专题02 公顷和平方千米(期末真题汇编)四年级数学期末上学期(湖北专用•人教版)
2025-12-04
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 2 公顷和平方千米 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.71 MB |
| 发布时间 | 2025-12-04 |
| 更新时间 | 2025-12-04 |
| 作者 | pwb1016 |
| 品牌系列 | 好题汇编·期末真题分类汇编 |
| 审核时间 | 2025-12-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55259244.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题02 公顷和平方千米
一、选择题
1.(24-25四年级上·湖北恩施·期末)进率不是100的两个面积单位是( )。
A.平方米和平方分米 B.平方米和公顷 C.平方分米和平方厘米
答案:B
分析:根据所学面积单位以及它们之间的进率可知,1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。据此分析解答。
详解:A.由分析可知,平方米和平方分米之间的进率是100,选项不符合题意;
B.由分析可知,平方米和公顷之间的进率是10000,选项符合题意;
C.由分析可知,平方分米和平方米之间的进率是100,选项不符合题意。
故答案为:B
2.(24-25四年级上·湖北鄂州·期末)下面最接近1平方千米的是( )。
A.50间卧室的面积 B.20间小学教室的面积
C.100个足球场的面积 D.鄂城区的占地面积
答案:C
分析:先算出每项的面积,再根据1平方千米=100公顷=1000000平方米换算单位,看哪项最接近1平方千米。
详解:A.一间卧室大约20平方米,50间是50×20=1000(平方米),与1平方千米差距很大;
B.一间小学教室的面积大约60平方米,20间小学教室的面积是20×60=1200(平方米),与1平方千米差距很大;
C.足球场面积大约是1公顷,100个足球场的面积大约是100公顷,也就是1平方千米;
D.鄂城区的占地面积是地区面积,很大,超过1平方千米很多,不符合;
故答案为:C
3.(24-25四年级上·湖北咸宁·期末)杭州西湖的湖面面积约为6平方千米,扬州瘦西湖的湖面面积约为470000平方米,武汉东湖的湖面面积约为33平方千米,武汉南湖的湖面面积约为767公顷。( )的湖面面积最大。
A.杭州西湖 B.扬州瘦西湖 C.武汉东湖 D.武汉南湖
答案:C
分析:1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷=1000000平方米,高级单位化成低级单位,乘进率;低级单位化成高级单位,除以进率;把公顷、平方千米都化成平方米,再根据数值的大小进行比较,即可看出哪个湖的面积最大,据此解答。
详解:6平方千米=6000000平方米
33平方千米=33000000平方米
767公顷=7670000平方米
33000000平方米>7670000平方米>6000000平方米>470000平方米;即33平方千米>767公顷>6平方千米>470000平方米
所以:武汉东湖的湖面面积最大。
故答案为:C
4.(2014三年级·全国·课后作业)一个占地2公顷的果园里,种了5000棵果树,平均每棵果树占地( )平方米。
A.400 B.40 C.4
答案:C
分析:根据“1公顷=10000平方米”可得,2公顷=20000平方米,用20000平方米除以种树的棵数,即可求出平均每棵树占地面积。
详解:2公顷=20000平方米
20000÷5000=4(平方米)
所以,平均每棵果树占地4平方米。
故答案为:C
5.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)“口袋公园”面积不大,但小巧精致、设施丰富,极受市民欢迎。近年来,武汉经开区依托丰富的自然景观资源和人文景观资源,先后建成了7个“口袋公园”,其中位于汉南区兴二路的“口袋公园”占地约3316( )。
A.公顷 B.平方米 C.平方千米
答案:B
分析:常用的面积单位有,常用的面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米;例如:400米跑道围起来的面积大约是1公顷;1平方千米比两个天安门广场还大些;1平方厘米大约是一个手指甲的面积;1平方分米大约是一个手掌面的大小;1平方米大约是一个电视机的面积,1平方千米=100公顷=1000000平方米;据此可解此题。
详解:根据分析,题干中描述了“口袋公园”面积不大,但小巧精致,所以位于汉南区兴二路的“口袋公园”占地约3316平方米。
故答案为:B
6.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)武汉的占地面积大约是8569( )。
A.公顷 B.平方米 C.亩 D.平方千米
答案:D
分析:根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,边长为100米的正方形的面积是1公顷,1公顷=15亩;边长为1米的正方形的面积是1平方米;边长为1000米的正方形的面积是1平方千米;计量大的面积通常用“平方千米”作单位,因此计量武汉的占地面积用“平方千米”作单位。
详解:由分析可知,武汉的占地面积大约是8569平方千米。
故答案为:D
7.(23-24四年级上·湖北黄冈·期末)测量黄冈市的面积用( )作单位较合适。
A.平方米 B.公顷 C.平方千米
答案:C
分析:1平方米是边长1米的正方形面积的大小,像大门、操场、篮球场等的面积一般用平方米作单位,1公顷等于10000平方米,像学校、公园、湿地等的面积一般用公顷作单位;100公顷等于1平方千米,像国家、省、市、县的面积一般用平方千米作单位,据此即可解答。
详解:根据分析可知,测量黄冈市的面积用平方千米作单位较合适。
故答案为:C
8.(23-24四年级上·湖北孝感·期末)一块长方形绿地的长是200米,宽100米,( )个这样的长方形绿地的占地面积是1平方千米。
A.5 B.50 C.500 D.5000
答案:B
分析:长方形的面积=长×宽,先计算出一个长方形绿地的面积,即200×100=20000平方米,再根据1平方千米=1000000平方米,根据选项求出几个长方形绿地的面积是1平方千米。
详解:A.5×20000=100000平方米,不符合;
B.50×20000=1000000平方米=1平方千米,符合;
C.500×20000=10000000平方米=10平方千米,不符合;
D.5000×20000=100000000平方米=100平方千米,不符合。
故答案为:B
9.(23-24四年级上·湖北黄石·期末)某市要新建一所小学,下面4块土地的面积,选用( )比较合适。
A.30平方千米 B.300公顷 C.3公顷 D.30平方米
答案:C
分析:1平方米大约有教师讲桌桌面那么大;1公顷=10000平方米,小公园、体育运动场馆等常用公顷作单位;1平方千米=100公顷,常用于描述城市面积。
根据单位的大小,结合数值大小,即可解答。
详解:A.由分析可知,30平方千米很大,建一所小学不合适,选项不符合题意;
B.300公顷=3平方千米,由分析可知,面积过大,建一所小学不合适,选项不符合题意;
C.3公顷的面积建一所小学比较合适,选项符合题意;
D.30平方米面积过小,建一所小学不合适,选项不符合题意。
故答案为:C
10.(23-24四年级上·湖北鄂州·期末)估计图中的大长方形,面积是( )。
A.10000平方米 B.40000平方米
C.2公顷 D.12公顷
答案:D
分析:
如图所示题目中的大长方形可以分成12个相等的小正方形,面积则为12个小正方形面积的和,1公顷=10000平方米据此选择即可。
详解:100×100=10000(平方米)=1公顷
1×12=12(公顷)
故答案为:D
11.(22-23四年级上·湖北黄石·期末)解决问题“一块面积为1公顷的正方形土地,先将它的每条边都增加100米,这块土地的面积增加了多少公顷?”,下列各图中,能正确表示题目意思的是( )。
A. B. C. D.
答案:B
分析:1公顷=10000平方米,根据正方形的面积=边长×边长,据此可以求出原来正方形的边长,先将它的每条边都增加100米,再求出增加后的边长,把数据代入公式求出增加后的面积与原来面积的差即可。
详解:1公顷=10000平方米
因为100×100=10000(平方米)
所以原来的边长是100米。
(100+100)×(100+100)
=200×200
=40000(平方米)
40000平方米=4公顷
4-1=3(公顷)
故答案为:B
点睛:此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记正方形面积公式。
12.(22-23四年级上·湖北随州·期末)以下说法中正确的是( )。
A.1平方千米=1000平方米
B.四年级一班教室的面积约是1公顷
C.我国领土面积大约有960万平方千米
D.面积是1公顷的土地,一定是边长为100米的正方形
答案:C
分析:A.1平方千米=1000000平方米,原说法错误。
B.根据生活常识,结合面积单位、数据的大小可知,四年级一班教室的面积约60平方米,原说法错误。
C.根据生活实际可知,我国领土面积大约有960万平方千米,原说法正确。
D.200×50=10000(平方米)=1公顷,所以长为200米、宽为50米的长方形的面积是1公顷的土地,原说法错误。
详解:根据分析可知,四个选项中,只有选项C说法正确。
故答案为:C
点睛:本题主要考查学生对面积单位的认识。
二、填空题
13.(24-25四年级上·湖北黄石·期末)在括号里填上合适的数或面积单位。
5公顷=( )平方米 43000公顷=( )平方千米
教室地面面积约50( ) 阳新县莲花湖公园占地面积1145( )
答案: 50000 430 平方米/ 公顷/
分析:高级单位公顷换算成低级单位平方米,乘单位间的进率10000;
低级单位公顷换算成高级单位平方千米,除以单位间的进率100;
根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,边长为1米的正方形,面积是1平方米,生活中,教师讲桌的桌面面积大约是1平方米,平方米我们常用来描述建筑的面积、房屋的面积等,因此计量教室地面面积以“平方米”作单位;
公顷适合计量稍大的土地面积,边长是100米的正方形的面积是1公顷,400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷,所以计量阳新县莲花湖公园占地面积应用“公顷”作单位。
详解:1公顷=10000平方米,所以5公顷=50000平方米;
1平方千米=100公顷,所以43000公顷=430平方千米;
教室地面面积约50平方米 阳新县莲花湖公园占地面积1145公顷。
14.(24-25四年级上·湖北荆州·期末)7公顷= 平方米 28平方千米= 公顷
4平方千米= 平方米 64000公顷= 平方千米
答案: 70000 2800 4000000 640
分析:根据单位间的进率进行换算,1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米=100公顷,高级单位换算成低级单位乘单位间的进率,低级单位换算成高级单位除以单位间的进率。
详解:7公顷=7×10000=70000平方米
28平方千米=28×100=2800公顷
4平方千米=4×1000000=4000000平方米
64000公顷= 64000÷100=640平方千米
7公顷=70000平方米 28平方千米=2800公顷
4平方千米=4000000平方米 64000公顷=640平方千米
15.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)100公顷=( )平方米 50600平方米=( )公顷( )平方米
答案: 1000000 5 600
分析:1公顷=10000平方米,把高级单位换算成低级单位,乘进率;把低级单位换算成高级单位,除以进率;据此解答即可。
详解:100公顷=1000000平方米;
50600平方米=50000平方米+600平方米;50000平方米=5公顷
50600平方米=5公顷600平方米。
16.(24-25四年级上·湖北十堰·期末)在括号填上合适的数或单位。
(1)8公顷=( )平方米。
(2)5平方千米=( )公顷。
(3)一个篮球场面积约是420( )。
(4)十堰市占地面积约是23680( )。
答案:(1)80000
(2)500
(3)平方米/
(4)平方千米/
分析:根据1公顷=10000平方米,把8公顷转化成相应的平方米。
根据1平方千米=100公顷,把5平方千米转换成相应的公顷数。
边长是1米的正方形的面积是1平方米,家里的房屋的面积、篮球场的面积一般可以用平方米作单位。
边长是1千米的正方形的面积是1平方千米,城市的面积、国家的面积一般可以用平方千米作单位。
详解:(1)因为1公顷=10000平方米,所以8公顷=80000平方米。
(2)1平方千米=100公顷,所以5平方千米=500公顷。
(3)根据生活经验,一个篮球场面积约是420平方米。
(4)根据生活经验,十堰市占地面积约是23680平方千米。
17.(24-25四年级上·湖北恩施·期末)湖北省,简称“鄂”,全省总面积是185900000000平方米,合( )公顷,合( )平方千米。
答案: 18590000 185900
分析:根据题意,1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷,将185900000000平方米化成公顷和平方千米即可,小单位化大单位除以进率,据此填空。
详解:根据分析可得:
1公顷=1000平方米,185900000000÷10000=18590000(公顷)
1平方千米=100公顷,18590000÷100=185900(平方千米)
所以湖北省,简称“鄂”,全省总面积是185900000000平方米,合18590000公顷,合185900平方千米。
18.(24-25四年级上·湖北孝感·期末)四川九寨沟风景名胜区的面积大约是650000000平方米,合( )公顷,合( )平方千米。
答案: 65000 650
分析:1公顷=10000平方米,据此将650000000末尾的4个0去掉,即可将单位化为公顷是65000,再根据1平方千米=100公顷,将65000末尾的2个0去掉,即可将单位化为平方千米。
详解:650000000平方米=65000公顷
65000公顷=650平方千米
四川九寨沟风景名胜区的面积大约是650000000平方米,合65000公顷,合650平方千米。
19.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)12公顷=( )平方米 80平方千米=( )公顷
9000000平方米=( )公顷=( )平方千米
答案: 120000 8000 900 9
分析:1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷,根据进率转换单位;据此解答。
详解:根据分析:
①12公顷中有12个1公顷,也就是12个10000平方米为120000平方米,所以12公顷=120000平方米;
②80平方千米中有80个1平方千米,也就是80个100公顷为8000公顷,所以80平方千米=8000公顷;
③④9000000平方米中有900个10000平方米,也就是900个1公顷为900公顷,则9000000平方米=900公顷;900公顷中有9个100公顷,也就是9个1平方千米为9平方千米,则900公顷=9平方千米,所以9000000平方米=900公顷=9平方千米。
20.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)在括号里填上合适的数或单位。
一套房子的面积约135( ) 课桌桌面的面积约是30( )
24公顷=( )平方米 5000000平方米=( )平方千米
答案: 平方米/ 平方分米/ 240000 5
分析:1平方米大约是1米的正方形瓷砖的面积,所以计量一套房子的面积用“平方米”作单位比较合适;
1平方分米大约是一个手掌面的面积,所以计量课桌桌面的面积用“平方分米”作单位比较合适;
1平方千米=100公顷=1000000平方米,1公顷=10000平方米。据此解答。
详解:一套房子的面积约135平方米 课桌桌面的面积约是30平方分米
24公顷=240000平方米 5000000平方米=5平方千米
21.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)在括号里填上合适的面积单位。
一间教室的面积约是63( );罗田县的面积约是2144( )。
答案: 平方米/m2 平方千米/km2
分析:根据生活经验和实际数据相结合,即可解答,这里选择合适的面积单位填写:
面积单位:1平方米大约1张方桌面的大小,1平方分米大约1个手掌面的大小,1平方厘米大约1个指甲盖面的大小。平方千米常用在大面积的地方,比如国土面积,城市面积,海洋面积等,公顷是测量土地面积的常用单位,比如某村庄的耕地面积,公顷是测量小块土地,平方千米是测量很大土地。
详解:一间教室的面积约是63平方米;
罗田县的面积约是2144平方千米。
22.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)三年级的方芳作文《我的教室》中描述“教室东西长约8米,南北宽约5米”,请问( )间这样的教室面积约是1公顷。
答案:250
分析:先算出一间教室的面积是多少,根据题意,可以判定教室的面积就是一个长方形的面积,根据长方形面积=长×宽,即8×5=40平方米,再根据1公顷=10000平方米,算出1公顷里包含多少个40平方米,即可解答。
详解:教室面积:8×5=40(平方米)
根据1公顷=10000平方米,即10000÷40=250(间)。
即250间这样的教室面积约是1公顷。
因此三年级的方芳作文《我的教室》中描述“教室东西长约8米,南北宽约5米”,请问( 250 )间这样的教室面积约是1公顷。
23.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)3公顷=( )平方米 368平方千米=( )公顷
答案: 30000 36800
分析:1公顷=10000平方米,在3公顷末尾添上4个0即可换算成平方米为单位;1平方千米=100公顷,在368平方千米末尾添上2个0即可换算成公顷为单位。
详解:3公顷=30000平方米;368平方千米=36800公顷。
24.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)600公顷=( )平方千米 1公顷-7000平方米=( )平方米
答案: 6 3000
分析:1平方千米=100公顷,去掉600公顷末尾的2个0即可换算成平方千米为单位;1公顷=10000平方米,先将1公顷换算成平方米为单位,再减去7000平方米即可。
详解:600公顷=6平方千米;1公顷-7000平方米=10000平方米-7000平方米=3000平方米。
25.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)武汉市汉阳区现有月湖、墨水湖、莲花湖、龙阳湖、南太子湖、北太子湖、三角湖(跨蔡甸区)7个湖泊,全区共计湖泊面积约是14.12( )。其中莲花湖面积最小,约是9( )。
答案: 平方千米/km2 公顷/hm2
分析:根据对面积单位的认识,面积单位有平方厘米、平方米、平方千米、公顷等。根据题意,湖泊相对来说会用到平方千米等较大的单位。对于较小的区域,可能会用到公顷等单位。根据实际情况,全区共计的湖泊相对来说是一个较大的区域,用到的面积单位也较大,因此全区共计湖泊面积约是14.12平方千米。对于莲花湖的较小区域的面积,可以用公顷这个面积单位,即莲花湖约9公顷。
详解:武汉市汉阳区现有月湖、墨水湖、莲花湖、龙阳湖、南太子湖、北太子湖、三角湖(跨蔡甸区)7个湖泊,全区共计湖泊面积约是14.12( 平方千米 )。其中莲花湖面积最小,约是9( 公顷 )。
26.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)5公顷50平方米=( )平方米 300平方千米=( )公顷
答案: 50050 30000
分析:5公顷50平方米转换成多少平方米,根据1公顷=10000平方米,先将5公顷转换成50000平方米再与50平方米相加,即5公顷50平方米=50000平方米+50平方米=50050平方米。
300平方千米转换成多少公顷,根据1平方千米=100公顷,所以300平方千米=300×100=30000公顷。
详解:5公顷50平方米=( 50050 )平方米 300平方千米=( 30000 )公顷
27.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)填上合适的面积单位“公顷”或“平方千米”。
(1)湖北省位于华中地区,其土地面积约为18.59万( )。
(2)汉口江滩风景优美,是市民休闲娱乐的好去处,面积约160( )。
答案:(1)平方千米/km2
(2)公顷/hm2
分析:边长为1米的正方形的面积是1平方米,1公顷等于10000平方米,像学校、公园、湿地等的面积一般用公顷作单位;100公顷等于1平方千米,像国家、省、市、县的面积一般用平方千米作单位,据此即可解答。
详解:(1)湖北省位于华中地区,其土地面积约为18.59万平方千米。
(2)汉口江滩风景优美,是市民休闲娱乐的好去处,面积约160公顷。
三、判断题
28.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)除了公顷和平方千米外,早在二千多年前,我国劳动人民就会用“亩”来计算土地的面积,一亩约等于667平方米。( )
答案:√
分析:亩是一个古老的计量单位,早在二千多年前的中国就已经出现了。传统上,亩主要用于土地面积的计算,尤其是农业用地。其实,亩的定义并不复杂,1亩等于666.67平方米,约等于667平方米,据此即可解答。
详解:根据分析可知,一亩约等于667平方米,原说法正确。
故答案为:√
29.(22-23四年级上·湖北省直辖县级单位·期末)平方分米、平方米、公顷、平方千米,每相邻两个单位间的进率都是100。( )
答案:×
分析:平方米与平方分米的进率是100,公顷与平方米的进率是10000,平方千米与公顷的进率是100,据此来解答。
详解:1公顷=10000平方米,原题干说法错误;
故答案为:×
30.(23-24四年级上·湖北黄冈·期末)如果1平方米能站6人,1平方千米大约能站60000人。( )
答案:×
分析:1平方千米=1000000平方米,1平方米能站6人,1平方千米大约能站1000000个6人,据此判断即可。
详解:1000000×6=6000000(人)
如果1平方米能站6人,1平方千米大约能站6000000人。原题说法错误。
故答案为:×
31.(22-23四年级上·湖北黄冈·期末)“鸟巢”占地面积约20公顷,50个“鸟巢”占地面积约1平方千米。( )
答案:×
分析:根据题意,先用20乘50求出50个“鸟巢”占地面积是多少公顷,而平方千米和公顷之间的进率是100,然后比较做出判断,据此解答。
详解:
1平方千米=100公顷
“鸟巢”占地面积约20公顷,50个“鸟巢”占地面积约10平方千米。
故答案为:×
点睛:本题考查公顷和平方分米之间的进率,熟记基本单位间的进率是解答本题的关键。
32.(22-23四年级上·湖北十堰·期末)数学课本封面的面积大约是34平方分米。 ( )
答案:×
分析:结合生活经验,根据对面积单位和数据大小的认识,判断即可。
详解:数学课本封面的面积约是3平方分米,所以原题说法错误。
故答案为:×
点睛:此题主要考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
33.(21-22四年级上·湖北武汉·期末)400米跑道围起来的部分的面积大约是1平方千米。( )
答案:×
分析:根据题意,将跑到看作一个正方形,利用“正方形周长=边长×4”,代入数据求出边长,再根据“正方形面积=边长×边长”,代入数据即可求出面积,最后注意平方米和公顷之间的进率是10000,据此解答。
详解:
10000平方米=1公顷
400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
故答案为:×
点睛:本题考查正方形的周长和面积的计算,熟记公式是解答本题的关键。
34.(21-22四年级上·湖北黄石·期末)8平方千米=800公顷。( )
答案:√
分析:1平方千米=100公顷,据此即可解答。
详解:1平方千米=100公顷,所以8平方千米=800公顷。
故答案为:√
点睛:本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握。
35.(21-22四年级上·湖北随州·期末)8平方千米=80000平方米。( )
答案:×
分析:平方千米和平方米之间的进率是1000000,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率,据此解答。
详解:8平方千米=8000000平方米,原题干说法错误。
故答案为:×
点睛:此题考查面积单位的换算,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率,把低级单位换算成高级单位,就除以单位间进率。
36.(21-22四年级上·湖北鄂州·期末)4平方千米=40公顷=40000平方米。( )
答案:×
分析:平方千米和公顷之间的进率是100,平方千米和平方米之间的进率是1000000,据此解答。
详解:4平方千米=400公顷=4000000平方米。
故答案为:×
点睛:本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。解决本题的关键是明确面积单位间的进率。
37.(21-22四年级上·湖北孝感·期末)天安门广场的占地面积大约是44平方千米。( )
答案:×
分析:常见的面积单位有平方千米、公顷、平方米,灵活选取,据此解答。
详解:天安门广场的占地面积大约是44公顷,故判断错误。
故答案为:×
点睛:此题考查根据实际情景选取合适的单位,所选的单位符合实际情况、计量单位、数据大小,灵活选择即可。
四、解答题
38.(24-25四年级上·湖北恩施·期末)一个长方形的养鱼池,长300米,宽200米。这个养鱼池占地多少公顷?如果每公顷水面养鱼980尾,这个养鱼池共养鱼多少尾?
答案:6公顷;5880尾
分析:根据长方形的面积公式=长×宽,求出养鱼池的面积是多少平方米,1公顷=10000平方米然后换算成用公顷作单位,再用每公顷水面养鱼的尾数乘养鱼池的面积即可。
详解:300×200=60000(平方米)
60000平方米=6公顷
980×6=5880(尾)
答:这个养鱼池占地6公顷,如果每公顷水面养鱼980尾,这个养鱼池共养鱼5880尾。
39.(24-25四年级上·湖北孝感·期末)一块长方形小麦地,长500米,宽400米,如果平均每公顷能收8吨小麦,这块小麦地能收多少吨小麦?
答案:
160吨
分析:长方形面积公式:长×宽,据此先计算500乘400的积,求出这个长方形小麦地的面积,再根据1公顷=10000平方米,将其单位化为公顷,因为平均每公顷能收8吨小麦,所以再用换算好单位的数乘8,即可求出这块地收小麦的质量。
详解:500×400=200000(平方米)
200000平方米=20公顷
20×8=160(吨)
答:这块小麦地能收160吨小麦。
40.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)现有5块长方形稻田,稻田长800米,宽50米。如果平均每公顷收稻谷8吨,那么这些稻田一共能收稻谷多少吨?
答案:160吨
分析:根据长方形面积=长×宽,再乘5计算出5块稻田的面积,再根据1公顷=10000平方米,换算单位后乘平均每公顷收稻谷8吨即为所求。
详解:800×50×5
=40000×5
=200000(平方米)
200000平方米=20公顷
8×20=160(吨)
答:这些稻田一共能收稻谷160吨。
41.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)一块长方形麦田,长600米,宽200米,如果每公顷麦田收小麦6000千克,这块麦田收小麦多少吨?
答案:72吨
分析:根据题意可知,首先要求长方形麦田的面积,根据长方形面积=长×宽计算,再根据1公顷=10000平方米,把面积换算成以公顷为单位,然后将面积×6000,再根据1吨=1000千克,进行单位换算,就可得出问题。
详解:600×200=120000(平方米)
120000平方米=12公顷
12×6000=72000(千克)
72000千克=72吨
答:这块麦田收小麦72吨。
42.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)植保无人机是用于农林植物保护作业的无人驾驶飞机,可以喷洒药剂、种子等。一架植保无人机的喷洒宽度为5米,每小时飞行6千米。该植保无人机8小时能喷洒多少平方米的农林面积?合多少公顷?
答案:240000平方米;24公顷
分析:可以将一架植保无人机每小时喷洒的面积看作一个长方形,1千米=1000米,根据进率统一单位,长方形的面积=长×宽;再乘8计算出该植保无人机8小时能喷洒多少平方米;1公顷=10000平方米,最后根据进率转换单位;据此解答。
详解:6千米中有6个1000米,也就是6个1千米为6千米
则6千米=6000米
6000×5×8=240000(平方米)
240000平方米中有24个10000平方米,也就是24个1公顷为24公顷
则240000平方米=24公顷
答:该植保无人机8小时能喷洒240000平方米的农林面积,合24公顷。
43.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)武汉市蔡甸区种植的莲藕别有味道,受到市民们的喜爱。下图是一块长方形藕塘,如果每公顷藕塘收莲藕7500千克,那么这块藕塘一共可以收莲藕多少千克?
答案:22500千克
分析:根据长方形面积=长×宽计算出后再根据1公顷=10000平方米换算单位后,乘每公顷藕塘收莲藕7500千克即为所求。
详解:300×100=30000(平方米)
30000平方米=3公顷
3×7500=22500(千克)
答:这块藕塘一共可以收莲藕22500千克。
44.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)一块面积1公顷的正方形果园,如果将它的一边增加100米,另一条边增加50米,扩建后果园的面积比原来增加了多少公顷?(先画出示意图,再列式计算)
答案:图见详解;2公顷
分析:1公顷=10000平方米,边长为100米的正方形的面积等于1公顷,先画一个边长为100米的正方形,再把这个正方形的一边增加100米后变为100+100=200(米),另一条边增加50米变为100+50=150(米),此时果园变成了长方形,其面积为200×150=30000(平方米)。将30000平方米化为3公顷,最后再减去原正方形的面积1公顷即可解答。
详解:
100+100= 200(米)
100+50=150(米)
200×150=30000(平方米)=3公顷
3-1=2(公顷)
答:扩建后果园的面积比原来增加了2公顷。
45.(23-24四年级下·湖北武汉·期末)中国与韩国、日本、外蒙古等国家同属于东亚国家。其中韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米。我国的领土面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。我国的领土总面积是多少万平方千米?
答案:960万平方千米
分析:韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米,给217乘4,所得积再加92,即可求出我国的领土总面积。
详解:217×4+92
=868+92
=960(万平方千米)
答:我国的领土总面积是960万平方千米。
46.(22-23四年级上·湖北省直辖县级单位·期末)一块长方形土地(如下图),如果将它的长边减少5千米,那么面积就减少60平方千米,这时土地变成了一个正方形。原来长方形土地的面积是多少平方千米?
答案:204平方千米
分析:根据长方形面积=长×宽,用60÷5即可求出原来长方形土地的宽,用宽加上5即可求出原来长方形土地的长,据此求出长方形土地的面积即可。
详解:60÷5=12(千米)
12+5=17(千米)
17×12=204(平方千米)
答:原来长方形土地的面积是204平方千米。
47.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)一块长方形的麦田,长400米,宽300米,这块麦田的面积是多少公顷?如果每公顷可以收获小麦7吨,这块麦田可以收获小麦多少吨?
答案:12公顷;84吨
分析:根据长方形的面积=长×宽,代入相关数据即可求出这块麦田的面积是多少;根据1公顷=10000平方米,将长方形的面积换算为以公顷作单位,再乘7,即为这块麦田可以收获小麦多少吨,据此作答。
详解:根据上述分析可得:
400×300=120000(平方米)
120000平方米=12公顷
12×7=84(吨)
答:这块麦田的面积是12公顷,这块麦田能收84吨小麦。
48.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)《愚公移山》中说:“太行、王屋二山,方七百里,高万仞。”“方”指面积。“方七百里”就是四周各七百里,即正方形的边长是七百里。若1里=500米,则文中太行、王屋两座山的占地面积是多少平方米?合多少公顷?你能想象下太行、王屋有多大吗?
答案:122500000000平方米;12250000公顷;太行、王屋两座山的占地面积相当于浙江省的土地面积
分析:由题意可知,正方形的边长是700里,先根据1里=500米,把700里化成以米为单位的数,再根据正方形的面积=边长×边长,求出这个正方形的面积是多少平方米,再根据1公顷=10000平方米进行单位换算。太行、王屋两座山的占地面积相当于浙江省的土地面积。
详解:边长:700×500=350000(米)
面积:350000×350000=122500000000(平方米)
122500000000平方米=12250000公顷
答:占地面积122500000000平方米,合12250000公顷。太行、王屋两座山的占地面积相当于浙江省的土地面积。
49.(23-24四年级上·湖北黄石·期末)先填空,再解答。
一块面积为1公顷的正方形果园扩建后,每条边长增加了20米,扩建后的正方形果园比原来大了多少平方米?
答案:100米;120米;4400平方米
分析:1公顷=10000平方米,100×100=10000(平方米)边长为100米的正方形,面积是1公顷。先计算出扩建后的正方形果园边长是100+20=120(米),再根据正方形的面积=边长×边长,计算出扩建后的正方形果园面积是多少平方米,最后再用扩建后的果园面积减去扩建前的果园面积,即可算出扩建后果园比原来大了多少平方米。据此解答。
详解:
1公顷=10000平方米
100+20=120(米)
120×120=14400(平方米)
14400-10000=4400(平方米)
答:扩建后的正方形果园比原来大了4400平方米。
50.(23-24四年级上·湖北随州·期末)一块长方形的土地,长250米,宽80米,这块土地有多少公顷?如果每公顷可种2500棵树,这块土地一共可种多少棵树?
答案:2公顷;5000棵
分析:根据题意,长方形土地的长是250米,宽是80米,要求这块土地有多少公顷,先根据“长方形的面积=长×宽”,计算出长方形土地的面积,再将平方米转化为公顷,平方米和公顷之间的进率是10000,小单位化大单位除以进率;每公顷可种2500棵树,要求这块土地一共可种多少棵树,用面积乘每公顷可种的棵树即可,据此解答。
详解:(平方米)
20000平方米=2公顷
(棵)
答:这块土地有2公顷;这块土地一共可种5000棵树。
51.(22-23四年级上·湖北襄阳·期末)一个占地面积是5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是多少米?
答案:500米
分析:根据1公顷=10000平方米,将面积单位换算为平方米,再根据长方形的面积=长×宽,用面积除以宽即可求出它的长。
详解:1公顷=10000平方米,5公顷=50000平方米;
50000÷100=500(米)
答:它的长是500米。
52.(22-23四年级上·湖北黄冈·期末)现有一块长方形稻田,长80米,宽50米。如果平均每公顷收稻谷8吨,那么5块这样的稻田一共能收稻谷多少吨?
答案:16吨
分析:根据题意,长方形稻田的长是80米,宽是50米,利用长方形面积=长×宽,代入数据求出面积,要求5块这样的稻田,再乘5求出5块地的面积,这里需要将平方米转化成公顷,平方米和公顷之间的进率是10000,小单位化大单位除以进率,现在如果平均每公顷收稻谷8吨,那么再用乘法即可求出5块这样的稻田一共能收稻谷多少吨,据此解答。
详解:
20000平方米=2公顷
答:5块这样的稻田一共能收稻谷16吨。
点睛:本题考查长方形的面积以及平方米和公顷之间的进率,熟记公式以及基本单位间的进率是解答本题的关键。
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专题02 公顷和平方千米
一、选择题
1.(24-25四年级上·湖北恩施·期末)进率不是100的两个面积单位是( )。
A.平方米和平方分米 B.平方米和公顷 C.平方分米和平方厘米
2.(24-25四年级上·湖北鄂州·期末)下面最接近1平方千米的是( )。
A.50间卧室的面积 B.20间小学教室的面积
C.100个足球场的面积 D.鄂城区的占地面积
3.(24-25四年级上·湖北咸宁·期末)杭州西湖的湖面面积约为6平方千米,扬州瘦西湖的湖面面积约为470000平方米,武汉东湖的湖面面积约为33平方千米,武汉南湖的湖面面积约为767公顷。( )的湖面面积最大。
A.杭州西湖 B.扬州瘦西湖 C.武汉东湖 D.武汉南湖
4.(2014三年级·全国·课后作业)一个占地2公顷的果园里,种了5000棵果树,平均每棵果树占地( )平方米。
A.400 B.40 C.4
5.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)“口袋公园”面积不大,但小巧精致、设施丰富,极受市民欢迎。近年来,武汉经开区依托丰富的自然景观资源和人文景观资源,先后建成了7个“口袋公园”,其中位于汉南区兴二路的“口袋公园”占地约3316( )。
A.公顷 B.平方米 C.平方千米
6.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)武汉的占地面积大约是8569( )。
A.公顷 B.平方米 C.亩 D.平方千米
7.(23-24四年级上·湖北黄冈·期末)测量黄冈市的面积用( )作单位较合适。
A.平方米 B.公顷 C.平方千米
8.(23-24四年级上·湖北孝感·期末)一块长方形绿地的长是200米,宽100米,( )个这样的长方形绿地的占地面积是1平方千米。
A.5 B.50 C.500 D.5000
9.(23-24四年级上·湖北黄石·期末)某市要新建一所小学,下面4块土地的面积,选用( )比较合适。
A.30平方千米 B.300公顷 C.3公顷 D.30平方米
10.(23-24四年级上·湖北鄂州·期末)估计图中的大长方形,面积是( )。
A.10000平方米 B.40000平方米
C.2公顷 D.12公顷
11.(22-23四年级上·湖北黄石·期末)解决问题“一块面积为1公顷的正方形土地,先将它的每条边都增加100米,这块土地的面积增加了多少公顷?”,下列各图中,能正确表示题目意思的是( )。
A. B. C. D.
12.(22-23四年级上·湖北随州·期末)以下说法中正确的是( )。
A.1平方千米=1000平方米
B.四年级一班教室的面积约是1公顷
C.我国领土面积大约有960万平方千米
D.面积是1公顷的土地,一定是边长为100米的正方形
二、填空题
13.(24-25四年级上·湖北黄石·期末)在括号里填上合适的数或面积单位。
5公顷=( )平方米 43000公顷=( )平方千米
教室地面面积约50( ) 阳新县莲花湖公园占地面积1145( )
14.(24-25四年级上·湖北荆州·期末)7公顷= 平方米 28平方千米= 公顷
4平方千米= 平方米 64000公顷= 平方千米
15.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)100公顷=( )平方米 50600平方米=( )公顷( )平方米
16.(24-25四年级上·湖北十堰·期末)在括号填上合适的数或单位。
(1)8公顷=( )平方米。
(2)5平方千米=( )公顷。
(3)一个篮球场面积约是420( )。
(4)十堰市占地面积约是23680( )。
17.(24-25四年级上·湖北恩施·期末)湖北省,简称“鄂”,全省总面积是185900000000平方米,合( )公顷,合( )平方千米。
18.(24-25四年级上·湖北孝感·期末)四川九寨沟风景名胜区的面积大约是650000000平方米,合( )公顷,合( )平方千米。
19.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)12公顷=( )平方米 80平方千米=( )公顷
9000000平方米=( )公顷=( )平方千米
20.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)在括号里填上合适的数或单位。
一套房子的面积约135( ) 课桌桌面的面积约是30( )
24公顷=( )平方米 5000000平方米=( )平方千米
21.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)在括号里填上合适的面积单位。
一间教室的面积约是63( );罗田县的面积约是2144( )。
22.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)三年级的方芳作文《我的教室》中描述“教室东西长约8米,南北宽约5米”,请问( )间这样的教室面积约是1公顷。
23.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)3公顷=( )平方米 368平方千米=( )公顷
24.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)600公顷=( )平方千米 1公顷-7000平方米=( )平方米
25.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)武汉市汉阳区现有月湖、墨水湖、莲花湖、龙阳湖、南太子湖、北太子湖、三角湖(跨蔡甸区)7个湖泊,全区共计湖泊面积约是14.12( )。其中莲花湖面积最小,约是9( )。
26.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)5公顷50平方米=( )平方米 300平方千米=( )公顷
27.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)填上合适的面积单位“公顷”或“平方千米”。
(1)湖北省位于华中地区,其土地面积约为18.59万( )。
(2)汉口江滩风景优美,是市民休闲娱乐的好去处,面积约160( )。
三、判断题
28.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)除了公顷和平方千米外,早在二千多年前,我国劳动人民就会用“亩”来计算土地的面积,一亩约等于667平方米。( )
29.(22-23四年级上·湖北省直辖县级单位·期末)平方分米、平方米、公顷、平方千米,每相邻两个单位间的进率都是100。( )
30.(23-24四年级上·湖北黄冈·期末)如果1平方米能站6人,1平方千米大约能站60000人。( )
31.(22-23四年级上·湖北黄冈·期末)“鸟巢”占地面积约20公顷,50个“鸟巢”占地面积约1平方千米。( )
32.(22-23四年级上·湖北十堰·期末)数学课本封面的面积大约是34平方分米。 ( )
33.(21-22四年级上·湖北武汉·期末)400米跑道围起来的部分的面积大约是1平方千米。( )
34.(21-22四年级上·湖北黄石·期末)8平方千米=800公顷。( )
35.(21-22四年级上·湖北随州·期末)8平方千米=80000平方米。( )
36.(21-22四年级上·湖北鄂州·期末)4平方千米=40公顷=40000平方米。( )
37.(21-22四年级上·湖北孝感·期末)天安门广场的占地面积大约是44平方千米。( )
四、解答题
38.(24-25四年级上·湖北恩施·期末)一个长方形的养鱼池,长300米,宽200米。这个养鱼池占地多少公顷?如果每公顷水面养鱼980尾,这个养鱼池共养鱼多少尾?
39.(24-25四年级上·湖北孝感·期末)一块长方形小麦地,长500米,宽400米,如果平均每公顷能收8吨小麦,这块小麦地能收多少吨小麦?
40.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)现有5块长方形稻田,稻田长800米,宽50米。如果平均每公顷收稻谷8吨,那么这些稻田一共能收稻谷多少吨?
41.(24-25四年级上·湖北黄冈·期末)一块长方形麦田,长600米,宽200米,如果每公顷麦田收小麦6000千克,这块麦田收小麦多少吨?
42.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)植保无人机是用于农林植物保护作业的无人驾驶飞机,可以喷洒药剂、种子等。一架植保无人机的喷洒宽度为5米,每小时飞行6千米。该植保无人机8小时能喷洒多少平方米的农林面积?合多少公顷?
43.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)武汉市蔡甸区种植的莲藕别有味道,受到市民们的喜爱。下图是一块长方形藕塘,如果每公顷藕塘收莲藕7500千克,那么这块藕塘一共可以收莲藕多少千克?
44.(24-25四年级上·湖北武汉·期末)一块面积1公顷的正方形果园,如果将它的一边增加100米,另一条边增加50米,扩建后果园的面积比原来增加了多少公顷?(先画出示意图,再列式计算)
45.(23-24四年级下·湖北武汉·期末)中国与韩国、日本、外蒙古等国家同属于东亚国家。其中韩国、日本、外蒙古等国的土地总面积是217万平方千米。我国的领土面积比这几国面积之和的4倍还多92万平方千米。我国的领土总面积是多少万平方千米?
46.(22-23四年级上·湖北省直辖县级单位·期末)一块长方形土地(如下图),如果将它的长边减少5千米,那么面积就减少60平方千米,这时土地变成了一个正方形。原来长方形土地的面积是多少平方千米?
47.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)一块长方形的麦田,长400米,宽300米,这块麦田的面积是多少公顷?如果每公顷可以收获小麦7吨,这块麦田可以收获小麦多少吨?
48.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)《愚公移山》中说:“太行、王屋二山,方七百里,高万仞。”“方”指面积。“方七百里”就是四周各七百里,即正方形的边长是七百里。若1里=500米,则文中太行、王屋两座山的占地面积是多少平方米?合多少公顷?你能想象下太行、王屋有多大吗?
49.(23-24四年级上·湖北黄石·期末)先填空,再解答。
一块面积为1公顷的正方形果园扩建后,每条边长增加了20米,扩建后的正方形果园比原来大了多少平方米?
50.(23-24四年级上·湖北随州·期末)一块长方形的土地,长250米,宽80米,这块土地有多少公顷?如果每公顷可种2500棵树,这块土地一共可种多少棵树?
51.(22-23四年级上·湖北襄阳·期末)一个占地面积是5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是多少米?
52.(22-23四年级上·湖北黄冈·期末)现有一块长方形稻田,长80米,宽50米。如果平均每公顷收稻谷8吨,那么5块这样的稻田一共能收稻谷多少吨?
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