专项1 数与运算(1)&专项2 数与运算(2)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年二年级数学上册（人教版，河南专版）

情境期末·XBR 二年级数学·上册 二、判断。（对的画“V”,错的画“×”）(5分) 1.每句口决都能写出两个乘法算式。（考無法口快） ( 追梦专项一 数与运算(1) 2.把30颗糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到6颗糖果。 攻题型：填空、判断、迭择（根据最斯救材编写） () 一、填空。(33分) 3.超市里一个乒乓球3元钱，5个羽毛球15元钱，一个羽毛球比一个乒乓 1.7+7+7+7=( ),写成乘法算式是( ),读作 球贵。（考表内豫法） () ( ),计算时所用的口诀是( )。(考表内乘法) 4.芳芳和6个好朋友去植树，每人栽了3棵树，一共栽了18棵树。 2.春天百花开，朵朵放异彩。五朵五朵数，数五次后剩三朵。花儿共有 )朵。（奇袭加、兼减） 5.3×8的积与4×6的积相同，表示的意义也相同。（考表内乘法） ( 3.分气球。（考乘，除法的应用） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(12分) 1.从42里面连续减去6，减( )次后还剩6。 A.5 B.6 C.7 (1)有( )把气球，每把( )个，总共( )个气球。 2.买( )中的铅笔最划算。（考除法的应用） (2)把气球平均分给8个小朋友，每人可以分( )个。 (3)若每个小朋友能分3个气球，这些气球可以分给( )个小朋 A.8 B 友。 24元 18元 32元 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.王师傅把一段合金材料锯成7段，每锯一次需要8分钟，如果把这根合 金材料锯成9段，一共需要( )分钟。 路 40÷5○5 9x6○7×8 9×2+9○9×3 A.63 B.64 C.72 5×7○34 30÷5○42÷6 2×3○32÷4 4.王向阿姨买了3盒羽毛球，每盒8个，还买了3盒乒乓球。下面的问题中， 5.有一些巧克力，比20多，比30少，平均分成的份数和每份的块 可以根据以上数学信息解决的是( )。 数同样多，这些巧克力有( )块。 A.王阿姨一共买了多少个球 B.王阿姨买了多少个乒乓球 6.把一根长24厘米的彩带对折再对折后，沿折痕剪开，每段彩带 C.王阿城买了多少个羽毛球 长( )厘米。(2分)（考法的应用） 5.下面可以用“5×7”解决的问题是()。（考栗法的应用） 7.括号里最大能填几？ A.小明折纸，第一天折了5张，第二天折了7张，两天一共折了几张纸 ( )×5<31 ( )×7<48 37>( )×4 B.丽丽看书，每天看5页，一个星期看了多少页 3×( )<16 6×( )<25 )×8<42 C.花花有5颗星星，小美有7颗星星，小美和花花相差几颗 8.一道除法题，除数是3，小明把除号看成乘号所得到的结果是27。这道 6.28÷7=4不能解决的问题是()。 题正确的得数应该是( )。(2分) A.把28个苹果平均分成7份，每份有几个 9.用24根小棒能摆( )个△，如果摆成☐，能摆( )个。（4分) B.28朵花，每7朵扎1束，一共可以扎几束 10.0=△+△+△，0+△=36，O=( ),△=( )。 C.有28个小朋友，每4人一组，可以分成几组 情境期末·二年极数学·上册第1页 情境期未·二年级数学·上册第2负 专项1 情境期末·XBR 二年级数学·上册 三、按要求计算。(29分) 1.根据下图写出一道乘法算式和两道除法算式。(6分) 追梦专项二数与运算(2)】 攻题型：口算、看图列式计算、按要求计算（根据最新教材编写） ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 一、口算。(24分) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 5×8= 4×7= 18÷3= 3×6+12= ☐×☐=☐（颗） ☐÷☐=☐（颗） ☐☐=☐（组） 6×3= 49÷7= 6×8= 7×5-7= 2.小猫捉老鼠。(10分) 27÷3= 64÷8= 2×9= 4×8+6= '33x9 9☐ 3×6 9x5= 4×6= 48÷6= 6×9-6= 9×7 3×3 32÷4= 36÷6= 2×5= 3 a 3×7-4= 63÷7= 9×2= 1×9= 9×8+5= ,9×1 8×9-9 二、看图列式计算。(12分) '3 4×9 27 6×6 洛000 88888888 '3 9×2 63 9+9+9 ?元 δ8888888 3.将下列算式按得数从大到小的顺序排列。(5分) ○☐=☐（元） ☐○☐=☐（份） 45÷9 6x7 35÷5 2×3 4×4 7个 ( )>( PPPPPFPPP )>( )>( )>( 5米 4.【新题型】画图表示下面算式的含义。（8分) ?米 27个包子 5×3 24÷4 ☐○☐=☐（米） ○=■（个） 0000 0000 0000 60006660 粥治 ?个 ☐O☐O☐=☐() ☐O☐O☐=☐() 专项2 情境期末，二年缓数学·上册第1页 情境期末·二年级数学·上册第2真4.67【解析】另一个盘子放：14-8= 10.279【解析】O=△+△+△，O+ 6(个)；每个盘子放：14÷2=7（个）。 △=36，则△+△+△+△=36，△= 5.307【解析】买5只需要：6×5=30 36÷4=9,0=9×3=27。 (（元)；42元可以买：42÷6=7（只）。 二、1.×【解析】例：“六六三十六”只能写 二、1.C【解析】A.14÷2=7;B.32÷4=8; 出一道乘法算式。 C.27÷3=9,故选C。 易错剖析：一句乘法口诀一般可以写出两 2.B 个不同的乘法算式。但类似于六六三十 3.C 六等这样乘数相同的口诀只能写出一个 三、1.(1)9×5=45（元） 乘法算式。 (2)32÷8=4(个) (3)7×7=49(元)49<50，故够。 2.V【解析】30÷5=6（颗）。 3.×【解析】一个羽毛球15÷5=3 2.5+1=6(人)42÷6=7（个） （(元)，3=3，故一个羽毛球和一个乒 6+1=7(人)42÷7=6（个） 追梦专项一数与运算(1) 兵球的价格一样。 4.×【解析】6+1=7（人），一共栽了3 -、1.287×4=28 7乘4等于28四七二十八 ×7=21(棵)。 2.28【解析】5×5+3=28（朵）。 5.×【解析】3×8与4×6的积相同，但 3.(1)4624【解析】6×4=24 表示的意义不同。 (个)。 三、1.B【解析】42-6=36,36÷6=6（次）。 (2)3【解析】24÷8=3（个）。 2.B【解析】A.24÷8=3(元)，B.18÷9 (3)8【解析】24÷3=8（个）。 =2(元)，C.32÷8=4(元)，2<3<4，故 4.><= 选B。 ><< 3.B【解析】9-1=8（次），8×8=64（分 5.25【解析】5×5=25（块），20<25< 钟)。 30,故这些巧克力有25块。 4.C 6.6【解析】将彩带对折再对折，即对 5.B【解析】A.用“5+7”解决，C.用“7 折2次，相当于把彩带平均分成2×2 -5”解决。 =4(段)，每段彩带长24÷4=6（厘 6.C【解析】C.用28÷4=7解决。 米)。 追梦专项二数与运算(2) 7.669 -、40 28 6 30 545 18 7 48 28 8.3【解析】27÷3=9,9÷3=3。 9 8 18 38 解题方法：采用“将错就错”法，先根据错 45 24 8 48 误的运算和错误的得数求出正确的被除 P 6 10 17 数，然后将正确的被除数代入算式，再根 9 18 9 77 据正确的运算求出正确的得数。 二、5×4=2016÷4=4 9.86【解析】摆一个△需要3根小 5×8=4027÷3=9 棒，24根小棒可以摆24÷3=8（个） 8×4+4=36(个) △；摆一个☐需要4根小棒，24根小 8×5-4=36(个) 棒可以摆24÷4=6（个）☐。 三、1.7×4=2828÷4=728÷7=4 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·二年级数学上第4页 2.83x9 9 3x石Q 2.(1) 种类 急 ® 9 图 9×7 3x3 数量 (4)个 (4)个(6)颗 89x 6 8×9-9 (2) 34x9 27 6×dQ 形状 6题9x2 的第 9+992 数量 (3)个(5)个(6)个 3.6×7 4×4 35÷5 2×345÷9 追梦专项四 解决问题 4.0O000 OOO(画法不唯一) 1.36÷4=9(人) 0000 2.6×3=18(个) 0000 3.(1)42÷7=6(个) (2)8×3=24(元) 24÷4=6(元) 追梦专项三 (3)100-36=64(元) 64÷8=8(个) 4.(1) 图形的位置与测量、数据分类 一、1.米厘米厘米米 2.东 7×3=21(人) 知识拓展：风向是以风吹来的方向命名 (2) △△△△△△ 的，东风是从东面吹来，吹向西面的风。 △△△△△△△ 3.7030【解析】40+30=70（厘米）， 6+7=13(人) 1米=100厘米，100厘米-70厘米= 5.8×3+10=34(人) 30厘米。 4.10米2米100厘米 34>32,故能坐下所有人。 6.(1)38+3=41(人) 95厘米10厘米 (2)8×5+2=42(个) 5.(1)北(2)熊 42>41,故剧场的座位坐得下。 (3)南（4)猴子狼 6.拃步 追梦专项五重难易错专练 二、1.B【解析】7-2=5（厘米）。 1.（1)×【解析】口诀“四六二十四”还可 以表示“6个4相加”。 知识梳理：测量物体的长度时，通常将物 (2)×【解析】例：2+2+4=2×4。 体的一端对准直尺的0刻度线，另一端对 准的刻度就是物体的长度；如果物体的一 知识回顾：求几个相同加数和的加法算 端没有对准0刻度线，那么物体两端对准 式，可以改写成乘法算式，用相同的加数 的刻度之差才是物体的长度。 ×相同加数的个数。 2.B【解析】用直尺测量物体的长度 (3)V【解析】6+1=7（人），4×7=28 时，物体的左端要对准直尺的0刻度 (块)。 线，且直尺要贴近物体不能斜。 (4)V【解析】6×3+3=21,7×3=21，故 3.A【解析】B.路线图是先向北走，再 结果相等。 向西走，最后向南走；C.路线图是先 2.（1)A【解析】A.五五二十五只能写出 向东走，再向北走，最后向西走。 一道乘法算式5×5=25和一道除法 4.B5.C 算式25：5=5，B.七八五十六可以写 三、1. 出两道乘法算式7×8=56、8×7=56 5厘米 A 和两道除法算式56÷7=8、56÷8=7； 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·二年级数学上第5页