第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

中外历史纲要上 统编版历史必修 1 外 来 侵 略 救亡图存 1840年 1856年 1894年 1860年 中国社会该何去何从？ 如何挽救危局？ 还有哪些人进行了救亡图存的探索？ 2 【课程标准】 1.概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义。 2.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 统编版|纲要上|第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第17课 挽救民族危亡的斗争 张绪云 一.资产阶级的探索： 戊戌变法 二.农民阶级的反抗： 义和团运动 三.民族危机的加深： 八国联军侵华 目 录 资产阶级的探索：戊戌变法 壹 康有为、梁启超领导的戊戌维新运动推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播。 任务一：结合教材和材料，从政治、经济、阶级、思想方面分析戊戌维新运动的背景是什么？ 签订《马关条约》 中国民族资本主义发展 “上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待” 一、资产阶级的探索：戊戌变法 （1）政治：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加深； （2）经济：民族资本主义获得初步发展； （3）阶级：资产阶级的壮大并登上历史舞台； （4）思想：康、梁等传播维新思想，奠定理论基础。 思考1：结合材料，康有为的改革思想有何特点？试分析原因。 《新学伪经考》认为东汉以来独尊为儒学正宗的古文经，不过是刘歆为王莽篡汉而伪造的“新学”，湮没了孔子的“微言大义”。 《孔子改制考》尊奉孔子为托古改制的先师。 特点：中西结合，托古改制（西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想相结合）。 目的：减少变法的阻力 原因：①封建顽固派势力强大，民族资本主义经济发展不充分，资产阶级力量薄弱 ②借助儒学宣传资产阶级维新思想，便于人们接受，可以减少变法阻力。 说明：民族资产阶级发展不充分，具有妥协性。 一、资产阶级的探索：戊戌变法 序幕 开始 结束 1895年春，“公车上书”运动，拉开变法维新运动的序幕。 1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，变法正式开始。 1898年9月21日，慈禧发动“戊戌政变”囚禁光绪帝，变法失败。 戊戌六君子 一、资产阶级的探索：戊戌变法 任务二：结合教材，自主梳理维新运动的经过。 任务三：结合所学分析戊戌维新运动起到什么作用？为什么戊戌维新运动最终惨遭失败？ “明定国是”诏书明确宣示： 嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 —《清德宗实录》卷 418光绪二十四年四月乙巳 一、资产阶级的探索：戊戌变法 作用：推动民族资本主义发展和新思想的传播，在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 实行君主立宪制 发展资本主义 学习西方文化 思考2：结合材料和教材，说一说戊戌变法失败的原因有哪些？ 材料一:在当时中国社会内部，还没有足以支持变法取得成功的社会力量。在朝廷内部也好，地方上也好，旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革，……终究只能成为不切实际的幻想。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二：维新志士们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 ——王先明《中国近代史》 ①脱离群众，缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织； ②以慈禧太后为首的顽固派势力强大； ③依靠没有实权的光绪帝。 一、资产阶级的探索：戊戌变法 10 农民阶级的反抗：义和团运动 贰 义和团运动具有强烈的反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的精神。 甲午以后，山东正有民间的义和团出现……民间生活是很痛苦的，于是把一切罪恶都归到洋人身上。洋人、附洋人的中国人，以及与洋人有关的事业如教堂、铁路、电线等，皆在被打倒之列。 ——蒋廷黻《中国近代史》 任务一：根据材料并结合课本，概括义和团运动兴起的原因。 根本原因:《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮,民族危机日益加剧。 直接原因：山东外国教会势力的猖狂，激起民愤。义和团在反洋教斗争中兴起。 二、农民阶级的反抗：义和团运动 1898年 1899年 1900年 1900年8月 任务二：阅读教材第二目内容，梳理义和团运动兴起的过程及结果。 从山东地区开始兴起，提出 “扶清灭洋”的口号； 中外联合镇压，义和团运动失败 清政府先抚后剿，运动转向京津冀； 清政府招扶后剿，义和团控制京津冀； 二、农民阶级的反抗：义和团运动 13 材料1：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。……男练义和团，女练红灯照。砍倒电线杆……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《义和团揭帖》 材料2：严格说来，拳匪运动可说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反西洋化、近代化……拳匪的惨败是极自然的。 —— 蒋廷黻 材料3：“中国此后，仍须以华人治华，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英国亦不能以待印度之法待中国也” ——英国外交官员布鲁克德立克在议会的演说 任务三：结合材料概括义和团运动的特点，分析义和团运动失败的原因和历史意义。 (1)特点：反帝斗争精神；带有迷信色彩；对于清王朝的愚忠；盲目排外。 (2)失败原因：①主观：农民阶级的局限性；②客观：中外反动势力强大，联合绞杀。 (3)历史意义：打击帝国主义瓜分中国的野心，体现了中华民族不甘屈服的反抗精神。 二、农民阶级的反抗：义和团运动 民族危机的加深：八国联军侵华 叁 1901年9月，清政府被迫与八国联军及西、荷、比3国共11国签订丧权辱国的《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 15 ▲义和团运动和八国联军侵华战争形势图 任务一：阅读教材第三目，结合所学，真的是义和团运动引发了八国联军侵华吗，并梳理其过程。 1900.6.10 西摩尔率军进犯京·廊坊阻击战 6月中旬 攻陷大沽炮台·天津保卫战 6月21日 慈禧宣战 7月 天津陷落 8月中旬 北京失陷，西逃议和 (1)根本：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益； (2)直接：镇压义和团运动。 三、民族危机的加深：八国联军侵华 从世界背景来看，作为瓜分中国狂潮的延续，八国联军侵华是服务于帝国主义扩张需要的，是其瓜分世界的一个过程。 ——赵立行 1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。 问题:如何看待“东南互保”？ ①是清政府中央权威式微，地方势力扩张的体现； ②严重动摇了清政府统治的根基。 三、民族危机的加深：八国联军侵华 ▲东南互保形势图 任务二：根据教材第四目，思考《辛丑条约》有哪些内容？分别产生了什么危害？ 惩办“首祸诸臣”，涉及大臣百余人 惩 政治控制，列强统治工具 4.5亿两，加利息9.82亿两，以关税、盐税作抵，39年还清。 赔 经济控制，加剧贫困衰败 划北京东交民巷为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守。 外交控制，“国中之国' 使 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国自由驻扎军队。 拆 军事控制，破坏主权 禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立 或加入反帝爱国组织。 禁 文化控制，束缚国人精神 改总理衙门为外务部，班列六部之前 外交途径加强对清政府控制 改 （危害最大） 中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊 三、民族危机的加深：八国联军侵华 时间 侵华战争条约 影响 侵华方式 政治 经济 军事 1840-1842 鸦片战争 《南京条约》 开始沦为半殖民地半封建社会 - 商品输出为主资本输出为辅 军事侵略 1856-1860 第二次鸦片战争《天津条约》 《北京条约》 半殖民地半封建的程度进一步加深 - 1894-1895 甲午中日战争 《马关条约》 半殖民地半封建的程度大大加深 瓜分中国 资本输出为主商品输出为辅 1900-1901 八国联军侵华战争《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 以华治华 武装控制 思考：中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？ 战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 八国联军侵华 时间 目的 国家 条约 影响 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地化程度进一步加深 半殖民地化程度大大加深 完全沦为半殖民地半封建社会 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900-1901 打开中国市场 进一步打开中国市场 维护在华利益；瓜分中国 英国 英国、法国 日本 英法美俄德意日奥 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 解决日本发展资本主义矛盾 思考：中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？ 三、民族危机的加深：八国联军侵华 20 历史解释：描述历史事件之间的逻辑联系 《马关条约》 瓜分狂潮 资产阶级挽救危局尝试 农民阶级挽救危局尝试 侵略加剧 中国社会该何去何从？ 如何挽救危局？ 还有哪些人进行了救亡图存的探索？ 本课小结 民族危机的加深 1.（2025·山东·高考真题）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是（　　） A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 2.（2025·甘肃·高考真题）近代以来，谭嗣同、康有为、孙中山等人积极提倡向西方学习，同时又都阐述过“大同”理想。孙中山指出“真正的民生主义，就是孔子所希望之大同世界”。上述材料体现出（　　） A．大同思想是中华优秀文化的内涵 B．中体西用是近代中华文化的潮流 C．中华文化的重要特征是民本思想 D．中华文化的特点是连续性包容性 C D 实战演练 【答案】A 【解析】据材料“这个条约必须是在刺刀尖下……在大炮的瞄准下发生效力”可知，这表明作者意图通过军事手段迫使中国开放市场，满足英国的贸易需求，故选A项；英国垄断资产阶级是在19世纪末20世纪初随着市场经济由自由竞争阶段过渡到垄断阶段而产生，与材料时间不符，排除B项；虽然增开贸易口岸可能是英国的一个目标，但材料中并未明确提及这一点，而是强调了武力的使用，排除C项；片面最惠国待遇是第一次鸦片战争后《南京条约》的附件中所规定的内容，与材料时间不符，排除D项。 【答案】B 【解析】魏源不仅建议学习西方水师技术（器物层面），还提出“仿照西方军队编制与组织”，涉及军事制度层面的借鉴，突破了单纯器物的认知，故选B项；近代中国新式海军建立于洋务运动时期，此时魏源建议但未直接推动其建立，排除A项；“自强”新政是1860年代洋务运动推行的政策，与题干时间不符，排除C项；题干中魏源提议“联合美、法、俄应对英国侵略”，更多体现策略性应对，而非对殖民主义本质（扩张性、掠夺性）的深层认知，排除D项。 3. (2025·浙江·高考真题) 清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张（之洞）、刘（坤一）二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件（　　） A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起 C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力 4.（2025·河南·高考真题）1897年，时人对江南乡试策题第五道“向天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证（　　） A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 A 实战演练 A 23 5.（2025·陕晋宁青·高考真题）1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等。清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒（　　） A．助力民众表达救亡诉求 B．促使改良派转向革命 C．推动清政府的政治改革 D．加速外交政策的转变 A 实战演练 下节课再见！ 中外历史纲要（上） https://www.jkxjxw.com 38001 $