4.6 物质改变了吗（分层作业）科学大象版三年级上册（新教材）

4.6《物质改变了吗》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列变化中，不属于 “形状 / 大小改变、物质不变” 的是（ ） A. 布料缝成衣服 B. 石头雕刻成雕像 C. 鸡蛋孵出小鸡 D. 塑料瓶捏扁 2.关于 “萝卜切丁” 的变化，下列说法错误的是（ ） A. 大小发生了改变 B. 形状发生了改变 C. 物质还是萝卜 D. 变成了新物质 3.织布过程中，棉花发生的变化是（ ） A. 物质改变 B. 形状和大小改变，物质不变 C. 仅大小改变 D. 仅物质改变 4.下列哪种变化与 “易拉罐压扁” 的变化类型相同？（ ） A. 蜡烛燃烧 B. 纸张撕碎 C. 水果腐烂 D. 糖溶解在水中 5.判断物体变化是否为 “形态变化” 的关键是（ ） A. 形状是否改变 B. 大小是否改变 C. 构成物质是否改变 D. 外观是否改变 二、填空题 6.竹编和玉雕都是利用了物体（ ）可改变的特点，而构成它们的物质没有变化。 7.物体发生形态变化时，（ ）和（ ）可能改变，但物质的本质属性不变。 8.生活中，（ ）（举 1 例）和 “红纸剪窗花” 的变化原理相同，都是仅改变形状。 9.面粉变成面团后，我们可以通过（ ）（如闻气味、看颜色）判断物质还是面粉。 三、判断题 10.所有物体的形状改变后，物质都不会发生变化。（ ） 11.棉花变成棉线后，虽然形态变了，但仍然具有棉花的特性，说明物质没变。（ ） 12.篆刻时，石头的形状改变，物质也发生了改变。（ ） 13.物体的形态变化是可逆的（如折纸可展开），所以物质一定不变。（ ） 14.区分物质是否改变，不能只看外观，还要看本质属性（如材质、特性）。（ ） 【能力提升】 四、简答题 15.请列举 3 种生活中 “仅改变形状或大小、物质不变” 的变化实例，并分别说明每个实例中 “什么变了” 和 “什么没变”。 五、综合题 16.小明发现生活中有以下 3 种变化现象：① 折纸鹤 ② 苹果腐烂 ③ 铁块打成铁锅。 （1）请判断哪些现象属于本节课学习的 “形态变化”，并说明理由。 （2）请分析苹果腐烂与折纸鹤的变化有什么本质区别。 （3）结合本节课知识，说说铁块打成铁锅后，哪些方面改变了，哪些方面没有改变。 参考答案： （一）选择题 1.C 2. D 3. B 4. B 5. C （二）填空题 6.形状 7. 形状；大小（顺序可互换） 8. 折纸（或裁剪布料等合理答案）9. 观察特性（或其他合理判断方法） （三）判断题 10.× 11. √ 12. × 13. × 14. √ （四）简答题 15.实例 1：折纸飞机 —— 变：纸张的形状；不变：构成物质（纸）。实例 2：挤压气球 —— 变：气球的形状、大小；不变：构成物质（橡胶）。实例 3：石头磨成鹅卵石 —— 变：石头的形状、大小；不变：构成物质（石头）。（其他合理实例如裁剪衣服、捏橡皮泥等均可） （五）综合题 16.（1）属于形态变化的是①折纸鹤、③铁块打成铁锅。理由：这两种变化仅改变物体的形状或大小，构成物质（纸、铁）没有改变，符合本节课学习的变化特征。 （2）本质区别：折纸鹤是形态变化，纸的物质本身不变；苹果腐烂是物质改变，苹果变成了新的物质（腐烂后的产物），不再是原来的苹果。 （3）改变的：铁块的形状、大小；没有改变的：构成物质（铁）的本质属性（如材质、特性）。 学科网（北京）股份有限公司 $