精品解析：河北省承德市兴隆县2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

河北省承德市兴隆县2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题 一、选择题：（本题共24题，每题2分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 社会生活丰富多彩，我们了解社会生活的途径有（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②收看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式 ③周末和父母一起去科技馆参观游览 ④经常和同学一起去网吧玩游戏到深夜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了解社会生活的正确途径。 ①：“两耳不闻窗外事”强调不关注社会，与了解社会生活的途径相悖，故①说法错误； ②：收看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式是通过媒体了解国家和社会动态，是正当途径，故②符合题意； ③：参观科技馆是参与社会实践、接触社会发展的积极方式，故③符合题意； ④：网吧玩游戏到深夜属于不良行为，且未成年人进入网吧不合法，故④说法错误； 故本题选C。 2. 对下列漫画理解正确的是（ ） ①人们的交往方式越来越丰富 ②社会发展变化为人们提供多样化选择 ③我国科技教育等事业蓬勃发展 ④人们的生活发生巨大变化，有了极大改善。 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活变化的相关知识。 ①：漫画主要反映服装选择和购物方式的变化，未涉及“交往方式”，故①不符合题意； ②：过去“服装没得选”到现在“挑花眼”，体现社会发展为人们提供了多样化选择，故②符合题意； ③：漫画未提及科技、教育事业的发展，仅展示生活消费品的变化，故③不符合题意； ④：从“过去商品驮回家”到“现在商品送上门”，反映人们生活条件极大改善，发生巨大变化，故④符合题意； 故本题选C。 3. 广场、公园、图书馆、博物馆等公共场所，都是人们进行公共活动的重要场所。这说明（ ） A. 社会生活丰富多彩，物质产品种类繁多 B. 社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 C. 社会生活发展变化，人们的思想观念不断更新 D. 公共空间随处可见，反映当地的文化特色 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的公共性。 B：题干中广场、公园等公共场所是公共活动的重要场所，说明这些场所具有公共性，其资源和服务由公众共同享有，符合“公共利益由大家共同享有”的表述，故B符合题意； A：题干未提及物质产品的种类问题，故A不符合题意； C：题干未涉及社会生活变化或思想观念更新，故C不符合题意； D：题干未强调公共空间反映当地文化特色，而是强调其公共属性，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 在学习了《丰富的社会生活》这一课后，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②社会是由人构成的，没有人就没有社会 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④小华和邻居的社会关系是业缘关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人的社会身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中具有不同身份，并非固定的，故①说法错误； ②：社会由人构成，人与人的关系形成社会，没有人就没有社会，故②符合题意； ③：个人是社会的有机组成部分，社会像一张大网，每个人都是网上的结点，故③符合题意； ④：邻居关系基于地理位置形成，属于地缘关系，业缘关系是基于职业或行业的关系（如师生、同事），故④说法错误； 故本题选C。 5. 通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 父母、老师等为我们的成长提供了必要的支持 B. 只要进入社会，我们就能健康成长 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 A：题文表明了父母、老师、同伴以及社会在我们成长过程中发挥了重要作用，为我们提供了知识、技能、规则意识等方面的必要支持，帮助我们成长。故A说法正确； B：社会环境复杂多样，既有积极有益的因素，也可能存在一些不良影响。健康成长需要多方面的条件，如良好的家庭环境、正确的教育引导、个人的努力等，仅仅进入社会是远远不够的。故B说法错误； C：题干重点强调的是父母、老师等对我们的成长提供的支持，而非人们在社会交往中形成社会关系这一内容。故C不符合题意； D：题干主要围绕我们成长过程中受到的各种支持展开，没有涉及人的身份在社会关系中确定的相关内容。故D不符合题意； 故本题选A。 6. 从出生到死亡，人们始终处于不断学习和适应社会规则、文化、行为模式等社会要素的过程中。这句话体现了（ ） ①社会化伴随我们一生 ②我们能够适应各种角色 ③要不断学习，促进自我完善和发展 ④家庭为我们的成长提供条件 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：题干中“从出生到死亡”强调社会化贯穿人的一生，故①符合题意； ②：题干未提及“适应各种角色”，且“各种”表述绝对化，故②不符合题意； ③：题干中“不断学习”体现通过学习和适应促进自我发展，故③符合题意； ④：题干未涉及家庭的作用，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 中学生小东在暑假参加了社区组织的“大手拉小手”活动，辅导小学生书法和国画。为此，他认真钻研儿童心理学和国画技法，表达和组织能力也大大提升，还收获了不少“小粉丝”。以下对小东行为评价正确的是（ ） ①他参加的“大手拉小手”活动属于亲社会行为 ②他的行为利于塑造健康人格，形成正确价值观 ③中学生的主要职责是学习，小东的做法本末倒置 ④不赞同小东做法，教书法和国画是专业老师的事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为及其意义。 ①②：中学生小东在暑假参加社区组织的“大手拉小手”活动等，属于亲社会行为；在活动中表达能力和组织能力达到提升等，表明他的行为有利于塑造健康人格，形成正确的价值观，故①②说法正确； ③：中学生的主要任务是学习，但也要积极参加社会实践活动，养成亲社会行为，故③说法错误； ④：小东的做法是帮助他人的亲社会行为，值得提倡，故④说法错误； 故本题选A。 8. 众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老幼病残^……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这启示我们（ ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱 ②在社会生活中要遵守社会规则和习俗 ③投身社会实践，在社会课堂中成长 ④通过社会实践养成亲社会行为，积极融入社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：题干强调青少年主动服务社会，而非社会对他们的关爱，故①不符合题意； ②：题干未涉及遵守社会规则和习俗的内容，故②不符合题意； ③：青年志愿者通过社会实践获得成长，说明应投身社会实践，在社会课堂中成长，故③符合题意； ④：志愿活动是亲社会行为的表现，体现了通过实践融入社会，故④符合题意； 故本题选D。 9. 第136届中国进出商品交易会（广交会）于2024年10月15日至11月4日分三期在广州举办。本届广交会吸引来自全球224个国家和地区的45万名境外采购商线上参会。本届广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化进行（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络催生经济发展新业态、新模式 C. 我国网络经济飞速发展 D. 网络有助于完善公共服务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对经济发展的作用。 A：网络改进了社会治理方式主要涉及政府管理等领域，与题干中广交会的经济活动无直接关联，故A不符合题意； B：广交会线上平台常态化运营体现了网络推动线上线下融合的新型贸易模式，属于催生经济发展新业态、新模式，故B符合题意； C：我国网络经济飞速发展虽为事实，但题干强调网络对具体经济活动的作用，而非整体发展速度，故C不符合题意； D：完善公共服务侧重民生领域，与题干中广交会的国际贸易活动无关，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2024年11月19日,世界互联网大会乌镇峰会开幕。本次乌镇峰会将围绕全球发展倡议、数字经济等议题举办分论坛。本次乌镇峰会多项活动深度聚焦人工智能发展，关注人工智能新技术与新应用。期间,智慧公交、智慧出行乘用车、无人驾驶观光车、低速无人车等各类智慧驾驶成果纷纷亮相。以上材料说明网络（ ） ①让我们的生活变得更加丰富、便利、美好 ②打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往 ③促进民主政治的进步,提高社会治理水平 ④能为经济发展注入新的活力,推动社会发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①：材料中提到的智慧公交、无人驾驶等成果体现了网络技术使生活更便利、丰富，故①符合题意； ②：题干未涉及人际交往相关内容，故②不符合题意； ③：材料未体现民主政治或社会治理的内容，故③不符合题意； ④：数字经济议题和人工智能应用表明网络为经济注入新活力，推动社会发展，故④符合题意。 故本题选C。 11. 网格时化，人人都可以是“评论员”人人都可以是“自媒体”做一名负责任的网民，应该（ ） ①提高媒介素养，学会辨析网络信息真伪 ②任意宣泄情绪，充分表达自己的各种观点 ③充分利用网络，随意转发未经证实的信息 ④恪守道德法律，利用网络平台传播正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：做一名负责任的网民，应该合理参与网络生活，提高媒介素养，学会辨析网络信息的真伪，恪守道德法律，利用网络平台传播正能量，故①④符合题意： ②：选项是不能理性参与网络生活的表现，要恪守道德、遵守法律，做到合理宣泄情绪，充分表达自己合理的观点，故②说法错误； ③：“随意转发未经证实的信息”说法错误，要学会辨析网络信息，故③说法错误； 故本题选B。 12. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查：加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造安全、有序的社会环境 ③社会规则具有调节社会关系的作用 ④社会秩序是社会生活井然有序的状态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ①：执法队通过维护车辆停放和交通秩序，体现了社会对秩序的需求，故①符合题意； ②：题干中执法行为保障了学校周边环境的安全有序，故②符合题意； ③：题干体现的是规则维护社会秩序，故③不符合题意； ④：此说法本身正确，但题干中执法行为是维护秩序的手段，而非直接定义秩序的状态，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 2024年9月13日晚间，沈阳市大东区一居民楼发生电动车充电起火事故致4死3伤。近年来，我国电动车火灾事故频发。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走廊、楼梯间等公共区域。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。这给我们的警示是（ ） A. 电动车应放进室内充电，避免危害公共安全 B. 道德谴责室内充电人员，从而保障法律权威 C. 应合力解决违规充电问题，营造良好秩序 D. 禁止小区安装充电桩，禁止小区使用电动车 【答案】C 【解析】 【详解】本题考社会秩序的重要性。 A：电动车放进室内充电会增加火灾风险，危害公共安全，故A说法错误； B：道德谴责无法直接保障法律权威，需依靠法律手段，故B不符合题意； C：多方合力解决违规充电问题，符合共建安全秩序的要求，故C符合题意； D：禁止充电桩和电动车使用过于极端，应规范而非禁止，故D说法错误； 故本题选C。 14. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①骑行者应该优先考虑步行者的需求，让步行者走自行车专用道 ②人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 ③使用者应从自己做起，自觉遵守规则 ④公园对原有规则的改进和完善，是为了适应实际生活的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、改进规则。 ①：步行者要遵守规则，走步行专用道，而不是去走自行车专用道，①说法错误； ②：人们有使用道路的权利，但要遵守规章，不能按个人意愿任意使用，②说法错误； ③④：依据题文描述，为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，根据所学知识可知规则不是一成不变的，公园为了适应实际生活的变化，对原有规则的改进和善；使用者应从自己做起，自觉遵守规则，③④说法正确； 故本题选D。 15. 云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，危害自身生命安全。对此，哀牢山自然保护区楚雄管护局发出告知书，禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是（ ） ①自然保护区加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 ⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境 A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规则的作用。 ABCD：自然保护区发布告知书，明确处罚措施，这是规定的起点，故④是起点；接着需要宣传这些措施，让公众知晓，故①在④之后；宣传后游客遵守规则，现象减少，故③在①之后；最终实现生态保护和游客安全，故②在最后；故正确顺序为④→①→③→②，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 16. 传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查文明有礼的相关知识。 ②③：根据题干内容，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的，这启示文明有礼促进人们友好交往，我们要正确对待中华传统文化中的礼，故②③符合题意； ①：应继承能够适合社会发展需求的我国传统礼仪中的精华，故①说法错误； ④：生活中的礼仪不仅有书信礼仪，还有言谈礼仪、交往礼仪，用餐礼仪等，故④说法错误； 故本题选C。 17. “乱写简历被录取了是种什么体验”成了某社交平台热搜，许多网友现身说法，讲述了自己通过编造简历获得工作的经历。然而，这种行为真的值得提倡吗？专家和职场人士一致认为：优化简历可以，但造假绝对是职场大忌，严重造假可能还涉及违法行为。这是因为（ ） ①以诚信立身，才能拥有更多的发展机会 ②坚持诚实守信，才能立身处世 ③社会生活很复杂，有时需要造假 ④诚信是个人的有形资产，应珍惜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性。 ①：诚信是立身之本，能赢得他人信任，从而获得更多发展机会，故①符合题意； ②：诚实守信是为人处世的基本原则，只有坚持诚信才能在社会中立足，故②符合题意； ③：无论社会多复杂，造假都是违背道德和法律的行为，故③说法错误； ④：诚信是个人“无形”资产而非“有形”资产，故④说法错误； 故本题选A。 18. 信用赋能，浸润文明。某地开展农村信用体系建设，信用评级高的村民，可以享受源源不断的“信用红利”，如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明（ ） ①要学会权衡利弊得失，无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录，努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧，既恪守道德又尊重他人隐私 ④要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：无论何种情况都不能说谎的说法过于绝对，诚信需要智慧，特殊情况可能需要权衡（如保护隐私），故①说法错误； ②：信用评级高者享受红利，说明个人诚信记录的重要性，应珍惜以促进社会进步，故②说法正确； ③：诚信智慧涉及处理诚实与隐私的冲突，题干未体现此类情境，故③不符合题意； ④：农村信用体系建设属于制度层面的措施，旨在营造守信氛围，故④说法正确； 故本题选D。 19. 2024年11月12日，2024年第三季度“中国好人榜”发布，于义睦位列其中。于义睦来自山东青岛；是青岛真情巴士集团有限公司驾驶员。25年来，他将心比心，“痴”守人工口语报站。他还带空巢老人就医，给“春蕾女童”资助，10年呵护单亲孩子成长……于义睦值得我们学习的品质是（ ） ①真诚服务，恪尽职守 ②敬畏生命，直面挫折 ③助人为乐，友善待人 ④不断探索，专注创新 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：于义睦25年坚持人工口语报站，体现了他对工作的认真负责和坚守岗位，属于“真诚服务，恪尽职守”，故①符合题意； ②：题干未提及于义睦自身面对挫折或与生命相关的挑战，主要强调帮助他人，故②不符合题意； ③：他帮助空巢老人、资助女童、呵护单亲孩子，体现了“助人为乐，友善待人”，故③符合题意； ④：材料未体现“探索创新”的内容，人工报站是传统服务方式，故④不符合题意； 故本题选A。 20. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查换位思考、关爱他人。 ①④：分析题文，企业考虑到老年人视力不好，难以看清小字说明书困难，推出“大字版”说明书，体现了从老年人的角度出发，换位思考，关心老年人的需求，这是尊老之道的体现；“大字版”药品说明书传递出对老年人的关怀和爱护，让老年人在用药时更加方便和安心，是传递温暖的关爱之举；故①④符合题意； ②：满腔热忱的爱国之情在题干情境中未得到体现；故②不符合题意； ③：“大字版”药品说明书主要不是通过文明用语来体现友善，而不是通过实际的行动为老年人提供便利来表达关爱；故③不符合题意； 故本题选B。 21. 盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ） A. 积极参与宪法修订 B. 合理规划出行路线 C. 自觉遵守法律规范 D. 尊重他人停车行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 C：分析题文可知，作为小区居民，应该自觉遵守法律规范，配合街道组织的禁止电动车入楼的相关规定，确保高层住宅安全，故C正确； A：宪法修订是国家层面的事情，居民一般不能直接参与，故A错误； B：合理规划出行路线与禁止电动车入楼的活动主旨关联不大，故B错误； D：题干强调的是自身要遵守规定，而不是尊重他人停车行为，故D错误； 故本题选C。 22. 2024年9月13日，“1+1”中国法律援助志愿者行动2024年度启动仪式在人民大会堂举行。这一行动自实施以来，开展普法宣传和法治讲座2.8万余场次，化解群体性矛盾纠纷5.8万余起……开展这一活动有利于（ ） ①普及法律知识，增强公民的法治意识 ②弘扬法治精神，营造良好的法治环境 ③保障公民的所有权益，制定和完善相关法律 ④以道德滋养法治精神，发挥道德的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①②：中国法律援助志愿者行动开展普法宣传和法治讲座2.8万余场次，化解群体性矛盾纠纷5.8万余起，说明我国坚持厉行法治，不断普及法律知识，增强公民的法治意识，引导人们用法律武器维权；弘扬法治精神，营造良好的法治环境，故①②符合题意； ③：保障公民的合法权益，并且材料中未体现制定完善相关法律，故③说法错误； ④：材料中未体现道德滋养法治和道德的教化作用，故④不符合题意； 故本题选A。 23. 道德与法治课堂上，老师为同学们展示了某案例的过程： 起因 袁某将韦某的照片制作成表情包并配上调侃文字，发布到微信群。 经过 韦某私信袁某要求其立即停止该行为，袁某无视其要求并拒绝道歉。 结果 韦某将袁某起诉至人民法院，人民法院判决被告袁某删除表情包并向原告韦某书面道歉。 这一案例告诉我们（ ） A. 解决问题要靠法律 B. 合法权益被侵害必须向法院起诉 C. 利用好遵守宪法和法律的基本权利 D. 尊重他人，用心去关怀对方 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查解决问题的途径。 A：题干中启示我们增强法律意识，学会用法律武器维护自己的合法权益，故A说法正确； B：维权方式包括诉讼、调解、仲裁等，“必须向法院起诉”的表述错误，故B错误； C：遵守宪法和法律是公民的基本义务，而非“基本权利”，表述混淆权利义务，故C说法错误； D：“尊重他人”与题干无关，故D不符合题意； 故本题选A。 24. 八年级学生杨某放学路上正常行走，被一辆快速行驶的电动车撞倒，电动车车主及时拨打交通事故报警电话，交警及时赶到进行现场勘查，通过救护车及时将杨某送到医院治疗。杨某康复出院后，电动车车主根据交警的责任认定进行合理赔偿并赔礼道歉，这起交通事故得到妥善解决。案例启示我们（ ） ①骑电动车违法 ②要自觉守法 ③遇事找法 ④解决矛盾纠纷必须靠报警 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法处理纠纷。 ①：骑电动车本身不违法，但需遵守交通法规，案例中车主因快速行驶导致事故，但未说明电动车本身违法，故①说法错误； ②：车主主动报警、赔偿并道歉，体现自觉守法，故②符合题意； ③：车主通过报警和交警处理纠纷，体现遇事找法，故③符合题意； ④：解决纠纷可通过协商、调解、诉讼等多种方式，报警并非“必须”，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题题。（25题12分，26题10分，27题14分，28题16分，共52分） 25. 某校801班决定开展以“人工智能我来说”为主题的班会活动，请你参与并完成相应任务。 【展现AI新风尚】 材料一 随着科技的发展，人类也进入了网络AI时代。国务院公布的2024年度立法工作计划中，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法草案”。 （1）材料一体现了遵守规则中的哪一知识？ 【警惕AI新风险】 材料二 某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言，引发民众恐慌。经警方核实，该谣言是通过AI生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构（专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构）。经查，该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。 （2）请结合“维护社会秩序”知识，对材料二中王某某的行为进行多角度评析。 【共创AI新时代】 网络是一把双刃剑，如何共创AI新时代已经成为当前亟须解决的问题。为此，801班的同学们准备撰写倡议书，向全校同学发出倡议。 （3）请你结合所学知识完成倡议书内容。 合理利用AI倡议书 亲爱的同学们： 在这个信息飞速发展的时代，人工智能已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了丰富的学习资源和便捷的生活方式，同时也带来了一些挑战和风险。为了更好地利用AI，我们特此发出以下倡议： ①提高认识，正确理解AI，了解它带来的利与弊。 ②： ③： 【答案】（1）规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）①道德角度：诚信是我们做人做事的基本准则，是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。王某某利用AI生成谣言，引发民众恐慌，这是一种违背诚信原则的行为。他应该践行诚信，遵纪守法，珍惜个人诚信记录。②法律角度：王某某的行为是缺乏法治意识的表现。 王某某触犯了法律的底线，受到了法律的制裁，这启示我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。③规则角度：王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。社会生活需要秩序，社会规则保障社会秩序的实现。王某某发布谣言，引发民众恐慌，最终受到法律制裁，这启示我们应自觉维护社会秩序，遵守规则，增强规则意识，加强自律。 （3）②遵守法律法规，不利用AI做违法犯罪的事，注重保护个人隐私。③合理使用AI，避免过度依赖，要有自己的独立思考能力和选择能力。 【解析】 【分析】考点考查：积极改进规则、践行诚信、违法行、遵守规则、合理利用网络。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用积极改进规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院公布的2024年度立法工作计划中，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法草案”→规则不是一成不变的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、违法行为、遵守规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚→道德角度：诚信是我们做人做事的基本准则。王某某利用AI生成谣言这是一种违背诚信原则的行为。法律角度：王某某的行为是缺乏法治意识的表现。规则角度：王某某的行为是破坏社会秩序、违背社会规则的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查更好地利用AI，我们发出倡议，为开放试题，言之有理即可。 26. 某校八年级（3）班围绕“做守法的公民”开展案例式学习 ◎知法·维权 案情简介 姚某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后，姚某结合自身消费体验对民宿打出了三星评价，后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作、实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂姚某。因双方沟通未果，姚某以商家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 相关法条 《中华人民共和国民法典》第九百九十条（节选）人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应当文明、理性消费，提高自我保护意识，依法维护自身合法权益，在发生消费争议时依法维权。 法院判决 人民法院判决，民宿经营者向姚某公开道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元。 （1）结合所学知识，请你谈谈上述材料中人民法院的判决说明了什么。 （2）当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时，还可以采取哪些方式依法求助？ ◎明法·导行 维权指引 消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实在社交网络上发表对商品或服务的评价，只要不存在恶意诋毁、诽诱等情形，就不会侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性地采取改进措施，不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时，消费者应勇于拿起法律的武器，捍卫自身合法权利。 （3）结合维权指引，运用所学知识，谈谈我们应如何劝告该商家。 【答案】（1）法治是促进社会进步、维护社会秩序、实现人民权利与自由的重要保障。 （2）①主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构来维护合法权益，如律师事务所、法律援助中心等；②寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报。 （3）①要敬畏法律，坚持宪法法律至上，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯；②要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯；③遵守市场规则，通过自省和慎独不断发现并及时纠正自己的不良行为，还要坚定地维护规则，自觉将规则作为自己的行动准绳，尊重消费者权益；④应践行诚信原则，通过提升商品的服务质量获得真实好评。 【解析】 【分析】考点考查：法治作用、依法维权的途径、敬畏法律、树立法治观念、遵守规则、践行诚信 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用法治作用的有关知识，从说明类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民法院判决，民宿经营者向姚某公开道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元→法治是促进社会进步、维护社会秩序、实现人民权利与自由的重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查依法求助的方式，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用敬畏法律、法治观念、遵守规则和诚信的有关知识，从做法类习题的分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：消费者对购买的商品或接受的服务，应当基于事实在社交网络上发表对该商品或服务的评价→敬畏法律和树立法治观念的要求。 关键词②：经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性的采取改进措施，不断提高商品和服务质量→遵守市场规则，践行诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 某校八年级（2）班开展了“传承道德 你我为先”的主题班会，请你参与其中并回答下列问题。 班会的第一个环节，老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 （1）请你谈谈以上名言哲语所蕴含的道理。 班会的第二个环节，学习委员向大家分享了一则有关诚信的人物事迹： 何祥吉于1985年创立企业，从事腊味生产经营。他坚持“重诚实、守信用”的经营理念，从不以次充好、添加杂质，几十年来没有因产品质量被顾客投诉，以质量赢得回头客。他坚持童叟无欺，从不短斤缺两，销售腊味产品价格公道，赢得了良好的市场口碑。 （2）请你结合上述事迹为何祥吉写一段赞美词。（80字左右） 班会的第三个环节，班长带领同学们分析了以下情境： 王先生家楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意。 （3）结合友善待人的相关知识，谈谈从王先生的举动中你学到了什么。 班会最后，同学们打算借此机会向全校同学发起如下倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 作为新时代的中学生，我们应自觉践行公民基本道德规范，弘扬中华传统美德和时代新风，特此，面向全体同学发起如下倡议： 做文明有礼的人，要示例：见到师长主动问好，穿着校服整洁大方，就餐排队不插队； 做诚实守信的人，要① 做友善待人的人，要② 八年级（2）班全体学生 2025年××月××日 （4）结合所学知识，请你仿照示例将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可；②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，促进社会的发展进步；③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）您用几十年的坚守，诠释了“诚信是金”的真谛。您始终以良心为本，用品质说话。这份对诚信的执着，不仅赢得了顾客信赖，更为我们树立了榜样。您让我们懂得：成功没有捷径，唯有诚信经营才能行稳致远!向您致敬! （3）①要宽容他人。学会体谅和包容他人，不苛求他人；②要换位思考。将心比心，设身处地为他人着想，从对方角度思考问题，理解他人的难处；③要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手，出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助。 （4）①独立完成作业，考试不作弊，遵守诺言；②在同学遇到困难时主动帮忙，不嘲笑他人缺点，积极参加志愿服务活动。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、诚信的重要性、践行诚信、友善待人。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、个人，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁→文明有礼对个人的重要性。 关键词②：国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰→文明有礼的对国家的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他坚持“重诚实、守信用”的经营理念，从不以次充好、添加杂质，几十年来没有因产品质量被顾客投诉，以质量赢得回头客。他坚持童叟无欺，从不短斤缺两，销售腊味产品价格公道，赢得了良好的市场口碑→围绕诚信的重要性、践行诚信作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用友善待人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王先生家楼上漏水，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意→围绕宽容他人、换位思考、助人为乐作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查践行诚信、友善待人，可以结合教材知识作答。 28. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（2）班组织了一次“非遗茶香”研学活动，同学们前往茶都杭州探寻茶文化，在实践中体会茶之美。 【研学准备】以下是班长撰写的研学活动策划书： “非遗茶香”研学活动策划书 活动时间 2025年4月14日-4月15日 活动目的 ① ② 参与人员 八年级（2）班全体师生 研学路线 中国茶叶博物馆双峰馆区→中国农业科学院茶叶研究所→梅家坞茶文化村 注意事项 文明参观：爱护景区环境和文物古迹，不大声喧哗，不乱扔垃圾等 安全问题：③ （1）结合所学知识，请你把上述活动策划书补充完整 【研学第一站】中国茶叶博物馆双峰馆区 走进双峰馆区，同学们参观了茶史厅，了解茶的起源和发展历程；在茶萃厅，同学们认识了100多种中国名茶和国外茶叶的茶样实物，还参加了“6+1”茶课体验，在茶汤的温度中体会传统文化的新生。 （2）同学们在双峰馆区的经历表明了什么？ 【研学第二站】中国农业科学院茶叶研究所 同学们在工作人员的带领下参观了国家茶树改良中心、公共实验室等。参观过程中，工作人员进行了以下讲解：我们研发的采茶机按标准精准截取，能让采收鲜叶质量达到手采标准，采收效率提高数倍；茶叶加工环节我们采用自动化炒茶加工流水线，100台机器日产量可达1000公斤，品质也更有保证…… （3）工作人员的讲解让我们感受到什么？ 【研学第三站】梅家坞茶文化村 在最后一站梅家坞茶文化村，同学们被分为两组，一组化身为小茶农，跟随当地茶农在田间劳作，学习如何采摘春茶；另一组则化身为小记者，围绕龙井茶文化的传承现状、面临的挑战等问题对村民展开采访。 （4）结合所学知识，请你对同学们在梅家坞茶文化村的行为进行点评。 【答案】（1）活动目的：①让同学们亲身感受茶文化的独特魅力，增强对非物质文化遗产的保护意识，激发传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感；②在实地观察、亲身体验和互动交流的过程中学习技能、拓宽视野、养成亲社会行为等。注意事项：③树立规则意识，遵守景区的规定，不因好奇盲目触碰危险领域或做危险之事，增强风险意识等。 （2）①我们能从社会生活中获得精神滋养②社会生活丰富多彩，丰富人们的生活③我们在实践中学习各种技能与知识 （3）科学技术的进步推动茶产业日新月异。 （4）①同学们化身小茶农和小记者是在社会生活中学习扮演社会角色的表现，该行为有利于同学们学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色；②同学们在田间劳作与采访茶农的过程中能够学习知识，提升劳动能力、锻炼表达能力等，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员；③同学们在梅家坞茶文化村的行为是积极投身于社会实践的表现，有利于其了解当地风俗习惯，融入社会生活，获得他人的接纳与认可，养成亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：积极参与社会生活、人的社会化。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养，责任意识 【小问1详解】 本题考查活动目的、注意事项，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极参与社会生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：了解茶的起源和发展历程、认识了100多种中国名茶和国外茶叶的茶样实物、参加了“6+1”茶课体验→我们能从社会生活中获得精神滋养；社会生活丰富多彩，丰富人们的生活；我们在实践中学习各种技能与知识 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受社会生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们研发的采茶机按标准精准截取，能让采收鲜叶质量达到手采标准，采收效率提高数倍；茶叶加工环节我们采用自动化炒茶加工流水线，100台机器日产量可达1000公斤，品质也更有保证→感受到科学技术的进步推动茶产业日新月异。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人的社会化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学们化身小茶农和小记者→在社会生活中学习扮演社会角色的表现，该行为有利于同学们学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动； 关键词②：同学们在田间劳作与采访茶农的过程→能够学习知识，提升劳动能力、锻炼表达能力等，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员； 关键词③：同学们在梅家坞茶文化村的行为→积极投身于社会实践的表现，有利于其了解当地风俗习惯，融入社会生活。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省承德市兴隆县2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题 一、选择题：（本题共24题，每题2分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 社会生活丰富多彩，我们了解社会生活途径有（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②收看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式 ③周末和父母一起去科技馆参观游览 ④经常和同学一起去网吧玩游戏到深夜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 对下列漫画理解正确的是（ ） ①人们的交往方式越来越丰富 ②社会发展变化为人们提供多样化选择 ③我国科技教育等事业蓬勃发展 ④人们的生活发生巨大变化，有了极大改善。 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 广场、公园、图书馆、博物馆等公共场所，都是人们进行公共活动的重要场所。这说明（ ） A. 社会生活丰富多彩，物质产品种类繁多 B. 社会生活具有公共性，公共利益由大家共同享有 C. 社会生活发展变化，人们的思想观念不断更新 D. 公共空间随处可见，反映当地的文化特色 4. 在学习了《丰富的社会生活》这一课后，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②社会是由人构成的，没有人就没有社会 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④小华和邻居的社会关系是业缘关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ） A. 父母、老师等为我们的成长提供了必要的支持 B. 只要进入社会，我们就能健康成长 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 人的身份是在社会关系中确定的 6. 从出生到死亡，人们始终处于不断学习和适应社会规则、文化、行为模式等社会要素的过程中。这句话体现了（ ） ①社会化伴随我们一生 ②我们能够适应各种角色 ③要不断学习，促进自我完善和发展 ④家庭为我们的成长提供条件 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 中学生小东在暑假参加了社区组织的“大手拉小手”活动，辅导小学生书法和国画。为此，他认真钻研儿童心理学和国画技法，表达和组织能力也大大提升，还收获了不少“小粉丝”。以下对小东行为评价正确的是（ ） ①他参加的“大手拉小手”活动属于亲社会行为 ②他的行为利于塑造健康人格，形成正确价值观 ③中学生的主要职责是学习，小东的做法本末倒置 ④不赞同小东做法，教书法和国画是专业老师的事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 众多青年学生成为志愿者，走入社区打扫卫生，走上街头协助维持交通秩序，走进福利院帮扶老幼病残^……青年志愿者在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这启示我们（ ） ①青少年的健康成长离不开社会的关爱 ②在社会生活中要遵守社会规则和习俗 ③投身社会实践，在社会课堂中成长 ④通过社会实践养成亲社会行，积极融入社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 第136届中国进出商品交易会（广交会）于2024年10月15日至11月4日分三期在广州举办。本届广交会吸引来自全球224个国家和地区的45万名境外采购商线上参会。本届广交会线下展闭幕后，线上平台将继续常态化进行（ ） A. 网络改进了社会治理方式 B. 网络催生经济发展新业态、新模式 C. 我国网络经济飞速发展 D. 网络有助于完善公共服务 10. 2024年11月19日,世界互联网大会乌镇峰会开幕本次乌镇峰会将围绕全球发展倡议、数字经济等议题举办分论坛。本次乌镇峰会多项活动深度聚焦人工智能发展，关注人工智能新技术与新应用。期间,智慧公交、智慧出行乘用车、无人驾驶观光车、低速无人车等各类智慧驾驶成果纷纷亮相。以上材料说明网络（ ） ①让我们的生活变得更加丰富、便利、美好 ②打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往 ③促进民主政治的进步,提高社会治理水平 ④能为经济发展注入新的活力,推动社会发展 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 网格时化，人人都可以是“评论员”人人都可以是“自媒体”做一名负责任的网民，应该（ ） ①提高媒介素养，学会辨析网络信息真伪 ②任意宣泄情绪，充分表达自己的各种观点 ③充分利用网络，随意转发未经证实的信息 ④恪守道德法律，利用网络平台传播正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查：加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全有序的环境秩序。对此认识正确的是（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造安全、有序的社会环境 ③社会规则具有调节社会关系的作用 ④社会秩序是社会生活井然有序的状态 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2024年9月13日晚间，沈阳市大东区一居民楼发生电动车充电起火事故致4死3伤。近年来，我国电动车火灾事故频发。有些人将电动车置于室内停放充电，甚至将其停放在走廊、楼梯间等公共区域。电动车一旦起火，燃烧速度快，并产生大量有毒烟气，会导致遇险人员逃生困难。这给我们的警示是（ ） A. 电动车应放进室内充电，避免危害公共安全 B. 道德谴责室内充电人员，从而保障法律权威 C. 应合力解决违规充电问题，营造良好秩序 D. 禁止小区安装充电桩，禁止小区使用电动车 14. 健康生活理念深入人心，人们骑行和步行的需求日益增加。为让大家拥有更好的体验，不少公园将原有的混行路道，调整为自行车专用道和步行专用道，但个别人随意乱用，影响他人安全。对此，下列认识正确的是（ ） ①骑行者应该优先考虑步行者的需求，让步行者走自行车专用道 ②人们有使用道路的权利，可按个人意愿任意使用 ③使用者应从自己做起，自觉遵守规则 ④公园对原有规则的改进和完善，是为了适应实际生活的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 云南哀牢山等自然保护区受到不少游客的青睐，以至于有人擅自闯入禁止区域，危害自身生命安全。对此，哀牢山自然保护区楚雄管护局发出告知书，禁止进入自然保护区开展各类未经批准的人为活动，擅自闯入最高罚款5000元。此项规定发挥作用的路径是（ ） ①自然保护区加大对擅自闯入禁止区域处罚措施的宣传力度 ②自然保护区的生态环境得到保护，游客的生命安全得到保障 ③擅自闯入禁止区域的现象减少，更多游客做到自觉遵守规则 ④自然保护区发布告知书，明确擅自闯入禁止区域的处罚措施 ⑤部分游客擅闯禁止区域，危害自身生命安全，破坏生态环境 A. ①→②→③→④ B. ④→①→③→② C. ⑤→④→③→② D. ④→③→②→⑤ 16. 传统书信包含着丰富的礼仪内容，但在信息化时代，人们通过即时通信工具传递信息时，礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实，不管是竹简木牍时代，还是纸质文明乃至互联网时代，文明有礼都是不可或缺的。这启示我们（ ） ①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼 ③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. “乱写简历被录取了是种什么体验”成了某社交平台热搜，许多网友现身说法，讲述了自己通过编造简历获得工作的经历。然而，这种行为真的值得提倡吗？专家和职场人士一致认为：优化简历可以，但造假绝对是职场大忌，严重造假可能还涉及违法行为。这是因为（ ） ①以诚信立身，才能拥有更多的发展机会 ②坚持诚实守信，才能立身处世 ③社会生活很复杂，有时需要造假 ④诚信是个人的有形资产，应珍惜 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 信用赋能，浸润文明。某地开展农村信用体系建设，信用评级高的村民，可以享受源源不断的“信用红利”，如1分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款等。这说明（ ） ①要学会权衡利弊得失，无论何种情况都不能说谎 ②要珍惜个人诚信记录，努力促进社会发展和文明进步 ③要善于运用诚信智慧，既恪守道德又尊重他人隐私 ④要注重信用体系和制度建设，营造知信、守信的社会氛围 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2024年11月12日，2024年第三季度“中国好人榜”发布，于义睦位列其中。于义睦来自山东青岛；是青岛真情巴士集团有限公司驾驶员。25年来，他将心比心，“痴”守人工口语报站。他还带空巢老人就医，给“春蕾女童”资助，10年呵护单亲孩子成长……于义睦值得我们学习的品质是（ ） ①真诚服务，恪尽职守 ②敬畏生命，直面挫折 ③助人为乐，友善待人 ④不断探索，专注创新 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 药品生产企业根据国家相关要求推出“大字版”药品说明书。对此，老人们感慨道：“过去药品说明书字小如蚁，现在能看清也就放心了。”药品说明书放大的不仅是字，还是（ ） ①换位思考的尊老之道②满腔热忱的爱国之情③文明用语的友善之行④传递温暖的关爱之举 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 盐城市某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（ ） A. 积极参与宪法修订 B. 合理规划出行路线 C. 自觉遵守法律规范 D. 尊重他人停车行为 22. 2024年9月13日，“1+1”中国法律援助志愿者行动2024年度启动仪式在人民大会堂举行。这一行动自实施以来，开展普法宣传和法治讲座2.8万余场次，化解群体性矛盾纠纷5.8万余起……开展这一活动有利于（ ） ①普及法律知识，增强公民的法治意识 ②弘扬法治精神，营造良好的法治环境 ③保障公民的所有权益，制定和完善相关法律 ④以道德滋养法治精神，发挥道德的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 道德与法治课堂上，老师为同学们展示了某案例的过程： 起因 袁某将韦某的照片制作成表情包并配上调侃文字，发布到微信群。 经过 韦某私信袁某要求其立即停止该行为，袁某无视其要求并拒绝道歉。 结果 韦某将袁某起诉至人民法院，人民法院判决被告袁某删除表情包并向原告韦某书面道歉。 这一案例告诉我们（ ） A. 解决问题要靠法律 B. 合法权益被侵害必须向法院起诉 C. 利用好遵守宪法和法律的基本权利 D. 尊重他人，用心去关怀对方 24. 八年级学生杨某放学路上正常行走，被一辆快速行驶的电动车撞倒，电动车车主及时拨打交通事故报警电话，交警及时赶到进行现场勘查，通过救护车及时将杨某送到医院治疗。杨某康复出院后，电动车车主根据交警的责任认定进行合理赔偿并赔礼道歉，这起交通事故得到妥善解决。案例启示我们（ ） ①骑电动车违法 ②要自觉守法 ③遇事找法 ④解决矛盾纠纷必须靠报警 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 二、非选择题题。（25题12分，26题10分，27题14分，28题16分，共52分） 25. 某校801班决定开展以“人工智能我来说”为主题的班会活动，请你参与并完成相应任务。 【展现AI新风尚】 材料一 随着科技的发展，人类也进入了网络AI时代。国务院公布的2024年度立法工作计划中，明确“预备提请全国人大常委会审议人工智能法草案”。 （1）材料一体现了遵守规则中的哪一知识？ 【警惕AI新风险】 材料二 某网络平台出现关于“西安爆炸”的谣言，引发民众恐慌。经警方核实，该谣言是通过AI生成的。该谣言的发布账号归属于江西南昌一家MCN机构（专门从事网红内容创作管理以及商业运作的机构）。经查，该机构自媒体运营人王某某的行为已构成传播谣言，虚构事实，扰乱公共秩序。依据相关规定，公安机关依法给予王某某行政拘留五日的处罚。 （2）请结合“维护社会秩序”的知识，对材料二中王某某的行为进行多角度评析。 【共创AI新时代】 网络是一把双刃剑，如何共创AI新时代已经成为当前亟须解决的问题。为此，801班的同学们准备撰写倡议书，向全校同学发出倡议。 （3）请你结合所学知识完成倡议书内容。 合理利用AI倡议书 亲爱的同学们： 在这个信息飞速发展的时代，人工智能已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了丰富的学习资源和便捷的生活方式，同时也带来了一些挑战和风险。为了更好地利用AI，我们特此发出以下倡议： ①提高认识，正确理解AI，了解它带来的利与弊。 ②： ③： 26. 某校八年级（3）班围绕“做守法的公民”开展案例式学习 ◎知法·维权 案情简介 姚某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后，姚某结合自身消费体验对民宿打出了三星评价，后将评价改为一星。商家用“恶意差评、威胁炒作、实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞辱骂姚某。因双方沟通未果，姚某以商家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 相关法条 《中华人民共和国民法典》第九百九十条（节选）人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条消费者应当文明、理性消费，提高自我保护意识，依法维护自身合法权益，在发生消费争议时依法维权。 法院判决 人民法院判决，民宿经营者向姚某公开道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金1000元和律师费9000元。 （1）结合所学知识，请你谈谈上述材料中人民法院的判决说明了什么。 （2）当我们遇到类似于上述材料中合法权益受到侵害的情况时，还可以采取哪些方式依法求助？ ◎明法·导行 维权指引 消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实在社交网络上发表对商品或服务的评价，只要不存在恶意诋毁、诽诱等情形，就不会侵犯他人合法权利。经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性地采取改进措施，不断提高商品和服务质量。在经营者恶意攻击、评价消费者时，消费者应勇于拿起法律的武器，捍卫自身合法权利。 （3）结合维权指引，运用所学知识，谈谈我们应如何劝告该商家。 27. 某校八年级（2）班开展了“传承道德 你我为先”的主题班会，请你参与其中并回答下列问题。 班会的第一个环节，老师带领同学们一起学习两则关于“礼”的名言哲语： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 （1）请你谈谈以上名言哲语所蕴含的道理。 班会的第二个环节，学习委员向大家分享了一则有关诚信的人物事迹： 何祥吉于1985年创立企业，从事腊味生产经营。他坚持“重诚实、守信用”的经营理念，从不以次充好、添加杂质，几十年来没有因产品质量被顾客投诉，以质量赢得回头客。他坚持童叟无欺，从不短斤缺两，销售腊味产品价格公道，赢得了良好的市场口碑。 （2）请你结合上述事迹何祥吉写一段赞美词。（80字左右） 班会的第三个环节，班长带领同学们分析了以下情境： 王先生家楼上漏水，渗到他家让他很生气，于是上楼进行理论，发现楼上居住的是一名独居老人后，主动帮助老人联系维修师傅。漏水问题解决后，老人主动登门道谢，并就之前的漏水表达了歉意。 （3）结合友善待人的相关知识，谈谈从王先生的举动中你学到了什么。 班会最后，同学们打算借此机会向全校同学发起如下倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 作为新时代的中学生，我们应自觉践行公民基本道德规范，弘扬中华传统美德和时代新风，特此，面向全体同学发起如下倡议： 做文明有礼的人，要示例：见到师长主动问好，穿着校服整洁大方，就餐排队不插队； 做诚实守信的人，要① 做友善待人的人，要② 八年级（2）班全体学生 2025年××月××日 （4）结合所学知识，请你仿照示例将上述倡议书补充完整。 28. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（2）班组织了一次“非遗茶香”研学活动，同学们前往茶都杭州探寻茶文化，在实践中体会茶之美。 【研学准备】以下是班长撰写的研学活动策划书： “非遗茶香”研学活动策划书 活动时间 2025年4月14日-4月15日 活动目的 ① ② 参与人员 八年级（2）班全体师生 研学路线 中国茶叶博物馆双峰馆区→中国农业科学院茶叶研究所→梅家坞茶文化村 注意事项 文明参观：爱护景区环境和文物古迹，不大声喧哗，不乱扔垃圾等 安全问题：③ （1）结合所学知识，请你把上述活动策划书补充完整 【研学第一站】中国茶叶博物馆双峰馆区 走进双峰馆区，同学们参观了茶史厅，了解茶的起源和发展历程；在茶萃厅，同学们认识了100多种中国名茶和国外茶叶的茶样实物，还参加了“6+1”茶课体验，在茶汤的温度中体会传统文化的新生。 （2）同学们在双峰馆区的经历表明了什么？ 【研学第二站】中国农业科学院茶叶研究所 同学们在工作人员的带领下参观了国家茶树改良中心、公共实验室等。参观过程中，工作人员进行了以下讲解：我们研发的采茶机按标准精准截取，能让采收鲜叶质量达到手采标准，采收效率提高数倍；茶叶加工环节我们采用自动化炒茶加工流水线，100台机器日产量可达1000公斤，品质也更有保证…… （3）工作人员的讲解让我们感受到什么？ 【研学第三站】梅家坞茶文化村 在最后一站梅家坞茶文化村，同学们被分为两组，一组化身为小茶农，跟随当地茶农在田间劳作，学习如何采摘春茶；另一组则化身为小记者，围绕龙井茶文化的传承现状、面临的挑战等问题对村民展开采访。 （4）结合所学知识，请你对同学们在梅家坞茶文化村的行为进行点评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $