8.1.3同底数幂的除法(1) 课件 2025-2026学年沪科版数学七年级下册

2025-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 幂的运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.53 MB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55258388.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8.1.3同底数幂的除法(1) 先完成下表 思考:怎样计算 算式 运算过程 结果 观察上表,发现同底数幂的除法有什么规律? 提示:结果的指数与算式的被除数和除数的指数有什么关系吗? 新知讲解 猜想:am÷an= . am–n am÷an= =am-n 一般地,设m、n为正整数,m>n,a≠0 新知讲解 同底数幂的除法法则: 归纳: (a≠0,m、n为正整数,m>n) 同底数幂相除,底数_____ ,指数______. 不变 相减 结果:①底数不变 ②指数相减 注意 条件:①底数相同 ②除法 新知讲解 不要把x的指数误认为是0. (1)运用法则的关键是看底数是否相同; (2)因为零不能作除数,所以底数不能为0; (3)注意单个字母的指数为1,如 注意事项 新知讲解 例、计算: (1) a7÷a4 ; (2) (-x)6÷(-x)3; (3) (xy)4÷(xy) ; (4) b2m+2÷b2 . 解:(1) a7÷a4 = (2) (-x)6÷(-x)3 = (3) (xy)4÷(xy)= (4) b2m+2÷b2 == 例题解析 注意 最后结果中幂的形式应是最简的. ① 幂的指数、底数都应是最简的; ③ 幂的底数是积的形式时,要再用一次(ab)n=an an. ② 底数中系数不能为负; 新知讲解 2. x5-n 可以写成( ) A.x5÷xn B.x5 +xn C.x+xn D.5xn 1.x5÷x2等于( ) A.x3 B.x2. C.2x. D.2x A A 课堂练习 3.已知10m=3,10n=2,则102m-n的值为___________. 4.计算的结果等于_____________. 5.计算:a8÷a4•(a2)2=____________. 课堂练习 6.计算: (1)xm•(xn)3÷(xm-1•2xn-1) (2)(-2)2+2×(-3)+20160 解:(1)原式=xm•x3n÷(2xm-1+n-1) =xm+3n÷2xm+n-2 =0.5x2n+2 (2)原式=4-6+1=-1 课堂练习 已知 am=2,an=4,ak=32(a≠0). (1)求a3m+2n-k的值; (2)求k-3m-n的值. 解:(1)∵a3m=23,a2n=42=24,ak=32=25 ∴a3m+2n-k =a3m•a2n÷ak =23•24÷25 =23+4-5 =22 =4 (2)∵ak-3m-n=25÷23÷22=20=1=a0, ∴k-3m-n=0, 即k-3m-n的值是0. 拓展提高 1.计算,结果正确的是( ) A.a B.a2 C.a3 D.a4 2. 计算:的结果为 . A 中考链接 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则: am · an =am+n 同底幂的除法运算法则: am÷an=am–n 课堂总结 同底数幂的除法法则: (a≠0,m、n为正整数,m>n) 同底数幂相除,底数_____ ,指数______. 不变 相减 板书设计 谢谢 $

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