精品解析：江西省临川第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

江西省临川第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （满分:80分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. “祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”……小文爷爷过60大寿，小文将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同 ④不同的身份，要承担不同的责任 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 3. 出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开个人的奉献 D. 每一种角色都承担相应的责任 4. 周末，某校八年级学生小刚与同学约好去公园参加护绿活动，赴约途中他发现路边下水道的井盖不见了，为防止行人掉下去，小刚守在井口边并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了时间。你对小刚这一做法的评价应是（ ） A. 缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B. 不利于形成正确的价值观念和获得他人和社会的接纳与认可 C. 不能积极融入社会，护绿活动对个人和社会更重要 D. 尽管耽误了时间，但他的行为是一种亲社会行为 5. 北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识 ④积极参加劳动，创造更多财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 小组讨论时不敢与不熟悉的同学交谈，更不敢提出反对意见；当众演讲时，不管准备得多充分，上台后还是紧张到大脑一片空白……当“社恐”人把自己的日常分享到网络，就能迅速找到一群“病友”。社交恐惧症似乎已经成为年轻人中的“流行病”。克服“社恐”，我们要认识到（ ） ①个人与社会是相互分离的 ②个人融入社会就能实现人生价值 ③人的生存和发展离不开社会 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年“国务院客户端”小程序新增“民意征集”板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网民建议都会被采用 C. 网民可以直接管理国家事务 D. 网络是参与政治生活的唯一途径 8. 赣超（江西省足球超级联赛）自2025年7月12日开赛以来，凭借创新赛制、地域文化融合和全民参与，迅速成为全国关注的焦点赛事，超2亿人次线上参与，1亿人次观看网络直播，仅在赣州赛区，就创造约2.3亿元经济效益。以上材料表明网络能够（ ） ①丰富民主方式，促进民主进步 ②加速资源汇聚，促进文化传播 ③保护生态环境，建设美丽江西 ④提升经济发展，注入新的活力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 2025年以来，DeepSeeK火爆全网，它是一家人工智能公司研发的AI助手APP,可与用户直接交流，根据用户的要求生成文章、报告等各种文本内容，进行数学计算、代码编写等。作为中学生，我们在使用类似该APP的网络软件时应注意（ ） ①沉迷网络影响学习，要远离网络世界 ②可以完全依赖网络，用软件考试答题 ③积极提升媒介素养，要学会信息节食 ④网络是一把双刃剑，要合理使用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ） ①引导青少年养成合理利用网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ④有利于未成年人培养健康生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 一段“小松果”红领巾讲解员的视频在网络上爆火，点赞量突破10万。视频中的小讲解员吴同学，是南昌八大山人纪念馆的一名“小松果”讲解员。她利用假期休息时间，从事志愿讲解工作100多场，服务时长达300多小时，服务观众3000余人次。这说明她( ) ①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②积极投身社会实践，主动塑造健康人格 ③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉、利益 ④热心交往，严守纪律，做时间的小主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 上课时，如果学生自由出入教室，交头接耳，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们（ ） A. 违反社会规则将受到法律的制裁 B. 遵守社会规则对他人有益，对自己有害 C. 社会是由众多社会成员组合而成的 D. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 13. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语，下列标语适用的有（ ） ①人而无礼，焉以为德②和而不同，周而不比 ③功崇惟志，业广惟勤④天地之大，黎元为本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 以下三幅图片传递出的共同的思想境界是（ ） A. 友善待人 B. 文明有礼 C. 诚实守信 D. 敬畏规则 15. 近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则去讨好 ③真诚关心，回应所有需求 ④尊重他人，理性表达不同 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 16. “只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”这句话启示我们要（ ） ①树立守法光荣、违法可耻的观念 ②发自内心地崇尚法律、遵守法律 ③不顾一切同违法犯罪行为作斗争 ④要努力做社会主义道德的践行者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2025年暑期，小江一家决定去北京旅游。行程决定后，小云妈妈就开始在网上购买火车票、预定酒店、购买旅途零食等，还在网上购买了一台相机......为外出旅游做了充分准备。从中我们能够解读出的正确信息是（ ） A. 网络对我们而言，利大于弊 B. 网络让我们的生活变得更加便利 C. 网络影响现实中的人际交往 D. 网络打破了传统人际交往的限制 18. 2025年4月6日，新修订《婚姻登记条例》公布，自2025年5月10日起施行。该条例明确，实行婚姻登记“全国通办”；优化婚姻登记服务，婚姻登记不再需要户口簿。这说明（ ） A. 法律体现统治阶级的意志 B. 遵守社会规则只需要自律 C. 社会规则不是一成不变的 D. 修改规则是为了减轻处罚 19. 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列做法正确的有（ ） ①小王家被小偷“光顾”，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物 ②小李被单位恶意欠薪，他邀请好友帮助维权，胁迫单位支付工资 ③小周家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请援助提起诉讼 ④小朱因借钱给小明但对方拒绝归还，于是小朱找人囚禁了小明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 近年来，校园欺凌事件屡屡发生，个别未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，新《中华人民共和国治安管理处罚法》作出最强回应：再无“年龄免罚”，未成年不是护身符。这警示青少年要（ ） ①严惩校园欺凌人员，维护校园安定 ②主动学习法律，提升法治素养 ③完善相关规则制度，减少校园欺凌 ④自觉遵守法律，学会依法办事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简要回答（本大题共2小题，共16分）简明扼要，条理清楚。 21. 在2025年“赣超”联赛中，赣州与萍乡赛后互致“情书”：萍乡写信：“致赣赣：脐橙很甜，来日再会！”赣州回信：“致萍萍：一见如故，萍城再聚！”。九江球迷组团赴南昌助威，出发前微信群里约定“每人带垃圾袋，赛后自清座位”。比赛结束，客场区域不留一片纸屑，短视频冲上热搜，评论区一片点赞。新余与吉安、抚州与宜春、上饶与鹰潭等也纷纷隔空喊话，用“老表”式亲切把竞技对手处成了“串门亲戚”，江西各地用一连串充满人情味的细节，把“友好”写进了赛场内外，被网民誉为“赣超友好”的最佳注脚。 结合所学知识，谈谈你对上述新闻的认识。 22. 11月12日起启用！抚州50个路口将抓拍电动自行车交通违法，对骑行电动自行车闯红灯、不按规定车道行驶（占用机动车道）、超员、骑乘人员未按规定佩戴安全头盔、逆向行驶等违法行为进行24小时自动抓拍取证。对抓拍的违法行为，交管部门将以短信的方式告知车辆所有人。当事人需在15日内携带有效证件前往交管部门指定的违法处理窗口进行确认并接受处理。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）请结合秩序和规则的相关知识，解读以上新规的必要性? （3）根据材料，回答我们如何更好的遵守交通新规? 三、概括与评析（共12分） 23. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 2025年7月，公安机关成功破获一起在网络上利用中介伪装身份，骗取银行贷款的贷款诈骗案件。犯罪嫌疑人赵某夫妇因不具备贷款资格，在网上找到了所谓的“贷款中介”邱某等人。邱某等3人利用AI（人工智能技术）换脸、AI伪造公章等手段，为赵某夫妻伪造了任职收入证明等材料，骗取银行贷款25万元。目前，赵某、邱某等5名犯罪嫌疑人已被警方依法采取刑事强制措施。 当前，AI正在加速发展，不断催生新场景、新业态、新模式和新市场，赋能千行百业。与此同时，其暴露出的安全风险也引发了广泛关注,为此，国家网信办联合国家有关部门公布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》，办法界定了生成式人工智能技术的基本概念，规定了AI服务提供者的制度要求，为人工智能的健康发展指明了方向。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度） 四、探究与实践（本大题共1小题，共12分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 24. 【身边的榜样】 5月27日，德润赣鄱·2025年江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式举行，抚州钟孟馨获评2025年江西省“新时代好少年”，她曾获全国“讲个故事给党听”演讲大赛一等奖，摘得江西省“爱我国防”演讲赛小学组冠军，她担任区消防公益宣传员普及安全知识，常年赴敬老院志愿服务，以《少年中国说》中“红日初升”之姿，诠释新时代少先队员知行合一的担当。 （1）材料画线部分钟孟馨行为属于什么行为，列举你参加过的两项此类活动。 【榜样的力量】 据悉，“新时代好少年”是由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合评选的全国性青少年荣誉称号，旨在表彰德才兼备的优秀少年典型 （2）开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值? 【向榜样学习】 新时代好少年是热爱祖国、勤奋学习、自强自立、乐于助人的优秀少年代表。 （3）老师布置了一个《向新时代好少年学习，做更好的自己》主题演讲活动，请写下你的演讲提纲 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省临川第二中学2025-2026学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （满分:80分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. “祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿，小文将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同 ④不同的身份，要承担不同的责任 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系的相关知识。 ①：题干中“舅舅”“老同学”“王校长”等称呼表明爷爷的身份由亲属、同学、职业等社会关系决定，故①符合题意； ②：人的身份由社会关系决定，而非仅凭个人努力，故②说法错误； ③：爷爷在不同社会关系（亲属、同学、职业）中身份不同，说明③符合题意； ④：虽然不同身份对应不同责任，但题干未涉及责任问题，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 D：“谁言寸草心，报得三春晖”——“寸草心”与“三春晖”比喻子女与父母亲情，属于血缘关系，故D符合题意。 A：“同是长干人，自小不相识”——“长干人”指同乡，体现地缘关系，而非业缘关系，故A说法错误； B：“相知无远近，万里尚为邻”——强调情感联结，与血缘无关，故B说法错误； C：“本同根生，相煎何太急”——“同根生”比喻兄弟血缘关系，而非地缘关系，故C说法错误； 故本题选D。 3. 出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开个人的奉献 D. 每一种角色都承担相应的责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，题文中我们的成长需要父母、老师和社会给予教育，表明人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意； 故本题选B。 4. 周末，某校八年级学生小刚与同学约好去公园参加护绿活动，赴约途中他发现路边下水道的井盖不见了，为防止行人掉下去，小刚守在井口边并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开，结果耽误了时间。你对小刚这一做法的评价应是（ ） A. 缺乏安全意识，未成年人不要在危险区域停留 B. 不利于形成正确的价值观念和获得他人和社会的接纳与认可 C. 不能积极融入社会，护绿活动对个人和社会更重要 D. 尽管耽误了时间，但他的行为是一种亲社会行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 A：小刚主动守护井口并联系维修人员，是为了保护他人安全，体现的是安全意识而非缺乏，故A说法错误； B：小刚的行为展现了责任感，有助于形成正确价值观并获得社会认可，故B说法错误； C：处理紧急安全问题同样是积极融入社会的表现，且保障安全更为紧迫，故C说法错误； D：小刚的行为虽耽误护绿活动，但维护了公共安全，属于服务社会的亲社会行为，故D说法正确； 故本题选D。 5. 北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识 ④积极参加劳动，创造更多财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：“获得他人赞赏”并非题干中春耕活动的直接目的，活动更注重培养能力与态度，而非外在评价，故①说法错误； ②：通过田间劳动和小组合作，学生能增强对生活的积极态度，并在实践中学会合作与奉献，这属于亲社会行为，故②符合题意； ③：种植活动需要遵循自然规律（如播种、浇水等），同时照顾植物需要责任感，故③符合题意； ④：“创造更多财富”并非教育类劳动实践的核心目标，题干未体现经济价值，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 小组讨论时不敢与不熟悉的同学交谈，更不敢提出反对意见；当众演讲时，不管准备得多充分，上台后还是紧张到大脑一片空白……当“社恐”人把自己的日常分享到网络，就能迅速找到一群“病友”。社交恐惧症似乎已经成为年轻人中的“流行病”。克服“社恐”，我们要认识到（ ） ①个人与社会是相互分离的 ②个人融入社会就能实现人生价值 ③人的生存和发展离不开社会 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：个人与社会是相互依存、不可分割的，而非相互分离，故①说法错误； ②：“就能”表述绝对化，融入社会是实现人生价值的条件之一，但并非唯一条件，故②说法错误； ③：人的生存和发展需要社会提供物质和精神支持，离不开社会，故③符合题意； ④：人的成长通过社会化学习社会规范、知识和技能，是持续社会化的过程，故④符合题意； 故本题选D。 7. 2025年“国务院客户端”小程序新增“民意征集”板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网民的建议都会被采用 C. 网民可以直接管理国家事务 D. 网络是参与政治生活唯一途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 A：通过网络平台征集民意并采纳部分建议，说明网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，网络改进社会治理方式，故A说法正确； B：“都会被采用”说法过于绝对，网民的部分建议会被采用，故B说法错误； C：我国公民间接管理国家事务，故C说法错误； D：“唯一途径”说法过于绝对，网络是公民参与政治生活的途径之一，故D说法错误； 故本题选A。 8. 赣超（江西省足球超级联赛）自2025年7月12日开赛以来，凭借创新赛制、地域文化融合和全民参与，迅速成为全国关注的焦点赛事，超2亿人次线上参与，1亿人次观看网络直播，仅在赣州赛区，就创造约2.3亿元经济效益。以上材料表明网络能够（ ） ①丰富民主方式，促进民主进步 ②加速资源汇聚，促进文化传播 ③保护生态环境，建设美丽江西 ④提升经济发展，注入新的活力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 ①：材料未提及民主相关内容（如参与方式、制度完善等），故①不符合题意； ②：赣超通过线上参与和直播促进文化传播，体现网络加速资源汇聚，故②符合题意； ③：材料未涉及生态环境保护，故③不符合题意； ④：赣州赛区创造经济效益，说明网络为经济注入活力，故④符合题意。 故本题选B。 9. 2025年以来，DeepSeeK火爆全网，它是一家人工智能公司研发的AI助手APP,可与用户直接交流，根据用户的要求生成文章、报告等各种文本内容，进行数学计算、代码编写等。作为中学生，我们在使用类似该APP的网络软件时应注意（ ） ①沉迷网络影响学习，要远离网络世界 ②可以完全依赖网络，用软件考试答题 ③积极提升媒介素养，要学会信息节食 ④网络是一把双刃剑，要合理使用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。 ①：沉迷网络确实影响学习，但“远离网络世界”过于绝对，网络有利有弊，应合理利用而非完全远离，故①说法错误； ②：“完全依赖网络”会削弱独立思考能力，考试答题依赖软件可能涉及作弊或违反规则，故②说法错误； ③：提升媒介素养是正确使用网络的关键，“信息节食”强调合理筛选信息，避免沉迷，故③说法正确； ④：网络的双刃剑特性和合理使用的要求均符合教材观点，故④说法正确； 故本题选D。 10. 2025年3月6日，在北京团小组讨论中，全国人大代表姚明建议动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景，成长为身心和意志品格都健康的下一代。“息屏24小时”行动（ ） ①引导青少年养成合理利用网络的习惯 ②减少了交往通道，不利于拓展交际圈 ③要求青少年亲近社会，拒绝使用网络 ④有利于未成年人培养健康的生活方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：分析材料，动员未成年人开展“息屏24小时”行动，让更多的青少年走向运动场、贴近大自然，走进真正的社交场景。“息屏24小时”行动，引导青少年养成合理利用网络的习惯，有利于未成年人培养健康的生活方式，①④说法正确； ②：这歪曲了题文主旨，故②说法错误； ③：青少年要合理利用网络，而不是拒绝使用网络，③说法错误； 故本题选B。 11. 一段“小松果”红领巾讲解员的视频在网络上爆火，点赞量突破10万。视频中的小讲解员吴同学，是南昌八大山人纪念馆的一名“小松果”讲解员。她利用假期休息时间，从事志愿讲解工作100多场，服务时长达300多小时，服务观众3000余人次。这说明她( ) ①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②积极投身社会实践，主动塑造健康人格 ③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉、利益 ④热心交往，严守纪律，做时间的小主人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：吴同学参与志愿讲解服务，属于积极参与社会生活、培养亲社会行为的表现，故①符合题意； ②：通过长期社会实践，她提升了个人能力，有助于塑造健康人格，故②符合题意； ③：题干未体现“谦逊、不争抢荣誉”等个人品德的具体描述，故③不符合题意； ④：“严守纪律，做时间的小主人”在题干中未直接体现，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 上课时，如果学生自由出入教室，交头接耳，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们（ ） A. 违反社会规则将受到法律的制裁 B. 遵守社会规则对他人有益，对自己有害 C. 社会是由众多社会成员组合而成的 D. 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 D：题干描述告诉我们社会正常运行需要秩序，秩序来自规则，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系，故D符合题意； A：规则包括纪律、道德、法律等，违反法律要受到法律制裁，故A说法错误； B：遵守规则对他人、对自己都有益，故B说法错误； C：选项说法与题干描述不符，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 某校进行校园文化建设，围绕建立和谐的校园人际关系，向学生征集宣传标语，下列标语适用的有（ ） ①人而无礼，焉以为德②和而不同，周而不比 ③功崇惟志，业广惟勤④天地之大，黎元为本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、以人民为中心的发展思想。 ①：人而无礼，焉以为德，这句话强调了礼貌和礼仪的重要性，认为一个人如果没有礼，就无法形成良好的品德。这与校园文化建设中提倡的和谐人际关系相符，因为礼貌和尊重是建立良好关系的基础，故①符合题意； ②：和而不同，周而不比，这句话意味着保持和谐的同时能够保持个性，不盲目攀比，而是坚守自己的原则和立场。这也符合校园文化建设中提倡的人际关系，鼓励学生们相互尊重，包容差异，共同成长，故②符合题意； ③：功崇惟志，业广惟勤，这句话强调了志向和勤奋对于事业成功的重要性。虽然它鼓励积极上进的精神，但与建立和谐的校园人际关系这一主题关联性不大，故③不符合题意； ④：天地之大，黎元为本，这句话体现了以民众为根本的思想，强调人民的重要性。在校园环境中，可以理解为学生是学校的根本，但这一表述与建立和谐人际关系的直接关联性不强，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 以下三幅图片传递出的共同的思想境界是（ ） A. 友善待人 B. 文明有礼 C. 诚实守信 D. 敬畏规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人的知识。 A：第一幅图“让座”体现对老人的尊敬与帮助，第二幅图“用心陪伴”体现对长辈的关爱，第三幅图“勇敢救助”体现对他人的援助，三幅图均展现了人与人之间友好互助、关爱他人的态度，符合“友善待人”的内涵，故A符合题意； B：“文明有礼”侧重言行举止符合礼仪规范（如礼貌用语、举止得体），第一幅图让座有文明成分，但第二幅陪伴、第三幅救助核心是关爱而非单纯礼仪，故B不符合题意； C：“诚实守信”强调诚实不欺、信守承诺，三幅图未涉及“诚实”或“守信”相关内容，故C不符合题意； D：“敬畏规则”指遵守社会规范（如交通规则、纪律），三幅图均为主动帮助他人，未体现对规则的遵守，故D不符合题意； 故本题选A。 15. 近年来，“情绪价值”一词爆火。这个源于经济学和营销学的词语被心理学家引入研究，用于描述人际关系，衡量一个人影响他人情绪的能力。它主要是指给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，无原则去讨好 ③真诚关心，回应所有需求 ④尊重他人，理性表达不同 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查尊重他人的相关知识。 ①④：根据题文内容和依据教材所学可知，情绪价值是能给人带来美好感受、引起正面情绪的能力，让他人感受到被尊重、认可，因此要为他人提供情绪价值，需要我们懂得换位思考，增进相互了解，尊重他人，理性表达不同，故①④说法正确； ②：要坚守原则，不能无原则去讨好，故②说法错误； ③：真诚关心，回应合理需求，故③说法错误； 故本题选B。 16. “只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”这句话启示我们要（ ） ①树立守法光荣、违法可耻的观念 ②发自内心地崇尚法律、遵守法律 ③不顾一切同违法犯罪行为作斗争 ④要努力做社会主义道德的践行者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治意识的内涵。 ①：树立守法光荣、违法可耻的观念，体现了对法治的内心认同，符合题干“铭刻在心中”的要求，故①符合题意； ②：发自内心崇尚法律、遵守法律，直接对应题干中法治内化于心的核心，故②符合题意； ③：“不顾一切”可能忽视自身安全，与提倡的“见义智为”相悖，故③说法错误； ④：社会主义道德践行者与题干强调的法治内化无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 17. 2025年暑期，小江一家决定去北京旅游。行程决定后，小云妈妈就开始在网上购买火车票、预定酒店、购买旅途零食等，还在网上购买了一台相机......为外出旅游做了充分准备。从中我们能够解读出的正确信息是（ ） A. 网络对我们而言，利大于弊 B. 网络让我们的生活变得更加便利 C. 网络影响现实中的人际交往 D. 网络打破了传统人际交往的限制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响。 B：妈妈通过网络购票、订酒店等为外出旅游做了充分准备，说明网络让我们的生活变得更加便利，故B符合题意； A：题干仅体现网络带来的便利，未涉及利弊比较，故A不符合题意； C：题干未提及人际交往相关内容，故C不符合题意； D：“打破人际交往限制”在题干中无体现，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 2025年4月6日，新修订的《婚姻登记条例》公布，自2025年5月10日起施行。该条例明确，实行婚姻登记“全国通办”；优化婚姻登记服务，婚姻登记不再需要户口簿。这说明（ ） A. 法律体现统治阶级的意志 B. 遵守社会规则只需要自律 C. 社会规则不是一成不变的 D. 修改规则是为了减轻处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则 C：题干中《婚姻登记条例》的修订（如“全国通办”、取消户口簿要求）体现了社会规则随着社会发展而调整优化，说明社会规则不是一成不变的，故C符合题意； A：法律体现统治阶级意志是法律的基本特征，但题干未涉及统治阶级意志的直接体现，故A不符合题意； B：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，仅靠自律的说法错误，且题干未强调遵守规则的方式，故B错误； D：条例修订的目的是优化服务、便利群众，而非减轻处罚，故D不符合题意。 故本题选C。 19. 掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力，是增强法律素养的必然要求。下列做法正确的有（ ） ①小王家被小偷“光顾”，他拨打110报警电话，及时追回被盗财物 ②小李被单位恶意欠薪，他邀请好友帮助维权，胁迫单位支付工资 ③小周家贫无钱打官司，他来到法律援助中心，申请援助提起诉讼 ④小朱因借钱给小明但对方拒绝归还，于是小朱找人囚禁了小明 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：小王报警处理盗窃，属于通过公安机关维护权益的合法途径，故①正确； ②：小李胁迫单位支付工资，属于非法手段，违背法律要求，故②错误； ③：小周申请法律援助，是依法维护自身权益的正当方式，故③正确； ④：小朱囚禁他人讨债，构成非法拘禁，属于违法行为，故④错误； 故本题选B。 20. 近年来，校园欺凌事件屡屡发生，个别未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此，新《中华人民共和国治安管理处罚法》作出最强回应：再无“年龄免罚”，未成年不是护身符。这警示青少年要（ ） ①严惩校园欺凌人员，维护校园安定 ②主动学习法律，提升法治素养 ③完善相关规则制度，减少校园欺凌 ④自觉遵守法律，学会依法办事 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识、依法办事。 ①：严惩校园欺凌人员属于司法机关的职责，青少年无权直接实施惩罚，故①说法错误； ②：主动学习法律知识是青少年提升法治素养、预防违法的必要途径，故②符合题意； ③：完善相关制度是立法或政府部门的职责，并非青少年的直接责任，故③说法错误； ④：自觉遵守法律、依法办事是青少年避免违法行为的根本要求，故④符合题意。 故本题选D。 二、简要回答（本大题共2小题，共16分）简明扼要，条理清楚。 21. 在2025年“赣超”联赛中，赣州与萍乡赛后互致“情书”：萍乡写信：“致赣赣：脐橙很甜，来日再会！”赣州回信：“致萍萍：一见如故，萍城再聚！”。九江球迷组团赴南昌助威，出发前微信群里约定“每人带垃圾袋，赛后自清座位”。比赛结束，客场区域不留一片纸屑，短视频冲上热搜，评论区一片点赞。新余与吉安、抚州与宜春、上饶与鹰潭等也纷纷隔空喊话，用“老表”式亲切把竞技对手处成了“串门亲戚”，江西各地用一连串充满人情味的细节，把“友好”写进了赛场内外，被网民誉为“赣超友好”的最佳注脚。 结合所学知识，谈谈你对上述新闻的认识。 【答案】①文明有礼促进社会和谐发展 ②我们要增强文明有礼及时，讲文明，懂礼貌、守礼仪。 ③做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。 ④友善待人传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信户主的社会风气，促进社会和谐。 ⑤我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、友善待人 能力考查：运用所学知识分析材料的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用文明有礼、友善待人的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：每人带垃圾袋，赛后自清座位→做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄 关键词②：把“友好”写进了赛场内外→友善待人传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信户主的社会风气，促进社会和谐。我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风 关键词③：赣州与萍乡赛后互致“情书”→文明有礼促进社会和谐发展我们要增强文明有礼及时，讲文明，懂礼貌、守礼仪 第三步：整合信息，组织答案。 22. 11月12日起启用！抚州50个路口将抓拍电动自行车交通违法，对骑行电动自行车闯红灯、不按规定车道行驶（占用机动车道）、超员、骑乘人员未按规定佩戴安全头盔、逆向行驶等违法行为进行24小时自动抓拍取证。对抓拍的违法行为，交管部门将以短信的方式告知车辆所有人。当事人需在15日内携带有效证件前往交管部门指定的违法处理窗口进行确认并接受处理。 （1）请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。 （2）请结合秩序和规则的相关知识，解读以上新规的必要性? （3）根据材料，回答我们如何更好的遵守交通新规? 【答案】（1）法律、道德。 （2）①社会生活需要秩序；②社会秩序离不开社会规则的维系；③社会规则保障社会秩序的实现。 （3）①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律与自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。 【解析】 【分析】考点考查：社会规则的种类、社会规则和社会秩序的关系、遵守规则 能力考查：运用所学知识的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 本题考查两种主要社会规则，可结合教材知识作答 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用社会规则和社会秩序的关系的有关知识，从必要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：对骑行电动自行车闯红灯等违法行为进行24小时自动抓拍取证→社会生活需要秩序；社会秩序离不开社会规则的维系 关键词②：对抓拍的违法行为，交管部门将以短信的方式告知车辆所有人→社会规则保障社会秩序的实现 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：对骑行电动自行车闯红灯等违法行为进行24小时自动抓拍取证→遵守规则，需要增强规则意识。遵守规则，需要他律与自律，遵守规则，需要坚定地维护规则 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（共12分） 23. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 2025年7月，公安机关成功破获一起在网络上利用中介伪装身份，骗取银行贷款的贷款诈骗案件。犯罪嫌疑人赵某夫妇因不具备贷款资格，在网上找到了所谓的“贷款中介”邱某等人。邱某等3人利用AI（人工智能技术）换脸、AI伪造公章等手段，为赵某夫妻伪造了任职收入证明等材料，骗取银行贷款25万元。目前，赵某、邱某等5名犯罪嫌疑人已被警方依法采取刑事强制措施。 当前，AI正在加速发展，不断催生新场景、新业态、新模式和新市场，赋能千行百业。与此同时，其暴露出的安全风险也引发了广泛关注,为此，国家网信办联合国家有关部门公布了《生成式人工智能服务管理暂行办法》，办法界定了生成式人工智能技术的基本概念，规定了AI服务提供者的制度要求，为人工智能的健康发展指明了方向。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度） 【答案】（1）标题：《合理利用网络、积极完善规则》《规则和法律护航AI发展》 （2）①从诚信的角度：人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则，我们要遵纪守法，珍惜诚信记录。 ③从合理利用网络角度：恪守道德，遵守法律，是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 ④从规则的角度：规则保障社会秩序的实现，要自觉遵守规则并积极完善规则。 ⑤从网络的作用：网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。 ②从法不可违的角度：法律是一种行为规范，不违法是人们行为的底线，依法自律，做一个遵纪守法的人。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、理性参与网络生活、法不可违、自觉遵守规则 能力考查：论证和探究问题的能力、运用所学知识分析评论的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 本题考查自拟一个体现材料主要内容的题目,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用践行诚信、理性参与网络生活、法不可违、自觉遵守规则的有关知识，从评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：骗取银行贷款25万元→人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则，我们要遵纪守法，珍惜诚信记录 关键词②：AI正在加速发展，不断催生新场景、新业态、新模式和新市场，赋能千行百业→网络推动了生产方式的深刻变革，提升经济发展水平 关键词③：邱某等3人利用AI（人工智能技术）换脸、AI伪造公章等手段→恪守道德，遵守法律，是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。规则保障社会秩序的实现，要自觉遵守规则并积极完善规则，法律是一种行为规范，不违法是人们行为的底线，依法自律，做一个遵纪守法的人。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践（本大题共1小题，共12分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 24. 【身边的榜样】 5月27日，德润赣鄱·2025年江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式举行，抚州钟孟馨获评2025年江西省“新时代好少年”，她曾获全国“讲个故事给党听”演讲大赛一等奖，摘得江西省“爱我国防”演讲赛小学组冠军，她担任区消防公益宣传员普及安全知识，常年赴敬老院志愿服务，以《少年中国说》中“红日初升”之姿，诠释新时代少先队员知行合一的担当。 （1）材料画线部分钟孟馨的行为属于什么行为，列举你参加过的两项此类活动。 【榜样的力量】 据悉，“新时代好少年”是由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合评选的全国性青少年荣誉称号，旨在表彰德才兼备的优秀少年典型 （2）开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值? 【向榜样学习】 新时代好少年是热爱祖国、勤奋学习、自强自立、乐于助人的优秀少年代表。 （3）老师布置了一个《向新时代好少年学习，做更好的自己》主题演讲活动，请写下你的演讲提纲 【答案】（1）亲社会行为 参加学校志愿者活动、爱心捐款、看新闻联播、给老人让座 （2）①有利于弘扬孝老爱亲、民族团结、志愿服务等中华传统美德和时代新风，营造良好的社会道德氛围；②能为青少年树立榜样，引导青少年形成正确的价值观、人生观，促进青少年健康成长； ③有利于推动社会主义精神文明建设，提升社会文明程度，构建和谐社会； ④有助于培育和践行社会主义核心价值观，凝聚社会正能量，激发人们向善向美的动力。 （3）①主动了解社会，关注社会变化发展;了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活; ②热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 ③在学习上，勤奋刻苦，积极进取，与同学互帮互助，共同进步，如主动帮助学习有困难的同学补习功课； ④树立远大理想，增强社会责任感，关注国家发展和民族团结，主动学习和传播优秀文化，如学习民族知识、参与民族团结宣传活动。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、做更好的自己的相关知识。 能力考查：运用教材知识分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 。 关键词：参加演讲大赛、担任区消防公益宣传员、赴敬老院志愿服务→可链接亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求列举自己参加过的两项亲社会行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查开展“新时代好少年”评选活动的社会价值，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查《向新时代好少年学习，做更好的自己》主题演讲提纲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $