精品解析：江西省赣州市大余县部分初中2025-2026学年九年级上学期11月期中化学试题

2025～2026学年上学期期中考试 九年级化学试卷 说明：1．全卷满分70分，考试时间65分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、单项选择题（本大题共10小题，1～5小题每题1分，6～10小题每题2分，共15分） 1. 烫皮是大余传统客家风味小吃，可直接食用或晒干后煎炒煮炸。下列烫皮的制作过程中发生了化学变化的是 A. 浸泡大米 B. 大米磨浆 C. 开水蒸熟 D. 晾晒烫皮 【答案】C 【解析】 【详解】A、浸泡大米就是将大米和水混合，该过程没有新物质生成，属于物理变化。此选项错误。 B、大米磨浆是将浸泡后的大米粉碎，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。此选项错误。 C、开水蒸熟过程中淀粉发生糊化等化学变化，生成新物质。此选项正确。 D、晾晒烫皮是将蒸熟后烫皮进行晾晒，使其中的水分蒸发，该过程中没有新物质生成，属于物理变化。此选项错误。 故选C。 2. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法错误的是 A. 空气中含量最多的气体是氮气 B. 目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳等 C. 稀有气体化学性质很不活泼 D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 【答案】B 【解析】 【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，A选项正确； B、目前计入空气污染指数的有害气体包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物，而二氧化碳是空气的成分之一，不属于空气污染物，B选项错误； C、稀有气体化学性质很不活泼，C选项正确； D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，可以减少化石燃料的使用，从而减少空气污染，D选项正确。 故选：B。 3. 下列实验操作中，不正确的是 A. 氢气验纯 B. 倾倒液体 C. 过滤 D. 称量固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢气验纯：收集一小试管氢气，试管口朝下，用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果声音很小，说明气体较纯，如果发出尖锐爆鸣声，说明气体不纯，图中操作正确，不符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意； C、过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中操作正确，不符合题意； D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和药品的位置放反了，符合题意。 故选D。 4. 我国是世界上锌冶炼最早的国家，明代《天工开物》就记载利用炉甘石进行“火法”炼锌。炉甘石的主要成分为碳酸锌（ZnCO3），碳酸锌中碳元素的化合价为 A. +4 B. +2 C. 0 D. ﹣4 【答案】A 【解析】 【详解】碳酸锌中，锌元素化合价是+2价，氧元素化合价是-2价，设碳元素的化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，（+2）+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4； 故选：A。 5. 茶叶中富含的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 图示中x为18 B. 硒原子核内有34个质子 C. 硒原子的相对原子质量为78.96g D. 硒原子在化学反应中易得到2个电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，34=2+8+x+6，则x=18，故选项说法正确； B、根据硒原子结构示意图可知，圆圈内的数字表示质子数，则硒原子核内有34个质子 ，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，故硒的相对原子质量为78.96，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，故选项说法错误； D、根据硒原子结构示意图可知，硒原子的最外层电子数为6＞4，在化学反应中易得2个电子，故选项说法正确； 故选：C。 6. 模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是 A．空气成分质量分数 B．化学变化类型 C．物质的性质和用途 D．原子模型结构 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气成分按体积计算：氮气占78%，氧气占21%。此选项错误。 B、化合反应与氧化反应不是并列关系，是交叉关系。有的化合反应是氧化反应。有的化合反应不是氧化反应。此选项错误。 C、性质决定用途，用途反应性质。此选项正确。 D、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。此选项错误。 故选C。 7. 我国饮茶文化源远流长。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素（）、香叶醇（）、儿茶素（）等物质所致。有关茶黄素、香叶醇、儿茶素三种物质的说法正确的是 A. 儿茶素属于氧化物 B. 茶黄素由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成 C. 儿茶素中氧元素质量分数最小 D. 香叶醇分子中碳、氢原子个数比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、儿茶素（）含碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物（氧化物只含两种元素，其中一种为氧元素），此选项错误； B、茶黄素是分子，应表述为“一个茶黄素分子由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成”，此选项错误； C、计算氧元素质量分数，茶黄素中氧元素质量分数约、香叶醇中氧元素质量分数约、儿茶素中氧元素质量分数约，香叶醇中氧元素质量分数最小，儿茶素不是最小，此选项错误； D、香叶醇（C10H18O）中碳、氢原子个数比为，此选项正确。 故选：D。 8. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是 A. 点燃可燃性气体前要验纯，则点燃氢气前也要验纯 B. 离子都带有电荷，所以带电荷的粒子一定是离子 C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】A、氢气属于可燃性气体，点燃可燃性气体前需验纯（防止爆炸），因此点燃氢气前要验纯，推理合理。 B、带电荷的粒子不一定是离子，如质子（带正电）、电子（带负电）都不是离子，推理错误。 C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，氧化物需满足 “由两种元素组成且其中一种是氧元素”，如KMnO4（含三种元素）不是氧化物，推理错误。 D、能量变化不一定属于化学变化，如电灯通电时发光（电能转化为光能、热能）是物理变化，推理错误。 故选A。 9. 中国科学家首次用二氧化碳人工合成了淀粉，其合成过程中某一反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类不变 C. 反应前后的氢原子数目减少 D. 乙和丁两种物质都不属于化合物 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，该反应为二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为： 。 【详解】A、该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，故A错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故B正确； C、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，则反应前后的氢原子数目不变，故C错误； D、根据图示可知，乙为氢气，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质；丁为水，水是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，故D错误； 故选B。 10. 下列图像中正确的是 A. 表示一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应 B. 表示电解水 C 表示加热一段时间高锰酸钾固体 D. 表示两份相同的过氧化氢溶液制取氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，由于过氧化氢溶液中本身含水，故水的质量从一定质量开始逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意； B、水通电分解生成氢气和氧气，即，生成氢气和氧气的质量比为：4:32=1:8，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，不符合题意； C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体质量逐渐减小，但是不会减少至零，不符合题意； D、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，两份相同的过氧化氢溶液制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相等，不符合题意。 故选A。 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 11. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是________ A．稀有气体可以用于做电光源 B．铜和铝用于做导线 C．汽油作为燃料 D．________ 【答案】 ①. C ②. 氮气用做保护气（合理即可） 【解析】 【详解】A、稀有气体可以用于做电光源是利用稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该过程没有新物质生成，表现出的性质是物理性质。此选项错误。 B、铜和铝用于做导线利用的是铜和铝具有良好的导电性，属于物理性质。此选项错误。 C、汽油作为燃料利用了汽油的可燃性，属于化学性质。此选项正确。 D、氮气作保护气利用氮气的化学性质不活泼。 故填：C；氮气用做保护气。 12. 下列物质由分子构成的是________ A．铁 B．氮气 C．硫酸铜 D．________ 【答案】 ①. B ②. 氢气（或水、二氧化碳等，合理即可） 【解析】 【详解】A、铁属于金属，是由铁原子直接构成单质，故A错误； B、氮气是由氮气分子构成单质，故B正确； C、硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成的化合物，故C错误； D、水、二氧化碳、氢气等物质均是由分子构成的物质； 故填：B；氢气（或水、二氧化碳等，合理即可）。 13. 下列实验方法能达到实验目的的是________ 选项 实验目的 实验方法 A 除去水中的可溶性的钙、镁化合物 过滤 B 鉴别空气和氧气 倒入澄清的石灰水 C 除去铜粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引 D 鉴别过氧化氢溶液和水 ________ 【答案】 ①. C ②. 取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象（合理即可） 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，无法除去可溶性的钙、镁化合物，除去可溶性钙、镁化合物需用蒸馏或离子交换等方法，此选项错误； B、空气和氧气都不能使澄清石灰水变浑浊，倒入澄清石灰水无明显现象，无法鉴别，可将燃着的木条伸入，木条燃烧更旺的是氧气，无明显变化的是空气，此选项错误； C、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能被磁铁吸引，用磁铁吸引可除去铜粉中混有的少量铁粉，且不引入新杂质，此选项正确； 故选：C。 D、鉴别过氧化氢溶液和水：过氧化氢溶液在二氧化锰催化下会分解产生氧气(有气泡)，水则无此现象。故选项D可以填：取样，分别加入适量的二氧化锰，观察现象（合理即可）。 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 赣南脐橙，江西省赣州市特产，中国国家地理标志产品。请回答下列有关问题： （1）赣南脐橙种植需要充足的空气，空气中含量最多的气体是________（填化学式），该气体属于________（填“单质”或“化合物”）。 （2）赣南脐橙富含硒元素，它属于________（填“金属元素”或“非金属元素”），硒元素与氧元素化学性质相似，是因为它们原子的________相同。 （3）切开脐橙后，会闻到浓郁的果香，这是因为________（从微观角度解释）。 【答案】（1） ①. ②. 单质 （2） ①. 非金属元素 ②. 最外层电子数 （3）分子在不断运动 【解析】 【小问1详解】 空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为，故填； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，而氮气中只含有一种元素氮元素，则氮气属于单质。故填单质； 【小问2详解】 根据硒元素的中文名称偏旁“石”可知，硒元素属于非金属元素。故填非金属元素； 元素的化学性质主要由最外层电子数决定，而硒与氧（O）同主族，原子的最外层电子数相同（均为6个），因此化学性质相似，故填最外层电子数； 【小问3详解】 切开脐橙后，果肉中的芳香物质分子通过不断运动扩散到空气中，使人闻到果香。微观上，分子具有不断运动的性质，无需外力即可自发扩散。故填分子在不断运动。 15. “神舟飞船”的发射离不开化学技术的支撑，其燃料推进剂、舱体材料等均涉及化学物质的应用，请回答相关问题： （1）火箭推进剂中常用液氢作燃料，氢气的化学性质是由________（填微粒名称）保持的。 （2）舱体材料铝合金中，铝原子的符号为________。 （3）推进剂燃烧会产生水，水中氢元素的化合价为+1价，可表示为________。 （4）飞船发射时会产生二氧化碳气体，其化学式为________。 （5）二氧化碳与氢氧化锂（LiOH）反应会生成碳酸锂（）和水，请写出该反应的文字表达式________。 【答案】（1）氢分子 （2）Al （3） （4） （5） 【解析】 【小问1详解】 由分子构成的物质，其化学性质由构成它的分子保持。氢气由氢分子（H2）构成，因此氢气的化学性质由氢分子保持。故填：氢分子。 【小问2详解】 元素符号可以表示该元素的一个原子，铝的元素符号为Al。故填：Al。 【小问3详解】 水的化学式为H2O，元素的化合价要标在元素符号的正上方。故填：。 【小问4详解】 二氧化碳的化学式为CO2。故填：CO2。 【小问5详解】 根据题意，二氧化碳与氢氧化锂反应生成碳酸锂和水。故该反应的文字表达式为：。 16. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 A．水的沸腾 B．水的电解 C．水的净化 （1）如图所示A实验，水变成水蒸气的过程中，发生变化的是________（填字母序号） A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔 （2）图B实验中试管2得到的气体为________，在实验时，常在水中加入适量的氢氧化钠，目的是________。写出这个反应的文字或符号表达式________。 （3）某同学用自制简易净水器净化池塘水（如图C所示），其中活性炭的作用是________。 （4）生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度，硬水加热时易产生水垢，水垢的主要成分中含有碳酸钙，请写出碳酸钙的化学式________。 【答案】（1）C （2） ①. 氧气##O2 ②. 增强水的导电性 ③. ## （3）吸附水中的色素、异味 （4）CaCO3 【解析】 【小问1详解】 水变成水蒸气是物理变化，水分子本身未发生改变，分子质量、分子种类均保持不变，仅分子之间的间隔增大，故选C。 【小问2详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2。试管2连接电源正极，得到的气体是氧气（O2）； 纯水的导电性较弱，加入氢氧化钠可电离出自由移动的离子，从而增强水的导电性； 水在通电条件下分解为氢气和氧气，文字表达式为：，符号表达式为：。 【小问3详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，具备吸附性，可吸附水中的色素、异味等杂质。 【小问4详解】 化合物中元素正负化合价代数和为0，碳酸钙中碳酸根显-2价，钙元素显+2价，设碳酸钙的化学式为Cax(CO3)y，则，解得x∶y=1∶1，故填CaCO3。 17. 2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题： （1）操作①的名称是________，进行该操作时玻璃棒的作用是________。若操作①的速率较慢，可能的原因是________（填序号）。 ①液面高于了滤纸边缘 ②滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③玻璃棒没有轻靠三层滤纸处 （2）造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号________。 （3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是________（填序号）。 A. 安装节水龙头 B. 淘米水浇花 C. 用洗衣水拖地 D. 打井取用地下水 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 引流 ③. ② （2）## （3）D 【解析】 【小问1详解】 操作①是分离固体和液体的方法，名称为过滤； 过滤时玻璃棒的作用是引流； ①液面高于滤纸边缘，会导致液体未经滤纸就流下，导致滤液浑浊，但不会影响过滤速率，该选项错误。 ②滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤时液体流速慢，该选项正确。 ③玻璃棒没有轻靠三层滤纸处，会导致过滤效果变差，但不会影响过滤速率，该选项错误。 故选②。 【小问2详解】 硬水中含有的可溶性钙、镁化合物对应的金属离子为钙离子（Ca2+）或镁离子（Mg2+）。 【小问3详解】 A（安装节水龙头）、B（淘米水浇花）、C（用洗衣水拖地）均属于节约用水的方法；D（打井取用地下水）是开采新水源，不属于节约用水。 故选D。 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。 （1）图中仪器a的名称是________。 （2）A装置可用于实验室高锰酸钾制备氧气，需要改进的地方是________，此反应的符号表达式为________。 （3）若选择H装置采用排空气法收集氧气，验满的方法是________。 （4）实验室制取氧气，若要获得平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填字母序号）。 （5）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知： 当氧气浓度变为________%时蜡烛不再燃烧，其原因是________（填“氧气浓度低”或“二氧化碳含量高”）。 【答案】（1）试管 （2） ①. 试管口放一团棉花 ②. （3）将带火星的木条放在导管口c处 （4）C （5） ①. 15.3 ②. 氧气浓度低 【解析】 【小问1详解】 仪器a的名称是试管； 【小问2详解】 高锰酸钾受热易粉末化，会随气流进入导管，在试管口放一团棉花可防止固体粉末进入导管而堵塞；高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：； 【小问3详解】 氧气密度比空气大，应从b管通入氧气，氧气聚集在集气瓶底部，从c管排出，氧气具有助燃性，将带火星的木条放在导管口c处，若木条复燃，证明氧气已收集满； 【小问4详解】 C装置中的分液漏斗可控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速率，得到平稳的氧气流； 【小问5详解】 从图像中可直接读取蜡烛熄灭时对应的氧气浓度数值为15.3%； 蜡烛燃烧需要氧气支持，当氧气浓度降低到不足以维持燃烧时，蜡烛熄灭，而非二氧化碳含量高导致，故填：氧气浓度低。 19. “84”消毒液，溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。 【查阅资料】 （1）“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO）。写出次氯酸钠中阳离子符号________，从元素组成看NaClO属于________（填“氧化物”或“化合物”）。 【实验1】 （2）取少量“84”消毒液于试管中，滴加溶液，发现有大量气泡产生，经检验产生的气体是氧气。写出过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的符号表达式________。 【提出问题】在上述反应中，NaClO作用是什么？ 【作出猜想】 （3）猜想一：反应物，NaClO与溶液发生化学反应； 猜想二：________，类似分解溶液制取氧气时的。 【实验2】按如图所示组装实验装置并检查装置的气密性。 ①向锥形瓶中加入30 mL“84”消毒液，注射器中吸入30 mL 3%溶液。 ②将注射器中的溶液平均分6次推入锥形瓶中：每次推入溶液体积相等，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。 实验编号（次） 1 2 3 4 5 6 生成气体总体积（mL） 34 68 97 102 107 x （4）①表中数据x=________。 ②分析表中数据得出猜想________为正确的结论。 【拓展反思】 （5）生活中常用消毒剂除“84”消毒液、溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等，在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！下列做法正确的是________。 A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用“84”消毒液的浓度越高越好 C. “84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存 【答案】（1） ①. ②. 化合物 （2） （3）催化剂 （4） ①. 112 ②. 一 （5）C 【解析】 【小问1详解】 次氯酸钠是由钠离子和次氯酸根离子构成的盐，其阳离子为钠离子，钠离子符号为 ，故填； 根据次氯酸钠化学式 可知，次氯酸钠是由钠、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故填化合物； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解生成水和氧气，其符号表达式为 ，故填； 【小问3详解】 过氧化氢制氧气时二氧化锰起到催化作用，而根据猜想二后半句可知，该猜想中认为次氯酸钠可能起到催化作用，故填催化剂； 【小问4详解】 ①由表格数据可知，第1次加入5 mL过氧化氢溶液产生34 mL气体，第2次加入5 mL过氧化氢溶液产生气体，第3次加入5 mL过氧化氢溶液产生气体，第4次产生气体，即加入5 mL过氧化氢溶液排出的气体体积，说明第3次加入5 mL过氧化氢溶液时次氯酸钠完全反应，则第6次加入5 mL过氧化氢溶液会排出5 mL气体，故，故填112； ②由①的分析可知，NaClO参与了反应，故猜想一正确，故填一； 【小问5详解】 A、不同的消毒剂不可随意混合使用，如NaClO能与过氧化氢反应，故选A错误； B、“84”消毒液具有腐蚀性，浓度越高，腐蚀性增强，则使用“84”消毒液不是浓度越高越好，故B错误； C、“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠，次氯酸钠见光易分解，酒精具有挥发性，故“84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存，故C正确； 故选C。 五、综合计算题（共10分） 20. 在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状，但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。国家卫生健康委已经要求禁止生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA”的化学式为。由此，请计算： （1）“PPA”的相对分子质量为________。 （2）“PPA”分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比为________。 （3） “PPA”中碳、氧、氮元素的质量比为________（填最简整数比）。 （4）15.1 g “PPA”中所含氧元素质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）151 （2） （3） （4）解：15.1 g “PPA”中所含氧元素质量为：， 答：15.1 g “PPA”中所含氧元素质量为1.6 g。 【解析】 【小问1详解】 相对分子质量等于各原子相对原子质量乘上原子个数之和，“PPA”的化学式为，相对分子质量为：； 【小问2详解】 分子中碳、氢、氧、氮原子个数比等于化学式中对应原子的下标之比，“PPA”分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比为：； 【小问3详解】 元素质量比等于相对原子质量乘以原子个数之比，“PPA”中碳、氧、氮元素的质量比为：； 【小问4详解】 详见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年上学期期中考试 九年级化学试卷 说明：1．全卷满分70分，考试时间65分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3．请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 一、单项选择题（本大题共10小题，1～5小题每题1分，6～10小题每题2分，共15分） 1. 烫皮是大余传统客家风味小吃，可直接食用或晒干后煎炒煮炸。下列烫皮的制作过程中发生了化学变化的是 A. 浸泡大米 B. 大米磨浆 C. 开水蒸熟 D. 晾晒烫皮 2. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气的说法错误的是 A. 空气中含量最多气体是氮气 B. 目前计入空气污染指数有害气体包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳等 C. 稀有气体化学性质很不活泼 D. 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主 3. 下列实验操作中，不正确的是 A. 氢气验纯 B. 倾倒液体 C. 过滤 D. 称量固体 4. 我国是世界上锌冶炼最早的国家，明代《天工开物》就记载利用炉甘石进行“火法”炼锌。炉甘石的主要成分为碳酸锌（ZnCO3），碳酸锌中碳元素的化合价为 A. +4 B. +2 C. 0 D. ﹣4 5. 茶叶中富含的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是 A. 图示中x为18 B. 硒原子核内有34个质子 C. 硒原子的相对原子质量为78.96g D. 硒原子在化学反应中易得到2个电子 6. 模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是 A．空气成分质量分数 B．化学变化类型 C．物质的性质和用途 D．原子模型结构 A. A B. B C. C D. D 7. 我国饮茶文化源远流长。《茶经》中用“细、馨、苦”形容茶汤的色、香、味，其主要是由茶黄素（）、香叶醇（）、儿茶素（）等物质所致。有关茶黄素、香叶醇、儿茶素三种物质的说法正确的是 A. 儿茶素属于氧化物 B. 茶黄素由29个碳原子、24个氢原子、12个氧原子构成 C. 儿茶素中氧元素质量分数最小 D. 香叶醇分子中碳、氢原子个数比为 8. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推断合理的是 A. 点燃可燃性气体前要验纯，则点燃氢气前也要验纯 B. 离子都带有电荷，所以带电荷的粒子一定是离子 C. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 9. 中国科学家首次用二氧化碳人工合成了淀粉，其合成过程中某一反应的微观示意图如下。下列说法正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类不变 C. 反应前后的氢原子数目减少 D. 乙和丁两种物质都不属于化合物 10. 下列图像中正确的是 A. 表示一定质量过氧化氢溶液在二氧化锰作用下反应 B. 表示电解水 C. 表示加热一段时间高锰酸钾固体 D. 表示两份相同的过氧化氢溶液制取氧气 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分） 11. 下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是________ A．稀有气体可以用于做电光源 B．铜和铝用于做导线 C．汽油作为燃料 D．________ 12. 下列物质由分子构成的是________ A．铁 B．氮气 C．硫酸铜 D．________ 13. 下列实验方法能达到实验目的的是________ 选项 实验目的 实验方法 A 除去水中的可溶性的钙、镁化合物 过滤 B 鉴别空气和氧气 倒入澄清的石灰水 C 除去铜粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引 D 鉴别过氧化氢溶液和水 ________ 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14. 赣南脐橙，江西省赣州市特产，中国国家地理标志产品。请回答下列有关问题： （1）赣南脐橙种植需要充足的空气，空气中含量最多的气体是________（填化学式），该气体属于________（填“单质”或“化合物”）。 （2）赣南脐橙富含硒元素，它属于________（填“金属元素”或“非金属元素”），硒元素与氧元素化学性质相似，是因为它们原子的________相同。 （3）切开脐橙后，会闻到浓郁的果香，这是因为________（从微观角度解释）。 15. “神舟飞船”的发射离不开化学技术的支撑，其燃料推进剂、舱体材料等均涉及化学物质的应用，请回答相关问题： （1）火箭推进剂中常用液氢作燃料，氢气的化学性质是由________（填微粒名称）保持的。 （2）舱体材料铝合金中，铝原子的符号为________。 （3）推进剂燃烧会产生水，水中氢元素的化合价为+1价，可表示为________。 （4）飞船发射时会产生二氧化碳气体，其化学式为________。 （5）二氧化碳与氢氧化锂（LiOH）反应会生成碳酸锂（）和水，请写出该反应的文字表达式________。 16. 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 A．水的沸腾 B．水的电解 C．水的净化 （1）如图所示A实验，水变成水蒸气的过程中，发生变化的是________（填字母序号） A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔 （2）图B实验中试管2得到的气体为________，在实验时，常在水中加入适量的氢氧化钠，目的是________。写出这个反应的文字或符号表达式________。 （3）某同学用自制简易净水器净化池塘水（如图C所示），其中活性炭的作用是________。 （4）生活中可以通过煮沸的方法降低水的硬度，硬水加热时易产生水垢，水垢的主要成分中含有碳酸钙，请写出碳酸钙的化学式________。 17. 2022年北京冬奥会的胜利举办得益于人工造雪技术的使用，冬奥会结束雪融化得到的水被重新利用，需要经过一系列净水操作，下图为净水流程，请完成以下问题： （1）操作①的名称是________，进行该操作时玻璃棒的作用是________。若操作①的速率较慢，可能的原因是________（填序号）。 ①液面高于了滤纸边缘 ②滤纸没有紧贴漏斗内壁 ③玻璃棒没有轻靠三层滤纸处 （2）造雪用的水多为硬水，水中含有较多可溶性钙镁化合物，写出该水中含有的一种金属离子的符号________。 （3）冬奥会结束后雪变成水重新被利用，体现了节水意识，下列方法不属于节约用水的是________（填序号）。 A. 安装节水龙头 B. 淘米水浇花 C. 用洗衣水拖地 D. 打井取用地下水 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18. 在实验室里，利用如图实验装置制取有关气体。 （1）图中仪器a的名称是________。 （2）A装置可用于实验室高锰酸钾制备氧气，需要改进的地方是________，此反应的符号表达式为________。 （3）若选择H装置采用排空气法收集氧气，验满的方法是________。 （4）实验室制取氧气，若要获得平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填字母序号）。 （5）实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知： 当氧气浓度变为________%时蜡烛不再燃烧，其原因是________（填“氧气浓度低”或“二氧化碳含量高”）。 19. “84”消毒液，溶液都是常用消毒剂，兴趣小组对两种消毒剂进行了如下探究活动。 【查阅资料】 （1）“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO）。写出次氯酸钠中阳离子符号________，从元素组成看NaClO属于________（填“氧化物”或“化合物”）。 实验1】 （2）取少量“84”消毒液于试管中，滴加溶液，发现有大量气泡产生，经检验产生的气体是氧气。写出过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的符号表达式________。 【提出问题】在上述反应中，NaClO的作用是什么？ 【作出猜想】 （3）猜想一：反应物，NaClO与溶液发生化学反应； 猜想二：________，类似分解溶液制取氧气时的。 【实验2】按如图所示组装实验装置并检查装置的气密性。 ①向锥形瓶中加入30 mL“84”消毒液，注射器中吸入30 mL 3%溶液 ②将注射器中的溶液平均分6次推入锥形瓶中：每次推入溶液体积相等，待不再产生气泡后，记录收集气体的总体积（忽略其他因素对测量结果造成的影响）见下表。 实验编号（次） 1 2 3 4 5 6 生成气体总体积（mL） 34 68 97 102 107 x （4）①表中数据x=________。 ②分析表中数据得出猜想________为正确的结论。 【拓展反思】 （5）生活中常用消毒剂除“84”消毒液、溶液外，还有75%酒精、过氧乙酸等，在使用各种消毒剂时，要考虑它们的性质。切记：科学使用，注意安全！下列做法正确的是________。 A. 不同的消毒剂可随意混合使用 B. 使用“84”消毒液的浓度越高越好 C. “84”消毒液、75%酒精等消毒剂均应密封保存 五、综合计算题（共10分） 20. 在感冒药中加入俗名叫“PPA”的药物后能明显改善感冒症状，但服药后会引发心血管疾病而带来负面影响。国家卫生健康委已经要求禁止生产和出售含有“PPA”的感冒药。“PPA”的化学式为。由此，请计算： （1）“PPA”相对分子质量为________。 （2）“PPA”分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比为________。 （3） “PPA”中碳、氧、氮元素的质量比为________（填最简整数比）。 （4）15.1 g “PPA”中所含氧元素质量是多少？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $