第7单元 数量关系的分析（一）预习讲义（知识清单+典型例题+跟踪训练）-数学三年级上册单元预习苏教版（新教材）

数量关系的分析（一）

单元预习

【第一篇】知识清单

从条件想起

①要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题；

②可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么；

③可以列式计算，也可以列表找出答案；

间隔排列

一一间隔两种物体排成一行，两端相同，两端物体个数-中间物体个数=1，两端不同，两种物体的个数相等。

解决问题

不太明白谁多谁少或者不清楚相互关系时，要画线段图。

【第二篇】典型例题

考点1：求一个数的几倍是多少

例题精讲1

电器商场上个月卖出125台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多15台，卖出电视机的台数是洗衣机的2倍。卖出电视机多少台？

 

 

 

 

 

 

变式训练1

水果商店运来香蕉280千克，运来的梨是香蕉的2倍，运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的梨和苹果各有多少千克？

考点2：和差倍问题

例题精讲2

明明和小花共有水彩笔39支，明明水彩笔的支数比小花的2倍多3支。问明明和小花各有水彩笔多少支？

 

 

 

 

 

 

 

变式训练2

有99块糖，分给甲、乙、丙三位小朋友，甲比乙多分了2块，乙比丙多分了5块，三位小朋友各分得多少块糖？

 

 

 

 

 

 

 

 

【第三篇】跟踪训练

 

一、选择题

1．果园有桃树52棵，有苹果树3行，要求桃树比苹果树多多少棵，需要补充的条件是（    ）。

A．苹果树有75棵 B．苹果树每行15棵

C．桃树每行15棵 D．桃树有4行

2．根据图中提示信息，列式正确的是（    ）。

A．65×2－30 B．65＋65＋30

C．30×2＋65 D．65－30

3．☆和♡间隔排列，如果☆有21个，♡不可能是（    ）。

A．20 B．21 C．22 D．23

4．下图中能用270÷3×4解决的问题是（    ）。

A． B． 

C． D．

5．观察线段图，下面描述果汁和矿泉水关系的说法中，错误的是（    ）。

A．矿泉水比果汁的3倍多80瓶

B．矿泉水比果汁的4倍少40瓶

C．果汁比矿泉水少320瓶

D．果汁和矿泉水一共有480瓶

6．小明看一本180页的书，计划6天看完，结果提前一天看完，那么实际每天比计划多看（    ）页。

A．8 B．7 C．6 D．5

 

二、填空题