4.1数列的概念课件(2)-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

2025-12-04
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.1数列的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.74 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 KAI的小炸鸡
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
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来源 学科网

内容正文:

4.1 数列的概念(2) 复习回顾 1. 数列的定义:把按照确定的顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2. 数列的表示:数列的一般形式是a1,a2,a3,…,an,… (n∈N*). 简记作{an} . 3. 数列的分类:①有穷数列,无穷数列; 3. 数列的分类:②递增数列,递减数列,常数列,摆动数列. 4. 数列的通项:an 与n之间的关系式. 新知探究 思考:通项公式的作用有哪些? 1. 通项公式能够很清楚的表示数列中序号和项的关系; 2. 由通项公式可以求出数列中的每一项; 3. 检验某数是否是该数列中的一项. 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 3 例3 如果数列{an}的通项公式为an=n2+2n,那么120是不是这个数列的项?如果是,是第几项? 例题分析 书P5 令n2+2n=120 解这个关于n的方程,得 n=10 或n=-12(舍) 所以,120是这个数列的项,是第10项. 解: 通项公式的应用 补充练1 已知,则数列的最大项是第几项? 例题分析 通项公式的应用 n=12或n=13 变式 已知,则数列的最大项是第几项? n=5 补充练2 已知,则数列中为负数的项共有 _______项. 3 练P6 例3 图中的一系列三角形图案称为谢尔宾斯基三角形.在图中4个大三角形中,着色的三角形的个数依次构成一个数列的前4项,写出这个数列的一个通项公式. 例题分析 书P6 解: 1 3 9 27 这个数列的一个通项公式是 例题分析 书P6 1 3 9 27 ×3 ×3 ×3 a1=1 a2=3a1 a3=3a2 a4=3a3 从第二项起,后一项是前一项的3倍 3an-1 ,n≥2 1 ,n=1 an= 猜想 像an=3an-1 (n≥2)这样的式子叫做这个数列的递推公式. 如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式. 一、数列的递推公式: 概念形成 知道了首项和递推公式,就能依次求出数列的每一项了. 思考 通项公式与递推公式有什么联系呢? 项与序号之间的关系: 项与项之间的关系: 区 别 1,3,9,27,… 递推公式 通项公式 联 系 两者都能确定一个数列. 例题分析 书P6 例5 已知数列{an}的首项为a1 =1,递推公式为 写出这个数列的前5项. 由递推公式求数列的项 例题分析 变式 已知数列{an}的首项为a1 =2,递推公式为 写出这个数列的前5项. 由递推公式求数列的项 追问 求a2025 . 考虑周期性 我们把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即 五、数列的前n项和公式: 概念形成 如果数列{an}的前n项和 Sn 与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子就叫做这个数列的前n项和公式. 在对数列的研究中,求数列某些项的和是主要问题之一. Sn =a1+a2+...+an. 思考:数列的前n项和公式与通项公式有何联系? 概念形成 = 当n≥2时, 当n = 1时, ★ Sn 与an的关系式: 例题分析 书P7 例 已知数列{an}的前n项和公式为Sn =n2+n,你能求出{an}的通项公式吗? 当n=1时,a1=2×1=2,a1满足上式. 当n = 1时, 当n≥2时, 综上所述,{an}的通项公式是an =2n . 解: 分段求解 检验结果能否统一形式 由Sn求an 例题分析 变式 已知数列{an}的前n项和公式为Sn =2n2-n+1,求an. 当n=1时,4×1-3=1≠a1,a1不符上式. 当n = 1时, 当n≥2时, 综上所述,{an}的通项公式是 . 解: 由Sn求an 分段求解 检验结果能否统一形式 方法总结 由Sn求an 练习 书P8 找规律求an 1. 根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式,并在横线上和括号中分别填上第5项的图形和点数. 21 13 练习 书P8 找规律求an 1. 根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式,并在横线上和括号中分别填上第5项的图形和点数. 35 练习 书P8 由递推公式求数列的项 2. 根据下列条件, 写出数列{an}的前5项: 练习 书P8 由递推公式求数列的项 2. 根据下列条件, 写出数列{an}的前5项: 练习 书P8 由递推公式求数列的项 练习 书P8 由Sn求an 课堂小结 1. 数列的递推公式:数列的相邻两项或多项之间的关系式. 2. 数列的前n项和:Sn =a1+a2+...+an 数列的前n项和公式:Sn 与n之间的关系式. 3. Sn 与an的关系: 知道了首项和递推公式,就能依次求出数列的每一项了. 下课! 已知数列{an}的前n项和公式Sn,求通项公式an的步骤: (1)当n=1时,a1=S1. (2)当n≥2时,根据Sn写出Sn-1,求an=Sn-Sn-1. (3)如果a1也满足当n≥2时,an=Sn-Sn-1的通项公式, 那么数列{an}的通项公式为an=Sn-Sn-1; 如果a1不满足当n≥2时,an=Sn-Sn-1的通项公式, 那么数列{an}的通项公式要分段表示为an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(S1,n=1,Sn-Sn-1,n≥2.)) $

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