4.5 混合物体的分离（分层作业）科学大象版三年级上册（新教材）

4.5《混合物体的分离》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1.下列混合物中，不能用筛选法分离的是（ ） A. 黄豆 + 小米 B. 面粉 + 玉米粉 C. 沙子 + 石子 D. 绿豆 + 花生 2.分离沙子和盐的混合物（盐能溶于水），合理的步骤是（ ） A. 直接用筛子筛 B. 先用水溶解盐，再过滤沙子，最后晒干水得盐 C. 用磁铁吸 D. 用吹风机吹 3.下列分离方法中，利用 “磁性差异” 的是（ ） A. 用筛子筛面粉和绿豆 B. 用磁铁吸铁屑和木屑 C. 用水分离乒乓球和石头 D. 用风吹走麦糠和麦粒 4.淘米时，米糠被水流冲走，米粒留在容器中，利用的是（ ） A. 轻重不同 B. 颗粒大小不同 C. 密度不同 D. 磁性不同 5.要分离 “木屑 + 铁钉 + 沙子” 的混合物，正确的顺序是（ ） A. 磁吸→筛选→水浮 B. 筛选→磁吸→水浮 C. 水浮→磁吸→筛选 D. 磁吸→水浮→筛选 二、填空题 6.水净化器利用（ ）原理分离水中的泥沙，用活性炭吸附异味，体现了分离技术的实用性。 7.冶铁技术是在高温下将铁熔化为液态，与其他物质分离，利用的是（ ）不同。 8.分离轻重不同的固体混合物，除了风力分离，还可以用（ ）法。 9.用筛子分离混合物时，筛网的（ ）决定了能分离的颗粒大小。 10.曲别针能被磁铁吸引，是因为它含有（ ），这是磁吸法的核心依据。 三、判断题 11.所有固体混合物都能用水浮法分离。（ ） 12.分离方法的选择，关键是找到混合物中各物质的不同特征。（ ） 13.用吹风机分离绿豆和糠时，风力越大越好，能更快分离。（ ） 14.筛子的筛孔越小，能分离的颗粒越细小。（ ） 15.生活中的分离技术都是利用了物质的物理特征，没有化学变化。（ ） 【能力提升】 四、简答题 16.请列举 3 种常见的混合物体分离方法，分别说明其分离原理，并各举 1 个生活中的应用实例。 五、综合题 17.小明在玩耍时，将 “沙子、木屑、曲别针、盐” 混合在了一起，请你帮他设计一套完整的分离方案，要求写出分离步骤、用到的工具、每个步骤的分离原理，最终将四种物质分别分离开来。 参考答案： （一）选择题 1.B 2. B 3. B 4. B 5. A （二）填空题 6.过滤7. 熔点 8. 水浮9. 孔径大小 10. 铁（或磁性物质） （三）判断题 11× 12. √ 13. × 14. √ 15. √ （四）简答题 16.筛选法：原理是利用物质颗粒大小不同；实例：筛面粉时分离面粉和麦麸。 磁吸法：原理是利用物质磁性差异；实例：分离铁屑和木屑。 水浮法：原理是利用物质密度不同；实例：分离沙子和花椒（或淘米时分离米粒和米糠）。 （五）综合题 17.分离方案： 第一步：磁吸分离。工具：磁铁。原理：曲别针有磁性，能被磁铁吸引。操作：用磁铁在混合物中移动，吸出彩别针，完成曲别针与其他物质的分离。 第二步：水浮分离。工具：烧杯、水。原理：木屑密度比水小，浮在水面；沙子和盐密度比水大，沉在水底。操作：将剩余混合物倒入盛水的烧杯中，待木屑浮起后，捞出木屑。 第三步：过滤分离。工具：滤纸、漏斗、烧杯。原理：沙子颗粒大，不能通过滤纸；盐溶于水，能通过滤纸。操作：将烧杯中剩余的沙子和盐水通过滤纸过滤，沙子留在滤纸上，盐水流入新烧杯。 第四步：蒸发结晶。工具：蒸发皿、酒精灯（或阳光暴晒）。原理：水蒸发后，盐会结晶析出。操作：将盐水倒入蒸发皿中，加热（或放在阳光下）蒸发水分，得到盐晶体。 最终分离出：曲别针、木屑、沙子、盐四种物质。 学科网（北京）股份有限公司 $