试卷3 许昌市2024-2025学年上学期期末文化素质检测试题-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年一年级数学上册（人教版，河南专版）

情境期末·XBR 一年级数学·上册 7.按规律填数。 (1) 许昌市上学期期末文化素质检测试题 10 测试时间：60分钟 测试慈分：100分 成绩： (2)川 20 tian yi tian 一、填一填。（每空1分，共36分） 1.看图写数 小明 李红 小花 王强 小、月 小洁 张伟 干位个位 (1)一共有( )个小朋友。 田 (2)从右数，王强是第( )个小朋友。 (3)把右边第4个小朋友圈起来，把左边3个小朋友圈起来。 )个一 ( )个十和 )个十 9.数一数。 ( )个一 2.17是由( )个十和( )个一组成的，它再添上( )就是 20。 )个 ）个 3.在5、9、16、20、7和12中，最大的数是( ),最接近10的数是 10.接着画口，和▲同样多。 画O,比☆少3个。 ( ),小于10的数有( )个。 ▲▲▲AA▲ ☆☆☆☆☆☆☆ 4.淘气的左边有3人，右边有4人，这一排共有( )人。 口0 5.填一填，圈一圈，比一比 suan yi suan (1)一共有( )个图形。 二、算一算。(26分) 1.直接写得数。(20分) 6+4= 4+7= 16+0= 8+8= △△△△ 10-7= 5+5= 15-5= 10-6= (2)○此△（多，少），6○4，△比○（多，少），4○6。 3+4+6= 18+0-6= 18-8+5= 6.猜年龄。 14-4+7= 15-1-4= 8-6+9= (1)我的年龄在13 (2)我的年龄比 2.在○里填上“>”“<”或“=”。(6分) 和15之间。 12少2。 7○11 10○5+5 4+2○5 ( )岁 ( )岁 16-6○14 7+6○12 9+5○5+9 情境期末·一年极数学·上册第1页 情境期未·一年级数学·上册第2页 试卷3 sho yi sho tion yi tian 语u培ven tl 三、数一数、填一填。(8分) 五、解决问题。(20分) 1.下面的面包有两盒是小明的，小明最多有多少个？ 旅妙叫 ☐O☐=☐（个） 长方体( )个 圆柱( )个 口答：小明最多有☐个。 正方体( )个 球( )个 kan tu lie shl i suan 我吃了4个小笼包。 一共买了10个小笼包。如 四、看图列式计算。(10分) 少小红 小丽 还剩多少个？ 1.(4分) 的舒粉粉粉 贤费粉 ☐O☐=☐个) 部部游部湖 部游 口答：还剩☐个。 3 我们吃了8根骨头。 还剩7根骨头。 ■O☐=■ 原来有多少根骨头？ 2.(2分) ☐○■=☐（根） 口答：原来有根骨头。 9个 888 ☐O☐=☐（个） 4.一共有条手帕，苹苹已经晾好了6条。还要晾几条？ ?个 3.(4分) 一共有18条手帕。 四 安☆☆女安☆☆☆ 苹苹 ☆☆☆☆☆☆☆ ☐○☐=☐（条） ■O■O■=■ 口答：还要晾条手帕。 试卷3 情境期末·一年缓数学·上册第3页 情境期末·一年级数学·上册第4真8.(1)9(2)5 四、1.4 88889 易错提醒：“几个”表示物体的多少，而 8 88888 “第几”只表示其中的一个物体。 9.345 2.(1)△△△△ 10.□□□口0000 (2)000 二、1.10111616 3.10+4=1415-3=12 310104 4+2+3=913-3-2=8 131215 五、1.8+4=12 171011 2.10-6=4 2.<=><>= 3.5+6=11 8+3=11 三、6424 4.8+8=16 四、1.10+5=155+10=15 5.6+8-4=10 15-10=515-5=10 试卷3许昌市上学期期末文化素质 2.9+6=15 检测试题 3.15-5-3=7 -、1.91220 五、1.8+9=1717 9122 2.10-4=66 2.173 3.2093【解析】5<7<9<12<16< 3.8+7=1515 20;10-9=1,12-10=2,2>1;5<7<9< 4.1818-6=1212 10。 试卷4信阳市上学期质量评估调研 4.8【解析】3+4+1=8（人）。 -、1.1102017 5.(1)10 2.44【解析】拼成一个大正方体需 (2)(多，少)>（多，心）< 要用8个小正方体，左图有4个小正 易错提醒：填“>”或“<”时，开口对大数， 方体，还需要8-4=4（个）。 3.(1)6 尖角对小数。 (2)134 6.(1)14【解析】13<14<15，故是14 岁。 易错提醒：“几个”表示物体的多少，而 (2)10【解析】12-2=10（岁）。 “第几”只表示其中的一个物体。 7.（1)91112【解析】这组数字规 律是从小到大，一个一个地正着 (3)喂盈墨 数。 4.1518 (2)181410【解析】这组数字 方法指导：写数时，从十位到个位，对照数 规律是从大到小，两个两个地倒 位写，有1个十就在十位上写1，有2个 着数。 十就在十位上写2。有几个一，就在个位 方法指导：按规律填数的关键是找出所给 上写几，个位上一个单位也没有，就写0 数的顺序（从大到小或从小到大）以及前 占位。 后数之间的关系（是不是相邻数）。 5.>< 追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XB·一年级数学上第8页