四川省达州市达川中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题

达川中学2025年秋季八年级上期质量检测（一） 语 文 试 题 （考试时间：150分钟，分值：150分） 1.全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间150分钟。 2.在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将答题卡收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音正确的一项是（ ） A.遗嘱(zhǔ) 悄然(qiǎo) 眼花缭乱(liáo) 殚精竭虑(dàn) B.抵赖(lài) 镌刻(juān) 惨绝人寰(huán) 飞天凌空（líng） C.翘首(qiáo) 篡改(chuàn) 屏息敛声(bǐng) 锐不可当（dāng） D.要塞(sài) 铭记(mín) 一丝不苟(gǒu) 由衷赞赏（zhōng） 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A.我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前，桅竿上艳红的“八一”军旗迎风招展。 B.侵华日军野蛮侵入南京，制造了南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戳。 C.航天员乘组开展出舱活动等工作，验证航天员在轨驻留等一系列关键技术。 D.和中路军所遇敌情一样，西路军当面之敌纷纷匮退，我军所遇之抵抗微弱。 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ） A.郭先生如梦初醒，意识到自己遭遇了电信诈骗，果断删除了自己手机上的设诈软件。 B.原子弹爆炸的蘑菇云腾空而起，伴随着振聋发聩的巨响，科研工作人员都高兴得叫了起来。 C.从战火中走过来的中国人民白手起家，在艰苦奋斗中建成了举世瞩目的繁荣盛世。 D.这位画家的作品充满了深刻的哲学思辨，曲高和寡，在市场上并未受到大众追捧。 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A.DeepSeek应用增强了处理复杂任务的效率，拓展了智能应用的深度与广度。 B.社区的网络安全宣传活动，能提升市民应对、识别和防范网络诈骗的能力。 C.周末结伴前往梨树坪湿地公园领略自然风光，早已成为很多达州市民喜爱的休闲方式。 D.我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管切实保障百姓“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的选文，完成5～8题。 【甲】三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A.略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口 B.素湍绿潭 湍：湍急 C.泉水激石 激：冲击 D.鸢飞戾天 戾：到达 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.乘奔御风 猛浪若奔 B.负势竞上 横柯上蔽 C.自三峡七百里中 自非亭午夜分 D.至于夏水襄陵 相与步于中庭 7.对文中画线句子翻译错误的一项是（ ） A. 重岩叠嶂，隐天蔽日。 翻译:层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 B. 每至晴初霜旦，林寒涧肃。 翻译:（在秋天）每到天刚放晴或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀。 C. 从流飘荡，任意东西。 翻译:（乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。 D. 夹岸高山，皆生寒树。 翻译:江水两岸的高山上，都生长着耐寒的树木。 8.下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ） A.【甲】文“自非亭午夜分，不见曦月。”是因为高山挡住了视线。该句直接表现了三峡高俊雄伟的特点。 B.【甲】文“清荣峻茂”四字高度概括了三峡春冬之时“水”“树“山”“草”四种景物的不同特色，语言简约凝练，富有表现力。 C.【乙】文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 D.【乙】文生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①夕日欲颓， 。(陶弘景《答谢中书书》) ② ，松柏有本性。（刘桢《赠从弟‧其二》） ③ ，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） （2）请写出王绩《野望》的首联和颈联或者王维《使至塞上》的颔联和尾联，在横线上先写出题目，再按照要求默写。(4分) 四、现代文阅读（共10分） 非连续性文本阅读：阅读下面文字，完成10～13小题。 【材料一】10月26日，北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌设计正式揭晓。据了解，奖牌形象来源于中国古代同心圆玉璧，表达了“天地合，人心同”的中华文化内涵，也象征奥林匹克精神将人们凝聚在一起。同时，北京冬奥会奖牌还呼应了2008年北京奥运会金镶玉，展现了“双奥之城”的文化传承。 北京冬奥会奖牌的正面圆环做打洼处理，取意传统弦纹玉壁，上面浅刻装饰纹样，均来自中国传统纹样。它的背面圆环上刻有24个点及运动的弧线，取意古代天文图，象征着浩瀚无垠的星空，也象征着第24届冬季奥林匹克运动会上运动员如群星璀璨。 北京冬残奥会奖牌的正面浅刻有冰雪纹与云纹。它的背面圆环上刻有13个点及运动的弧线，取意古代天文图，象征着浩瀚无垠的星空，也象征着第13届冬残奥会以及冬残奥运动员驰骋冰雪赛场特有的勇气与决心。 【材料二】12月3日上午，国务院新闻办公室召开发布会，介绍北京冬奥会和冬残奥会最新筹办进展。北京冬奥会和冬残奥会运行指挥部调度中心执行主任间成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬残奥会计划于3月4日开幕，3月13日闭幕。目前各项准备工作已经就绪。间成介绍，在场馆和基础设施方面，12个竞赛场馆全部完工，通过国际冬季单项体育组织认证，全面具备办赛条件。在赛会服务保障方面，餐饮、住宿、医疗、交通等赛会服务，坚持“三个赛区，一个标准”。在疫情防控方面，把疫情防控放在首要位置。国际方面，与国际奥委会、世界卫生组织等各利益相关方成立了疫情防控专项工作组；国内方面，与国家卫健委、北京市、河北省共同组建了北京冬奥会医疗卫生协调小组和疫情防控专班，成立了专家组，共同制定冬奥会疫情防控总体指导意见、防控工作总体方案和“一场一策”“一馆一策”的防疫措施。 【材料三】 2022年2月4日晚，北京，鸟巢。96朵标志着参赛国家代表团的“小雪花”互相连接，六条橄榄枝将它们包围，变成了一个“大雪花”。这是2022年北京冬奥会的主火炬台。 缓缓升起的“大雪花”在北京的寒风中稳稳当当，这背后有来自北京交通大学风洞实验室的技术。 在实验室成立之初，风洞技术主要应用于航空航天、载运工具和土木工程。直到2018年下半年，作为团队负责人的李波协助国家体育总局建立专业体育风洞集群，开始将风洞技术引入体育领域。风洞是空气动力学研究的主要装置。风洞中有一个风扇，风扇转动产生气流，通过人为控制气流，模拟不同环境。在此基础上测试气流对冬奥场馆、运动员的影响，从而得到实验数据，这就是李波团队所从事的风洞实验研究。 李波曾在接受央视新闻记者采访时表示，对于冰雪项目来说，主要受到的阻力来自空气阻力和地面摩擦力，比如车撬类项目，假如减少10%的空气阻力，运动员的成绩就能够提高1%。在2018年平昌冬奥会的钢架雪车项目中，男子第一名和第六名的成绩差距仅仅只有1.2%。通过风洞测试，李波可以对运动员比赛时的姿势、多人项目的队列进行减阻优化。 10．下列有关材料内容的表述，有误的一项是（   ）（3分） A．北京冬奥会和冬残奥会运行指挥部调度中心执行主任间成介绍，北京2022年冬奥会计划于2月4日开幕，2月20日闭幕；冬残奥会计划于3月4日开幕，3月13日闭幕。 B．北京冬奥会奖牌和北京冬残奥会奖牌设计都取意古代天文图。 C．北京2022冬奥会和冬残奥会把疫情防控工作放在首要位置。赛会服务保障方面，坚持“三个赛区，一个标准”；疫情防控方面采取“一场一策”“一馆一策”的防疫措施。 D．北京交大风洞实验室从成立之初便将风洞技术引入体育领域，为提高运动员成绩发挥了较大作用。 11．请你给材料二拟写新闻标题。（2分） 12．北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌形象都来源于我国古代的同心圆玉璧，请你结合材料一的内容概括这样设计的原因。（3分） 13．作为新时代的新青年，我们为祖国举办冬奥会和冬残奥会这样盛大的国际赛事而感到骄傲。请你也为冬奥会和冬残奥会出一份力，为其拟写一则宣传标语，为北京奥运加油！要求至少运用一种修辞手法，不超过20个字。（2分） 五、作文（60分） 14.人民解放军百万大军横渡长江的身影，令人震撼；“跳水皇后”吕伟“飞天”凌空的身影，令人赞叹；戴明盟驾驶歼-15成功着舰于“辽宁舰”的身影，令人自豪。 回首过往，也有无数的身影从脑海掠过，或忙碌奔波，或矫健敏捷，或悠然自若，或默默守望……在你的生活中，相信也有令你印象深刻的身影，触发过你的情思，影响着你的成长。 请以“那身影，令我 ”为题，写一篇文章。（60分） 要求：①要有真情实感；②补全题目，自定立意，自选文体（除诗歌外）；③不少于600字； ④不得抄袭，不得套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的清诗，完成15～16题。 丰乐亭游春·其一 〔宋〕欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 15.请发挥想象，用生动的语言描绘诗歌前两句“绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞”所展现的画面。（2分） 16.下列诗句中，与《丰乐亭游春·其一》的情感基调最为接近的是哪一句？请简要说明你选择的理由，并概括两首诗共同表达的情感。（3分） A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） B. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） C. 馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》） 二、文言文阅读（共15分） 阅读下面的文言文，完成17～20题。 武昌九曲亭记① [宋]苏 辙 子瞻迁于齐安，庐于江上。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。 然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲，而获小平，游者至此必息。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦，大风雷雨拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之笑曰：“兹欲以成吾亭耶？”遂相与营之。亭成而西山之胜始具。子瞻于是最乐。 昔余少年，从子瞻游。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往逍遥泉石之上撷林卉拾涧实酌水而饮之见者以为仙也。方其得意，万物无以易之；及其既厌，未有不洒然自笑者也。此子瞻之所以有乐于是也。 (选自《栾城集》卷二十四，有删改) 【注】①宋神宗元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，其弟苏辙也受累被贬。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，并一起到武昌西山上的九曲亭游玩，本文作于当时。 17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )(3分) A.至其翩然/独往逍遥泉/石之上撷林/卉拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也 B.至其翩然独往/逍遥泉石之上/撷林卉/拾涧实/酌水而饮之/见者以为仙也 C.至其翩然独往/逍遥泉/石之上撷林/卉拾涧实酌/水而饮之见者/以为仙也 D.至其翩然/独往逍遥泉石之上/撷林卉/拾涧实酌/水而饮之见者/以为仙也 18.下面对句中加点词意义的理解与推断，不正确的一项是 ( )(3分) A.联系词语词类活用的用法，可推知“子瞻杖策载酒”中“杖”字意义为“拄着，拄杖”。 B.由课文“每至晴初霜旦”，可推知“子瞻每至其下”中“至”字的意义为“到，到达。 C.查字典，“易”有“容易”“交换”等义项，“万物无以易之”中“易”应为“交换”。 D.联系成语“学而不厌”“贪得无厌”，可推知“及其既厌”中“厌”字意义为“厌恶”。 19.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.子瞻被贬齐安，在山水之间恬然自适，并没觉得日子有多难过。 B.子瞻在西山探幽访胜时发现了一个废弃的亭子，亭子面积不大。 C.子瞻他们在雷雨交加的时候拔去一棵大树，扩大了亭子的面积。 D.子瞻年轻的时候就喜欢游山玩水，并不是贬官之后他才喜欢的。 20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。(3分) 译： (2)昔余少年，从子瞻游。有不得至，为之怅然移日。(3分) 译： 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（5分） 21.读完《红星照耀中国》这本书后，小蓉做了一份“领袖形象”专题梳理表，请根据提示完成下面表格。（3分） 人物姓名 典型事例 个性特点 ① 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 有反抗精神 ② 他把手臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 朱 德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治。 ③ 22．《红星照耀中国》中，下列对领袖人物参加革命的起因对应不正确的是哪一项？请结合阅读体验，作出判断并修改。（2分） A．朱德：率领哥老会的兄弟们袭击国民党收税人员，缴获枪支武装农民军。 B．周恩来：在民族觉醒时期受的教育，兴趣从文学转移到社会革命运动。 C．彭德怀：愤怒于大地主的为富不仁，带领农民工把地主的存粮都运走了。 答： （二）现代文阅读（17分） 阅读下面的文章，完成8～11题。 红石榴，甜石榴 李美桦 ①一入秋，四川会理的乡村里，大红的石榴挂满了枝头。 ②堂哥打来电话，让我去他家吃石榴，同时帮忙看看新设计的果品包装。 ③说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里家家门前都种着几棵石榴树。到了三四月间，石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴。每天放学后，我都会去看看家中的石榴树，盼着它赶紧结果，我们好尝尝那甜滋滋的石榴。可是，常常是不等石榴熟透，父亲就早早摘下果子，背上街换油盐钱去了。 ④那时候，寨子里数舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴还挂在枝头，盼着等熟透了卖个好价钱。摘果子那天，舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公一家的开销就指望那十来棵树，谁也不好意思拿。大伙便选了一个石榴剥开，分着尝一尝甘甜的籽粒……这么多年过去，当年尝石榴的场景，还时时浮现在我的眼前。 ⑤如今，每到石榴成熟季，会理就成了石榴的海洋。登高远眺，山上山下，石榴画廊蜿蜒绵绵，一眼望不到头。走进石榴园，那挂在树上的红石榴，密密实实，红红火火，让人爱不释手。 ⑥我们从会理古城出发，赶到堂哥家所在的村子时已近晌午。蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获。 ⑦“我先带你们去果园转转。你哥去帮人家看石榴，一会儿就回来！”嫂子连忙招呼我们。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套实用办法。当地果农遇到难题，都喜欢找他帮忙解决。 ⑧当年，做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致富了，便把承包的几片荒山都种上了石榴树。石榴树一年年长高，嫩绿的枝叶随风摇曳，火红的石榴花跳动着希望。可是到了夏天，满树的石榴花掉光了，剩下的果子长满了斑点。一年又一年，总是没有收成。 ⑨那时我刚调进县城工作，堂哥要我帮忙找农业部门的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀虫、重新育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴树进行嫁接，石榴树才起死回生。记得那年新嫁接的石榴成熟了，堂哥指着结得密密麻麻的软籽石榴对我说：“不能蛮干，得相信科学！”后来，堂哥又开辟了一片新果园，渐渐地，他成了当地种植石榴的大户，更成了远近闻名的种植能手。 ⑩堂哥的石榴园里枝叶繁茂，硕果累累。我们刚到石榴园，堂哥就赶回来了。“有个老表请我去帮他看看石榴。他家那片地不当阳，石榴脱袋还得等几天！”一说起石榴，堂哥的话就多起来，“不要小看种石榴，里面的门道多得很！就拿我手上的石榴来说，看起来是方棱形的，果皮红黄发亮，就成熟了……” ⑪堂哥剪下一个石榴，用刀唰唰划开，里面晶莹的石榴籽紧紧依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻轻一嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津。 ⑫堂哥家的石榴又红又大，已进入盛果期。到了销售石榴季节，他请客商上门，自己跑市场，送货发货，忙得脚不沾地。由于在网上接了些订单，他还得摘些石榴发快递。堂哥说，前些年销售石榴，多数是坐等对方上门。现在不一样，很多石榴都是通过网络销售的。 ⑬暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心剪下来，拿在眼前看了又看。“种石榴是良心活儿。”堂哥又划开两个石榴，和大家边吃边聊，“网上销售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟透，首先得过我们自己这道关！” ⑭清新的空气，榴果的芬芳，让人倍感惬意。堂哥又拿来几个包装盒的新样品，请我们提意见。 ⑮天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。堂哥指着石榴丛中一幢幢漂亮的楼房说：“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车的一家赛一家，春节期间集镇上的车堵得老长……” ⑯我们来到堂哥家中，地道的农家菜已浓香四溢。堂哥给我们倒上酒，招呼着摘石榴的工人，开心地说起家乡的新鲜事，一桩桩，一件件，都是建设美丽乡村的大好事哩！ ⑰朗朗的笑声，在石榴掩映下的秀美村庄荡漾开来…… （选自《人民日报》，有删改） 23．文章围绕“石榴”，巧用“对比”展开叙写。结合文章内容，将表格补充完整。（3分） 对比内容 过 去 如 今 感 悟 吃石榴 ① 尽情品尝，石榴的甘甜让人满口生津 乡村人致富，生活幸福 种石榴 果树生病，花掉、果长斑，没有收成 ② 不能蛮干，得相信科学 卖石榴 坐等客商上门 主动跑市场，网上销售 ③ 答： 24.从描写方法的角度赏析下面句子。（4分） 天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。 答： 25.选文第③④段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。（4分） 答： 26.请结合全文，理解标题《红石榴，甜石榴》的含义。（6分） 答： 四、语言运用（共8分） 27.下面是一组综合性学习材料，请根据要求，完成下列题目。（8分） （1）下面是有关“山水小品文”的短文。联系全文，将空缺处内容补写完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过12个字。（4分） ① ？品读山水小品文，有助于领略自然之美，净化心灵，陶冶情操。同时，我们还可以归纳习得景物观察方法、写作技巧和谋篇布局等策略，从而② 。当然，益处远不止于此。山水小品文，以山水英华，吐纳作者性情。读之，我们不仅可以咀嚼山水之灵秀，③ 。常言道：学习，即文化传承。阅读经典的价值不在实用，而在文化。所以，学习文言文最大的益处是④ ，这也是学习文言文的最终目标。 答： （2）请你仿照例句补全下面的内容。（4分） 芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的生机，是出发时的希望。 夏日炎炎，荷风送香，夏景给人的是绚烂的繁盛，是成长中的激情。 ________，________， ， 。 白雪皑皑，银装素裹，冬景给人的是纯洁的宁静，是沉淀后的坚韧。 答： 2025—2026学年 八年级上册 第一学月综合卷 语文答案 1.【解析】选B。A.殚精竭虑(dān)；C.篡改(cuàn)；D.铭记(míng)。 2.【解析】选C。A.桅竿—桅杆；B.杀戳—杀戮；D.匮退—溃退 3.【解析】选B。A.如梦初醒：好像刚从梦中醒来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。 B. 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒麻木糊涂的人。 C. 白手起家：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。 D. 曲高和寡：乐曲的格调越高，能跟着唱的就越少。比喻思想言论或文艺作品不通俗，能理解的人很少。 4.【解析】选C。A.搭配不当，应将“增强”改为“提升”；B.语序不当，应将“应对、识别和防范”改为“识别、防范和应对”；D.偷换主语，在“被”前加“重新修订的《食品安全法》”。 5.【解析】选B。 湍：急流。 6.【解析】选A。A.飞奔的马；B.向上/在上面C.在/如果D.和“至”组合，译为“到了”/介词，在 7.【解析】选D。江水两岸的高山上，都生长着茂密的树木，使人看了心生寒意。 8.【解析】选A。间接表现。 9.沉鳞竞跃 岂不罹凝寒 妻子象禽兽 野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。牧人驱犊返，猎马带禽归。 使至塞上 征蓬出汉塞，归雁入胡天。萧关逢候骑，都护在燕然。 10．【解析】选D。在实验室成立之初，风洞技术主要应用于航空航天、载运工具和土木工程。 11．【解析】北京2022冬奥会和冬残奥会各项准备工作已经就绪。 12．【解析】①表达了“天地合，人心同”的中华文化内涵；②象征了奥林匹克精神将人们凝聚在一起；③展现了“双奥之城”的文化传承。 本题考查材料内容的概括。 北京2022年冬奥会和冬残奥会的奖牌形象都来源于我国古代的同心圆玉璧，其原因可根据材料一第一段中“奖牌形象来源于中国古代同心圆玉璧，表达了‘天地合，人心同’的中华文化内涵，也象征奥林匹克精神将人们凝聚在一起”“展现了‘双奥之城’的文化传承”进行概括。 13．【示例】奥运百年梦，中华万众情。纯洁的冰雪·激情的约会。燃烧激情和活力，拥抱奥运； 14.略 15.郁郁葱葱的绿树枝叶交错，漫山遍野，不时传来山鸟清脆悦耳的啼鸣。和煦的晴日，暖风在空中轻轻荡漾，吹拂着缤纷的落花，使其在空中翩跹飞舞。 （评分标准：能准确描绘“绿树”、“鸟啼”、“晴风”、“落花”等意象，语言生动连贯，意境开阔即可得满分。） 16.选B,《丰乐亭游春》通过描绘绿树、山鸟、晴风、落花等明丽动感的意象，抒发了诗人（太守）沉醉于春日美景的愉悦之情。白居易的诗句同样捕捉了“乱花”、“浅草”等富有生机的春日景物，直接流露了诗人在春游时的无限喜爱与闲适愉悦。 共同情感： 两首诗都表达了诗人对大自然美好景色的热爱与陶醉，以及春日游玩时的轻松愉悦之情。 （评分标准：能准确概括出“热爱自然美景”及“愉悦”等核心情感，理由阐述清楚即可得分。） 17．【解析】选B。句意为：有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在山水之间漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当作神仙一般的人物。据此断句。 18.【解析】选D。及其既厌：满足。 19.【解析】选C。结合第二段“一旦，大风雷雨拔去其一，斥其所据，亭得以广”可知，“子瞻他们在雷雨交加的时候拔去一棵大树，扩大了亭子的面积”表述有误。 20.(1)译：(在这里）还有一座荒废的亭子，它的空间非常狭小，不足以容纳众多游客坐上席位。（落实“废：荒废的”“狭：狭小”“足：足够，足以”“席：席位”的意思各0.5分，语意通顺1分） (2)译：从前我年轻的时候跟随着子瞻到各地游玩。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。（落实“昔：从前”“从：跟随”“至：到达”“怅然：闷闷不乐”的意思各0.5分，语意通顺1分） 【参考译文】 子瞻被贬到齐安后，就住在江边。每当风停了，太阳出来，江面波平浪静的时候，子瞻就拄着拐杖，带上美酒，乘坐渔船，横渡长江，直奔南山而来。玩得非常开心都忘记了回家，就常常在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活，子瞻在齐安住了三年，没觉得时间有多长。 可是要到西山去时，必须经过青松翠柏之间，还要走弯弯曲曲的羊肠山路，才能到达平坦的地方，游人到了这里一定要休息一会儿。（在这里）还有一座荒废的亭子，它的空间非常狭小，不足以容纳众多游客坐上席位。亭子旁长着几十棵古树，都有百围之大、千尺之高，不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次到了树下，就成天在观察它们。一天，来了一阵暴风雷雨，其中一棵古木被连根拔起，子瞻趁机把倒下古木的地方开辟出来，亭子的地基才得以扩大。子瞻与朋友们进山看了看相视而笑地说道：“这大概是（上天）想成全我们重修亭台的事情吧!”于是大家一起重新修建了一座新亭子。亭子建成后，西山的胜景才算完备了，子瞻非常高兴。 从前我年轻的时候跟随着子瞻到各地游玩。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在山水之间漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当作神仙一般的人物。而当他称心如意的时候，（觉得）万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解嘲。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 21. 人物姓名 典型事例 个性特点 ①毛泽东 他青少年时期不愿意按照父亲的安排生活，从家里逃出来到新学堂读书。 有反抗精神 ②周恩来 他把手臂爱护地靠着“红小鬼”的肩膀，走过乡间田埂。 平易近人 朱 德 他喜欢运动，乒乓球打得很好，篮球也打个“不厌”；他喜欢读书，熟读政治。 ③爱好广泛（喜欢运动和读书、文武兼备) 22.答：选A（1分）。“朱德”应改为“贺龙”或者“ 朱德参加革命的起因并非“率领哥老会袭击国民党收税人员”，而是因目睹民族危亡与社会不公，在留学德国期间接受马克思主义，最终走上革命道路。”（1分） 23．答：①众人分尝石榴籽粒 ② 引进新品种，进行嫁接，枝叶繁茂，硕果累累 ③网上销售，更要讲诚信（每空1分） 24.答：运用景物描写（1分），生动形象地描绘了果实成熟的美景（1分），渲染了丰收的热烈气氛（1分），表达了对丰收的欣喜之情（1分）。 25.答：运用插叙（1分）。叙述了小时候关于石榴的回忆，交代了石榴在“我”心中的特殊意义（1分），与如今石榴带来的丰收景象形成对比，丰富了文章内容（1分），为下文写堂哥种石榴的经历做铺垫，使文章结构更紧凑（1分）。 26.答：①标题借会理红石榴的丰收，表达了对美好生活的赞美；②石榴外观鲜红，籽粒饱满而甘甜，象征了家乡人民的生活越来越红火；③石榴树是作者家乡的象征，石榴的丰收代表了家乡人民的美好生活。（每点2分） 27.（1）①山水小品文有何益处呢？②提升自身的写作能力。③还能感受作者的性情。④传承文化 （2）答：示例：秋果累累 金风送爽 秋景给人的是收获的喜悦 是前行中的思索（内容2分，句式特点一致1分，语言生动形象1分） 学科网（北京）股份有限公司 $