云南省昆明市五华区五年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期科学云南期末真题(教科版)

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教辅图片版答案
2025-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 五华区
文件格式 ZIP
文件大小 5.62 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55262319.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

直题圈 云南昆明市五华区期末真题 教科版 复习 专项 临考 五年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈科学 五年级上JK8 合模 练 .昆明市五华区第一学期期末考试真卷 (答题时间:60分钟满分:100分) 易错点1道疑难点1道 素养点3道 >答案P31 姓名 得分 ■ 班级 正确填涂示例 错误填涂示例 涂要求 ■ ☑X☒☑O O▣▣☑ 1.答题前,务必将姓名和班级填写在相应的位置。 2.答题时要认真阅读每道题的要求,按要求作答。 3.带“[门”的选择题要用2B铅笔填涂,按填涂要求涂满涂黑。 4.请在各题的答题区域内作答,写在边框外的答案无效 ■ 5.字迹工整,填涂规范,保持卷面整洁。 一 、选择题。(每小题2分,共50分) 1.下列光源中,人造光源是( [A]太阳 B闪电 [C夜间的萤火虫 [D]开启的电灯 2.木匠师傅在工作过程中,经常会用一只眼睛去“瞄”手中的木料 ■ 是否直,这是应用了光的什么特性?( )。 ■ [A]会反射 [B]会折射 [C]沿直线传播[D]会色散 3.在完全黑暗的房间里,把一个苹果放在桌子上,我们发现( ■ [A]能看到清晰的苹果 [B]能看到苹果的影子 [Cc]不能看到苹果 [D]部分同学能看到苹果 4.易错点人生长发育最旺盛的时期是( )。 [A]婴儿时期[B]青少年时期[C中年时期[D]幼儿时期 5.当遇到事情心情不好时,下列调节情绪的措施中合理的是()。 ①有意识地转移自己的注意力;②向亲人或朋友倾诉,甚至大 哭一场;③找一个适当的理由来安慰自己;④做些自己喜欢的 事情,如听音乐、练书法等 [A]①② [B]②③ [C①③④ [D]①②③④ ■ 6.光在空气中是沿直线传播的,光在水中是( )。 [A]沿直线传播的 B]沿曲线传播的 [C沿折线传播的 [D]向四面八方传播的 7.关于反射光,下列说法中错误的是()。 [A]任何物体都能反射光 [B]不同物体表面的反射光的能力不同 [C我们能够看到物体是因为它们反射的光进入了我们的眼睛 [D]黑色物体不能反射光 8.下列物体与潜望镜利用的原理相同的是()。 [A]放大镜 [B]医生用的额镜 [C]近视眼镜 [D]三棱镜 9.下列地形中,不属于昆明地区主要地形的是( [A高山 [B]海洋 [c湖泊 [D]盆地 10.根据岩石的性质和形成过程可以将岩石分为三大类,其中不 包括()。 [A]岩浆岩 [B]沉积岩 [c变质岩 [D]花岗岩 11.下列活动中流逝的时间最接近一分钟的是( )。 [A]短跑50米 [B]心跳75次 [C做一遍眼保健操 [D]风吹起一片树叶 12.风会改变地形地貌,大风将岩石破碎后形成的沙和土搬运到 远方,而较大较重的岩石破碎物则留在原处形成()。 [A]沙漠 [B]沙滩 [C]戈壁滩 [D]平原 13.珠江发源于云南曲靖,在入海口形成了珠江三角洲平原。珠 江三角洲平原形成的原因是()。 [A]侵蚀作用[B]风化作用[C]沉积作用[D]海水作用 14.石林风景区属于喀斯特地貌,在漫长的侵蚀作用下形成了今 天的石林风景区。石林侵蚀的主要原因不包括( )。 [A]流水作用[B]风的作用[C町植物作用 [D]人类作用 15.人类最早使用的时间单位是( )。 [A]日 [B]时 [C分 [D]年 16.如图,这是我国古代的受水型水钟,随着时间的流 逝,水钟里浮标的位置会逐渐( )。 [A]上升 [B]下降 [C不变 [D]旋转 17.用水测量时间,首先要解决的问题是( )。 [A]水流速度[B]水质 [C]容器大小[D]容器颜色 第1页(共2页) -17 18.小明在研究摆时,让摆自由摆动40秒,前10秒和最后10秒 摆动次数相比,()。 [A]一样多 [B]前10秒多 [c最后10秒多 [D]无法确定 19.学习了摆后,老师要求同学们做一个每分钟摆动30次的摆。 轩轩做的摆每分钟摆动35次,则轩轩应该( )。 [A]改变摆锤质量 [B]调整摆绳长度 [C调整摆幅大小 [D]重新做一个 20.挂在教室里的时钟不准,为了把它调整过来,下列校时方法中 请 最为精准的是( 在 [A]看太阳 [B]自己估算 各 [C]看手机上的时间 [D]观察影子 题 21.下列情形中,不需要精准计时的是( 目 )。 伤 [A]快递员派件 [B]运动员百米赛跑 答 [C航天器的发射 [D]高速列车到站 题 22.下列不属于世界卫生组织提出的健康标准的是( )。 区 [A]没有疾病 [B)有良好的心理状态 域 [C有良好的社会适应能力◆[D]饭量大 内 作 23.素养点推理论证右图是一个合页,常用于门 答 框上。它的作用相当于人身体中的( ) [A]骨骼 [B]关节 超 [c肌肉 [D]韧带 出 边 24.推动血液在血管中流动的动力是( )。 框 [A]肺的呼吸 [B]心脏的跳动 区 [C]胃的蠕动 [D]肌肉的收缩 域 25.素养点科学态度为了保持身体健康,我们可以制订健康生活计 的 答 划,下列计划合理的是( 案 [A]每天放学吃点“路边摊”食品 无 [B]熬夜看电视或看书 效 [C]控制体重,每天只吃一个苹果 [D]坚持每天锻炼身体 二、综合题。(共50分) 26.周末,小华邀请小伙伴们到课外活动中心参加科技体验活动, 他们探讨了很多有趣的科学问题。(10分) (1)光在传播过程中遇到阻碍时,下列物体中,光无法穿过它 继续传播的是()。 [A]墙壁 [B]冰块 [C清水 [D]玻璃杯 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■ (2)小华拿出三棱镜和小伙伴们一起研究。他将三棱镜放在 : 阳光下,发现它可以将阳光分解成红、橙、黄等各种颜色的光。 这是光发生了( [A]直线传播 [B]反射 [c折射 (3)小伙伴们讨论夏天雨过天晴的天空偶尔会出现美丽的彩虹, ■ 这种现象与三棱镜实验类似,其中充当三棱镜角色的是( )。 [A]空气 [B]空气中的尘埃 ◆ [C空气中的小水珠 [D]太阳 ■ (4)在愉快的体验中天黑了,大家转移到室内继续探究,小华 打开了灯,大家顿时感觉有点刺眼,但是过了一会儿就觉得正 ■ 常了,这是因为( ),此时屋内的情形都被看得清清楚楚 了,主要是因为( )。 [A]灯光照进了人的眼睛 [B]灯光照在物体上,物体反射光进入了人的眼睛 [C眼睛适应了光亮的环境 [D]在灯光的照射下,物体变大了 ■ (5)他们探讨了2022年11月8日在月全食发生时的“红月 ■ 亮”现象。下列描述中错误的是( ■ [A]我们能看到“红月亮”是因为月亮是光源 [B]月食的形成是因为光沿直线传播 ■ [C发生月食的时候,地球运行到了太阳和月球之间 [D]发生月食的时候,太阳、地球、月球三者几乎在同一条直 线上 27.据史料记载,清朝道光十三年七月二十三日(1833年9月6 ■ 日)已时,云南嵩明杨林发生8级地震,计十余州县相次厄,或 裂或坟,或高者谷,或渊者陵,滇池水腾,震延千里。请根据所 学知识分析并回答问题。(10分)》 ■ (1)关于云南嵩明杨林地震的成因,下列说法中不正确的 是( )。 [A]地壳运动引起的岩层碰撞,岩层弯曲破裂迅速释放能量 从而发生地震 [B]地壳运动引起的岩层分离,岩层断裂错开迅速释放能量从 而发生地震 [C)水流对地壳的冲击,导致岩层不断震动从而发生地震 (2)地震主要发生在( [A]地壳 [B]地幔 [C]地核 (3)遇到地震时,正确的自救方法是( )。 ①乘电梯下楼;②在高楼层,就近躲在厨房、厕所等不易塌落 的空间;③在平房里,快速撤离到空旷地带;④不盲目大声呼 喊,保存体力 [A]①③④ [B]②③④ [C①②③ [D]①②④ (4)地震能使地形在短时间内发生巨大变化。以下自然现象 中与地震一样,表现十分剧烈的是( )。 [A]火山喷发 [B]风的侵蚀 [C]河流的侵蚀 [D]泥沙的沉积 (5)下列现象中,与地震无关的是( )。 「A B [c] 28.脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经组成了神经系 统。(16分) (1)请将下图中脑的各部分名称补充完整。(6分) ① ②( ③ (2)上图中控制人体的运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等的是 ,具有协调运动和维持身体平衡作用的是 (填序号)(4分) (3)下列行为中,有利于脑的健康的是( )。(2分) [A]充足睡眠 [B]长时间思考问题 [C]压抑心情 [D]高强度体育锻炼 (4)下列选项中,分布于全身起传递信息作用的是( (2分) [A]大脑 [B]神经 [c脊髓 [D]脑干 第2页(共2页) 18 (5)人在手指突然被某个尖锐的物体扎到时会迅速把手缩回 来。指挥人体做出这个反应的是( )。(2分) [A]眼睛 [B]心脏 [c]脑 [D手指 29.下图是制作单摆需要用到的摆锤、摆绳和铁架台。“摆摆动的 快慢与什么因素有关呢?”请你根据所学知识回答下列问题。 (14分) 0 0 ⑤20克⑥20克 315厘④15厘 摆锤摆锤 米黑线米黑线 o ⑩ 在 ①30厘②30厘 ⑦10克⑧10克 铁架台2个 各 米黑线米黑线 摆锤摆锤 题 目 (1)素养点科学探究下图处于科学探究的( )阶段。(2分) 伤 答 可能与摆锤 质量有关。 题 可能与摆绳 区 长短有关。 域 内 作 答 超 [A]提出问题 [B]作出猜测 [C]搜集证据 出 (2)小明想要用2个铁架台研究“摆摆动的快慢与摆绳长度有什 边 么关系?”,他需要选择的摆绳和摆锤分别是:第一组 ,第 框 二组 (填图中序号,写出一种答案即可)(4分) 区 域 (3)如图,摆锤从a位置开始摆动,以下能记 的 作一次摆动的是( )。(2分) 答 a c 案 [A]a→b [B]a→b→c b 无 [Ca→b→c→b>a 效 (4)疑难点根据下表中的数据,想让小明的摆30秒摆动30 次,需要怎么调整?这样调整的理由是什么?(6分) 摆绳长度 第一次(30秒)第二次(30秒) 第三次(30秒) 30厘米 25 25 25 20厘米 35 35 35 调整方法: 理由: ■ 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■参考答案 1.昆明市五华区第一学期期末考试真卷 一、1.D2.C3.C4.B易错纠正本题的 的小朋友正在对“摆摆动的快慢与什么因素 易错之处在于对人不同时期的生长发育情 有关”这个问题作出猜测,下一步才是通过 况理解不深。人在婴幼儿时期的生长发育 实验搜集证据,故选B。(2)(答案不唯一) 也非常迅速,但青少年时期是人生长发育最 ①⑥③⑥(3)C(4)(答案不唯一)将摆 旺盛的时期。5.D6.A7.D8.B 绳长度调整为25厘米(或将摆绳长度调整 9.B10.D11.B12.C13.C14.D 为20厘米~30厘米之间)摆摆动的快慢 15.A16.A17.A18.A19.B20.C 与摆绳长度有关,在其他条件相同时,摆绳 21.A22.D23.B素养评价本题考查 越长,摆摆动越慢;摆绳越短,摆摆动越快 核心素养科学思维中推理论证的思维。合 (合理即可)疑难解析本题的疑难之处 页可以绕轴转动,人身体的关节也可以转 是不知道如何调整摆绳长度。从表中的数 动,具有相似的特征。24.B 据可知,摆绳长度是20厘米时,摆的摆动速 25.D素养评价本题考查核心素养态度 度过快,摆绳长度是30厘米时,摆的摆动速 责任中的科学态度。健康生活是科学态度 度过慢,因此30秒摆动30次的摆的摆绳长度 的一种体现,良好的生活习惯可以帮助我们 一定在20厘米~30厘米之间,可以采用减半 保持身体健康。 法,将摆绳长度调整为这个区域的中间长度, 二、26.(1)A(2)C(3)C(4)CB(5)A 即25厘米 27.(1)C(2)A (3)B (4)A (5)D 28.(1)0(大脑 ②(脑千】 ③(小脑) (2)①③(3)A(4)B(5)C 29.(1)B素养评价本题考查核心素养探 究实践中的科学探究能力。观图可知,图中

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