘子、苹果和香蕉,少购
(9)168(10)10000
买一些梨。
(11)100000000999999991
试卷4许昌市上学期期末文化素质
(12)10【解析】先煎前2个蛋,共需4分钟。
剩下的3个蛋,第一次先把2个蛋同时下
检测试题
锅,2分钟时,将其中一个盛出来,另外一
一、1.(1)4979004979【解析】1平方千米=
个翻面,同时,再放第三个蛋;第二次,第一
1000000平方米=100公顷。
次放的那个蛋可以出锅了,最后放的那个
(2)四十九亿七千九百万50
蛋翻面,同时将盛出来的蛋翻面放下去;第
方法指导:读数时从高位起,一级一级往下读,万级或
三次,就全部可以出锅;共用6分钟。共
亿级按照个级的读法来读,再在后面加上“万”或者
需:4+6=10(分钟)。
“亿”,每级末尾有几个0都不读,其他数位有一个0
2.(1)B【解析】A读作五十九万零四百;B读作
或者连续几个0时都只读一个0。省略亿位后面的尾
五十万九千四百,一个零也不读;C读作五
数,看千万位上的数,千万位上的数大于或等于5,向
十万零九百四十。
亿位进1,再把亿位后面的数舍去,加一个“亿”字;千
万位上的数小于5,直接把亿位后面的数舍去,加一
(2)B【解析】三角板的角有30°,45°,60°,90°,
个“亿”字。
45°+30°=75°。
(3)B
2.<<=
(4)C【解析】过一点可以画无数条直线。
3.12030【解析】150°-30°=120°。
4.70
(5)A
计算天地
知识拓展:三位数除以两位数,当被除数的前两位大
1.420063001208
于或等于除数时,商是两位数;当被除数的前两位小
0100060003
于除数时,商是一位数。
2.376811700(验算略)4017
5.1502
15…611…2033…16(验算略)
6.143【解析】32×10+5=325,325÷23=
3.=135+51
=1500÷(25×4)
14…3。
=186
=1500÷100
7.5【解析】9-4=5(厘米)。
=15
8.432651425136
动手操作
9.3654666666666(部分答案不唯一)
1.(1)(2)
二、1.B【解析】选项A,507006000,读作五亿零
七百万六千,选项B,287006000,读作二亿八
千七百万六千,一个零也不读。选项C,
609
717000600,读作七亿一千七百万零六百。
2.C【解析】根据商不变的规律,商不变,余数
A
B
2.60°60°120°
乘以相同的数。
3.··
3.B4.C
5.C【解析】本题考查了最佳策略问题。根据
题意,小雅先出“10”,小军若想赢,他应出
“5”,这样小军输一次,再根据“田忌赛马”的
故事,用“7”对“6”,“8”对“7”,小军赢两次,
(画法不唯一)
由此即可赢了小雅。
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·四年级数学上第9页
6.A
千米=100公顷=1000000平方米。
7.B【解析】选项A,60-12=48(元),选项B,
4.><<
12×5=60(元),选项C,12+30+18=60(元)。
5.两度
三、1.9000160001201209000
方法指导:直线没有端点,向两端无限延长;射线只有
309020101100
一个端点,向一端无限延长;线段有2个端点,不能无
2.102001050015(验算略)
限延长。
12030.22
19…30(验算略)
6.直平
四、1.(1)钝
7.408102
(2)110
解题方法:利用积的变化规律,一个因数不变,另一个
因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同
的倍数,来求解题目。
2.(1)(2)
8.②【解析】从直线外一点到这条直线所画
的垂线段最短。
9.②【解析】(40万-30万)÷10=1万,每个
D
小刻度代表1万,320900大约为32万,32万
五、(1)
阳光小学四年级学生体质健康测试
在数轴上的位置是从30万起第2个刻度,对
各项目良好以上学生人数统计图
应②。
良好以上学生人数
200
10.1820【解析】根据商不变规律,商不变,
60
余数扩大相同的倍数。
4
20
11.37【解析】洗衣服时间(同时做了英语打
L00
卡和写大部分作业):30分钟,剩余写作业
80
时间:5分钟,晾衣服时间:2分钟,总时间=
30+5+2=37(分钟)。
身高仰卧坐位50米跑跳绳肺活量
二、1.C【解析】八百零八万零八写作:8080008,
体重起坐体前屈
故有4个0。
(2)例:50米跑的良好以上学生人数最少,有
2.A【解析】经过两,点,只能画一条直线。
78人。身高体重的良好以上人数最多,有
3.C
【解析】1在百位上,表示100,3在十位
182人。
上,表示30,故1×3表示100×30。
(3)仰卧起坐和50米跑的良好以上人数较少
4.D
要加大练习力度;根据每个项目良好以上
5.C【解析】余数必须小于除数。
人数的不同,同学间互相监督,探讨方法,
三、1.295044
共同进步。(合理即可)
24136158008
六、1.540÷12÷15=3(辆)
5993002000
2.(1080-360)÷(360÷3)=6(秒)
1211000275
3.(1)例:V
2.①18300②5…2③9144
Vv
④10…63(验算略)
3.=(910÷10)÷(70÷10)=140÷7÷5
(2)15×60-720=180(千克)
=91÷7
=20÷5
4.(1)
=13
=4
四、1.
](画法不唯一)
小雅家
小刚
学校
岛
七.V2为能到钠车校型每秒
2.
3厘米
跑的路程,再比较大小,这种思考过程是正确
的。
方法②:先求出聪聪的汽车模型7秒跑的
4厘米
路程,再与明明汽车模型7秒跑的路程比较大
3.(1)不符合,理由:滑道与地面的角度应该在
小,这种思考过程是正确的。
30°到35°,但图①中,滑道与地面的角度
V
方法③:先求出聪聪汽车模型每秒跑的路
在42°。
程,再用聪聪的速度跑明明的路程,然后比较
(2)32.5
用时多少,这种思考过程是正确的
(画法不唯一)
试卷5信阳市上学期期末学业质量监测
-、1.765008
2.50708000五千零七十万八千
32.5°
3.360036公顷平方千米【解析】1平方
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·四年级数学上第10页