第六单元 分数的初步认识(1) 课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级数学上册（人教版，河南专版）

课本回头练·XBR·三年级数学上 第六单元分数的初步认识(1) 一、填空。(23分) ①用分数表示图中的涂色部分。 88888 ( 作 2 ),“7”是这个分数的( ),“5”是这个分数 的( )。 3在（○ 里填上“>”“<”或“=”。 12 55 42 2.3 5,1 3 5+5 6 6 66 5 8 3-8 里面有( ) ),1里面有( 8 85个是( 10° 42 日计算石+后时，可以这样想：( )个名加上( 个 个行，航是( ),也就是( 6把8个苹果平均分给4个小朋友，每人分得这些苹果的 分得( )个苹果，3人分得这些苹果的 )o 二、判断。（对的画“/”，错的画“×”）(3分) ①一个面包分成了4份，我吃了其中的一份，我吃了这个面包的} ) 口把一张长方形纸逢续对折2次，展开后每份是这张纸的2 后，还剩7千克。 3 31筐苹果，卖了 10 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(8分) ①下图中，涂色部分与 的涂色部分不能用同一个分数表示的 是( A B. 21 追梦之旅·小学期末真题篇 奇思和妙想各有一袋椭果，奇思吃了？，妙想也吃了？( 2 )吃得多。 A.奇思 B.妙想 C.不一定 3 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是《绝句》中的经典名句，这两句 诗中表示颜色的字占总字数的( )。(标点符号不计入总字数) B.4 Ci 4小明有3件上衣，4条裤子，他一共有( )种不同的搭配方法。 A.7 B.12 C.10 四、计算。(16分) ①直接写得数。(10分) 18 11 138 11 35 1111 22 1515 6 1010 33 12 93 33 77 77 9+9 1212 88 1717 2看图列式计算。(6分) 。) g2- 五、解决问题。(10分) ①一块布料，其中二染了绿色，二染了蓝色，其余部分没染色。没染色的部 分占这块布料的几分之几？(4分) 2文明社区里有36个垃圾分类回收点，网格管理员检查发现能正确进行 垃圾分类的回收点占总数量的乙，不能正确进行垃圾分类的回收点占总 0 数量的几分之几？有几个？(6分) 222.321没有 3.640【解析】线段有3+2+1=6 3×【得折1-8记还品 10 (条)。 4.②两点间所有连线中线段最短 三1C【解析1C涂色年分表示子 二、1.V 2.C【解析】奇思和妙想的糖果颗数不 2.×【解析】射线和直线都可以无限延 知道多少，故判断不出谁多谁少。 伸，不能量出长度，无法比较。 3.B【解析】表示颜色的字有黄、翠、白、 3.V 青共4个字，一共有14个字，故选B。 知识回顾：锐角比直角小，钝角比直角大。 4.B【解析】3×4=12（种）。 4.V 1品1名名8 9 5.×【解析】图中有1个角。 三、1.B【解析】A,E,N,T共4个字母能找 6366 到角。 2.BC 7912g0 3.A 24_6 45 2 1- 四、1）→〉 88899 25532 图①的小蜜蜂先采到花蜜。 五、1.1- 7-7 777 2. 217、2 36÷9=4(个) 99 锐角 直角 钝角 4×2=8(个) 4. 第六单元分数的初步认识(2) 1,211 边 -1.4482 顶点 边 知识拓展：把一些物体或图形平均分成几份， 5.762 分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。 1061 分数读法：先读分母，再读分数线，最后读分 第六单元分数的初步认识(1) 子。 -1好8号 32 2.2个g加3个等于5个 8结果是5 2.七分之五分母分子 3.7 【解析】6+1=7（段），锯成7段同 3.>>< ><> 解题方法：同分母分数比较大小时，分子越大 样长的小段，一段是这根木料的 分数值越大，分子越小分数值越小；同分子分 解题方法：在解决锯木头、钢管等问题时，锯的 数比较大小时，分母越大分数值越小，分母越 段数=锯的次数+1，锯的长度=总长÷锯的段 小分数值越大。 数。 4.57 5 2 10 4. 5.5 5.4266 1 二、1.C 【解析】写表示把周形平均分成5 62 3 份，涂色部分占其中的1份。A.把图 4 形平均分成了8份，不适合B.没有平 二、1.× 均分；C.把图形平均分成了5份。 2.×【解析】把一张长方形纸连续对折 一十 2次，展开后每份是这张纸的4 2C限标18合0g△-所以△ +O=5,故选C。 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·三年级数学上第4页