云南省昆明市外县四年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期科学云南期末真题(教科版)

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教辅图片版答案
2025-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.98 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55262309.html
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来源 学科网

内容正文:

直题圈 云南昆明市外县期末真题 教科版 复习 专项 临考 四年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈科学 四年级上K8习 5.昆明市外县联考第一学期期末考试真卷 (答题时间:60分钟满分:100分) 易错点3道疑难点1道素养点1道 >答案P31 姓名 得分 ◆ 班级 填 正确填涂示例 错误填涂示例 涂要求 ■ ☑☒☑O 回可口☑ 1.答题前,务必将姓名和班级填写在相应的位置 2.答题时要认真阅读每道题的要求,按要求作答。 ■ 3.带“[门”的选择题要用2B铅笔填涂,按填涂要求涂满涂黑。 ■ 4.请在各题的答题区域内作答,写在边框外的答案无效。 ■ 5.字迹工整,填涂规范,保持卷面整洁。 、选择题。 (每题2分,共52分) 1.声音是以( )的形式传播的。 [A]直线 [B]曲线 [c波 精品 [D]气流 ■ ■ 2.吹竖笛时发出优美的声音,是由( )振动产生的。 [A]嘴唇 [B]舌头 [C]竖笛 [D]竖笛内的空气 3.往鱼缸中不断充入空气,目的是为小鱼的呼吸提供维持 生命的必需物质 一( )。 [A]氮气 [B]二氧化碳 ■ [c]氧气 [D]氢气 ■ 4.我们平时吃的生菜不属于( )。 [A]生食 [B]蔬菜 [C植食类 [D)主食 ◆ 5.吸气时,膈肌向下运动,胸腔( )。 ■ [A]扩张 [B]收缩 [C]向上运动[D]向下运动 ■ 6.易错点“阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音 的( )。 [A]音高 [B]音调 [C音量 [D]音色 ■■■■■ ■■■■■■■国■■■■ ■ 7.下面主要靠反冲力运动的是( )。 [A]缆车 [B]高速列车[C]自行车[D]火箭 8.古人“伏罂而听”的原因是( )。 [A]固体传声比液体快 []液体传声比固体快 [C]固体传声比气体快 [D]气体传声比固体快 9.下面声音比较悦耳的是( )。 [A]机器的轰鸣声 [B]汽车的喇叭声 [C]助眠的轻音乐 [D]建筑工地的挖掘声 10.下列装置中,气球皮模拟的是( )。 气球皮 [A]外耳道[B]鼓膜 [C]听小骨[D]耳蜗 11.下面的行为中不利于保护耳朵的是( [A]轻声交流,不在他人耳边大声叫喊 [B]看电视、听音乐时调低音量 [C]经常掏耳朵,不让耳屎堵住耳道 [D]不长时间用耳机听音乐 12.右面是吉他的四根弦,用相同的力拨动 时,发出的声音最低的是( )。 [A]①号弦 [B]②号弦 [C③号弦 [D]④号弦 ④③②① 13.疑难点敲击音叉后小球弹出一段距离,发出声音最弱 的是( )。 实验 第1次第2次 第3次第4次 小球弹 出距离 5厘米 7厘米 10厘米15厘米 [A]第1次[B]第2次[C第3次[D)第4次 ■■■■■■■■■■■ 第1页(共2页) -23 14.下面( )不是保护呼吸器官的正确做法。 [A幻空气不良时,出门佩戴口罩 [B]经常开窗通风 [C町经常吸二手烟 [D]经常到户外运动 15.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃含( )的食物。 [A]糖类[B]维生素[C]蛋白质[D]脂质 16.在馒头上滴碘酒,白馒头变成蓝色,这说明馒头中含 有(). 请 在 [A]蛋白质[B]淀粉 [C]维生素D]脂肪 各 17.下列食物中,处于“平衡膳食宝塔”塔尖部分,每天摄 题 目 入得最少的应该是( )。 的 [A幻鸡鸭鱼肉、牛奶和豆类[B]油、盐 答 题 [C]米面杂粮类 [D]蔬菜和水果 区 18.食物开始初步消化的地方是( )。 域 内 [A]小肠[B]口腔 [C]胃 [D]大肠 作 19.易错点如图,斜面长度相等,木块被小球撞击后滑行 答 距离最远的是( 超 出 边 框 区 [A] [B] [c] [D] 域 20.在生活中,下列现象不是由物体受到重力的作用而 答 发生的是( )。 案 [A]树上树叶飘落下来[B]孩子从滑梯上滑下来 无 效 [C)抛出去的篮球最终落回地面 [D]运动的小车停下来 21.弹簧测力计在使用前的指针如右图,小 明直接使用它测量一个4N的物体,则 弹簧测力计的读数会( )。 2 [A]小于4N [B]等于4N 5 [C大于4N ■ ■■ 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■ ■ 22.下列物体中,没有产生弹力的是()。 [A幻平放在桌面上的海绵 [B]拉开的弓 [c]压弯的钢尺 [D]拉长的橡皮筋 23.小明准备了三根相同的橡皮筋 ■ 来比较a、b、c三个物体的质量, 比较结果如图所示,由此可以 判断物体的质量由大到小排列 a b ◆ 是( ) [B]b>a>c ◆ [A]a>b>c [c]c>ab [D]c>ba 24.下列说法中错误的是( ) [A]任何物体工作都需要能量 [B]如果没有能量,自然界就不会有运动和变化 ◆ [C运动的小车、发光的灯都具有能量 : [D]只有运动的物体才具有能量 25.下面可以减小摩擦力的是()。 [A]开瓶盖时垫块毛巾[B]给自行车车轴刷润滑油 [C]鞋底加防滑纹 [D]雪天给车轮加防滑链 26.下面读数正确的是( )0 5N [A1.4N [B]2.1N ■ ■ [c1.9N [D]1.8N 金 二、连线题。(共12分) ■ 27.牙齿。 ① ① 犬齿 ③ 磨碎食物 ② 白齿 切断食物 ③ 门齿 撕碎食物 三、实验探究题。(共36分) 28.科学小组进行摩擦力相关研究,做了以下实验。(12分) 9 ①有可转动轮子, ②有不可转动轮子, ③无轮子, 光滑接触面 光滑接触面 光滑接触面 ■■ ■■ ④无轮子, ⑤无轮子, ⑥有可转动轮子, 光滑接触面 粗糙接触面 光滑接触面 (1)以上实验中,小车前进的动力主要来自( [A]桌面重力 [B)细绳重力 [C]垫圈重力 [D]小车重力 (2)易错点在②中,小车前进时车轮与桌面产生的摩擦 称为( )。 [A]移动摩擦 [B]滑动摩擦 [C]滚动摩擦 [D)转动摩擦 (3)在①中,当挂着垫圈的细绳垂在地面时,运动的小 车会( )。 [A]立即停止运动 [B]朝反方向运动 [C继续向前运动 [D]方向捉摸不定 (4)想研究“摩擦力大小与物体质量是否有关”,应该 选择装置( [A]③⑤ [B]③④ [CJ①④ [D]①⑤ (5)素养点科学探究小红选了①和③,在实验中,提出的 问题是( )。 [A]摩擦力大小与物体质量是否有关 [B]摩擦力大小与接触面光滑程度是否有关 [C摩擦力大小与有无轮子是否有关 [D]摩擦力大小与拉力大小是否有关 (6)上面6组装置,摩擦力最小的是( )。 [A]①[B]②[C③[D]④[E]⑤[F]⑥ 29.学校最近开展了冬季运动会。(10分) (1)小明在观众席为运动员呐喊助威,他的声音主要 是( )振动产生的。 [A]舌头 B]嘴唇 [c声带 [D]牙齿 (2)小红参加了篮球运球接力比赛,比赛中篮球能被 连续拍打,原因是它触地产生了( )。 [A]反冲力[B)拉力 [C]推力 [D]弹力 ■■■■■■■■■■■■■■ 第2页(共2页) -24 (3)刚参加完200米跑步比赛的小刚,呼吸次数比运 动前( ),心跳次数比运动前( )。 [A幻增加 减少 [B]减少增加 [C增加 增加 [D]减少减少 (4)小林上场前吃了一块巧克力,补充能量,巧克力 将在( )内被吸收。 [A]小肠 [B]大肠 [c胃 [D]食道 (5)跑步过程中需要大量的氧气,( )是气体交换 请 的“中转站”。 在 各 [A]鼻腔 [B]气管 [c肺 [D]膈肌 题 30.学习了《声音》单元以后,科学小组制作用铁钉固定 目 木块 的 了一个拇指钢琴,如图。(14分) (1)制作小乐器,第一步应完成( 题 (2分) 区 钢条 域 [A]设计 [B]制作 内 [c]调整 [D]展示 作 答 (2)测试时,发现拨动越短的钢条,声音越( )。 (3分) 超 出 [A]强 [B]弱 [C高 [D]低 边 (3)为了让琴声更响亮,让观众都听见,小明应该让 框 钢条( )。(3分) 区 域 [A]增大振动幅度 [B]减小振动幅度 的 [C]加快振动 [D]减慢振动 答 案 (4)小明停止拨动“琴片”,但是琴声还在继续,原因 无 是( )。(3分) 效 [A]木块还在振动 [B]钢条还在振动 [C听众还沉醉在琴声中 (5)在设计和制作过程中,小组成员应该( )。(3分) [A]独立设计、独立制作 [B]组长负责,组员观察即可 [C小组合作,统一意见 [D]如果有了想法可以直接制作,不用设计 ■■■■■■■■■■■■■■■■ 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■参考答案 5.昆明市外县联考第一学期期末考试真卷 、1.C2.D3.C4.D5.A6.C 三、28.(1)C(2)B易错纠正本题的 易错纠正本题的错点在于对科学概 错点在于将有轮子就定义为滚动摩 念的区分。声音的高低可以用音高来 擦。滚动摩擦发生在物体接触面上的 描述,音高是描述物体振动快慢的一 滚动运动中,②中小车有轮子,但轮子 个量,音调与音高是同一个意思。音 不可转动,所以运动过程中,轮子与上 量是表示声音强弱的量,大声说话,指 面的接触面保持不变,依然是滑动摩 的是音量大。音色是发声体本身的一 擦。(3)C(4)B(5)C素养评 个特性。7.D8.C9.C10.B 价本题考查的是核心素养探究实践 11.C12.D13.A疑难解析本 中的科学探究。观察图示,①是“有可 题的难点在于分析数据,找到小球运 转动轮子,光滑接触面”,③是“无轮 动的距离与声音强弱的关系。在这个 子,光滑接触面”,比较二者,只有“是 装置中,音叉振动幅度越小,发出的声 否有轮子”是唯一变化因素,因此可提 音越小,小球弹出的距离也就越短。 出“摩擦力大小与有无轮子是否有关” 由此可知,A选项符合题意。14.C 这一问题。 (6)F 15.B16.B17.B18.B19.A 29.(1)C(2)D (3)C(4)A 易错纠正本题的错点在于理解斜面 (5)C 高度与小球运动速度的关系。斜面长 30.(1)A(2)C (3)A(4)B 度相同,斜面越高,小球的运动速度越 (5)C 快,对木块的撞击力度也就越大,故选 A。20.D21.C22.A23.B 24.D25.B26.D 二、27.

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