精品解析：2025-2026学年河南省南阳市社旗县统编版四年级上册11月期中考试道德与法治试卷

道德与法治 （共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的，请把正确选项涂在答题卡相应的方框内） 1. 三年多来发生了太多令人难以忘记的事情，当同学们坐在一起回忆班级成长足迹时，下列做法正确的一项是（ ）。 ①每个人都说件让自己印象最为深刻的事情 ②个别同学在课桌下面偷偷玩手机游戏，完全不参与话题 ③翻看班级相册中每一次集体活动的合影 ④用投影仪播放大家出去游玩时拍摄的视频 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 2. 下列不能够体现班级与班级之间合作的活动的是（ ）。 ①四（2）班在某个星期五下午举行的语文知识竞赛 ②四（3）班的学习委员给他的同桌讲解错题 ③四（1）班和四（2）班一起排练舞蹈为儿童节比赛作准备 ④几个班的数学课代表一起去老师办公室拿批改完的数学作业 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 3. 下列能展现一个班集体优点的是（ ）。 ①同学之间互相尊重，友好相处 ②教室内每天都被同学们保持得很干净整齐 ③同学们都热爱阅读，常常互相分享自己新买的世界名著 ④（1）班的同学看到（2）班的同学在文艺演出时出现了失误后喝倒彩 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ 4. 我们可以从“孤雁难飞，孤掌难鸣”词语中学到（ ）道理 A. 群体合作很重要 B. 一只大雁没办法飞 C. 一个巴掌拍不响 5. 小军说：“爸爸妈妈，我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（ ）。 ①小军是在为父母分忧解愁 ②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始 ③小军的父母会感到高兴 ④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 6. 下列现象中，你觉得不用特意对此来制订班规的是（ ）。 A. 有的同学自己不做作业，经常每天早晨来学校后抄别人的作业 B. 有的同学常常提前自学完课本，给其他同学带来了学习压力 C. 有的同学喜欢在自习课上小声交谈自己刚看完的武侠小说 7. 下列关于家庭贡献与责任的说法正确的是（ ）。 ①我们小学生年龄小，不能外出挣钱，很多事也不能做，对家庭没贡献 ②家庭的幸福需要每个人作出贡献，也需要每个人承担属于自己的责任 ③家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献 ④承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 8. 下列做法属于违反班规的有（ ）。 ①李明看到别的同学上课传纸条，他也跟同桌传纸条 ②王力做错了事，班长要求他在班会上作检讨承认错误并承诺改正 ③张芳想着反正今天轮到自己值日，就把碎纸屑扔到了地上 ④今天英语课上来了一个新老师，刘学跟同桌小声讨论新老师的穿着打扮 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 9. 你觉得自己班应该如何与同年级的其他班相处（ ）。 ①不与考试成绩平均分比自己班低班级来往 ②在校园活动中与其他班级的同学友好交流，加强合作 ③每个班级都有优缺点，自己班要学习其他班级优秀的地方 ④一切都向比自己班好的班级看齐，所有活动都模仿那个班 A. ②③ B. ①④ C. ②④ 10. 下列事情小学生可以自己做的是（ ）。 ①每天按时起床，自己穿衣服 ②亲手用烤箱给妈妈做一个生日蛋糕 ③把自己的床铺和书桌整理干净，保持自己卧室的卫生 ④自己坐火车替妈妈看望远方的外公 A. ①② B. ①③ C. ③④ 11. 下列同学的做法属于对家庭作贡献的是（ ）。 ①明明：每天放学后都主动帮助妈妈一起洗菜做饭 ②芳芳：向妈妈要零花钱买零食吃，不喜欢吃的就扔给爸爸妈妈 ③玲玲：每天妈妈下班后都帮妈妈拿拖鞋，给妈妈递水喝 ④丁丁：帮妈妈照顾三岁的妹妹，让妈妈有时间休息一下 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 12. 关于班徽的设计，下列说法错误的是（ ）。 A. 要有能体现班级奋斗目标的主题词 B. 要有能体现主题词的象征图案 C. 设计出来的班徽必须要让班主任满意 13. 下列能体现出我用创意给家庭作贡献的是（ ）。 ①家里菜园的菜苗总是被散养的鸡鸭吃掉，我建议爸爸扎个竹篱笆 ②家里用完的食品罐很多，我让妈妈不要扔，可以在里面装点土种花 ③我觉得家里的饭菜种类太少了，我建议妈妈每顿多炒几个菜，最好再做些饭后甜点 ④下雨了，我在家门口放一个垫子，这样进门时可以擦擦鞋底，不把泥水带进屋 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ 14. 张力看见隔壁班同学在自己班外面的走廊上扔了一个纸团，他不应该（ ）。 ①上前告诉那位同学这样做是不对的，让他把纸团捡起来扔进垃圾桶里 ②自己将纸团捡起来扔进垃圾桶，然后给班干部反映情况，让他们处理这件事 ③大声指责那位同学，狠狠羞辱他，让他记住教训，以后再也不敢乱扔垃圾 ④偷偷告诉教导主任，让教导主任给隔壁班扣分 A. ①② B. ③④ C. ①④ 15. 下列选项不是给父母添麻烦的项是（ ）。 ①每天上学前把学习用品带齐，不麻烦父母给自己送 ②每天放学按时回家，不让父母担心 ③每天关注天气预报，根据气温增减衣物，少生病，让父母少操点心 ④跟爸爸妈妈生气，偷偷跑到朋友家，谁也不告诉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 16. 下面是家中成员关于你想做家务的看法，下列说法正确的是（ ）。 A. 妈妈：你还太小了，家里的事不需要你操心，好好学习最重要 B. 爷爷：你的想法很好.不过要量力而行，做家务可以先从最简单的扫地开始 C. 爸爸：你这么小，做什么家务，只会给家里帮倒忙，最后肯定还要替你收拾烂摊子 二、非选择题。（3个小题，共18分） 17. 文文同学觉得大家平时学习或课外活动都是在自己班，一起学习和活动的对象也是自己班的同学，一年下来与其他班同学几乎没有任何接触和联系，也跟其他班级的同学不是很熟。因此，她认为开展班级合作意义不大，反而会减少自己与班级同学相处的时间，完全没必要开展班级合作。你是否赞同文文同学的观点？请说说你赞同或不赞同的理由。 18. 材料：爸爸妈妈还没有下班，家里的灯忽然烧坏了。李明还要写作业.他记得以前看过很多次爸爸怎么更换灯泡，对这个流程非常熟悉，并且他已经长大了，不应该什么事情都等着爸爸妈妈来解决，要承担起自己的家庭责任，所以他从抽屉里拿出备用电灯泡准备踩着凳子自己更换。 （1）你觉得李明这样做可以吗？什么？ （2）如果是你，你会怎么做？ 19. 材料：四年级乐乐以前总觉得“家庭责任都是爸爸妈妈的事”，自己只要好好学习就行。直到有一次，妈妈感冒发烧卧床休息，爸爸又出差在外。乐乐看着凌乱的客厅、没洗的碗筷，突然意识到自己也能为家庭出力。他先给妈妈倒了温水，再按照妈妈平时教的方法煮了清淡的白粥；饭后主动收拾餐桌、洗碗，还把客厅打扫干净。妈妈醒来后，看着整洁的屋子和温热的粥，感动地说：“乐乐终于懂得承担家庭责任了！”从那以后，乐乐每天都会主动做一些力所能及的事，比如整理自己的房间、帮妈妈择菜，还会在家人疲惫时分享有趣的笑话缓解压力。 （1）乐乐前后对“家庭责任”的认识有什么变化？请结合材料说明。 （2）乐乐的做法体现了哪些家庭责任？请简要概括。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 道德与法治 （共50分） 一、选择题。（16个小题，每小题2分，共32分。下面每小题选项中只有一个是正确的，请把正确选项涂在答题卡相应的方框内） 1. 三年多来发生了太多令人难以忘记的事情，当同学们坐在一起回忆班级成长足迹时，下列做法正确的一项是（ ）。 ①每个人都说件让自己印象最为深刻的事情 ②个别同学在课桌下面偷偷玩手机游戏，完全不参与话题 ③翻看班级相册中每一次集体活动的合影 ④用投影仪播放大家出去游玩时拍摄视频 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①每个人都说件让自己印象最为深刻的事情，正确； ②个别同学在课桌下面偷偷玩手机游戏，完全不参与话题，错误；偷偷玩手机不参与话题，既不尊重他人，也违背了集体活动的意义； ③翻看班级相册中每一次集体活动的合影，正确； ④用投影仪播放大家出去游玩时拍摄的视频，正确； 所以做法正确的一项是①③④。 故选:B 2. 下列不能够体现班级与班级之间合作的活动的是（ ）。 ①四（2）班在某个星期五下午举行的语文知识竞赛 ②四（3）班的学习委员给他的同桌讲解错题 ③四（1）班和四（2）班一起排练舞蹈儿童节比赛作准备 ④几个班的数学课代表一起去老师办公室拿批改完的数学作业 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①四（2）班在某个星期五下午举行的语文知识竞赛，不正确，仅涉及本班内部，未与其他班级互动，因此不能体现班级间合作，符合题意； ②四（3）班的学习委员给他的同桌讲解错题，不正确，属于班级内部同学互助，未涉及其他班级，因此不能体现班级间合作，符合题意； ③四（1）班和四（2）班一起排练舞蹈为儿童节比赛作准备，正确，不符合题意； ④几个班的数学课代表一起去老师办公室拿批改完的数学作业，不正确，属于日常任务协调，虽是多个班级代表参与，但并非班级层面的合作活动，更多是个人行为，因此不能体现班级间合作。符合题意。 符合题意有：①②④。 故选：C 3. 下列能展现一个班集体优点的是（ ）。 ①同学之间互相尊重，友好相处 ②教室内每天都被同学们保持得很干净整齐 ③同学们都热爱阅读，常常互相分享自己新买的世界名著 ④（1）班的同学看到（2）班的同学在文艺演出时出现了失误后喝倒彩 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①同学之间互相尊重，友好相处，正确； ②教室内每天都被同学们保持得很干净整齐，正确； ③同学们都热爱阅读，常常互相分享自己新买的世界名著，正确； ④（1）班的同学看到（2）班的同学在文艺演出时出现了失误后喝倒彩，不正确，喝倒彩是嘲笑他人的不尊重行为，不符合道德要求。 符合题意的有：①②③。 故选：B 4. 我们可以从“孤雁难飞，孤掌难鸣”词语中学到（ ）道理。 A. 群体合作很重要 B. 一只大雁没办法飞 C. 一个巴掌拍不响 【答案】A 【解析】 【详解】选项A群体合作很重要，正确。 选项B一只大雁没办法飞，不正确，这只是字面描述，没有上升到道理层面，忽略了词语的比喻意义。 选项C一个巴掌拍不响，不正确，这同样是字面解释，没有提炼出“合作”的启示，道理不够完整。 故选：A 5. 小军说：“爸爸妈妈，我今天做完作业陪奶奶去楼下小花园散步了。奶奶可高兴了，以后我要天天陪奶奶散步。”对小军的做法，下列说法正确的是（ ）。 ①小军是在为父母分忧解愁 ②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始 ③小军的父母会感到高兴 ④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①小军是在为父母分忧解愁，正确； ②要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始，正确； ③小军的父母会感到高兴，正确； ④小军做的是小事，不能给父母减少麻烦，错误；小军做的虽然是小事，但是也能够给父母减少麻烦； 所以说法正确的是①②③。 故选:A 6. 下列现象中，你觉得不用特意对此来制订班规的是（ ）。 A. 有的同学自己不做作业，经常每天早晨来学校后抄别人的作业 B. 有的同学常常提前自学完课本，给其他同学带来了学习压力 C. 有的同学喜欢在自习课上小声交谈自己刚看完的武侠小说 【答案】B 【解析】 【详解】选项A有的同学自己不做作业，经常每天早晨来学校后抄别人的作业，不正确，这属于学术不诚信行为，违反了学习道德和公平原则。班规应该明确禁止，以培养学生独立完成作业的习惯，因此需要制定班规。 选项B有的同学常常提前自学完课本，给其他同学带来了学习压力，正确。 选项C有的同学喜欢在自习课上小声交谈自己刚看完的武侠小说，不正确，自习课需要安静的学习环境，交谈会干扰他人，违反课堂纪律。班规应明确规定自习课保持安静，因此需要制定班规。 故选：B 7. 下列关于家庭贡献与责任的说法正确的是（ ）。 ①我们小学生年龄小，不能外出挣钱，很多事也不能做，对家庭没贡献 ②家庭的幸福需要每个人作出贡献，也需要每个人承担属于自己的责任 ③家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献 ④承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①我们小学生年龄小，不能外出挣钱，很多事也不能做，对家庭没贡献，不正确，家人之间相互陪伴，相互关心，相互支持也是一种贡献。 ②家庭的幸福需要每个人作出贡献，也需要每个人承担属于自己的责任，正确。 ③家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献，正确。 ④承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底，正确。 符合题意的有②③④。 故选：C 8. 下列做法属于违反班规的有（ ）。 ①李明看到别的同学上课传纸条，他也跟同桌传纸条 ②王力做错了事，班长要求他在班会上作检讨承认错误并承诺改正 ③张芳想着反正今天轮到自己值日，就把碎纸屑扔到了地上 ④今天英语课上来了一个新老师，刘学跟同桌小声讨论新老师的穿着打扮 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①李明看到别的同学上课传纸条，他也跟同桌传纸条，违反了课堂纪律（上课应专心听讲，不干擾教学），属于违反班规。符合题意； ②王力做错了事，班长要求他在班会上作检讨承认错误并承诺改正，班长要求王力在班会上承认错误并改正，这是正当的班级管理行为，有助于改正错误，不属于违反班规。不符合题意； ③张芳想着反正今天轮到自己值日，就把碎纸屑扔到了地上，值日生有责任保持教室清洁，故意扔垃圾违反值日规定和环境卫生要求，属于违反班规。符合题意； ④今天英语课上来了一个新老师，刘学跟同桌小声讨论新老师的穿着打扮，上课时谈论与学习无关的内容，既不尊重老师，又破坏课堂纪律，属于违反班规。符合题意。 符合题意的：①③④。 故选：C 9. 你觉得自己班应该如何与同年级的其他班相处（ ）。 ①不与考试成绩平均分比自己班低的班级来往 ②在校园活动中与其他班级的同学友好交流，加强合作 ③每个班级都有优缺点，自己班要学习其他班级优秀的地方 ④一切都向比自己班好的班级看齐，所有活动都模仿那个班 A. ②③ B. ①④ C. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①不与考试成绩平均分比自己班低的班级来往，不正确，以考试成绩作为衡量班级好坏、决定是否交往的唯一标准是片面的、不友好的。同学之间的交往应该建立在尊重、平等的基础上，成绩高低不应成为交往的障碍。这种想法容易产生歧视和孤立，不利于班级间的和谐相处； ②在校园活动中与其他班级的同学友好交流，加强合作，正确； ③每个班级都有优缺点，自己班要学习其他班级优秀的地方，正确； ④一切都向比自己班好的班级看齐，所有活动都模仿那个班，不正确，虽然向优秀班级学习是好的，但“一切都看齐”、“所有活动都模仿”意味着完全否定自己班级的特色和优点，盲目照搬。每个班级都有自己的实际情况、特点和优势，应该在学习和借鉴的基础上，结合自身特点，发挥自己的长处，找到适合自己的发展道路。 符合题意的有：②③。 故选：A 10. 下列事情小学生可以自己做的是（ ）。 ①每天按时起床，自己穿衣服 ②亲手用烤箱给妈妈做一个生日蛋糕 ③把自己的床铺和书桌整理干净，保持自己卧室的卫生 ④自己坐火车替妈妈看望远方的外公 A. ①② B. ①③ C. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①每天按时起床，自己穿衣服，正确； ②亲手用烤箱给妈妈做一个生日蛋糕，不正确，使用烤箱涉及高温、电器操作，可能引发烫伤或火灾，小学生缺乏足够的安全知识和操作经验，需成人监督，不宜独立完成； ③把自己的床铺和书桌整理干净，保持自己卧室的卫生，正确； ④自己坐火车替妈妈看望远方的外公，不正确，独自长途旅行涉及交通安全、陌生人风险等，小学生自我保护能力有限，易发生意外，不符合安全规范。 符合题意的有：①③。 故选：B 11. 下列同学的做法属于对家庭作贡献的是（ ）。 ①明明：每天放学后都主动帮助妈妈一起洗菜做饭 ②芳芳：向妈妈要零花钱买零食吃，不喜欢吃的就扔给爸爸妈妈 ③玲玲：每天妈妈下班后都帮妈妈拿拖鞋，给妈妈递水喝 ④丁丁：帮妈妈照顾三岁的妹妹，让妈妈有时间休息一下 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①明明：每天放学后都主动帮助妈妈一起洗菜做饭，正确； ②芳芳：向妈妈要零花钱买零食吃，不喜欢吃的就扔给爸爸妈妈，不正确，要零花钱买零食，不喜欢就扔给父母，这是浪费食物、增加父母负担的行为，不属于贡献； ③玲玲：每天妈妈下班后都帮妈妈拿拖鞋，给妈妈递水喝，正确； ④丁丁：帮妈妈照顾三岁的妹妹，让妈妈有时间休息一下，正确。 符合题意的有：①③④。 故选：B 12. 关于班徽的设计，下列说法错误的是（ ）。 A. 要有能体现班级奋斗目标的主题词 B. 要有能体现主题词的象征图案 C. 设计出来班徽必须要让班主任满意 【答案】C 【解析】 【详解】选项A要有能体现班级奋斗目标的主题词，正确，不符合题意。 选项B要有能体现主题词的象征图案，正确，不符合题意。 选项C设计出来的班徽必须要让班主任满意，不正确，班徽设计应由全班同学共同讨论决定，体现民主原则。班主任的角色是指导和建议，而非“必须让班主任满意”。符合题意。 故选：C 13. 下列能体现出我用创意给家庭作贡献的是（ ）。 ①家里菜园的菜苗总是被散养的鸡鸭吃掉，我建议爸爸扎个竹篱笆 ②家里用完食品罐很多，我让妈妈不要扔，可以在里面装点土种花 ③我觉得家里的饭菜种类太少了，我建议妈妈每顿多炒几个菜，最好再做些饭后甜点 ④下雨了，我在家门口放一个垫子，这样进门时可以擦擦鞋底，不把泥水带进屋 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①家里菜园的菜苗总是被散养的鸡鸭吃掉，我建议爸爸扎个竹篱笆，正确； ②家里用完的食品罐很多，我让妈妈不要扔，可以在里面装点土种花，正确； ③我觉得家里的饭菜种类太少了，我建议妈妈每顿多炒几个菜，最好再做些饭后甜点，不正确，虽然意图是改善饮食，但“多炒几个菜”和“做甜点”只是增加饭菜种类，没有新颖的解决方法，反而可能增加家庭成员的劳动负担或浪费食物，未体现创意； ④下雨了，我在家门口放一个垫子，这样进门时可以擦擦鞋底，不把泥水带进屋，正确。 符合题意的有：①②④。 故选：C 14. 张力看见隔壁班的同学在自己班外面的走廊上扔了一个纸团，他不应该（ ）。 ①上前告诉那位同学这样做是不对的，让他把纸团捡起来扔进垃圾桶里 ②自己将纸团捡起来扔进垃圾桶，然后给班干部反映情况，让他们处理这件事 ③大声指责那位同学，狠狠羞辱他，让他记住教训，以后再也不敢乱扔垃圾 ④偷偷告诉教导主任，让教导主任给隔壁班扣分 A. ①② B. ③④ C. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①上前告诉那位同学这样做是不对的，让他把纸团捡起来扔进垃圾桶里，正确，不符合题意； ②自己将纸团捡起来扔进垃圾桶，然后给班干部反映情况，让他们处理这件事，正确，不符合题意； ③大声指责那位同学，狠狠羞辱他，让他记住教训，以后再也不敢乱扔垃圾，不正确，它涉及语言暴力和人身攻击，不尊重他人尊严，容易引发冲突或欺凌，不符合道德规范。教育应以善意引导为主，而不是羞辱。符合题意； ④偷偷告诉教导主任，让教导主任给隔壁班扣分，不正确，这种做法也不合适，因为“偷偷”告状可能破坏班级间和谐，扣分应基于规则而非个人报复。符合题意。 符合题意的：③④。 故选：B 15. 下列选项不是给父母添麻烦的项是（ ）。 ①每天上学前把学习用品带齐，不麻烦父母给自己送 ②每天放学按时回家，不让父母担心 ③每天关注天气预报，根据气温增减衣物，少生病，让父母少操点心 ④跟爸爸妈妈生气，偷偷跑到朋友家，谁也不告诉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①每天上学前把学习用品带齐，不麻烦父母给自己送，正确； ②每天放学按时回家，不让父母担心，正确； ③每天关注天气预报，根据气温增减衣物，少生病，让父母少操点心，正确； ④跟爸爸妈妈生气，偷偷跑到朋友家，谁也不告诉，不正确，这是任性行为，会让父母担心、着急，甚至需要到处寻找，给父母添麻烦。 符合题意的有：①②③。 故选：A 16. 下面是家中成员关于你想做家务的看法，下列说法正确的是（ ）。 A. 妈妈：你还太小了，家里的事不需要你操心，好好学习最重要 B. 爷爷：你的想法很好.不过要量力而行，做家务可以先从最简单的扫地开始 C. 爸爸：你这么小，做什么家务，只会给家里帮倒忙，最后肯定还要替你收拾烂摊子 【答案】B 【解析】 【详解】选项A妈妈：你还太小了，家里的事不需要你操心，好好学习最重要，不正确，说法虽然出于关心，但容易让孩子误以为家务与自己无关，或打击积极性，不利于成长。 选项B爷爷：你的想法很好.不过要量力而行，做家务可以先从最简单的扫地开始，正确。 选项C爸爸：你这么小，做什么家务，只会给家里帮倒忙，最后肯定还要替你收拾烂摊子，不正确，说法虽然出于关心，但容易让孩子误以为家务与自己无关，或打击积极性，不利于成长。 故选：B 二、非选择题。（3个小题，共18分） 17. 文文同学觉得大家平时学习或课外活动都是在自己班，一起学习和活动的对象也是自己班的同学，一年下来与其他班同学几乎没有任何接触和联系，也跟其他班级的同学不是很熟。因此，她认为开展班级合作意义不大，反而会减少自己与班级同学相处的时间，完全没必要开展班级合作。你是否赞同文文同学的观点？请说说你赞同或不赞同的理由。 【答案】不赞同。班级之间的合作可以增加班级间互相学习的机会，增进同学之间的团结和友谊；班级之间合作可以完成一个班级无法完成的任务；班级之间合作可以发现本班的劣势和不足；班级之间合作可以提升学生人际交往的能力，培养学生与人合作的意识等。所以，班级合作意义重大，很有必要。 【解析】 【详解】本题考查学生的理解辨析能力。学生从班级合作的意义角度回答即可，如：不赞同。班级之间的合作可以增加班级间互相学习的机会，增进同学之间的团结和友谊；班级之间合作可以完成一个班级无法完成的任务；班级之间合作可以发现本班的劣势和不足；班级之间合作可以提升学生人际交往的能力，培养学生与人合作的意识等。所以，班级合作意义重大，很有必要。 18. 材料：爸爸妈妈还没有下班，家里的灯忽然烧坏了。李明还要写作业.他记得以前看过很多次爸爸怎么更换灯泡，对这个流程非常熟悉，并且他已经长大了，不应该什么事情都等着爸爸妈妈来解决，要承担起自己的家庭责任，所以他从抽屉里拿出备用电灯泡准备踩着凳子自己更换。 （1）你觉得李明这样做可以吗？为什么？ （2）如果是你，你会怎么做？ 【答案】(1)不可以。虽然我们应该承担起自己的家庭责任，为家庭作贡献，但是一定要在自己力所能及的范围内才行。换电灯泡存在一定的危险，我们不懂电路原理，很有可能触电，这样反而会给家庭带来麻烦，让父母操心。 (2)我会给爸爸妈妈打电话说明情况，看爸爸妈妈让我怎么做；然后我会先去朋友、同学或邻居家做作业，等爸爸回来把灯泡换掉。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达李明的做法不可以，然后从我们应该做力所能及的家务等方面写出理由即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从打电话告诉父母情况、寻求邻居或者同学帮助等方面写出正确的做法即可。 19. 材料：四年级的乐乐以前总觉得“家庭责任都是爸爸妈妈的事”，自己只要好好学习就行。直到有一次，妈妈感冒发烧卧床休息，爸爸又出差在外。乐乐看着凌乱的客厅、没洗的碗筷，突然意识到自己也能为家庭出力。他先给妈妈倒了温水，再按照妈妈平时教的方法煮了清淡的白粥；饭后主动收拾餐桌、洗碗，还把客厅打扫干净。妈妈醒来后，看着整洁的屋子和温热的粥，感动地说：“乐乐终于懂得承担家庭责任了！”从那以后，乐乐每天都会主动做一些力所能及的事，比如整理自己的房间、帮妈妈择菜，还会在家人疲惫时分享有趣的笑话缓解压力。 （1）乐乐前后对“家庭责任”的认识有什么变化？请结合材料说明。 （2）乐乐的做法体现了哪些家庭责任？请简要概括。 【答案】（1）变化：以前认为家庭责任只属于爸爸妈妈，自己只需学习；后来意识到自己也是家庭一员，能通过力所能及的事承担家庭责任。 （2）体现的责任：①照顾生病的家人（给妈妈倒水、煮粥）；②承担家务（洗碗、打扫卫生、整理房间、择菜）；③关心家人情绪（分享笑话缓解压力）。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）乐乐前后对“家庭责任”的认识有什么变化，可以从开始时的只学习到后来意识到家庭责任的角度进行阐述。 （2）乐乐的做法体现了哪些家庭责任，可以从关心家人、分担家务、维护家庭和睦等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $