9.2 奉献社会我践行 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 9.2 奉献社会我践行 第九课 积极奉献社会 思考并回答：阅读教材79-82页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.奉献社会的表现 2.奉献社会的意义 3.如何以实际行动奉献社会？ 自主学习 生活观察 说说你参加过哪些类似的活动？ 义务植树 当志愿讲解员 写春联、送祝福 参加安全宣传活动 如：参与关爱孤寡老人活动、社区服务、环保、募捐等公益活动 笔记归纳：1.奉献社会的表现。P79 在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。 REC 思考： 奉献社会对个人成长有何意义？ ①视野不断拓展 志愿服务活动 爱心募捐活动 爱心募捐活动 参加这些奉献社会的活动，对个人成长有何意义？ ②知识不断丰富 ③能力不断提高 ④道德境界不断提升 2.为什么要奉献社会？P79 ①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（对个人）P79 2.奉献社会的意义（P79） ①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 议学小结 ②对社会：奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 8 厦门大学研究生支教团，成立于1999年，是全国首批参加“中国青年志愿者扶贫接力研究生支教团项目”的团队。 2020年，厦门大学研究生支教团作为“闽宁协作援宁群体”之一，被中宣部授予“时代楷模”称号。2024年，荣获第28届“中国青年五四奖章（集体）”，还被中央社会工作部推选为“全国最佳志愿服务组织”。 1、厦大志愿者的工作内容是什么？ 2、他们遇到了哪些困难？ 3、志愿者的做法启示我们应该如何增强本领、奉献社会？ 合作探究 支教 环境、语言、饮食、角色转换等 4、他们是如何应对的? 努力适应，积极改变 议学小结 3.如何奉献社会？（P81） ①自觉加强学习，不断增强本领 做法：青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 11 北京体育大学硕士研究生王小菲：我是联合国志愿服务项目的志愿者，负责冬奥志愿服务赛后遗产转化工作。刚开始我很担心自己能力不够，但当我走进北京市志愿服务联合会后，我发现自己的担心是多余的。在这里我获得了精神上的成长，还提高了外语水平、计算机水平、文字撰写水平和沟通协调能力。 首都经济贸易大学大三学生卢杉：我经常报名参加志愿活动。奉献社会带来的愉悦和满足是其他快乐不能比拟的，也让我开阔眼界、增长知识。在一次和外国青年的联欢中，我负责介绍中国刺绣，这让我对刺绣有了深入的了解，也让外国青年对中国传统文化产生兴趣。我在志愿服务中收获了许多快乐和美好，这些是我成长中非常重要的部分。 他们在奉献社会中收获了什么？ 他们的奉献对国家、社会有什么意义？ 奉献社会的意义？ ①奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断 丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。P79 （对个人） ②奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形 成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加 和谐美好。P79（对社会） 如何奉献社会？ 全运会志愿者的 报名要求有哪些？ 怎样才能成为合 格的志愿者？ 《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。 相关链接 认识团旗和团徽 笔记区 2.奉献社会的要求？P81 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 保定学院西部支教群体是保定学院组建的赴西部支教的志愿者群体，于2000年组建。截至2025年5月，保定学院西部支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。 议学情境 ★你参加过哪些志愿服务活动?谈谈你的体会。 19 清洁街道志愿服务 交通协管志愿服务 义捐义卖志愿服务 边境翻译志愿服务 博物馆讲解志愿服务 文明旅游引导志愿服务 积极参与志愿服务活动。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 下列的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 20 a.原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 b.做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 【笔记】4.如何奉献社会 （3）积极参与志愿服务活动 25年来，支教群体累计培养9000余名学 生，其中500余人考入中央民族大学、北京 理工大学等知名学府，3300多名学生毕业后 选择回到家乡，成为教师、医生、农业技术 员等，为当地发展贡献力量。 他们们的精神如同星星之火，形成了“团 根聚生”的强大效应。他们是追光者，也是点灯人，在塔克拉玛干的星空下，在雪域高原的晨曦中，用青春与热血，让教育的火种在祖国最需要的地方熊熊燃烧，书写着属于自己，也属于时代的壮丽篇章。 议学情境 ★ 西部支教群体的事迹，对你有何触动？ 22 议学活动 时空对话——青春的责任传承 "百年征程中的青年担当"时间轴——不同历史时期青年的责任担当： 1919年五四运动：救国图存 1950年代建设时期：艰苦奋斗 1980年代改革开放：创新发展 21世纪新时代：民族复兴 思考讨论：不同时代青年的责任有什么相同和不同？作为新时代青少年，我们的时代责任是什么？ 23 议学小结 3.如何奉献社会？（P82） ④勇于担当时代责任。 青少年的时代责任：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。 做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习，提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 24 3.如何奉献社会？P81-82①②③④ ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 启思导行 近年来，募集闲置衣物捐给有需要的人、给生活不便的老人送温暖、倡议绿色低碳出行等微公益活动，吸引越来越多的人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。 微公益活动虽小，却意义重大。 请你参加一次微公益活动，并谈谈收获。 本课课堂小结 奉献社会我践行 ①自觉加强学习，不断增强本领。 ②追求进步，主动向团组织靠拢。 ③积极参与志愿服务活动。 ④勇于担当时代责任。 表现 参与社区服务、环境保护、敬老助残等活动。P79 践行 价值 B1.视野，知识，能力，道德境界 B2.国家，社会，向上向善，和谐美好 1.2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季，总有一群大学生会毅然背起行囊，以志愿之名，助力祖国建设，描绘青春最美的模样。他们的“美”体现在（ ） ①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②实践充盈生命，服务奉献社会 ③学会亲近社会，贡献青春力量 ④踏着青春节拍，追求自我发展 A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④ B 课堂练习 28 2.两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先的一生是不断学习、不断进步的一生。从西南联大到美国普渡大学,再到领导中国核武器研发,他始终保持对知识的渴望。在科研过程中,面对新问题、新挑战,他总能快速学习相关知识,创造性地解决问题。这启示我们奉献社会要 (        ) ①自觉加强学习,不断增强本领 ②参加公益活动,实现自身价值 ③力所能及地为他人提供服务和帮助 ④努力学习知识,锤炼过硬本领 A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④ C 课堂练习 29 3. “吉林好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务1000余次，累计志愿服务时长1.5万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（   ） A．奉献社会必然能获得荣誉 B．服务社会体现出人生价值 C．关爱他人应追求物质回报 D．热心公益能解决全部困难 B 课堂练习 $