云南省昆明市官渡区四年级上学期期末真题-【真题圈】2024-2025学年小学上学期科学云南期末真题(教科版)

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教辅图片版答案
2025-12-15
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) 官渡区
文件格式 ZIP
文件大小 5.03 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·期中期末真题试卷
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55262307.html
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来源 学科网

内容正文:

直题圈 云南昆明市官渡区期末真题 教科版 复习 专项 临考 四年级 巩固 突破 提分 上 综合模考真题圈 真题圈科学 四年级上JK8J 模 练 .昆明市官渡区第一学期期末考试真卷 (答题时间:40分钟满分:100分) 易错点2道疑难点1道素养点1道 >答案P31 姓名 得分 ■ 班级 填涂要求 正确填涂示例 错误填涂示例 ■ ☑X☑O 回▣口☑ 1.答题前,务必将姓名和班级填写在相应的位置。 2.答题时要认真阅读每道题的要求,按要求作答。 3.带“[门”的选择题要用2B铅笔填涂,按填涂要求涂满涂黑。 4.请在各题的答题区域内作答,写在边框外的答案无效 5.字迹工整,填涂规范,保持卷面整洁。 ■ 小徐邀请了国际友人露西一起来体验多姿多彩的 云南生活。 到滇池绿道体验健康生活(每题3分,共18分) ■ 滇池绿道是湖滨生态修复工程的重要组成部分,打 ■ 造了运动健身、生态休闲的宜人环境,让市民和游客在 ■ 这共享健康美好生活。周末,小徐和露西到滇池绿道开 ■ 启了运动之旅。 ■ 1.小徐把滑板放在斜坡上,发现滑板没有滑下去,是因 为( )。 ■ [A]滑板受到的重力比较大 [B]滑板没有受到重力 [C滑板受到的摩擦力比较大 ■ [D]滑板没有受到摩擦力 ■ 2.运动后小徐每分钟的呼吸次数和平静状态下的呼吸 次数相比,( ■ )。 [A幻增加了 [B]减少了 [C]不会改变 [D]无法判断有无变化 ■ ■ 3.素养点具体观念关于呼吸下列描述正确的是( [A]吸气时,胸腔收缩 [B]呼吸时吸进的只有氧气,呼出的只有二氧化碳 [C)呼吸实际上是进行气体交换 [D]肺活量的单位是千克 4.运动时露西身体中进行气体交换的“中转站”是( [A] [B] [c] [D] 5.小徐想提高自己的肺活量,应该( )。 [A]多喝水 [B]多吃饭 [C多睡觉 [D]经常参加体育锻炼 6.露西在滇池绿道旁听了红嘴鸥的叫声,此时具有收集 声音功能的是( )。 [A]耳郭 B鼓膜 [听小骨 D]听觉神经 到篆(zhuàn)新农贸市场感受“舌尖”上的云南 (选择每题3分,共30分) 云南人一直有着“春吃花,夏吃菌,秋吃果,冬吃根” 的习惯。关于春夏秋冬的气息篆新农贸市场里都能找 到,在这里能“吃”到整个云南,小徐和露西在这开启了 美食之旅。 7.市场里到处都能听见商贩的吆喝声,因为声音是以波 的形式( ). [A]向前传播 [B]向左传播 [c]向右传播 [D]向四面八方传播 8.市场里形形色色的美食让露西看花了眼,请你帮忙分 分类。(填序号)(6分) ①寻甸牛干巴 ②宣威火腿 ③蒙自石榴 ④芭蕉花 ⑤烧饵块 ⑥傣味烤鱼 (1)动物类: (2)植物类: ■■■ 第1页(共2页) 21 9.露西想知道哪些食物中含有淀粉,可以采用的方法 是()。 [A幻在食物上滴碘酒,观察是否变成红色 [B]在食物上滴碘酒,观察是否变成蓝色 [C燃烧食物,是否会闻到焦臭味 [Φ]将食物在纸上涂抹,观察是否留下油渍 10.小徐要补充蛋白质,下列食物中最适合的是( )。 [A]西红柿[B]烤红薯[C煮鸡蛋[D]食用油 请 在 11.露西吃鲜花饼时,口腔中能把食物磨碎的是( )。 各 [A]白齿 [B]犬齿 [C门齿 [D]唾液 题 目 12.小徐调皮地在塑料袋里装上一点水,又放了一小块鲜 伤 花饼开始反复揉挤袋子,这个过程可以模拟( 答 。 题 [A]牙齿的工作 [B]食道的工作 区 [C]胃的工作 域 [D)小肠的工作 内 13.小徐的家人为了招待露西,设计了一份晚餐食谱(图 作 1),为了让这份食谱更合理,你建议添加( 答 [A]丽江腊排骨 千巴菌炒饭 大理砂锅鱼 超 [B]宣威小炒肉 出 拒 滇味粉蒸肉 宜良烤鸭 边 [C]清炒娃娃菜 汽锅鸡 建水烧豆腐 框 区 [D]澄江铜锅鱼 图1 域 14.针对小徐的家人设计的晚餐食谱,你还有什么建议? 的 答 案 (3分) 无 效 15.易错点晚餐后小徐建议露西可以( )。 [A]在小区跑步 [B]去打羽毛球 [C躺在沙发上看书 [D]在小区散步 到民族博物馆接触民族乐器(每题4分,共24分)》 云南是一个民族文化多彩的地方,拥有很多民族音 乐,也创造了各种各样的乐器。露西走进云南民族博物 馆,用心感受民族传统乐器的魅力。 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 云南省《真题圈》助你提升学科素养 ■ ■ 16.据露西观察,吹奏葫芦丝(图2)时发出的声音主要是 ■ 靠( )。 [A]乐器内部的空气在振动 [B]乐器外部的空气在振动 [C]乐器在振动 ■ [D]无法判断 图2 17.七轲(k)又称“七音竹筒”是少数民族的打击乐器 (图3)。用相同的力从①~⑦敲击,声音的变化规律 是( )。 [A]强→弱 [B]弱→强 [C低→高 ①②③④⑤⑥⑦ [D]高→低 图3 ■ 18.疑难点露西在体验演奏七轲时,发现竹筒④声音偏 低,想把声音调高的方法是( )。 [A]敲击时力度大一些[B]换一根更短的竹筒 [C换一根更粗的竹筒[D换一 根更长的竹筒 19.象脚鼓是傣族人民擅长的打击乐器(图4),敲鼓 时( )。 [A幻力度越大,声音越强[B]力度越大,声音越弱 [C力度越小,声音越高D]力度越小,声音越低 图4 20.停止敲鼓后,仍能听到一段余音,是因为( )。 [A]鼓有回音 [B)空气停止了振动 [C人的错觉 [D)]鼓还在振动 ■ 21.口弦(图5)是少数民族中流行的口吹小乐器。演奏时, 端放在口边,另一端配合口中气流用手指轻轻弹动 竹片或铜片,就会发出优美动听的曲调。为研究其声 音变化规律,露西回来用钢尺进行了实验(图6),并用 实验数据绘制了图7。 高 05-610-1115~1620-21尺长(厘米) 图5 图6 图7 (1)根据图7,可知露西研究的问题是( )。(1分) [A]钢尺伸出桌面的长度与声音高低的关系 []钢尺伸出桌面的长度与声音强弱的关系 [©弹拨钢尺的力度与声音高低的关系 [D]弹拨钢尺的力度与声音强弱的关系 (2)根据图7可知,实验改变的条件是钢尺伸出桌面的 长度,那实验相同的条件有( )。(1分) ①钢尺宽度 ②弹拨力度的大小 ③钢尺厚度 [A]①② [B]①③ [C②③ D]①②③ (3)分析图7,露西可以得出的结论是( )。(2分) [A]钢尺伸出桌面越长,发出声音越高 [B町钢尺伸出桌面越长,发出声音越低 [©弹拨钢尺力度越大,发出声音越高 [D弹拨钢尺力度越大,发出声音越低 在科技开放日体验校园生活(选择每题3分,共28分) 小徐的学校举办校园科技开放日,本次活 10分区 动设置的项目是“动力小车挑战赛”。小徐和露 8分区 西一起参加了这次活动。他们需要在规定时间 6分区 内根据提供的材料自行设计、组装小车,并调试 4分区 小车在规定的赛道(图8)上获取挑战分。 赛道起点 22.露西知道设计制作一般有四个流程,首先需 图8 要( )。 [A幻制订方案 [B)评估和改进 [c实施方案 [D]明确问题 23.小徐制作了橡皮筋小车,其动力是 力;露西 制作了气球小车,其动力是 力。(4分) 24.小徐把橡皮筋小车放在赛道(图8)进行了测试,结果 如表所示: ■ 第2页(共2页) 22 橡皮筋缠绕圈数 3圈 6圈 9圈 挑战分数区域 4分 6分 8分 分析以上数据,发现( )。 [A]橡皮筋缠绕圈数越多,小车行驶的距离越远 [B]橡皮筋缠绕圈数越多,小车行驶的距离越近 [C橡皮筋缠绕圈数越多,小车行驶的时间越短 [D]橡皮筋缠绕圈数越多,产生的弹力越小 请 25.易错点小徐将橡皮筋在车轴上缠绕多圈后,小车轮胎 在 各 出现打滑现象,以下改进方法不可行的是( )。 题 [A]更换材质增加小车重量[B]在小车上放重物 目 的 [c]增加橡皮筋的圈数 [D]换上有花纹的轮胎 答 26.要使气球小车向前运动,露西应将气球的喷嘴朝 题 区 向( )。 域 [A]前方 [B后方 A[C左面 [D)右面 内 作 27.下列物体中,与气球小车动力相似的是( )。 答 [A]磁悬浮列车[B]火箭[C马车[D汽车 超 28.充气后的气球具有能量,以下物体也具有能量的 出 是( )。 拒绝盗印 边 框 ①操场上跑步的人②市场里的食物③正在发声的乐器 区 [A]①② [B]①③ [c②③ [D]①②③ 域 的 29.露西在学校的科学长廊了解到很多测量工具。关于 答 弹簧测力计,下面操作有误的是( )。 案 无 [A幻先检查指针是不是指在“0”的位置 效 [B]在读数时,视线要高于指针 [C]在测量时,指针不能超过弹簧测力计刻度标出的 最大数值 [D]在读数时,视线应平行于指针 30.露西了解到力的单位是以某位著名物理学家的名字 命名的,他是( )。 [A幻牛顿 [B]童第周[C]竺可桢[D]伽利略 ■■■■■■■■■■■ 云南省《真题圈》助你提升学科素养参考答案 4.昆明市官渡区第一学期期末考试真卷 1.C2.A3.C素养评价本题考查 24.A25.C易错纠正本题的错点在 核心素养科学观念中的具体观念。吸气 于对增加摩擦力方法的运用。小车出现打 时,胸腔扩张;呼气时,吸进和呼出的空气 滑现象,需要增加小车轮胎的摩擦力,更换 中都有氧气和二氧化碳;呼吸的过程就是 材质增加小车重量、在小车上放重物以及 气体交换的过程,即吸收氧气,排出二氧 换上有花纹的轮胎都是可行的改进方法。 化碳;肺活量的单位是毫升。4.B 26.B27.B28.D29.B30.A 5.D6.A7.D8.(1)①②⑥(2)③ ④⑤9.B10.C11.A12.C13.C 14.蛋白质类食物的数量过多,应适当减 少,并增加蔬菜(合理即可)15.D易 错纠正本题的错点在于餐后如何运动 晚餐后不适合剧烈运动,不利于胃肠消 化。因此,在小区跑步、去打羽毛球,都是 不正确的做法;躺在沙发上看书也不利于 身体健康,容易造成肥胖;在小区散步,适 量运动,有利于胃肠消化。16.A 17.C18.B难点解析本题的难点在 于对声音高低变化规律的应用。音调高 低主要是物体振动的快慢决定的,同样材 质的物体,小的、轻的、短的、紧的物体发 出的音调较高,大的、重的、长的、松的物 体发出的音调较低,想要把声音调高一 些,可以换一根更短的竹筒。声音强弱与 力度的大小有关,换更长的竹筒,发出的 声音更低。19.A20.D21.(1)A (2)D(3)B22.D23.弹反冲

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