精品解析：河南省信阳市罗山县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省信阳市罗山县2025-2026学年八年级上学期11月 期中道德与法治试题 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 在持续“高质量创建全国文明城市”进程中，市委、市政府向全市人民发出“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡议，呼吁每一位市民从规范言行、维护秩序、参与公益等小事做起，主动融入创建大局。这一倡议的提出，其背后的深层逻辑在于（ ） ①我们都是社会的一员 ②个人努力是创建文明城市的决定力量 ③文明城市需要每个人自觉守护 ④在社会生活中，我们学习生活技能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：倡议强调市民共同参与文明城市创建，体现个人是社会的组成部分，故①符合题意； ②：个人努力是重要力量，但“决定力量”夸大了个人作用，忽略了集体和制度的作用，故②说法错误； ③：文明城市需要全体市民自觉行动，与题干“从小事做起”直接呼应，故③符合题意； ④：学习生活技能是个人社会化的一部分，但与题干“创建文明城市”的深层逻辑无直接关联，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年是西部计划实施22周年，该计划已累计选派46万余名大学生志愿者奔赴祖国西部基层，在教育支教、农业科技、医疗卫生、基层青年工作等领域发光发热。每年毕业季，仍有无数大学生怀揣“到西部去、到基层去、到祖国最需要地方去”的信念，毅然背起行囊，以青春之名践行志愿承诺，用脚步丈量西部大地，用实干助力乡村振兴与祖国建设，刻画着新时代青年最美的模样。这些大学生志愿者的“美”，集中体现在（ ） ①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②投身社会实践，服务奉献社会 ③学会亲近社会，贡献青春力量 ④踏着青春节拍，随心所欲发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：平凡中也能创造伟大，但“伟大才有价值”的说法错误，因为平凡同样有价值，故①说法错误； ②：大学生志愿者投身西部基层实践，服务社会，体现了奉献精神，故②符合题意； ③：他们用实际行动助力国家建设，贡献青春力量，符合亲近社会的要求，故③符合题意； ④：“随心所欲发展”与题意无关，他们的选择是责任担当而非随意，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2025年3月10日，网民徐某某使用AI生成功能制作了标题为“顶流明星赌博输十亿”的谣言信息，并通过互联网平台对外发布，引发大量网民议论，严重扰乱公共秩序。最终，他被公安机关处以行政拘留8日处罚。这警示我们（ ） ①学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者 ②坚决抵制网络谣言，做好网络执法监督 ③恪守道德，遵守法律，做负责任的网络参与者 ④在网上传播谣言一定会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者，强调提高媒介素养，正确辨别信息，故①符合题意； ②：公民没有执法权，“做好网络执法监督”的主体的是国家机关，故②不符合题意； ③：徐某某因传播谣言被处罚，警示我们要遵守法律和道德，做负责任的网络参与者，故③符合题意； ④：只有传播谣言构成违法时才会受到法律制裁，“一定会”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 4. 2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（ ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、树立法治意识、依法维权。 ①②④：国家出台相应措施严惩网暴，维护网民的权益，启示我们青少年增强法治观念，树立法治信仰；尊重他人权益，遵守网络规则；增强防范意识，学会依法维权，故①②④符合题意； ③：增强执法能力，整治网暴行为属于国家工作人员的职责，故③不符合题意； 故本题选B 5. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视 ②警示我们要珍惜个人的诚信记录 ③说明不讲诚信定会受到法律制裁 ④能够杜绝考试作弊等不诚信行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①②：题干中的规定内容体现了诚信是一个人的安身立命之本，启示我们要诚信做人，体现了个人诚信体系日益受到重视，①②说法正确； ③：不讲诚信的行为如果触犯到法律则会受到法律的制裁，故③说法错误； ④：杜绝，说法绝对化，有利于减少考试作弊等不诚信行为，故④说法错误； 故本题选A。 6. 2024年11月，共青团中央等四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开办法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（ ） ①增强对法律的信服和尊崇，知法守法 ②学会依法办事，学会依法维权、自我保护 ③自觉遵守宪法和法律，杜绝违法犯罪 ④分析典型法治案例，参与司法庭审 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识、学会依法办事。 ①：参与法律咨询、法治讲座等活动能增强青少年对法律的认同，促进知法守法，故①符合题意； ②：法律咨询和模拟法庭等活动有助于学习依法办事和维权方法，故②符合题意； ③：“杜绝违法犯罪”表述绝对化，教育活动无法完全消除犯罪，故③说法错误； ④：旁听庭审属于观察学习，不等于“参与司法庭审”，故④说法错误； 故本题选A。 7. 曾经，秸秆“全域禁烧”是各地的一道铁律。2025年1月8日，湖南省开始尝试“禁改限”，并将这一做法纳入法规。通过科学合理的“疏堵结合”方式科学划定禁烧区和限烧区，不仅保护了重点区域的空气质量，也满足了农民处理秸秆的实际需求。“禁改限”入法表明了（ ） ①遵守社会规则只能依靠他律 ②社会规则并不是一成不变的 ③秸秆焚烧不受任何规则的约束 ④积极完善规则能更好适应社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查完善规则。 ①：遵守社会规则需要他律和自律共同作用，而非“只能依靠他律”，故①说法错误； ②：湖南省将“禁改限”纳入法规，说明社会规则根据实际情况进行调整，并非一成不变，故②符合题意； ③：秸秆焚烧在“禁烧区”和“限烧区”中受到明确规则约束，故③说法错误； ④：通过完善规则，既保护环境又满足实际需求，体现规则完善能更好适应社会生活，故④符合题意； 故本题选C。 8. 下列用图示法表示所学名词之间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则的种类、诚实守信、友善待人、文明有礼。 A：规则是人们共同生活的约定，包括道德、法律等；道德是规则的重要组成部分，而诚实守信是道德的核心内容之一，属于道德的具体要求；图示中规则包含道德、道德包含诚实守信，层级关系正确，故A符合题意； B：规则包含法律，但友善待人是道德要求，不属于法律范畴，法律不包含友善待人，故B说法错误； C：规则是上位概念，道德和法律都属于规则，而非道德包含规则和法律，且规则与法律并非并列关系，故C说法错误； D：文明有礼是道德的具体表现，属于道德范畴，应被道德包含，而非与道德并列，故D说法错误； 故本题选A。 9. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】“单则易折，众则难摧”意思是势孤力单，容易受人欺负；人多气壮，别人不敢欺侮，告诉我们团结力量大，①观点错误；“敬人者，人恒敬之” 意思是尊重别人的人，也会得到他人的敬重，②观点正确；“人而无信，不知其可也”意思是要树立诚信意识，做诚实守信的人，③观点正确；“己所不欲，勿施于人”意思是自己所不愿意做的，不要强加于他人，④观点正确，所以本题选择D答案。 10. 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船发射升空。来自河南的陈冬作为指令长再次出征太空。他说，他会带着祖国和人民的祝福，带着坚决完成任务的决心，带着队友和地面团队的支持，再次去拜访太空之家，向着浩瀚宇宙勇毅前行。对此，以下说法正确的是（ ） A. 航天员进入太空表明其生存和发展可以离开社会 B. 航天员不再是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 陈冬作为指令长，与其他航天员形成了地缘关系 D. 社会为航天员顺利出征提供了物质支持和精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：航天员进入太空仍需依赖社会提供的技术、设备等，生存和发展不能离开社会，故A说法错误； B：每个人都是社会关系的组成部分，航天员仍属于社会中的一员，故B说法错误； C：陈冬与其他航天员因共同职业目标形成的是业缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； D：航天员的成功需要社会提供的物质保障和精神支持，故D符合题意； 故本题选D。 11. 2024年世界互联网大会乌镇峰会上，665家国内外展商线上线下参展。从算法模型、数据算力、场景应用等全链条展示科技成果，“网”络无限精彩，低空经济、智能网联汽车、人形机器人、数字文创等领域成为热点。由此可见，网络（ ） ①是一把双刃剑，有利也有弊 ②不断催生新产业、新业态 ③推动生产方式的深刻变革 ④打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的影响。 ①：材料仅体现网络的积极作用，未涉及弊端，故①不符合题意； ②：材料提到低空经济、智能网联汽车等新领域成为热点，说明网络催生新产业、新业态，故②符合题意； ③：科技成果全链条展示及新技术的应用，表明网络推动生产方式变革，故③符合题意； ④：材料未涉及人际交往相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 自2024年9月1日起，《网络反不正当竞争暂行规定》开始施行，该规定旨在健全和明确网络竞争行为规则，对网络不正当竞争行为进行分类梳理，明确认定标准，聚焦热点问题，强化平台责任，优化执法办案程序规定等，在网络领域建立规则，以维护公平的市场竞争秩序，保障消费者的合法权益。这反映了（ ） A. 有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 B. 网络秩序是在网络生活中的无序化竞争状态 C. 规则对于规范网络经济活动、维护网络社会秩序的重要性 D. 社会秩序明确社会规则中的网络竞争内容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 C：我们的生活离不开规则。题干中的规定反映了规则对于规范网络经济活动、维护网络社会秩序的重要性，故C符合题意； A：必然，说法绝对。秩序是保障自由，不是削弱。故A说法错误； B：网络秩序是在网络生活中的有序化竞争状态，故B说法错误； D：社会规则明确社会秩序中的网络竞争内容，故D说法错误； 故本题选C。 13. 眼下，全国各地积极布局低空经济，以空中赏花为代表的文旅新业态也在今春加速走红。2025年春季，“低空赏花”成为成都文旅新热点。数据显示：进入3月，“低空赏花”“低空飞行”搜索量同比激增645%，成都、深圳、上海、杭州、北京搜索热度位居全国前五，成都位列第一。当千年蓉城邂逅低空经济，我们应如何让文明与美景同行?( ) ①遵守公共秩序，树立良好规则意识 ②积极服务社会，营造良好社会氛围 ③倡导社会公德，提升公民文明素养 ④享受美好生活，自由行使个人权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。 ①：低空飞行等活动涉及公共安全，需树立规则意识，①说法符合题意； ②：通过志愿服务等行动营造良好社会氛围，助力文旅发展，②说法符合题意； ③：提升公民文明素养，减少不文明行为对美景的破坏，③说法符合题意； ④：强调“自由行使个人权利”可能忽略对公共秩序的义务，自由不是随心所欲，行使个人权利的同时也应遵守道德，纪律，法律等社会规则的约束，④说法错误； 故本题选A。 14. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。近日，某中学正在开展“依法维权”法治讲座，下列属于正确做法的是（ ） A. 李某的健身年卡用了几天，老板卷钱走人，李某拨打119报警 B. 小明工作期间受了工伤，单位拒绝赔偿，便求助法律援助中心 C. 丽丽在商场被保安怀疑偷东西要求搜身，为自证清白便配合搜身 D. 王芳发现自己发表的诗作被他人非法转载，向公安机关提起诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 B：合法权益受到侵害时可以通过法律服务机构来维护合法权益，“求助法律援助中心”属于依法求助的途径，故B说法正确； A：李某应拨打110报警，故A说法错误； C：非法搜身是侵犯公民合法权益的行为，“为自证清白便配合搜身”是法治意识淡薄的表现，故C说法错误； D：向人民法院提起诉讼，故D说法错误； 故本题选B。 15. 某地“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。从活动中我们可以学习到（ ） ①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观 ③分析判断网络信息，自觉抵制不良信息 ④充分利用网络平台为社会发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：活动通过网络书法展传播正能量，肯定建设者的贡献，故①符合题意； ②：活动体现对劳动者的关怀，符合社会主义核心价值观中的友善、和谐等，故②符合题意； ③：题干未涉及抵制不良信息的内容，故③不符合题意； ④：活动是文化支持而非建言献策，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 2024年5月是第四个“民法典宣传月”，在这期间，重庆税务部门聚焦“典护民企渝法同行”主题，开展51场民法典宣传活动，通过设立政策咨询台、入企上门进行普法宣传、联合司法、法院、公安等多部门开展普法活动等形式，向广大市民、企业代表普及民法典知识、讲解最新的税惠政策、解答涉税费问题，推动民法典和税法知识走到市民身边，走进市民心里。该活动产生影响的先后顺序应为（ ） ①营造崇尚法律的社会氛围②创新法治宣传活动形式 ③快速增强公民的法治意识④引导公民学法守法用法 A. ②→①→③ B. ②→④→① C. ④→②→① D. ④→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ABCD：分析可知，重庆税务部门聚焦“典护民企渝法同行”主题，开展51场民法典宣传活动，这首先是创新了法治宣传活动形式，创新形式后能够引导公民学法守法用法，公民学法守法用法，进而营造崇尚法律的社会氛围，故该活动产生影响的先后顺序应为②→④→①；快速增强公民的法治意识的说法过分夸大了该活动的作用，故正确的排序是②→④→①，故ACD说法错误；B说法正确； 故本题选B。 17. 近年来，某地把生态建设放在城市建设的重要位置，建成众多的口袋公园和城市公园，实现了“推窗见绿、抬头见景、出门进园”。但是，某些公民却在公园里乱涂乱画，甚至将机动车停放在草坪上，对“公园里禁止车辆驶入”等提示语视而不见。对这些公民的行为，下列评论正确的是（ ） ①社会生活具有公共性，我们要共同建设和维护好公共空间 ②公园属于公共空间，任何人都不能干涉公民自由 ③社会秩序由大家共同维护，我们要自觉遵守公园的规则 ④公园的规定不具有强制性，不遵守也无所谓 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点、维护社会秩序。 ①：社会生活具有公共性，公共空间需要共同维护，乱涂乱画、违规停车等行为破坏了公共环境，故①说法正确； ②：公园是公共空间，但公民自由应以不损害他人和公共利益为前提，公园规则可合理限制自由，故②说法错误； ③：社会秩序需要共同维护，遵守公园规则是公民的责任，故③说法正确； ④：公园规定虽非法律，但属于公共规则，公民应自觉遵守，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 一根长长的风筝线，看似束缚了风筝飞行的高度和自由，但如果没有这根线的束缚，风筝很快就会掉落下来，再也飞不起来。其实我们就像这只风筝，而社会规则如同这根风筝线，社会生活离不开规则。为此，初中生小童认为：维护秩序靠规则，只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序。 请对小童的观点进行辨别与分析。 【答案】小童的观点是片面的。社会规则是维护社会秩序的重要基础，但仅有规则并不足以形成良好的社会秩序。良好的社会秩序还需要规则的有效执行、公民的道德自律以及规则的不断完善。因此，我们既要重视规则的制定，也要注重规则的落实和道德的引导，才能真正实现良好的社会秩序。 【解析】 【分析】考点考查：维护社会秩序。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护秩序靠规则，只要制定了社会规则就会有良好社会秩序。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点判断：片面。 论据①：社会规则是维护社会秩序的重要基础，但仅有规则并不足以形成良好的社会秩序。 论据②：良好的社会秩序还需要规则的有效执行、公民的道德自律以及规则的不断完善。 论据③：我们既要重视规则的制定，也要注重规则的落实和道德的引导。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 【微公益从我做起】 自《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》实施以来，“做中学”的理念在全校有了很好的落实。学生在学校德育处、政教处以及教务处的倡导和安排下，开展了“微公益从我做起”活动。下面是初中生小西给自己制订的微公益活动安排。 活动时间 活动内容 注意事项 课余时间 在校图书馆打扫卫生、整理书籍 合理安排时间，不影响正常上课 周末 在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖活动 活动结束后，及时清理垃圾 节假日 到儿童福利院和孩子们一起开展联谊活动 提前预约时间 寒暑假 在小区进行垃圾分类宣传 设计新颖的宣传形式 （1）请你列举两个自己参加的亲社会行为。 （2）小西同学的活动安排对我们亲近社会有何启示? 【答案】（1）到敬老院看望老人、打扫社区卫生 （2）我们要主动了 解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查列举两个自己参加的亲社会行为，为开放试题，言之有理即可。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：课余时间在校图书馆打扫卫生、整理书籍；周末在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖活动；节假日到儿童福利院和孩子们一起开展联谊活动；寒暑假在小区进行垃圾分类宣传→可链接养成亲社会行为的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2025年2月25日晚，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。此次发布活动集中展现了道德模范、身边好人、新时代好少年3类典型人物助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲等感人事迹，展现了在厚重文化滋养下，中原儿女无悔担当、温暖善良、自尊自信、智慧创新的动人故事。 （1）撰写致敬辞，请结合所学知识，运用道德与法治学科语言，为“河南省道德模范”撰写一篇致敬辞，字数为100字左右。 （2）我们应如何向“我们河南人”模范人物学习，成为社会主义道德的践行者? 【答案】（1）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。他们，是一群道德高地的瞭望者、坚守者，积极践行社会主义核心价值观，立精神支柱，树价值标杆，展现出新时代河南人的魅力风采和道德光辉。他们，是一亿河南人的缩影,是新时代河南人的底色。他们用实际行动书写了属于河南人的出彩篇章，传递了正能量，向他们学习! （2）①增强文明有礼意识，讲文明、守礼仪、懂礼貌；②诚实守信，真诚待人，珍惜个人诚信记录；③友善待人，换位思考，用爱心温暖需要帮助的人。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、践行诚信、友善待人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查写一篇致辞，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文明有礼、践行诚信、友善待人的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发布活动集中展现了道德模范、身边好人、新时代好少年3类典型人物助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲等感人事迹→做法围绕文明有礼、践行诚信、友善待人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是某校八年级(1)班同学开展的关于“网络”话题的探究活动，请你参与其中。 ★感受网络新生活 在道德与法治课上，同学们以“网络”为话题，开展了交流。以下是某同学的发言稿内容。 随着互联网技术的飞速发展，数字经济新业态不断涌现。从“网购+移动支付”重构消费场景，到“网络政务公开+总理留言板”搭建政民互动桥梁；从“大数据+交通/旅游”精准优化公共服务，到“互联网+智慧医疗/在线教育”打破资源时空限制。科技创新正深刻改变着人们的生产生活方式。 （1）结合发言稿内容，谈谈网络是如何赋能社会、开启社会新篇章的。 ★法律守护网络空间 国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)，以下是八年级(1)班小静同学在学习该《条例》时整理的部分内容。 内容一 学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。 内容二 网络产品和服务提供者应当建立健全预防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况。 内容三 任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 （2）结合以上内容和所学知识，分析《未成年人网络保护条例》的颁布对青少年成长的意义。 ★传播网络正能量 量在“人人都是自媒体”的网络时代，“小鼠标”既关乎流量，又关乎“网德”。用“小鼠标”汇聚道德“大流量”，发挥好互联网这一“最大变量”的作用，使向上向善成为网络空间主流。 （3）围绕“用‘小鼠标’汇聚道德‘大流量’”，请你积极建言献策。 【答案】（1）①网络赋能消费与经济：“网购+移动支付”重构消费场景，方便人们生活的同时，推动数字经济发展，为经济注入新活力；②网络赋能民主政治：“网络政务公开+总理留言板”搭建政民互动桥梁，方便公民了解政务、表达诉求，促进民主政治进步；③网络赋能公共服务：“大数据+交通/旅游”精准优化公共服务，提升交通调度、旅游管理效率，让公共服务更贴合群众需求；④网络赋能民生领域:“互联网+智慧医疗/在线教育打破资源时空限制，让偏远地区群众也能享受优质医疗和教育资源，促进社会公平。 （2）有利于帮助青少年提高媒介素养，积极利用网络获取新知、完善自我；有利于防止未成年人沉迷网络，保护青少年的身心健康。有利于为青少年成长提供积极健康、向上向善的网络空间；有利于保护青少年的合法权益。 （3）①增强网络道德意识，在网络上发布信息、发表观点时，遵守道德准则，不传播谣言、不发布低俗内容，传递积极向上的价值观；②积极传播网络正能量，主动分享有益的信息；参与网络公益活动；理性参与网络互动，遇到不道德、不合法的网络行为时，及时制止或举报，维护网络空间的清朗环境；④提高媒介素养，学会辨别网络信息的善恶。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极作用、理性参与网络生活、传播网络正能量。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络的积极作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“网购+移动支付”重构消费场景→可链接方便人们生活的同时，推动数字经济发展，为经济注入新活力； 关键词②：“网络政务公开+总理留言板”搭建政民互动桥梁→可链接方便公民了解政务、表达诉求，促进民主政治进步； 关键词③：“大数据+交通/旅游”精准优化公共服务→可链接提升交通调度、旅游管理效率，让公共服务更贴合群众需求； 关键词④：“互联网+智慧医疗/在线教育”打破资源时空限制→可链接让偏远地区群众也能享受优质医疗和教育资源，促进社会公平。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自信、自强的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……帮助学生养成良好上网习惯→可链接有利于帮助青少年提高媒介素养，积极利用网络获取新知、完善自我； 关键词②：网络产品和服务提供者应当建立健全预防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务→可链接有利于防止未成年人沉迷网络，保护青少年的身心健康。 关键词③：任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为→可链接有利于为青少年成长提供积极健康、向上向善的网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活、传播网络正能量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用“小鼠标”汇聚道德“大流量”，发挥好互联网这一“最大变量”的作用，使向上向善成为网络空间主流→理性参与网络生活、传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳市罗山县2025-2026学年八年级上学期11月 期中道德与法治试题 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 在持续“高质量创建全国文明城市”进程中，市委、市政府向全市人民发出“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡议，呼吁每一位市民从规范言行、维护秩序、参与公益等小事做起，主动融入创建大局。这一倡议的提出，其背后的深层逻辑在于（ ） ①我们都是社会的一员 ②个人努力是创建文明城市的决定力量 ③文明城市需要每个人自觉守护 ④在社会生活中，我们学习生活技能 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年是西部计划实施22周年，该计划已累计选派46万余名大学生志愿者奔赴祖国西部基层，在教育支教、农业科技、医疗卫生、基层青年工作等领域发光发热。每年毕业季，仍有无数大学生怀揣“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的信念，毅然背起行囊，以青春之名践行志愿承诺，用脚步丈量西部大地，用实干助力乡村振兴与祖国建设，刻画着新时代青年最美的模样。这些大学生志愿者的“美”，集中体现在（ ） ①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②投身社会实践，服务奉献社会 ③学会亲近社会，贡献青春力量 ④踏着青春节拍，随心所欲发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年3月10日，网民徐某某使用AI生成功能制作了标题为“顶流明星赌博输十亿”的谣言信息，并通过互联网平台对外发布，引发大量网民议论，严重扰乱公共秩序。最终，他被公安机关处以行政拘留8日处罚。这警示我们（ ） ①学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者 ②坚决抵制网络谣言，做好网络执法监督 ③恪守道德，遵守法律，做负责任的网络参与者 ④在网上传播谣言一定会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 2024年8月5日，人民日报报道：近日，国家互联网信息办公室联合公安部等部门公布《网络暴力信息治理规定》。《规定》设置了全方位的行政责任、刑事责任和民事责任。对网络暴力行为的处理，有了更充分和明确的法律法规支撑。这启示青少年（ ） ①增强法治观念，树立法治信仰 ②尊重他人权益，遵守网络规则 ③增强执法能力，整治网暴行为 ④增强防范意识，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ） ①体现个人诚信体系日益受到重视 ②警示我们要珍惜个人的诚信记录 ③说明不讲诚信定会受到法律制裁 ④能够杜绝考试作弊等不诚信行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 2024年11月，共青团中央等四部门联合印发《关于加强新时代预防青少年违法犯罪工作的意见》。某校组织学生参与社区法律咨询服务，在相关部门支持下开办法治讲座、举办模拟法庭以及通过线上直播旁听庭审等活动。这些活动能帮助青少年（ ） ①增强对法律的信服和尊崇，知法守法 ②学会依法办事，学会依法维权、自我保护 ③自觉遵守宪法和法律，杜绝违法犯罪 ④分析典型法治案例，参与司法庭审 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 7. 曾经，秸秆“全域禁烧”是各地的一道铁律。2025年1月8日，湖南省开始尝试“禁改限”，并将这一做法纳入法规。通过科学合理的“疏堵结合”方式科学划定禁烧区和限烧区，不仅保护了重点区域的空气质量，也满足了农民处理秸秆的实际需求。“禁改限”入法表明了（ ） ①遵守社会规则只能依靠他律 ②社会规则并不是一成不变的 ③秸秆焚烧不受任何规则的约束 ④积极完善规则能更好适应社会生活 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. 下列用图示法表示所学名词之间的关系，正确的一项是（ ） A. B. C. D. 9. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做，不要强加于他人 A ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 10. 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船发射升空。来自河南的陈冬作为指令长再次出征太空。他说，他会带着祖国和人民的祝福，带着坚决完成任务的决心，带着队友和地面团队的支持，再次去拜访太空之家，向着浩瀚宇宙勇毅前行。对此，以下说法正确的是（ ） A. 航天员进入太空表明其生存和发展可以离开社会 B. 航天员不再是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 陈冬作为指令长，与其他航天员形成了地缘关系 D. 社会为航天员顺利出征提供了物质支持和精神滋养 11. 2024年世界互联网大会乌镇峰会上，665家国内外展商线上线下参展。从算法模型、数据算力、场景应用等全链条展示科技成果，“网”络无限精彩，低空经济、智能网联汽车、人形机器人、数字文创等领域成为热点。由此可见，网络（ ） ①是一把双刃剑，有利也有弊 ②不断催生新产业、新业态 ③推动生产方式的深刻变革 ④打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 自2024年9月1日起，《网络反不正当竞争暂行规定》开始施行，该规定旨在健全和明确网络竞争行为规则，对网络不正当竞争行为进行分类梳理，明确认定标准，聚焦热点问题，强化平台责任，优化执法办案程序规定等，在网络领域建立规则，以维护公平市场竞争秩序，保障消费者的合法权益。这反映了（ ） A. 有秩序就必然影响、削弱自由，做人做事要懂得取舍 B. 网络秩序是在网络生活中的无序化竞争状态 C. 规则对于规范网络经济活动、维护网络社会秩序的重要性 D. 社会秩序明确社会规则中的网络竞争内容 13. 眼下，全国各地积极布局低空经济，以空中赏花为代表的文旅新业态也在今春加速走红。2025年春季，“低空赏花”成为成都文旅新热点。数据显示：进入3月，“低空赏花”“低空飞行”搜索量同比激增645%，成都、深圳、上海、杭州、北京搜索热度位居全国前五，成都位列第一。当千年蓉城邂逅低空经济，我们应如何让文明与美景同行?( ) ①遵守公共秩序，树立良好规则意识 ②积极服务社会，营造良好社会氛围 ③倡导社会公德，提升公民文明素养 ④享受美好生活，自由行使个人权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。近日，某中学正在开展“依法维权”法治讲座，下列属于正确做法的是（ ） A. 李某的健身年卡用了几天，老板卷钱走人，李某拨打119报警 B. 小明工作期间受了工伤，单位拒绝赔偿，便求助法律援助中心 C. 丽丽在商场被保安怀疑偷东西要求搜身，为自证清白便配合搜身 D. 王芳发现自己发表的诗作被他人非法转载，向公安机关提起诉讼 15. 某地“金鸡鸣春歌盛世”鸡年春联网络书法展暨网络文化走基层公益活动走进中铁十局济青高铁济南制梁场，向春节期间不能回家过年，仍然要奋斗在一线的建设者们送去春联书法作品。从活动中我们可以学习到（ ） ①要利用网络传播正能量 ②利用网络践行社会主义核心价值观 ③分析判断网络信息，自觉抵制不良信息 ④充分利用网络平台社会发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 2024年5月是第四个“民法典宣传月”，在这期间，重庆税务部门聚焦“典护民企渝法同行”主题，开展51场民法典宣传活动，通过设立政策咨询台、入企上门进行普法宣传、联合司法、法院、公安等多部门开展普法活动等形式，向广大市民、企业代表普及民法典知识、讲解最新的税惠政策、解答涉税费问题，推动民法典和税法知识走到市民身边，走进市民心里。该活动产生影响的先后顺序应为（ ） ①营造崇尚法律的社会氛围②创新法治宣传活动形式 ③快速增强公民的法治意识④引导公民学法守法用法 A. ②→①→③ B. ②→④→① C. ④→②→① D. ④→③→① 17. 近年来，某地把生态建设放在城市建设的重要位置，建成众多的口袋公园和城市公园，实现了“推窗见绿、抬头见景、出门进园”。但是，某些公民却在公园里乱涂乱画，甚至将机动车停放在草坪上，对“公园里禁止车辆驶入”等提示语视而不见。对这些公民的行为，下列评论正确的是（ ） ①社会生活具有公共性，我们要共同建设和维护好公共空间 ②公园属于公共空间，任何人都不能干涉公民自由 ③社会秩序由大家共同维护，我们要自觉遵守公园的规则 ④公园的规定不具有强制性，不遵守也无所谓 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 一根长长的风筝线，看似束缚了风筝飞行的高度和自由，但如果没有这根线的束缚，风筝很快就会掉落下来，再也飞不起来。其实我们就像这只风筝，而社会规则如同这根风筝线，社会生活离不开规则。为此，初中生小童认为：维护秩序靠规则，只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序。 请对小童的观点进行辨别与分析。 19. 【微公益从我做起】 自《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》实施以来，“做中学”的理念在全校有了很好的落实。学生在学校德育处、政教处以及教务处的倡导和安排下，开展了“微公益从我做起”活动。下面是初中生小西给自己制订的微公益活动安排。 活动时间 活动内容 注意事项 课余时间 在校图书馆打扫卫生、整理书籍 合理安排时间，不影响正常上课 周末 在公园、街道等公共场所开展手工作品义卖活动 活动结束后，及时清理垃圾 节假日 到儿童福利院和孩子们一起开展联谊活动 提前预约时间 寒暑假 在小区进行垃圾分类宣传 设计新颖的宣传形式 （1）请你列举两个自己参加的亲社会行为。 （2）小西同学的活动安排对我们亲近社会有何启示? 20. 阅读材料，完成下列要求。 2025年2月25日晚，“我们河南人”——河南省道德模范、河南好人、新时代好少年先进事迹发布活动在郑州举行。此次发布活动集中展现了道德模范、身边好人、新时代好少年3类典型人物助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲等感人事迹，展现了在厚重文化滋养下，中原儿女无悔担当、温暖善良、自尊自信、智慧创新的动人故事。 （1）撰写致敬辞，请结合所学知识，运用道德与法治学科语言，为“河南省道德模范”撰写一篇致敬辞，字数为100字左右。 （2）我们应如何向“我们河南人”模范人物学习，成为社会主义道德的践行者? 21. 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。以下是某校八年级(1)班同学开展的关于“网络”话题的探究活动，请你参与其中。 ★感受网络新生活 在道德与法治课上，同学们以“网络”为话题，开展了交流。以下是某同学的发言稿内容。 随着互联网技术的飞速发展，数字经济新业态不断涌现。从“网购+移动支付”重构消费场景，到“网络政务公开+总理留言板”搭建政民互动桥梁；从“大数据+交通/旅游”精准优化公共服务，到“互联网+智慧医疗/在线教育”打破资源时空限制。科技创新正深刻改变着人们的生产生活方式。 （1）结合发言稿内容，谈谈网络是如何赋能社会、开启社会新篇章的。 ★法律守护网络空间 国务院第15次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)，以下是八年级(1)班小静同学在学习该《条例》时整理的部分内容。 内容一 学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动……帮助学生养成良好上网习惯，培养学生网络安全和网络法治意识，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。 内容二 网络产品和服务提供者应当建立健全预防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况。 内容三 任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 （2）结合以上内容和所学知识，分析《未成年人网络保护条例》颁布对青少年成长的意义。 ★传播网络正能量 量在“人人都是自媒体”的网络时代，“小鼠标”既关乎流量，又关乎“网德”。用“小鼠标”汇聚道德“大流量”，发挥好互联网这一“最大变量”的作用，使向上向善成为网络空间主流。 （3）围绕“用‘小鼠标’汇聚道德‘大流量’”，请你积极建言献策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $