准备课：数学游戏（期末复习课件）数学人教版一年级上册（新教材）

这是一份小学数学一年级上册人教版新教材的期末复习课件，以“数学游戏”为主题搭建学习支架，涵盖单元知识框架、知识点梳理、重难点题型精讲及变式巩固练习，聚焦数数、比多少高矮长短大小、位置与方位等期末核心复习内容。 资料特色鲜明，立足校园生活情境，通过“校园找一找”“操场玩一玩”等游戏化设计引导学生用数学眼光观察现实世界，结合松鼠孔雀间动物数量、水壶装水多少比较等例题培养数学思维，强调位置描述需找准参照物以规范数学语言。贴合一年级学生启蒙阶段认知特点，能激发学习兴趣，为教师提供系统复习教学支持。

期末复习课件 小学数学·一年级上册·人教版（新教材） 准备课：数学游戏 单元知识框架 01 知识点梳理 02 重难点题型精讲 03 变式巩固练习 04 单元知识框架 数学游戏 在校园里找一找 数数与认数 认识图形 在操场上玩一玩 比多少 比高矮 比长短 比大小 在校园里找一找 认识位置与方位 描述物体的位置 在校园里找一找 通过游戏，进一步加深对方向与位置、数量的多少和图形的特征的认知 单元知识框架 知识点1： 在校园里找一找 1 在校园里找一找 1、怎样数数： 点数法：按一定的顺序，一个一个点着数。 标记法：按一定的顺序，数一个，做一个记号。 2、数不仅能表示有几个，这里的“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；还能表示第几个。“几个”表示事物数量的多少。 3、“第几”表示物体所在的位置或顺序，只表示其中的一个物体。 4、校园里有各种各样的图形：长方形、圆形、正方形等等。 【名师点拨】 区分清楚基数（表示数量）和序数（表示顺序），描述时准确运用。 知识点梳理 考点1：数数 【典型例题】 从图上可得：松鼠和孔雀之间有小鹿和兔子这2只动物。 2 重难点题型精讲 【练习1】中间有（ ）只。 A．2只 B．3只 C．4只 9、10、11、（12、13）、14、15、因此11和14之间只有12、13两个数。 A 变式巩固练习 【练习1】照样子，画一画。 变式巩固练习 知识点2： 在操场上玩一玩 2 在操场上玩一玩 1、比多少 （1）同样多：当两种物体一一对应没有剩余时，说这两种物体同样多。 （2）多和少：当两就种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，我们就说有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 2、比高矮 （1）身体站直，不能弯腰或踮脚； （2）两个人站在同一个高度的地面；（也就是必须在同一水平面上。） （3）观察头顶的位置，谁多一截，谁就高。 知识点梳理 3、比长短 （1）将两个物体的一端（如左端）对齐，放在同一水平线上。 （2）观察另一端的位置：另一端伸出更长的物体更长，反之则更短。 4、比大小 对于明显大小不同的物体，可直接通过观察来比较。 知识点梳理 考点2：比多少 【典型例题】水壶中的水已倒完，哪个水壶装的水多？多的画“√”，少的画“○”。 左边的水壶倒了6杯水，右边的水壶倒了3杯水，6杯水的水量比3杯水多。 √ ○ 重难点题型精讲 【练习1】我会找，在多的后面画“√”。 用一一对应的方法，哪个有剩余哪个就多。 √ 变式巩固练习 【练习2】下面几堆物品中，（ ）堆的数量和其它的不一样多。 草莓有4个，梨有4个，菠萝有3个，所以菠萝堆的数量和其它的不一样多。 C 变式巩固练习 考点3：比高矮 【典型例题】根据要求作答。在最高的下面画“△ ”。 比较不同物体的高矮，要在同一起点下进行比较，这幅图的起点不同，可是顶点相同，我们只用看这3只动物，谁的起点最低，这个动物就最高，从图可知，猴子最低，所以猴子最高 △ 重难点题型精讲 【练习1】在高的下面画“√”。 两只动物脚下的位置相同，则头离地面越远就越高，离地面越近就越矮 √ 变式巩固练习 【练习2】在最高的□里画“√”。 他们站在同一平面上，则头部离地面越远就越高，离地面越近就越矮。 √ 变式巩固练习 考点4：比长短 【典型例题】最长的画“√”，最短的画“○”。 图中三根绳子一端对齐，则另一端离对齐的一端越远就越长，离对齐的一端越近就越短。若两端都对齐，则弯曲的绳子拉直后会变长 √ ○ 重难点题型精讲 【练习1】比一比，最长的打“√”。 第一条线占了9个格子，第二条线占了6个格子。 9＞6，所以第一条线的长度比较长。 √ 变式巩固练习 【练习2】最长的画“√”，最短的画“〇”。 在同样大小的柱子上缠绕绳子，缠绕圈数越多，说明绳子就越长；缠绕圈数越少，说明绳子就越短。 √ ○ 变式巩固练习 考点5：比大小 【典型例题】在大的□里画“√”。 图中两物体大小关系比较明显，用目测法即可看出右边的书包大左边的书包小。 √ 重难点题型精讲 【练习1】大的画“√”，小的画“○”。 通过图示比较可知，左边的地球仪小，右边的地球仪大。 √ ○ 变式巩固练习 【练习2】大的画“△”，小的画“□”。 图片中两个●的大小关系比较明显，用目测法即可，可以明显看出左边的比较小，右边的比较大。 △ □ 变式巩固练习 知识点3： 在教室里认一认 3 位置 （1）前和后：面对的方向是前，背对的方向是后。 （2）左和右：与左手同侧的是左边，与右手同侧的是右边。 （3）上和下：头顶的方向是上面，脚踩的方向是下面。 【名师点拨】在描述物体的位置时，要找准参照物，说清楚谁的左（右）边是谁，谁的前（后）面是谁。不能单独说谁在前面或后面，谁在左边或右边。 知识点梳理 考点6：位置 【典型例题】（1）（ ）跑在最前面，（ ）跑在最后面。 （2）跑在小马后面的动物有（ ）。 面向前，背向后。离终点最近的就是最前面的，离终点最远的就是最后面。 小猫 小猪 小鸡、小猪 重难点题型精讲 【练习1】】按要求画一画。 √ ○ △ □ 变式巩固练习 【练习2】看图填空。 下 上 下 变式巩固练习 启发思维 快乐学习 $