内容正文:
我们应该怎样为自己绘制人生地图呢?
第十一课 确定人生目标
第四单元 追求美好人生
11.2 树立正确的人生目标
核心素养目标
政治认同:通过材料认识到正确认识个人与社会的关系,树立正确的人生目标,增强奉献意识和爱国情怀。
道德修养:体会无私奉献、忠于使命的高尚道德情操。
健全人格:引导帮助学生树立正确的人生目标,人生目标
要与国家需要相联系。
责任意识:树立责任意识,关注社会发展,勇于担当社会责任。
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1.个人与社会的关系?
2.怎样树立正确的人生目标?
请同学们认真阅读教材P86—89的内容,找出以下问题的答案并做好标记(注意抓住关键词)。(3分钟)
你的人生目标是什么呢?
医生
法官
研究员
记者
警察
......
人生目标是怎样树立起来的呢?
我想成为一名科学家。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
我希望自己能为国争光。
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。
问题:这四位同学确立的人生目标分别是从哪个角度确立的?有着怎样的联系?
这四位同学的人生目标都不只是想到自己,而是分别考虑到家庭、社会、国家等多方面的需要。这启示我们树立人生目标离不开对个人与家庭、社会、国家等关系的正确认识。
P86生活观察:
个人
家乡
家庭
国家
6
一、怎样树立正确的人生目标?
材料一:如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张 “大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
材料二:我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
思考:(1)个人和社会的关系是怎样的?
材料一说明我们每个人都是社会的一员,社会是由个人组成的。
材料二说明个人的生存和发展离不开社会。
①正确认识个人与社会的关系,
是我们树立人生目标的必要前提。
一、怎样树立正确的人生目标?
怎样认识个人与社会的关系?
①社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。
一、怎样树立正确的人生目标?
家庭环境
父母影响
能力、优势
性格特征
兴趣爱好
小雅:我是校报的小记者。我喜欢与人沟通,擅长写文章,长大了我想当一名记者。
小西:我的父亲是警察,我很佩服他。我长大了,也要当警察。
小旭:我在给同学讲题时,很有成就感。长大后,我想成为一名学生喜欢的好老师。
下列同学根据自身实际情况,树立了自己的人生目标。
思考:上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素?
②树立人生目标,应当从自身实际出发。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。
一头驴听到蝉唱歌的声音很好听,头脑发热,就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴 :“你首先必须像我一样,每天以露水充饥。 ”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了,结果 非但没有练就动听的歌喉,反而饿得头昏眼花 ,倒在地上永远也起不来了 。
这头驴存在什么问题?
做法:我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
小西受到父亲职业的影响,树立了当警察的人生目标;
小雅从自己的性格特征和优势出发,树立了当记者的人生目标;
小旭从自己的兴趣爱好出发,树立了当一名学生喜欢的好老师的人生目标。
人物二:鲁迅“三改志愿”
鲁迅最初的志愿是当个好海军,把外国侵略者从海上赶出去。为此,他考进了南京水师学堂。
一改志愿学矿务。他认为要使中国富强起来,最要紧的任务应先发展矿业、工业。于是,他转入南京矿务学堂学习。
二改志愿学医学。他认为面对中国的现实,首要任务是把中国人改良成强种人。于是,他去日本仙台医学专科学校学医。
三改志愿学文艺。他认为我们的第一要着,是改变国民的愚昧精神,而善于改变精神的是文艺。于是他提倡文艺运动。
从此以后,鲁迅先生写出了大量的小说、散文、杂文,以此来揭露敌人的反动腐败,歌颂先进的事物,为解救中华民族而呐喊。
正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
“赚钱”离不开社会需求
小吃店
消费需求
“平安活着”离不开社会发展
人身安全
健康平安
环境平安
因此,热爱+能力+社会需求,能够帮我们减少外界评价的干扰、更坚定地锚定自我方向,既拥有更持久的内在动力,又能在时代浪潮中站稳脚跟。
热爱
能力
社会需求
给他人拍出美美的照片
记录中国大好河山
传播和平理念
与国家、民族和人民的利益相结合;与人类的福祉相统一
做法:我们要把个人的发展牢牢根植于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。
1.★怎样树立正确的人生目标?
③树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
思考:孜孜四十余载,一株济世草,一颗报国心,为人类健康做出巨大贡献,树立人生目标我们应该向屠呦呦学习什么?
1.★怎样树立正确的人生目标?
④树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
原因:
a、志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。
b、个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。
白响恩事迹:1984年,白响恩出生于上海黄浦江畔的一个航海世家。外公做了一辈子的海员,父亲也从事海运工作。小时候,父亲经常带着她坐轮渡往返于浦东、浦西之间,还会给她讲远洋轮上发生的各种生动有趣的故事。对于大海,对于轮船,她有着太多的好奇和向往。白响恩说:“从家人的口中,我对大海有了最基本的了解,这也让我对大海充满无限憧憬。很小的时候,我就希望在长大后能有一天,自己驾驶着船舶到达世界各地的港口。”
於若飞事迹:2012年,於若飞还是一名即将毕业的大学生,5月,一场发生在家乡甘肃岷县的泥石流改变了他的人生轨迹。灾害发生后,热心的於若飞征得家人同意,以普通志愿者的身份为蓝天救援队做向导,赶赴灾区调查灾情、打捞遇难者遗体。“救援队员将自己所有自备的干粮、穿的冲锋衣都给了山里的孩子和老人,宁可自己挨饿挨冻。那次任务让我看到了救援队员的坚韧和无私,以及对生命的尊重。”於若飞说,“我也想像他们一样扶危救困。”救援结束后,於若飞就毅然加入了蓝天救援队,并于2013年牵头组建了甘肃蓝天救援队。
“‘救援’能干出一番大事业?”“能养活自己吗?找份稳定的工作不好吗?”“多危险啊,还得自己往里搭钱!”於若飞的身边唏嘘声不断,但他对自己选择的人生路却异常坚定。“衡量这一生,不是你帮助别人赚了多少钱,而是你帮助更多的人成为更好的人。”在於若飞看来,在生命面前,钱不算什么,没了还可以再赚,但生命只有一次。
王心仪事迹:生于贫穷之家,自小过着物质极度匮乏的生活。在成长过程中,深受母亲的影响,让她坚信知识的力量。2018年,王心仪于高中期间的某个寒假写的一篇《感谢贫穷》,刷爆了整个网络。《感谢贫穷》一文中,王心仪说了这么一段话:“母亲早早地教我开始背诗算数,以至于我一岁时就能够背下很多唐诗。她让我比别人早上一年学,并不是因为自己的攀比心理,而是她盼望着我更早地摆脱蒙昧与无知。来自真理与智慧的光明,终于透过心灵中深深的雾霾,照亮了我幼稚而懵懂的心。贫穷可能动摇许多信念,却让我更加执着的相信知识的力量。”
笔记整理
如何树立正确的人生目标?
① 正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。
② 树立人生目标,应当从自身实际出发。
③ 树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。
④ 树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。
16
两个奋斗阶段
两个“百年”目标
两个奋斗阶段
你知道么?
一
百
年
目
标
建党一百年,全面建成小康社会;
新中国成立一百年,全面建成社会主义现代化强国。
2020-2035,基本实现社会主义现代化;
2035-本世纪中叶,全面建成社会主义现代化强国。
探究分享
踏上新征程对青少年的要求?
②珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
①树立远大理想,热爱祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为;
探究分享
4.与人类的福祉相统一
树立正确
的
人生目标
1.正确认识个人与社会的关系
2.从自身实际出发
3.与国家、民族和人民的利益相结合
课堂小结
(2023·河南模拟)“杂交水稻之父”袁隆平因目睹饥荒惨状,立下“不让老百姓挨饿”的目标,终其一生投身研究。这启示我们树立人生目标要( )
只关注个人兴趣爱好
B. 结合社会需求与自身担当
C. 追求物质回报
D. 盲目跟风潮流
答案:B
解析:袁隆平的目标源于社会粮食短缺的需求,体现了目标与社会需求及个人担当的结合,A、C、D表述错误。
2. (2024·山东真题)袁隆平的“杂交水稻覆盖全球梦”,让杂交水稻技术惠及数十个国家,帮助亿万人口摆脱饥饿。这说明人生目标的价值在于( )
A. 仅满足个人成就感
B. 为人类福祉作贡献
C. 获得国际荣誉
D. 推动技术创新
答案:B
解析:题干强调目标对全球的贡献,体现与人类福祉的统一,A表述片面,C、D非核心价值。
3. (模拟题)小明想成为一名软件工程师,既考虑到自己擅长编程的特点,又关注到国家数字经济发展的需求。小明的目标设定符合( )
①自身实际 ②国家利益
③社会关系 ④个人享乐
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
答案:A
解析:“擅长编程”是自身实际,“国家数字经济需求”是国家利益,“软件工程师”需服务社会体现社会关系,④不符合题意。
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