内容正文:
第3课 不简单的杠杆
教科版科学六年级上册
你有什么办法把它移开?
撬棍到底行不行呢?
科学上,我们把绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。
你还知道生活中其他哪些常见的杠杆
羊角锤是杠杆类的工具。
跷跷板也是一种杠杆。
它们有什么共同特点呢?
杠杆五要素
支点
支撑着杠杆,使杠杆围绕着转动的位置
用力点
杠杆上用力的位置
阻力点
杠杆克服阻力的位置
用力距
阻力距
试着在图中找出杠杆的五要素
用力点
阻力点
支点
阻力距
用力距
感受杠杆
请你感受一下灭火器的重量。你能利用现有材料,自制简易杠杆将它抬起吗?
手持式灭火器能够有效帮助我们处理火情,它的重量通常在2-8千克之间。
杠杆的用力情况和支点位置有什么关系?
我们发现的问题
我们的猜想
支点离用力点越近,杠杆越费力。
你能利用手边工具,来设计一个实验验证我们的猜想吗?
实验器材
探究支点的位置对用力情况的影响
杠杆
螺母(约10克)
垫圈
(大垫圈约3克)
(小垫圈约0.3克)
实验步骤
探究支点位置对用力情况的影响
① 在杠杆一端放上一颗螺母。
② 另一端依次增加垫圈,直至刚好将螺母翘起,记录此时的垫圈总重。
实验步骤
探究支点位置对用力情况的影响
③ 分别测量在支点A、B、C三个位置,撬动这颗10克螺母分别需要用到多少重量的垫圈。
实验要求
② 每个支点位置测量三组数据。
①螺母统一放置靠近杠杆支点A端,
垫圈统一放置靠近杠杆支点C端。
A
B
C
实验注意事项
对比实验
改变了哪一条件?
哪些条件不变?
两端放置物品位置不变
支点位置改变
组号 支点 阻力距和用力距
的大小关系 阻力
(螺母质量)/克 用力
(用力点总质量)/克
A 阻力距___用力距 10克
B 阻力距___用力距
C 阻力距___用力距
测试支点在不同位置时的用力情况
<
=
>
省力
不省力也不费力
费力
课后拓展
你知道吗?
杠杆是一种简单机械,它在人类的生活中发挥着非常重要的作用。人们根据不同的需要,发明了不同类型的杠杆。
判断杠杆类型
你能用本节课所学知识来解释:为什么用钓鱼竿来提水更费力呢?
那为什么要用钓鱼竿钓鱼呢?
给我一个支点,我能翘起整个地球。
——阿基米德
你认同他的话吗?说说你的理由。
思维拓展
课堂练习
课堂练习
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