内容正文:
算10+6=16。
四、
(4
5.②【解析】小梦踢了9-2=7(下),她们
⑥⑦
一共踢了9+7=16(下)。
三、8+4=127-3+6=10
③⑧-②
五、1.4+8=12
10+7
2.8+7=15
9+6=15
p@烈
3.7<9,小云看的少,故小云剩下的页数
多。
圖
6+9
追梦专项一数与运算(1)
第五单元20以内的进位加法(2)
-、1也蜕
-、1.1771210
612211
④
2
3
2.64【解析】6+4=10,6-4=2,故
2.4759
Q=6,心=4。
3.1520
知识回顾:11~20数的组成:十几是由1
3.1218【解析】乐乐第二天看了6
个十和几个一组成的,20由2个十或20
页,剩下的也是6页,故乐乐两天一
个一组成。
共看了6+6=12(页),这本书一共12
+6=18(页)。
4.111213
4.(1)117【解析】①盒有6个小印
5.(1)65【解析】从左往右依次减
章,②盒有5个小印章,③盒有4
1。
个小印章,④盒有3个小印章,故
(2)79【解析】从左往右依次加
小红最多可以买6+5=11(个),
20
最少可以买4+3=7(个)。
(3)11
(2)①③【解析】6+4=10(个),
方法指导:按规律填数的关键是找出所给
故小红买了①和③。
数的顺序(从大到小或从小到大)以及前
5.0,1,2,3,4,5【解析】14<15,9+5=
后数之间的关系(是不是相邻数)。
14,故口里可以填0~5这些数字。
6.15<2016<18
二、1.①【解析】7+5+1=13(人)。
方法指导:11~20各数的顺序是:11、12
2.③【解析】题目中没有数字12。
13、14、15、16、17、18、19、20;后面的数总
3.③
比前面的数大。
解题方法:凑十法就是两个数相加时,把
7.4【解析】第3和第8之间有4、5、
其中的一个加数分成两个数,使分成的其
6、7,一共有4个小朋友。
中一个数与另一个加数的和正好是10。
方法指导:求两个数之间有几个数,可以
4.③【解析】8<9,5+3=8,故□里最
用数数法,也可以用画图法。还可以用计
大可以填5。
算法(用大数减小数再减1的方法来计
三、121214156
算)。
191531915
8.1181618
1516121313
9.(1)8
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·一年级数学上第4页
(2)3羊
四、
(3)袋岛知多品
11、14、7、13、10
10.灰兔【解析】白兔剩下10-7=3
11、14、16、13、18
(个)萝卜,灰兔剩下10-6=4(个)
萝卜,3<4,故灰兔剩下的萝卜多。
五、1713111410
11.186【解析】9+9=18,10-4=6。
1118141119
知识拓展:加数+加数=和,被减数-减数
六、/131
=差。
7412
909t5h4
二、1.②【解析】12前面的一个数是11,
7
后面的一个数是13。
16
2.②【解析】10、11、12、13、14,一共数
七、9+7=168+6=14
了5个数。
16-6=10
17-5=12
3.①【解析】第一站有5+3-2=6
八、9-5+9=13
8+5=13
7+7=14
(人),现在公交车上有6+4=10
4
2[3
13
(人)。
10
10
4.②【解析】4、5、6、7、8、9,奇奇一共
九、例:有3只大熊猫在草地上吃竹子,又
读了6页。
来了2只大熊猫,现在一共有几只大熊
5.②【解析】①用算式“8-7”解决,③
猫?
用算式“8-7”解决。
3+2=5(只)
6.①【解析】求还剩多少米,就是总
追梦专项三
图形的认识
长-第一次用去的-第二次用去的,18
-、5543
-6-2=10(米)。
二、1.
长方体
球
圆柱
追梦专项二数与运算(2)
①③④
⑥⑩
②⑦⑧
-、71065
95310
正方体
15161214
⑤⑨
101832
长方体
圆柱球正方体【解
1951310
析】长方体有3个,球有2个,圆柱有
111542
3个,正方体有2个。
方法指导:连加、连减和加减混合运算,都
2.2332【解析】③④是长方体,
按照从左到右的顺序计算。
②⑥⑨是正方体,①⑦⑩是球,⑤⑧
二、1617
是圆柱。
1213
三、1.(1)日0○
1213
1415(从上到下,从左到右)
(20▣
几几
三、=>>
2.(1)
=><
><
(2)9
追梦之旅·小学期末真题篇·情境期末XBR·一年级数学上第5页情境期末·XBR
一年级数学·上册
8.一个一个地数,12前面的一个数是(
),7后面的一个数是
(
),与17相邻的两个数是(
)和(
追梦专项一
数与运算(1)
9.数一数,填一填。(考9以南戴的#华)
攻题型:填空、选择
tian yi tian
一、填一填。(33分)》
1.数一数,连一连。(考1-5的认识)
(1)一共有(
)只动物。
购的的
(2)从左边数,猫排在第(
),排在第7的是(
(3)把右边的6只动物圈起来。
10.白兔和灰兔都有10个萝卜,白兔吃了7个,灰兔吃了6个,
(
)剩下的萝卜多。(者10以内的加.减法)
4
2
3
5
11.两个加数都是9,和是(
);被减数是10,减数是4,差是
2.看图写数。
(
xuan yi xuan
6尘6尘
的布都
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)
6尘66尘6尘
备饰都
GA贸
市布市
1.和12相邻的数是()。(考11-20的认识)
①10和11
②11和13
③13和15
2.一个一个地数,从10数到14,一共数了(
)个数。
3.1个十和5个一组成的数是(
),2个十是(
)a
①4
②5
③6
4.比10大比14小的数有(
)、(
)、(
3.公交车上原来有5人,第一站上来3人,下去2人;第二站又上来4人,
5.按规律,填一填。(考找凭律)
现在公交车上有(
)人。(考10以内的加减法)
(1)9,8,7,(
),(
①10
②8
③11
(2)1,3,5,(
),(
)。
4.奇奇读一本书,从第4页读到第9页,她一共读了(
)页。
(3)1,2,4,7,(
)。
①5
②6
③7
6.(2分)
5.能用算式“8+7”解决的是第(
)个。(黄8,7.6加儿的实际应用)
①小丽有8本书,看过了7本。还有几本书没有看
②小丽已经看了7本书,还有8本书没有看。小丽一共要看几本书
十位个位
十位个位
③小丽有8本故事书,7本漫画书。再买几本漫画书就和故事书同样多
6.一根18米的彩带,“六一”节包礼物,第一次用去6米,第二次用去2米,
7.小朋友排队做操,小林排在第3,小云排在第8,小林和小云之
这根彩带还剩()米。(考藏法的实际应用)
间有(
)个小朋友。
①10
②5
③15
情境期末·一年级数学·上册第1页
情境期未·一年级数学·上册第2负
专项1
情境期末·XBR
一年级数学·上册
13-2
+7
-4
-3
+8
追梦专项二数与运算(2)
xiao mi fang cai ml
六、小蜜蜂采蜜。(10分)
慈女叫
攻题型:口算、填数、比大小、看图列式计算
zhl時x6 cho de sh0
一、直接写出得数。(24分】
3+4=
5+5=
0+6=
8-3=
4+5=
9-4=
9-6=
3+7=
6+9=
7+9=
4+8=
9+5=
kan to lie shii suon
17-7=
5+13=
7-4=
10-5-3=
七、看图列式计算。(8分)
13+6=
0+5=
18-5=
7+2+1=
9辆
7辆
15-4=
19-4=
14-10=
13-3-8=
■
口
要要驶腰先和
o6卫
xian ii suan zai shuoshuo ni ta xian le shen me
张歌歌知
二、先计算,再说说你发现了什么。(10分)
?辆
?只
○☐=☐(辆)
9+
送给王老师6朵
8=
传碧爱
我发现:一个加数不变,另一个数增加(
),和就增加(
益型
II tian shang
huo
17个
三、在○里填上“>”“<”或“="。(9分)
=(朵)
■○=■(个)
7○3+4
12○5+5
6○9-4
n tian shang he shi de sha
9+3○12
8+7○14
15-10○7+6
八、在
里填上合适的数。(8分)】
19-4○17-3
13○8+6
6+6○8+4
8+5=
9-5+9=
7+7=
ba xia mion de ge shu xie zoi xiang ying de fang kuang Il
四、把下面的各数写在相应的方框里。(6分)
11147516131810203
10
kan tu jiang shu xue gu shi bing lie shi i suan
九、【跨学科情境】看图讲数学故事,并列式计算。(5分)
比6大比16小的数
比20小比10大的数
br yi bi shul xian doo jia
五、比一比谁先到家。(10分)】
(9+8
-4
-2
+3
-4
专项2
情境期末·一年级数学·上册第1页
情境期末·一年级数学·上册第2页