河南省长葛市2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-12-04
| 2份
| 8页
| 44人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026七年级道德与法治(上)期中试题参考答案 一、单选题: 1—5:D B B B B 6—10:C D C D C 11—15:C B A B D 16—17:C D 温馨提示:评阅主观性试题,应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。 二、非选择题: 18.(8分)(1)小明的说法表明他对如何做更好的自己理解是片面的。 (2)做更好的自己,要扬长避短,善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。小明作为班级体育委员,积极投入篮球训练,努力为班级增光,是对集体负责、有集体荣誉感的表现,是在努力做更好地自己,值得称赞。 (3)做更好的自己,还需要主动改正缺点,实现自我完善、自我发展。做更好的自己,还需要不断激发自己的潜能。 (4)中学阶段,学习是我们的重要任务。学习,能够让我们拥有更充实的生活,提升我们的能力和智慧。学习不是小明的强项,小明更应该合理安排时间,兼顾学习和篮球训练,争取全面发展,努力做更好的自己。 19.(8分)(1)他人的评价。(2分)他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。(2分) (2)做有梦想的少年,应当树立远大的志向;做有梦想的少年,应当紧扣时代的脉搏,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。(4分) 20.(10分)(1)①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。(2分)(答出两点即可) (2)①集体生活有助于我们学会人际交往。小山在集体活动中与不同的人交流合作,使他不善言谈的情况得到改善。②集体生活有助于培养我们的责任感。小山在社团活动中承担了一定的任务,从而变得更加敢于担当,在同学面前展示自己。③集体是我们成长的园地,推动个人提升能力和健康成长。(答出两点即可,4分) (3)要树立主人翁的意识。例如,主动为班级活动出谋划策,或者承担一些班级管理工作;要营造和谐有序的集体环境。如,尊重他人,帮助他人,与同学们友好相处;要树立正确的合作与竞争观念;要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神,把集体的利益放首位。(答出其中两点即可,4分) 21.(10分)(1)用心体味亲情之爱;需要相互关爱,彼此尊重。出现矛盾时,要学会换位思考,遇事多商量,主动化解矛盾,增进情感;要传承尊老爱幼,相亲相爱的家庭美德;要提高自我管理能力,共同分担,相互协作,为建设美好家庭作出贡献。(答出其中两点即可,4分) (2)示例:共读一本书。理由:能培养我们的阅读习惯和语言表达能力,增进亲子交流,能增强家庭凝聚力。(开放试题,言之有理,从不同的角度作答即可。2分) (3)真诚接受老师的引领和指导;正确对待老师的表扬和批评,理解老师的良苦用心;尊重并适应不同老师的风格。(答出其中两点即可,4分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期期中质量监测 七年级道德与法治 温馨提示: 1.本次考试是闭卷考试。请在答题卡上答题,答在试卷上的答案无效。 2.本试卷共分单选题和非选择题两道大题,试卷满分为70分,测试时间为60分钟,请准确把握。 一、比较与选择(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.2025年9月我们来到了中学校园的大家庭,首先开启了为期一周的军训,随后开始了初中阶段富有挑战的课程学习,同时我们参加了书法、足球、舞蹈、厨艺等各社团的面试活动,最近我们学校开展了秋季运动会……这启示我们( ) A.只要进入中学时代就能实现自我超越 B.积极参与校园活动是中学时代最重要的任务 C.中学时代是人生发展中最重要的阶段 D.初中阶段为我们提供了发展自我的新机会 2.下面是七年级学生小陆国庆假期的时间安排(如图所示)。对此,你的看法是( ) A.点赞,劳逸结合,规划合理 B.不妥,本末倒置,浪费时间 C.点赞,主次分明,缓急适宜 D.不妥,沉迷网络,放弃学习 3.某校开展“展望未来规划初中生活”活动,同学们写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为班级争光,计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作,想加入校报记者团、成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验,想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 这启示我们,规划初中生活需要( ) ①结合自身条件,确定发展目标 ②努力提升素质,为个人利益奋斗 ③考虑自身实际,是日出人头地 ④根据发展目标,制订行动方案 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.为了让同学们更清晰地认识自己,班主任老师以“自我探索之旅”为主题,组织大家分享自身经历。从以下两位同学的分享中可以看出( ) 小悦:在参与志愿服务活动时,我发现自己特别享受帮助他人的过程。我擅长发现别人的需求,也很乐意伸出援手。这让我意识到,我是一个热心且乐于助人的人。 小宇:在尝试新事物的过程中,我发现自己对未知充满好奇,总是勇于迈出第一步。我喜欢探索未知的领域,并从中不断学习和成长。这让我认识到,我是一个勇敢的探索者和学习者。 A.生活实践是为了不断获得他人的认可 B.参与生活实践可以更清晰地认识自己 C.认识自己能更好地认识和改造外部世界 D.认识自己是在为社会带来福祉的过程中实现的 5.做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。下列能体现这一要求的是( ) ①小李把零花钱捐给患病的同学 ②小强凡事都先考虑自己的利益 ③为了让身材匀称,小丽开始节食导致身体虚弱 ④小昆在假期参加社区志愿者活动 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 6.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中,部分陆海空基战略重器、高超音速、无人和反无人装备第一次对外展示。这些先进装备的展示,是无数科研人员多年来努力钻研的结果。他们怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想,积极进取,不断探索创新。这说明( ) ①科研人员的梦想才最有价值 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想可以激励我们不断进步 ④只要有梦想,目标就一定能够实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.某校七年级(3)班的班级日志中记录着同学们丰富多彩的生活: 9月11日,我们参加了学校开展的应急逃生演练活动 9月27日,我们在班级种植区一起参与了蔬果种植的劳动课 9月30日,全体师生前往烈士陵园共同缅怀革命先烈,坚定爱国理想 对此,以下评论正确的是( ) ①参加社会实践活动优于学习课本知识,值得推广 ②课堂学习存在局限性,社会实践活动教育意义更大 ③我们的学习内容既有知识的获取又有能力的提升、品德的培养 ④学习并不局限在课堂,生活中的点点滴滴都是学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2025年春季学期开学后,全国多地学校将课间活动时间延长至15分钟,同学们对此议论纷纷。以下你认为正确的是( ) ①小安:太好啦,课间变长,我可以肆无忌惮地玩了 ②小江:劳逸结合,张弛有度,有助于提高学习效率 ③小南:意味着课堂时间缩短,我更要专心致志、高效学习 ④小美:我们只需专注学习,课余时间长短无关紧要 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.今年以来,我市共评选出长葛市级“最美家庭”20户,推荐上报许昌市“最美家庭”3户,河南省“最美家庭”1户。评选并宣传最美家庭( ) ①是因为家庭是社会的基本细胞 ②能消除家庭矛盾,让家庭成员和睦相处 ③有利于弘扬优良家风,传递社会正能量 ④有利于传承中华孝文化,弘扬中华民族传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.调查显示:师生关系每提升10%,学生的自我认识将提升2.4%,生活满意度将提升2.6%,公正感将提升3%,学习积极性将提升2.4%;与此同时,学生的孤独感会降低2.6%,焦虑感会降低2.7%。这告诉我们( ) ①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 ②老师经常表扬学生,就会受到学生的尊重 ③教师是履行教育教学职责的专业人员 ④良好的师生关系有利于学生学习进步和成长 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.针对图中最突出的原因,破解策略是( ) A.相信善意,默默承受 B.选择时机,据理力争 C.更换方式,坦诚交流 D.自我反思,言听计从 12.班会课上,班主任王老师宣布了自己制订的班规,并要求全班从下周一开始执行。下课后,小治同学主动找到王老师,提出班规第三条不太合理,希望能作出修改。随后,王老师安排了征询意见环节,让全班同学参与讨论,制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程( ) ①体现了师生彼此尊重,携手共进的良性交往状态 ②教育我们要尊重老师,不应该否定老师辛勤劳动的成果 ③告诉我们建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念 ④表明建设美好集体,要树立主人翁意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.“你上次把我的秘密告诉别人!”“你上次答应我的事没做到!”“你上次……”友谊虽然美好,但朋友间也会发生矛盾和冲突。对此,以下处理方法恰当的是( ) ①要保持冷静,分析发生冲突的原因 ②要换位思考,理解对方愤怒的心情 ③要据理力争,不能丢了自己的面子 ④要维护自己,此后不再理会朋友 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.随着社会的发展,当代青年人流行“零糖社交”——即在社会交往中保持一定的距离感、边界感和独立性,坚守自我且遵循本心,探索自由、从容和舒适的交往体验。从交友的智慧角度看,告诉我们交友( ) ①需要学会尊重对方 ②要接纳自己的缺点 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友 ④需要把握好彼此的界限和分寸 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.2025年11月1日,在轨执行任务的神舟二十号航天乘组顺利打开“家门”,欢迎神舟二十一号航天员乘组入驻中国空间站,完成中国航天史上第7次“太空会师”。从神舟一号到神舟二十一号,中国航天人朝着共同的目标团结协作、勇攀高峰,汇成托举神舟飞天的强大力量。这说明( ) ①拥有共同的愿景就会成功 ②建设美好集体,需要我们共同参与和努力 ③建设美好集体,要敢于竞争,勇于挑战 ④共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.下表中对小福同学“微行为”的“微点评”,正确的是( ) 序号 微行为 微点评 ① 朋友心事重重不愿多说,小福不再追问,默默关注 冷漠无情,不关心朋友 ② 课堂上看小说被老师批评,小福认真反省并承认错误 正确对待老师的批评 ③ 小福兑现对朋友的承诺,考场上帮其传递答案 信守承诺,珍惜友谊 ④ 小福不太喜欢校服的款式,但仍坚持穿全套校服入校 遵守规则,建设美好集体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位,无名也有名;把个人利益放在第一位,有名也无名。”这表明( ) A.必须无条件尊重和保护个人的正当利益 B.集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C.所有体育运动员都能把集体利益放在首位 D.建设美好集体,要坚持集体主义原则,把集体利益放首位 二、非选择题(4道题,共36分) 18.(8分)某学校打算举行篮球比赛,小明作为班级体育委员,积极投入训练,因此也耽误了学习。 老师:小明,你打球努力为班级增光的同时,学习上也要加把劲啊! 小明:老师,不是说做更好的自己就应该扬长避短吗?打球我在行,还能为班级增光,学习不是我的强项! 联系所学道德与法治课程内容,对小明的说法进行辨别与分析。 19.(8分)进入初中,小华既兴奋又有些迷茫。面对新校园、新老师和同学,他充满了期待。但随着课程增多、难度加大,他感到压力倍增。有时,会因为一次考试不理想而怀疑自己的能力;有时,会因为老师的一句赞赏而信心大增;有时,又会因为同学的一声数落而忐忑不安。妈妈告诉他:“初中是人生的重要阶段,不仅要学会学习,还要正确认识自我,勇于追梦,成为有梦想、肯奋斗、有担当的中学生。” 结合第一单元相关知识,回答下列问题: (1)小华“因老师的一句赞赏而信心大增,又因同学的数落而忐忑不安”,这反映了他通过什么途径认识自己?(2分)我们应如何正确对待老师和同学对我们的评价?(2分) (2)做有梦想的少年,你对小华的建议有哪些?(4分) 20.(10分)道德与法治课上,七(1)班正在开展主题探究活动,请你参与其中。 情境一:小山同学进入初中后,认识了新同学,结交了新朋友。在新班级,小山和同桌相处得很好,有一次小山做错了事情,同桌一边批评他,一边热心地帮他。渐渐地他们两个成了相互帮助、彼此激励、无话不说的好朋友。 (1)上述情境体现了友谊的哪些真谛?(2分) 情境二:小山参加了学校的两种团体活动:研学旅行和公益植树。经过两次团体活动,一向不善言谈的小山“开窍了”,不仅敢于在同学面前“亮剑”,展示自己的“才艺”,性格也开朗活泼了许多。 (2)从小山的变化中,你可以体会到集体的哪些作用?(4分) (3)小山决定以更优秀的表现参与美好班集体的建设,请你给他提两条具体的建议。(4分) 21.(10分)七年级某班分组开展了一期主题为“成长路上不孤单”的系列活动。 活动一:让家更美好 第一组同学就亲子关系问题进行了采访调查。以下是某个家庭的采访记录: 小兰的烦恼:父母不理解我,穿着打扮、交朋友、看课外书、睡觉晚,他们都要管,甚至还偷看我和朋友的聊天记录,动不动就责骂,真是烦人。 父母的无奈:孩子偷懒、拖延,每天写作业到凌晨,遇到难题就在网上搜答案。周末总是和朋友在外面晃,什么家务活都不干,一批评就顶嘴,天天把“我不用你管”挂在嘴边。 (1)为了缓和亲子矛盾,让家庭更加和谐美好,请你运用所学知识,给小兰和父母提出两条建议。(4分) (2)为营造积极向上的家庭环境,请你为自己的家庭推荐下列活动中的一种,并说明推荐理由。(2分) ①跳绳比赛 ②共读一本书 ③户外护花养绿 活动二:珍惜师生情 第二组的张强同学进行了分享: 有一次,我上课走神了,班主任老师叫我回答问题我回答不上来,作业也不会做。没想到老师居然没有批评我,而是利用课间休息时间,耐心细致地给我讲解,帮助我完成了作业,我非常感谢他。 (3)感谢师恩,应该体现在与老师交往的日常中。请运用所学知识,说说我们应该如何与老师构建良好的关系?(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

河南省长葛市2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
1
河南省长葛市2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
2
河南省长葛市2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。