【复习讲义】专题06 微生物（5大考点+2大考向）（期末复习讲义）七年级生物上学期新教材人教版

专题06 微生物 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 观察菌落 知识点二 探究细菌和真菌的分布 知识点三 细菌的形态和结构特征 知识点四 真菌的形态和结构特征 知识点五 病毒的种类、形态、结构和增殖特点 综·核心突破 考向1 细菌的结构与动植物细胞结构的比较 考向2 细菌、真菌和病毒的比较 练·分层实战 复习目标 1. 能够区分细菌和真菌菌落 2. 会检测不同环境中的细菌和真菌 3. 认同微生物的分布广泛 4. 能够概述细菌的形态和结构特征，以及与人类的关系 5. 观察酵母菌、霉菌的形态结构，关注其与人类的关系 6. 能够概述病毒的种类、形态结构特点、增殖过程、以及与人类的关系 核心考点 1.细菌、真菌、病毒的结构对比（原核/真核/无细胞结构） 2.微生物生殖方式及特殊结构（芽孢、孢子的区别） 3.微生物在食品制作中的应用（酵母菌、乳酸菌、醋酸菌等） 4.病毒的寄生特点及与人类健康的关系 考情总结 易错点 1.芽孢≠孢子：芽孢是细菌休眠体，孢子是真菌生殖细胞 2.细菌无成形细胞核，真菌有真正细胞核，病毒无细胞结构 3.发酵食品制作的菌种及条件（如乳酸菌无氧产乳酸） 命题趋势 1.结合生活实例：聚焦微生物在食品、防疫、环保中的实际应用 2.跨知识点综合：关联生态系统、健康生活等章节内容考查 3.实验探究深化：侧重细菌真菌培养、菌落观察等实验的过程分析 4.情境化命题：以热点情境（如微生物制药、益生菌）切入考查核心知识 █知识点一　观察菌落 重点归纳 菌落 由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 菌落大小 菌落形态 菌落颜色 细菌菌落 较小 或光滑粘稠、或粗糙干燥 呈白、黄、红多种颜色 真菌菌落 较大 呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状 呈白、红、褐、黑、绿、黄等不同颜色 效果检测 1．橘子皮时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，这些“毛毛”是（    ） A．细菌的菌落 B．真菌的菌落 C．一个细菌 D．一个真菌 2．观察培养基上所形成的菌落时，下列说法正确的是（    ） A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．一种培养基上只能长出一种菌落 C．一般使用液体培养基培养菌落 D．一个菌落由一种细菌或真菌形成 3．下图所示培养基上有两处菌落：甲处菌落较小且表面粗糙干燥；乙处菌落为黑色，呈蜘蛛网状。以下判断错误的是（　　） A．甲处可能是某种细菌的菌落 B．甲处可能是某种细菌的个体 C．乙处可能是某种真菌的菌落 D．乙处可能是一种霉菌形成的 █知识点二 探究细菌和真菌的分布 重点归纳 细菌和真菌培养的一般方法 配置培养基（牛肉汁：提供营养物质；琼脂：凝固剂） 高温灭菌（防止杂菌干扰） 冷却接种（冷却：防止高温杀死刚接种的菌种） 恒温培养 细菌和真菌的分布 广泛分布 细菌和真菌的生存条件 水、适宜的温度、有机物等。有的还要求某些特定的条件 效果检测 1．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　） ①配制培养基 ②在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 ⑤冷却 A．①④⑤③② B．①②③④⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 2．在检测硬币上有没有细菌的实验中，将“硬币放在培养基上轻轻按一下”，这一步骤属于细菌、真菌培养过程中的（    ） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．培养 3．下列选项中最可能没有细菌或真菌存在的是（    ） A．新收的粮食堆 B．放在冰箱中的剩米饭 C．刚洗过的苹果 D．经过严格高温处理的空白培养皿 █知识点三 细菌的形态和结构特征 重点归纳 大小 十分微小 分类 单细胞、独立生活；球菌、杆菌、螺旋菌。 基本结构 荚膜 保护、与致病性有关 细胞壁 保护、支持 细胞膜 控制物质进出 细胞质 能流动、加速物质交换 菌毛 黏附作用 鞭毛 有助于在液体中游动 DNA 遗传物质、无成形的细胞核，只有DNA集中的区域 生殖 分裂生殖 休眠体 芽孢 与人类生活的关系 医药卫生、食品加工、现代发酵 效果检测 1．结核杆菌可导致肺结核。关于结核杆菌的叙述，下列错误的是（　　） A．单细胞生物 B．体内无叶绿体 C．分裂生殖 D．没有细胞壁 2．下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A．细菌都是单细胞的 B．细菌可以分为杆菌、球菌、螺旋菌 C．芽孢是细菌的生殖细胞 D．细菌大多数为异养 3．下图是大肠杆菌示意图，下列描述错误的是（　　） A．大肠杆菌是单细胞生物，利用①来运动 B．所有的细菌都有结构②荚膜 C．⑤是大肠杆菌的遗传物质 D．大肠杆菌通过分裂的方式繁殖后代 █知识点四 真菌的形态和结构特征 重点归纳 结构示意图 形态 结构 营养方式 生殖方式 酵母菌 微小，有的长出大小不一的突起——出芽生殖 真核生物 单细胞 只能利用现成的有机物生活 出芽生殖 孢子繁殖 青霉 较大，是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。 真核生物 多细胞 孢子繁殖 蘑菇 大型，由菌丝构成，地上部分叫子实体 真菌的共同特征 真核生物：有成型的细胞核；没有叶绿体，利用现成的有机物生活；孢子繁殖 真菌与人类的关系 使人、植物患病；可以食用；制作食品；制药；自然界中的分解者 效果检测 1．下列疾病是由真菌引起的是（    ） A．足癣 B．肺结核 C．烟草花叶病 D．禽流感 2．如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 (1)写出图A中部分结构名称①孢子，③ 。 (2)图B是单细胞生物，可通过分裂方式进行繁殖，区分图B和图C的主要依据是 。 (3)在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 。 (4)图D的地上部分叫子实体，由伞状的[3]和[2]组成，图D与图A的菌体都是由菌丝构成的，都可以通过产大量的 来繁殖后代。 (5)图中属于真核生物的是 （填字母）。 (6)图A和C都没有叶绿体只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫 。 █知识点五 病毒的种类、形态、结构和增殖特点 重点归纳 发现 喝过科学家伊万诺夫斯基首先发现烟草花叶病毒 种类 动物病毒（感染动物）、植物病毒（感染植物）、噬菌体（感染细菌） 结构 结构简单：蛋白质外壳 + 内部遗传物质，没有细胞结构 生活方式 不能独立生活，寄生在活细胞内（病毒离开活细胞，以病毒颗粒的形式存在） 增殖方式 自我复制 与人类的关系 有害方面 引起疾病 有益方面 利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染 利用某些病毒防治有害生物 利用某些病毒达到转基因或基因治疗的目的 效果检测 1．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。下列有关HIV叙述正确的是（    ） A．细胞结构简单 B．分裂繁殖 C．可独立生活 D．属于动物病毒 2．下图是病毒结构示意图，清根据题意回答问题。 (1)从结构上看，它们都是由 外壳和内部的 组成。 细胞结构（选填“有”或者“没有”）。 (2)病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于 病毒，图C是大肠杆菌噬菌体，属于 病毒。（选填“植物”或“细菌”） (3)下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是( ) A．给人类带来多种流行病         B．可制成疫苗，用于防治传染病 C．可以利用病毒防治有害生物     D．病毒危害大，没有利用价值 █考向1 细菌的结构与动植物细胞结构的比较 【解题方法】 项目 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 荚膜 鞭毛 细菌细胞 √ √ √ √ √ 植物细胞 √ √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ 【典例分析1】 1．（18-19八年级上·河北邢台·期末）下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成型的细胞核，遗传物质存在于图中序号[ ]所指的结构中。 （2）一个细菌也是一个细胞，与植物细胞相比，相同之处都有细胞壁、细胞膜和[4] ，但没有光合作用的场所 ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。 （3）与动物细胞相比，所有细菌所特有的结构是 。 █考向2 细菌、真菌和病毒的比较 【解题方法】 比较项目 细菌 真菌 病毒 分类 球菌 杆菌 螺旋菌 单细胞真菌（如酵菌） 多细胞真菌（如霉菌） 大型真菌（如蘑菇） 植物病毒 动物病毒 噬菌体 结构 有细胞壁、细胞膜、细 胞质、无成形的细胞核；有特殊结构：鞭毛、菌毛和荚膜 无论是单细胞的还是多细胞的，细胞结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 营养方式 大多数只能利用现成的有机物生活 只能利用现成的有机物生活 寄生 生殖方式 分裂生殖 大多数为孢子生殖；酵 母菌在适宜环境中还可 出芽生殖 在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒 与人类的关系 多数有益，少数有害 多数有益，少数有害 既有有害的一面 也有有益的一面 【典例分析1】 1．如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答： (1)A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内 。 (2)B的顶端呈扫帚状，那是它用于生殖的结构，它和C共同的生殖方式是 繁殖，而且它能产生杀死或抑制某些A的物质—— 。 (3)C的菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和 。 (4)制作膨大松软的面包离不开图中的[   ] ，它可将面粉中的糖类转化为 气体使面团中形成许多小孔。 (5)E没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，由蛋白质外壳和内部的 组成。下列病毒属于动物病毒的是 （填序号）。 ①流感病毒 ②烟草花叶病毒 ③大肠杆菌噬菌体 ④艾滋病病毒 ⑤新型冠状病毒 (6)图中五种生物都没有 ，大多数只能利用现成的有机物生活。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．下列环境中，最易滋生霉菌的是（    ） A．熟透掉落树下的橘子 B．衣柜里干燥的皮衣 C．煮沸密封保存的鸡汤 D．建筑工地潮湿的沙堆 2．幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的繁殖方式是（    ） A．种子生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 3．细菌不仅存在于我们周围的环境中，科学家在一些极端的环境，如温泉、放射性废弃物、甚至是海底火山中也发现了细菌。这一事实说明（    ） A．细菌的生存不需要特定的条件 B．细菌起源于极端环境 C．所有细菌都耐高温 D．细菌分布很广泛 4．松茸（如图）营养丰富、味道鲜美，被称为“蘑菇之王”。下列关于松茸的叙述，错误的是（　　） A．属于真菌 B．具有细胞壁 C．能进行光合作用 D．用孢子繁殖新个体 5．2019年年底，武汉大量爆发由新冠病毒引发的传染病新型冠状肺炎，构成新冠病毒的结构的是（    ） A．由蛋白质组成的外壳和内部遗传物质 B．由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心 C．由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心 D．细胞质、细胞核、细胞壁 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 1．（24-25七年级上·河北·期末）下列关于细菌和病毒的叙述，正确的是（    ） A．病毒只能在电子显微镜下观察 B．噬菌体是植物病毒 C．细菌靠出芽进行生殖 D．醋酸菌可用于制酸奶 2．（24-25七年级上·河北·期末）微生物大都个体微小、结构简单。下列关于几种微生物的叙述，不符合事实的是（    ） A．大肠杆菌的DNA存在于细胞核中 B．蘑菇可利用孢子繁殖后代 C．酵母菌可以用来酿酒、做馒头 D．艾滋病病毒营寄生生活 3．云南被誉为“野生菌王国”，“见手青”是云南当地常食用的一种大型真菌，因其菌肉被手碰伤后会呈靛蓝色而得名，下列有关“见手青”的说法正确的是（    ） A．“见手青”是一种单细胞真菌 B．“见手青”细胞中没有细胞核 C．“见手青”繁殖方式为出芽生殖 D．“见手青”细胞内无叶绿体 4．幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，下列有关细菌叙述中，正确的是（    ） A．既有单细胞又有多细胞 B．具有细胞壁、细胞膜、细胞核等结构 C．通过芽孢繁殖 D．营养方式为寄生 5．在实验室培养细菌和真菌菌落的一般方法是（    ） A．配制含有营养物质的培养基→高温灭菌并冷却→恒温培养 B．配制含有营养物质的培养基→接种→恒温培养→高温灭菌并冷却 C．配制含有营养物质的培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养 D．配制含有营养物质的培养基→接种→高温灭菌并冷却→恒温培养 期末综合拓展练（测试时间：10分钟） 1．（2025·黑龙江绥化·中考真题）霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是（    ） A．干燥的衣物 B．密封的罐头 C．潮湿的粮食 D．真空包装的食品 2．（2025·吉林长春·中考真题）科研人员在我国空间站发现了新型细菌——天宫尼尔菌。下列关于天宫尼尔菌的叙述，正确的是（　　） A．与病毒的结构相同 B．没有DNA C．没有成形的细胞核 D．靠荚膜进行生殖 3．（2025·山东聊城·中考真题）真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是（　　） A．水果腐烂了会散发出酒味 B．夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉 C．雨后的草地中长出各种蘑菇 D．与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力 4．（2023·重庆·中考真题）微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（    ） A．①是细菌，通过孢子繁殖后代 B．②没有细胞结构，个体极其微小，需要用电子显微镜观察 C．③是单细胞真菌，主要通过出芽生殖繁殖后代 D．④是多细胞真菌，通过孢子繁殖后代 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 微生物 内容速览 明·期末考情 通·必备知识 知识点一 观察菌落 知识点二 探究细菌和真菌的分布 知识点三 细菌的形态和结构特征 知识点四 真菌的形态和结构特征 知识点五 病毒的种类、形态、结构和增殖特点 综·核心突破 考向1 细菌的结构与动植物细胞结构的比较 考向2 细菌、真菌和病毒的比较 练·分层实战 复习目标 1. 能够区分细菌和真菌菌落 2. 会检测不同环境中的细菌和真菌 3. 认同微生物的分布广泛 4. 能够概述细菌的形态和结构特征，以及与人类的关系 5. 观察酵母菌、霉菌的形态结构，关注其与人类的关系 6. 能够概述病毒的种类、形态结构特点、增殖过程、以及与人类的关系 核心考点 1.细菌、真菌、病毒的结构对比（原核/真核/无细胞结构） 2.微生物生殖方式及特殊结构（芽孢、孢子的区别） 3.微生物在食品制作中的应用（酵母菌、乳酸菌、醋酸菌等） 4.病毒的寄生特点及与人类健康的关系 考情总结 易错点 1.芽孢≠孢子：芽孢是细菌休眠体，孢子是真菌生殖细胞 2.细菌无成形细胞核，真菌有真正细胞核，病毒无细胞结构 3.发酵食品制作的菌种及条件（如乳酸菌无氧产乳酸） 命题趋势 1.结合生活实例：聚焦微生物在食品、防疫、环保中的实际应用 2.跨知识点综合：关联生态系统、健康生活等章节内容考查 3.实验探究深化：侧重细菌真菌培养、菌落观察等实验的过程分析 4.情境化命题：以热点情境（如微生物制药、益生菌）切入考查核心知识 █知识点一　观察菌落 重点归纳 菌落 由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。 菌落大小 菌落形态 菌落颜色 细菌菌落 较小 或光滑粘稠、或粗糙干燥 呈白、黄、红多种颜色 真菌菌落 较大 呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状 呈白、红、褐、黑、绿、黄等不同颜色 效果检测 1．橘子皮时间长了会在表皮上长出绒状的“毛毛”，这些“毛毛”是（    ） A．细菌的菌落 B．真菌的菌落 C．一个细菌 D．一个真菌 【答案】B 【分析】细菌菌落：细菌菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。细菌个体微小，肉眼一般难以看到单个细菌，看到的细菌菌落是由许多细菌聚集在一起形成的。 真菌菌落：真菌菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的颜色。橘子皮上长出绒状的“毛毛”符合霉菌这类真菌菌落的特征。真菌有单细胞的（如酵母菌），也有多细胞的（如霉菌），多细胞真菌由大量菌丝构成。 【详解】A．细菌菌落较小且表面特征与橘子皮上绒状“毛毛”不同，不是细菌的菌落，A不符合题意。 B．橘子皮上长出绒状“毛毛”，其形态符合真菌中霉菌菌落常呈绒毛状的特点，所以这些“毛毛”是真菌的菌落，B符合题意。 C．一个细菌个体肉眼无法看到，而橘子皮上的毛毛肉眼可见，不是一个细菌，C不符合题意。 D．橘子皮上的 “毛毛”是由许多菌丝构成的菌落，不是一个真菌个体，D不符合题意。 故选B。 2．观察培养基上所形成的菌落时，下列说法正确的是（    ） A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．一种培养基上只能长出一种菌落 C．一般使用液体培养基培养菌落 D．一个菌落由一种细菌或真菌形成 【答案】D 【分析】菌落是由单个细菌或真菌在固体培养基上繁殖形成的可见集合体，同一菌落中的微生物种类相同。 【详解】A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，每个菌落中的细菌或真菌是同一种，并非大量不同种细菌组成，故A错误。 B．：一种培养基上可以长出多种菌落，因为可能有多种细菌或真菌在上面生长繁殖，故B错误。 C．培养菌落一般使用固体培养基，固体培养基能让菌落形成固定的形态，便于观察，而不是液体培养基，故C错误。 D．一个菌落是由一种细菌或真菌繁殖形成的集合体，这是菌落的定义，故D正确。 故选D。 3．下图所示培养基上有两处菌落：甲处菌落较小且表面粗糙干燥；乙处菌落为黑色，呈蜘蛛网状。以下判断错误的是（　　） A．甲处可能是某种细菌的菌落 B．甲处可能是某种细菌的个体 C．乙处可能是某种真菌的菌落 D．乙处可能是一种霉菌形成的 【答案】B 【详解】A．甲处菌落较小且表面粗糙干燥，这些特征符合某些细菌菌落的特点。细菌菌落通常较小，且由于细菌细胞较小且排列紧密，其表面可能显得粗糙干燥，A正确。 B．菌落是由多个微生物细胞形成的集合体，而不是单个的微生物个体，B错误。 C．乙处菌落为黑色，呈蜘蛛网状，这些特征更符合真菌菌落的特点。真菌菌落通常较大，且由于真菌细胞具有丝状结构，其菌落可能呈现出网状、绒毛状等复杂形态。此外，某些真菌还能产生色素，使菌落呈现出特定的颜色，C正确。 D．霉菌是真菌的一种，它们通常具有丝状结构，并能产生孢子进行繁殖。乙处菌落呈蜘蛛网状，这与霉菌的菌落形态相似，D正确。 故选B。 █知识点二 探究细菌和真菌的分布 重点归纳 细菌和真菌培养的一般方法 配置培养基（牛肉汁：提供营养物质；琼脂：凝固剂） 高温灭菌（防止杂菌干扰） 冷却接种（冷却：防止高温杀死刚接种的菌种） 恒温培养 细菌和真菌的分布 广泛分布 细菌和真菌的生存条件 水、适宜的温度、有机物等。有的还要求某些特定的条件 效果检测 1．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（　　） ①配制培养基 ②在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌 ⑤冷却 A．①④⑤③② B．①②③④⑤ C．②①③④⑤ D．②③①④⑤ 【答案】A 【分析】细菌和真菌的培养步骤为：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养。高温灭菌后需冷却，避免高温杀死接种的微生物。 【详解】培养细菌和真菌的步骤：①首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死待培养的细菌、真菌，要等⑤冷却后，再进行③无菌接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养；故BCD错误，A正确。 故选A。 2．在检测硬币上有没有细菌的实验中，将“硬币放在培养基上轻轻按一下”，这一步骤属于细菌、真菌培养过程中的（    ） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．培养 【答案】C 【分析】细菌和真菌培养的步骤通常包括：配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。其中，接种是将菌种转移到培养基上的关键步骤。 【详解】A．配制培养基是为细菌提供营养物质的准备阶段，与“硬币按压”无关，A不符合题意。 B．高温灭菌是对培养基和器具进行灭菌处理，防止杂菌污染，但灭菌后的培养基若接触硬币会被污染，B不符合题意。 C．接种是将菌种（如硬币上的细菌）转移到培养基上的过程，按压硬币即完成此操作，C符合题意。 D．培养是将接种后的培养基置于适宜环境中使细菌繁殖，并非按压动作本身，D不符合题意。 故选C。 3．下列选项中最可能没有细菌或真菌存在的是（    ） A．新收的粮食堆 B．放在冰箱中的剩米饭 C．刚洗过的苹果 D．经过严格高温处理的空白培养皿 【答案】D 【分析】细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度和有机物等条件。高温灭菌处理能有效杀灭微生物，而其他选项的环境可能存在残留或未被彻底清除的微生物。 【详解】A．新收的粮食堆含有水分和有机物，且收获过程中可能沾染微生物，故存在细菌或真菌，A不符合题意。 B．冰箱中的低温仅抑制微生物繁殖，但仍有耐低温的细菌或芽孢存在，B不符合题意。 C．刚洗过的苹果表面可能残留微生物，且清洗无法彻底灭菌，C不符合题意。 D．严格高温处理的空白培养皿经过灭菌处理，内部处于无菌状态，最可能没有细菌或真菌，D符合题意。 故选D。 █知识点三 细菌的形态和结构特征 重点归纳 大小 十分微小 分类 单细胞、独立生活；球菌、杆菌、螺旋菌。 基本结构 荚膜 保护、与致病性有关 细胞壁 保护、支持 细胞膜 控制物质进出 细胞质 能流动、加速物质交换 菌毛 黏附作用 鞭毛 有助于在液体中游动 DNA 遗传物质、无成形的细胞核，只有DNA集中的区域 生殖 分裂生殖 休眠体 芽孢 与人类生活的关系 医药卫生、食品加工、现代发酵 效果检测 1．结核杆菌可导致肺结核。关于结核杆菌的叙述，下列错误的是（　　） A．单细胞生物 B．体内无叶绿体 C．分裂生殖 D．没有细胞壁 【答案】D 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 （2）细菌靠分裂进行生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。 （3）细菌是单细胞生物。 【详解】A．结核杆菌属于细菌，细菌都是单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，所以结核杆菌是单细胞生物，A正确。 B．叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，制造有机物。而结核杆菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，它需要从外界环境中获取现成的有机物来维持生命活动，B正确。 C．细菌的生殖方式为分裂生殖，也就是一个细菌细胞分裂成两个细菌细胞。结核杆菌作为细菌，也是通过分裂的方式进行生殖的，C正确。 D．细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等。结核杆菌属于细菌，具有细胞壁，细胞壁对细菌起到保护和支持的作用，D错误。 故选D。 2．下列有关细菌的叙述错误的是（　　） A．细菌都是单细胞的 B．细菌可以分为杆菌、球菌、螺旋菌 C．芽孢是细菌的生殖细胞 D．细菌大多数为异养 【答案】C 【分析】细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行繁殖。 【详解】AB．细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物，按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌，故AB正确。 C．芽孢是细菌在不良环境下形成的休眠体，不是细菌的生殖细胞，故C错误。 D．绝大多数细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，靠现成的有机物维持生活，营养方式为异养，故D正确。 故选C。 3．下图是大肠杆菌示意图，下列描述错误的是（　　） A．大肠杆菌是单细胞生物，利用①来运动 B．所有的细菌都有结构②荚膜 C．⑤是大肠杆菌的遗传物质 D．大肠杆菌通过分裂的方式繁殖后代 【答案】B 【分析】图中，①是鞭毛，②是荚膜，③是细胞壁，④是细胞膜，⑤是DNA，⑥是细胞质。 【详解】A．大肠杆菌有①鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，A正确。 B．图中②是荚膜，荚膜是某些细菌在细胞壁外包绕的一层黏液性物质，具有保护细菌、抗吞噬等作用。但并不是所有的细菌都有荚膜，只有部分细菌具有荚膜结构，B错误。 C．图中⑤是DNA集中的区域，细菌没有成形的细胞核，其遗传物质就集中在⑤这个区域，所以⑤是大肠杆菌的遗传物质，C正确。 D．大肠杆菌属于细菌，细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，这种繁殖方式速度快，能在短时间内产生大量的后代，D正确。 故选B。 █知识点四 真菌的形态和结构特征 重点归纳 结构示意图 形态 结构 营养方式 生殖方式 酵母菌 微小，有的长出大小不一的突起——出芽生殖 真核生物 单细胞 只能利用现成的有机物生活 出芽生殖 孢子繁殖 青霉 较大，是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。 真核生物 多细胞 孢子繁殖 蘑菇 大型，由菌丝构成，地上部分叫子实体 真菌的共同特征 真核生物：有成型的细胞核；没有叶绿体，利用现成的有机物生活；孢子繁殖 真菌与人类的关系 使人、植物患病；可以食用；制作食品；制药；自然界中的分解者 效果检测 1．下列疾病是由真菌引起的是（    ） A．足癣 B．肺结核 C．烟草花叶病 D．禽流感 【答案】A 【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病。 【详解】A．足癣由皮肤癣菌（真菌）感染引起，故A符合题意。 B．肺结核由结核杆菌（细菌）引起，故B不符合题意。 C．烟草花叶病由烟草花叶病毒（病毒）导致，故C不符合题意。 D．禽流感由禽流感病毒（病毒）引发，故D不符合题意。 故选A。 2．如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 (1)写出图A中部分结构名称①孢子，③ 。 (2)图B是单细胞生物，可通过分裂方式进行繁殖，区分图B和图C的主要依据是 。 (3)在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 。 (4)图D的地上部分叫子实体，由伞状的[3]和[2]组成，图D与图A的菌体都是由菌丝构成的，都可以通过产大量的 来繁殖后代。 (5)图中属于真核生物的是 （填字母）。 (6)图A和C都没有叶绿体只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫 。 【答案】(1)营养菌丝 (2)有无成形的细胞核 (3)出芽生殖 (4)孢子 (5)ACD (6)异养 【分析】图A是青霉，①孢子，②直立菌丝，③营养菌丝，图B是细菌，1荚膜，2细胞壁，3DNA集中区域，4细胞膜，5细胞质，6鞭毛，图C是酵母菌，1细胞核，2细胞质，3液泡，4细胞膜，5细胞壁，图D是蘑菇，1菌丝，2菌柄，3菌盖，4菌褶。 【详解】（1）图A的①呈扫帚状，为孢子，是霉菌的特征，菌体由菌丝构成，菌丝又分为两种，②为直立菌丝，上端长有孢子，③为营养菌丝，起到固定菌体，吸收营养的作用。 （2）图B是细菌，属于单细胞，通过细胞分裂的方式进行繁殖，细菌无成形的细胞核，属于原核生物，C酵母菌的细胞结构中有成形的细胞核，属于真核生物，故区分图B与图C的主要依据是有无成形的细胞核。 （3）酵母菌是单细胞真菌，在营养充足是会出芽生殖，芽体起初较小，跟母体相连，可以独立生活便脱落。在使用显微镜观察C细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行出芽生殖。 （4）图D是蘑菇，地上部分子实体，为序号5；最上端伞状结构为菌盖，是序号3；中间部分是菌柄，即序号2；如图可见，5子实体由2菌柄和3菌盖构成；图A是青霉菌和图D是蘑菇都属于多细胞真菌，多细胞真菌的菌体由菌丝构成，繁殖方式为孢子繁殖。 （5）B细菌，没有真正的细胞核，属于原核生物；A青霉、C酵母菌和D蘑菇都属于真菌，属于真核生物。 （6）叶绿体是光合作用的主要场所。真菌和细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式为异养。图A和C都属于真菌，二者都没有叶绿体只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫异养。 █知识点五 病毒的种类、形态、结构和增殖特点 重点归纳 发现 喝过科学家伊万诺夫斯基首先发现烟草花叶病毒 种类 动物病毒（感染动物）、植物病毒（感染植物）、噬菌体（感染细菌） 结构 结构简单：蛋白质外壳 + 内部遗传物质，没有细胞结构 生活方式 不能独立生活，寄生在活细胞内（病毒离开活细胞，以病毒颗粒的形式存在） 增殖方式 自我复制 与人类的关系 有害方面 引起疾病 有益方面 利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染 利用某些病毒防治有害生物 利用某些病毒达到转基因或基因治疗的目的 效果检测 1．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。下列有关HIV叙述正确的是（    ） A．细胞结构简单 B．分裂繁殖 C．可独立生活 D．属于动物病毒 【答案】D 【分析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．病毒无细胞结构，不是“细胞结构简单”，A错误。 B．病毒依靠宿主细胞进行自我复制繁殖，不是“分裂繁殖”（分裂是细菌的生殖方式），B错误。 C．病毒必须寄生在活细胞内，不能独立生活，C错误。 D．HIV寄生在人体细胞内，属于动物病毒，D正确。 故选D。 2．下图是病毒结构示意图，清根据题意回答问题。 (1)从结构上看，它们都是由 外壳和内部的 组成。 细胞结构（选填“有”或者“没有”）。 (2)病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于 病毒，图C是大肠杆菌噬菌体，属于 病毒。（选填“植物”或“细菌”） (3)下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是( ) A．给人类带来多种流行病         B．可制成疫苗，用于防治传染病 C．可以利用病毒防治有害生物     D．病毒危害大，没有利用价值 【答案】 蛋白质 遗传物质 没有 植物 细菌 D 【详解】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。 （2）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。根据寄主的不同，病毒可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。图中A属于植物病毒，C属于细菌病毒。 （3）有的病毒会使人患病，如EV71病毒引起的手足口病、SARS病毒使人患非典、艾滋病病毒使人患艾滋病等，A正确； 有的可制成疫苗如脊髓灰质炎疫苗是用脊髓灰质炎病毒制成的；B正确； 利用病毒制成杀虫剂，防治农业害虫，从生物学的角度属于以菌治虫法．C正确； 有的病毒对人类有害，有的病毒对人类有益，D错误。 点睛：掌握病毒的形态、结构、种类以及与人类的关系即可解答。 █考向1 细菌的结构与动植物细胞结构的比较 【解题方法】 项目 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液泡 荚膜 鞭毛 细菌细胞 √ √ √ √ √ 植物细胞 √ √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ 【典例分析1】 1．（18-19八年级上·河北邢台·期末）下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成型的细胞核，遗传物质存在于图中序号[ ]所指的结构中。 （2）一个细菌也是一个细胞，与植物细胞相比，相同之处都有细胞壁、细胞膜和[4] ，但没有光合作用的场所 ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。 （3）与动物细胞相比，所有细菌所特有的结构是 。 【答案】 5 细胞质 叶绿体 细胞壁 【分析】图中1是荚膜，2是细胞壁，3是细胞膜，4是细胞质，5是DNA的集中区，6是鞭毛，细菌、真菌的结构和植物细胞有相同点，也有不同点。 【详解】（1）细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传物质，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的遗传物质存在于5处所指结构； （2）细菌和植物细胞的相同点是都有2细胞壁，3细胞膜和4细胞质，不同点是没有光合作用的场所叶绿体，不能进行光合作用，所以多数细菌的营养方式是异养型，只能利用现成的有机物生活。 （3）动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核。而细菌细胞除了有细胞膜、细胞质外，还有细胞壁，所以与动物细胞相比，所有细菌细胞特有的结构是细胞壁。 █考向2 细菌、真菌和病毒的比较 【解题方法】 比较项目 细菌 真菌 病毒 分类 球菌 杆菌 螺旋菌 单细胞真菌（如酵菌） 多细胞真菌（如霉菌） 大型真菌（如蘑菇） 植物病毒 动物病毒 噬菌体 结构 有细胞壁、细胞膜、细 胞质、无成形的细胞核；有特殊结构：鞭毛、菌毛和荚膜 无论是单细胞的还是多细胞的，细胞结构都包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 营养方式 大多数只能利用现成的有机物生活 只能利用现成的有机物生活 寄生 生殖方式 分裂生殖 大多数为孢子生殖；酵 母菌在适宜环境中还可 出芽生殖 在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒 与人类的关系 多数有益，少数有害 多数有益，少数有害 既有有害的一面 也有有益的一面 【典例分析1】 1．如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答： (1)A与B、C、D的结构相比，主要区别在于A细胞内 。 (2)B的顶端呈扫帚状，那是它用于生殖的结构，它和C共同的生殖方式是 繁殖，而且它能产生杀死或抑制某些A的物质—— 。 (3)C的菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和 。 (4)制作膨大松软的面包离不开图中的[   ] ，它可将面粉中的糖类转化为 气体使面团中形成许多小孔。 (5)E没有细胞结构，只能寄生在活细胞中，由蛋白质外壳和内部的 组成。下列病毒属于动物病毒的是 （填序号）。 ①流感病毒 ②烟草花叶病毒 ③大肠杆菌噬菌体 ④艾滋病病毒 ⑤新型冠状病毒 (6)图中五种生物都没有 ，大多数只能利用现成的有机物生活。 【答案】(1)无成形的细胞核 (2) 孢子 青霉素 (3)有机物 (4) D酵母菌 二氧化碳 (5) 遗传物质 ①④⑤ (6)叶绿体 【分析】图中：A细菌是原核生物，B青霉菌是多细胞真菌，C蘑菇是多细胞真菌，D酵母菌是单细胞真菌，E噬菌体（细菌病毒）无细胞结构。 【详解】（1）A细菌细胞没有成形的细胞核，B、C、D真菌细胞有成形细胞核，所以主要区别在于A细胞内无成形的细胞核。 （2）B青霉菌和C蘑菇都属于真菌，共同生殖方式是孢子繁殖。B青霉菌能产生青霉素，抑制或杀死A细菌。 （3）C蘑菇地下菌丝可吸收外界水分和有机物，为菌体生长提供营养。 （4）制作面包利用D酵母菌发酵，它将面粉中糖类转化为二氧化碳气体，使面团形成小孔。 （5）E病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。①流感病毒、④艾滋病病毒、⑤新型冠状病毒寄生在动物细胞内，属于动物病毒；②烟草花叶病毒是植物病毒；③大肠杆菌噬菌体是细菌病毒。 （6）图中五种生物都无叶绿体，不能制造有机物，多数利用现成有机物生活。 期末基础通关练（测试时间：10分钟） 1．下列环境中，最易滋生霉菌的是（    ） A．熟透掉落树下的橘子 B．衣柜里干燥的皮衣 C．煮沸密封保存的鸡汤 D．建筑工地潮湿的沙堆 【答案】A 【分析】霉菌等微生物的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度以及有机物等。 【详解】A．熟透的橘子富含有机物，且掉落树下后可能破损，提供水分和适宜温度，故A符合题意。 B．干燥的皮衣缺乏水分，抑制霉菌生长，故B不符合题意。 C．煮沸密封的鸡汤灭菌彻底且隔绝外界，霉菌难以滋生，故C不符合题意。 D．潮湿沙堆虽湿润但缺乏有机物，霉菌难以繁殖，故D不符合题意。 故选A。 2．幽门螺杆菌是有害细菌，它寄生在人的胃黏膜中，有较强的传染性。该细菌的繁殖方式是（    ） A．种子生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖 【答案】D 【分析】细菌的繁殖方式为分裂生殖，即一个细菌横向分裂为两个。 【详解】A．种子生殖是植物的繁殖方式，细菌不进行种子生殖，故A不符合题意。 B．出芽生殖是酵母菌等部分真菌的繁殖方式，细菌不通过出芽生殖，故B不符合题意。 C．孢子生殖是真菌（如霉菌）的繁殖方式，细菌的芽孢用于休眠而非繁殖，故C不符合题意。 D．分裂生殖是细菌的主要繁殖方式，幽门螺杆菌作为细菌通过分裂生殖，故D符合题意。 故选D。 3．细菌不仅存在于我们周围的环境中，科学家在一些极端的环境，如温泉、放射性废弃物、甚至是海底火山中也发现了细菌。这一事实说明（    ） A．细菌的生存不需要特定的条件 B．细菌起源于极端环境 C．所有细菌都耐高温 D．细菌分布很广泛 【答案】D 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物等。细菌分布很广泛。 【详解】A．细菌的生存是需要特定条件的，比如适宜的温度、营养物质等，题干中只是说细菌能在极端环境生存，并非不需要特定条件，故A错误。 B．题干仅表明细菌能在极端环境存在，不能得出细菌起源于极端环境的结论，故B错误。 C． “所有细菌都耐高温”说法太绝对，只有部分细菌能在高温等极端环境生存，故C错误。 D．细菌不仅在周围环境存在，还能在温泉、放射性废弃物、海底火山等极端环境中被发现，这充分说明细菌分布很广泛，故D正确。 故选D。 4．松茸（如图）营养丰富、味道鲜美，被称为“蘑菇之王”。下列关于松茸的叙述，错误的是（　　） A．属于真菌 B．具有细胞壁 C．能进行光合作用 D．用孢子繁殖新个体 【答案】C 【分析】真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡。 【详解】A．松茸被称为“蘑菇之王”，从分类学上讲，它属于真菌界。真菌是一类具有细胞壁、细胞核和细胞质，但不具有叶绿体的生物，它们通常通过孢子进行繁殖，A正确。 B．真菌细胞具有细胞壁，这是真菌细胞的一个基本结构特征，B正确。 C．松茸作为真菌，并不含有叶绿体。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的重要细胞器，而真菌则通过分解有机物来获取能量和营养物质，这一过程被称为腐生或寄生。因此，松茸不能进行光合作用，C错误。 D．真菌通常通过孢子进行繁殖。孢子是一种微小的生殖细胞，它可以在适宜的环境条件下萌发成新的个体，D正确。 故选C。 5．2019年年底，武汉大量爆发由新冠病毒引发的传染病新型冠状肺炎，构成新冠病毒的结构的是（    ） A．由蛋白质组成的外壳和内部遗传物质 B．由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心 C．由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心 D．细胞质、细胞核、细胞壁 【答案】A 【分析】新冠病毒属于RNA病毒，其结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质（RNA）组成。病毒没有细胞结构，因此不含有细胞壁、细胞质或细胞核等细胞组成部分。 【详解】A．由蛋白质组成的外壳和内部遗传物质，符合病毒的基本结构特点，故A正确。 B．病毒没有细胞结构，也就不存在细胞壁。细胞壁是植物细胞、细菌、真菌等细胞的一部分结构，病毒并不具备，故B错误。 C．病毒的外壳是蛋白质，而非核酸，故C错误。 D．病毒无细胞结构，不含细胞质、细胞核等，故D错误。 故选A。 期末重难突破练（测试时间：10分钟） 1．（24-25七年级上·河北·期末）下列关于细菌和病毒的叙述，正确的是（    ） A．病毒只能在电子显微镜下观察 B．噬菌体是植物病毒 C．细菌靠出芽进行生殖 D．醋酸菌可用于制酸奶 【答案】A 【分析】细菌是单细胞生物，通过分裂生殖；病毒无细胞结构，需用电子显微镜观察。噬菌体属于细菌病毒，醋酸菌用于制醋，乳酸菌用于制酸奶。 【详解】A．病毒的个体极其微小，直径通常在10~300纳米，远小于细菌，普通光学显微镜的放大倍数无法看清病毒，必须借助放大倍数更高的电子显微镜才能观察到，故A正确。 B．动物病毒寄生在动物细胞内；植物病毒寄生在植物细胞内；细菌病毒寄生在细菌细胞内，又称“噬菌体”。噬菌体寄生对象是细菌，属于细菌病毒，而非植物病毒，故B错误。 C．细菌主要通过分裂生殖；出芽生殖是酵母菌、水螅等生物的生殖方式，故C错误。 D．醋酸菌发酵产生醋酸，用于制作醋；乳酸菌发酵产生乳酸，用于制作酸奶、泡菜，故D错误。 故选A。 2．（24-25七年级上·河北·期末）微生物大都个体微小、结构简单。下列关于几种微生物的叙述，不符合事实的是（    ） A．大肠杆菌的DNA存在于细胞核中 B．蘑菇可利用孢子繁殖后代 C．酵母菌可以用来酿酒、做馒头 D．艾滋病病毒营寄生生活 【答案】A 【分析】微生物包括细菌、真菌、病毒等。细菌是原核生物，无成形的细胞核；真菌（如蘑菇、酵母菌）是真核生物，通过孢子繁殖或出芽生殖；病毒必须寄生在宿主细胞内。 【详解】A．大肠杆菌是细菌，属于原核生物，其DNA位于拟核区而非细胞核中，不符合事实，故A正确。 B．蘑菇是真菌，通过孢子繁殖后代，符合事实，故B错误。 C．酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精（酿酒）和二氧化碳（使馒头松软），符合事实，故C错误。 D．艾滋病病毒无独立代谢能力，必须寄生在宿主活细胞内，符合事实，故D错误。 故选A。 3．云南被誉为“野生菌王国”，“见手青”是云南当地常食用的一种大型真菌，因其菌肉被手碰伤后会呈靛蓝色而得名，下列有关“见手青”的说法正确的是（    ） A．“见手青”是一种单细胞真菌 B．“见手青”细胞中没有细胞核 C．“见手青”繁殖方式为出芽生殖 D．“见手青”细胞内无叶绿体 【答案】D 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】A．“见手青”属于大型真菌，大型真菌多为多细胞生物，并非单细胞真菌，A错误。 B．真菌属于真核生物，真核生物的细胞中有成形的细胞核，“见手青”细胞也不例外，B错误。 C．出芽生殖是酵母菌等部分单细胞真菌的繁殖方式，“见手青”作为大型真菌，主要通过孢子生殖来繁殖后代，并非出芽生殖，C错误。 D．真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，“见手青”也不例外，D正确。 故选D。 4．幽门螺杆菌是一种能导致胃病的细菌，下列有关细菌叙述中，正确的是（    ） A．既有单细胞又有多细胞 B．具有细胞壁、细胞膜、细胞核等结构 C．通过芽孢繁殖 D．营养方式为寄生 【答案】D 【分析】幽门螺杆菌是细菌，细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体——芽孢。 【详解】A．细菌都是单细胞生物，没有多细胞形式，A错误。 B．细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜，但无成形的细胞核（只有DNA集中的区域），B错误。 C．细菌通过分裂生殖，芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），C错误。 D．幽门螺杆菌寄生在人体幽门部位，依赖人体获取营养，营养方式为寄生，D正确。 故选D。 5．在实验室培养细菌和真菌菌落的一般方法是（    ） A．配制含有营养物质的培养基→高温灭菌并冷却→恒温培养 B．配制含有营养物质的培养基→接种→恒温培养→高温灭菌并冷却 C．配制含有营养物质的培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养 D．配制含有营养物质的培养基→接种→高温灭菌并冷却→恒温培养 【答案】C 【分析】在实验室中培养细菌和真菌的一般步骤是配制培养基→高温灭菌→冷却接种→恒温培养。 实验室培养细菌和真菌的步骤需确保无菌操作，避免杂菌污染。 【详解】A．未提及“接种”步骤，无法形成目标菌落，故A错误。 BD．“高温灭菌”在“接种”后，会杀死目标菌种，故BD错误。 C．配制培养基后高温灭菌并冷却，再接种目标菌种，最后恒温培养，符合无菌操作流程，故C正确。 故选C。 期末综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（2025·黑龙江绥化·中考真题）霉菌是一种微生物。下列最容易滋生霉菌的是（    ） A．干燥的衣物 B．密封的罐头 C．潮湿的粮食 D．真空包装的食品 【答案】C 【分析】细菌和真菌的生存需要一定的条件：如水分、适宜的温度、有机物。氧气不是细菌的必须生存条件，有些细菌不需要氧气：如乳酸菌、甲烷菌、破伤风杆菌。 【详解】A．干燥的衣物缺乏水分，霉菌难以生长，故A不符合题意。 B．密封的罐头经过高温灭菌且隔绝氧气，抑制霉菌繁殖，故B不符合题意。 C．潮湿的粮食富含有机物和水分，氧气充足，最适宜霉菌滋生，故C符合题意。 D．真空包装的食品缺氧且可能灭菌，不利于霉菌生长，故D不符合题意。 故选C。 2．（2025·吉林长春·中考真题）科研人员在我国空间站发现了新型细菌——天宫尼尔菌。下列关于天宫尼尔菌的叙述，正确的是（　　） A．与病毒的结构相同 B．没有DNA C．没有成形的细胞核 D．靠荚膜进行生殖 【答案】C 【分析】细菌属于原核生物，其结构特点包括：没有成形的细胞核（仅有拟核区），具有细胞壁、细胞膜、细胞质，部分细菌有荚膜或鞭毛，通过分裂生殖。 【详解】A．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，而细菌具有细胞结构，两者结构不同，故A错误。 B．细菌的遗传物质是DNA，存在于拟核区，故B错误。 C．细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，故C正确。 D．细菌通过分裂生殖，荚膜仅起保护作用，故D错误。 故选C。 3．（2025·山东聊城·中考真题）真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是（　　） A．水果腐烂了会散发出酒味 B．夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉 C．雨后的草地中长出各种蘑菇 D．与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力 【答案】D 【分析】 根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，并将空气中的氮还原成氨供植物营养，使土壤中含氮的无机盐的含量增高。根瘤菌属于细菌。 【详解】A．水果腐烂散发酒味是由于酵母菌（真菌）无氧发酵产生酒精，与真菌有关，A不符合题意。 B．皮鞋长霉是因霉菌（真菌）在潮湿环境中繁殖，与真菌有关，B不符合题意。 C．雨后草地长蘑菇是因蘑菇（真菌的子实体）生长，与真菌有关，C不符合题意。 D．根瘤菌与豆类共生属于细菌（根瘤菌为细菌）的固氮作用，与真菌无关，故D符合题意。 故选D。 4．（2023·重庆·中考真题）微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（    ） A．①是细菌，通过孢子繁殖后代 B．②没有细胞结构，个体极其微小，需要用电子显微镜观察 C．③是单细胞真菌，主要通过出芽生殖繁殖后代 D．④是多细胞真菌，通过孢子繁殖后代 【答案】A 【分析】图中：①是细菌、②是病毒、③是酵母菌、④是蘑菇；1是芽孢、2是细胞核、3是液泡、4是细胞质；a是菌盖、b是菌褶、c是菌柄、d是菌丝。 【详解】A．①是细菌，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，A错误。 B．图②是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，仅有由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，其个体极其微小，只能用电子显微镜观察，B正确。 C．③是酵母菌，属于单细胞真菌，条件良好的时候进行出芽生殖，条件恶劣时进行孢子生殖，C正确。 D．④是蘑菇，属于多细胞真菌，靠孢子繁殖后代，D正确。 故选A。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $