安徽省蚌埠市固镇县实验初级中学2025-2026学年统编版七年级上学期期中历史试卷

淮三角2025~2026学年第一学期期中调研 七年级历史试题 注意事项 L.你拿到的试卷满分00分，考试时间为60分钟。 2.武卷包括“试题卷“和“答题卡“两饰分。 3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一、单项选择（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1.1973年考古学家在距今约170万年的中国某早期人类化石地层中出土了三件石器，这三件 石器为石英岩打制而成。由此推断，考古学家挖掘的这一中国早期人类化石地层是() A.元谋人化石地层 B.北京人化石地层 C.即县人化石地层 D.山顶洞人化石地层 2.一位同学在中国农业展览馆参加原始农拼体验活动，他使用的工具应是() 双镰铁范 骨相 铁锄 D 曲锿犁 3.距今43004000年的山西肉寺都城遗址，中部有一个围墙环绕的宫城，城内有两处高等级 墓地，大型基葬集中分布，往往随弹陶歧、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器，小型墓 占总数的近90%，基坑狭小，大多设有葬具和随葬品。这说明( A长江流域最早进入文明社会 B.中国历史上第一个王朝诞生 C.私有制出现与阶级分化明显 D.化石是了解历史的重要证据 4.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与 “家”融合的制度是(） A掸让制 B.世裴制 C分封制 D.郡县制 5.对于西周分封制的说法止：的是() A主要目的是扩大西周盈域 B.不利于边远地区经济开发 C.诸侯需向周王进献贡赋 D.受封的对象全部是功臣 6.历史观点是作者对于某个历史事件刚述自己的看法，下列属于历史观点的是( A老子是道家学派创始人 B.战国初年晋国被韩赵魏三家瓜分 C(诗经》记载了公元前776年9月6日发生的日食 D.铁农具的使用促进了生产力发展 七年级历史试卷第页（共5页） 7.按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎，但在湖北随州诸侯墓却 出土了阁作精美的九鼎八簋。这主要是因为该时期() A王室衰儆 B.礼制森严 C.社会安定 D.民族交融 8.郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金 时代。”其理由是春秋战国时期出现了() A商业繁荣的城市景观 B.诸侯争霸的混乱局面 C.竞相改革的时代风潮 D.百家争鸣的活跃局面 9.商朝盛行占卜。商人占卜时，先将龟甲或兽骨刮削整治，然后在背面钻孔凿槽，用火灼烧， 卜者根据正面出现裂纹的密度、方向判断吉凶行止。占卜完毕，将经过假括地写成卜辞，刻 在龟甲或兽骨上备查。以上情形有助于我们了解() A.青铜器 B.造纸术 C.甲骨文 D.印刷术 10.(诗经)是中国古代诗歌的重要汇编，以下关于（诗经）的描述，说法：正确是() A.保存了丰盆的先奏史料 B.是孔子撰写的文学巨著 C.(颂)收录了各地民谣 D.是帝王将相的英雄资歌为} 11.某书信朗读节目第一期朗读的是中国有史可查的第一封家书：公元前223年农历二月，秦 军将士“黑夫”和“惊”兄弟二人给大哥“衷"写了一封信：“战事不知要持续多久。“根据所 学知识可以推断出() 小该信是书写在纸张上的 B.“战事”可能是统一六国之战 C.该信应该是采用楷书写成 D.此家书写于公元前3世纪初 12.图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。图】“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的 () 长城一带 战西← 东海 南海 图1 A夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西周 13.梁启超说：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”梁启超强调秦的统一是(） A大势所趋 B.历史偶然 C.商鞅变法的结果D.秦王熹政的功劳 14.桊朝时期曾有这样的人员调动记录：修建皇陵和官殿役使70多万人，征伐南方调发了S0 万士兵，蒙恬修长城征派了40万人，全国每7个人中至少要有一个人在为国家服役。这 说明了() A.秦朝百姓的赋税负担沉重 B.秦朝徭役和兵役繁重 C.秦始皇为统一天下做准备 D.秦始皇懂得节约民力 七年级历史试卷第2页（共5页） 15.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一 族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族() A发样地是黄河流域 B.交通便利，创造了众多的文明成就 C.由炎帝和贵帝创立 D.杂居相处，在不断交往中题合而成 二、辨析改错（本大题共4小题，每题2分，共8分） 16.辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”：错误的打“×”，并加以 改正。(8分) (1)周口店北京人址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人资址之一。 ()改正： (2)河姆该原始居民能够种果、饲养猪和狗等家畜，还能作彩冉。 ()改正： (3)目前所知，我国有文字可考的历史从夏朝开始。 (<)改正4- (4)战国时期齐国修建的都江堰，至今仍发挥着防洪灌浸的作用。 (、)改正： 三、材料解析（本大愿共2小题，共32分） 17.改革是强国之路，促进社会的转型。阅读下列材料，回答相关问题。(16分) 材料一战国时期…社会生产力水平不断提高，推动社会培构发生了重大麦化，断兴地 主阶级的势力增巫，昔日以等级分封制为相对封用的小型社会逐步筑麦为大型复杂社会， 要求走立更加严密的管理体制。在这祥的背景下，各国纷纷进行支法，最终各自这立起君 主集权的官？制政治形态，为以后大一统专制帝国的出现莫定了制度上的基础。在各国 变法中，套国的商羧支法成进最大。 一摘绵自张机（中国古代简史） (1)结合所学知识说出战国时期社会生产力水平不断提高的表现，并指出商鞅变法的影 响。(6分) 材料二商换吏法能够驭得比东方诸国更为显著的成功，就是因为其支法实行的更为彻底 和金面，执法又严格推护公正的原。商换变法骑立了“治世不一道，使国不法古”的指导思 想，得到了叁孝公的信任和大力支持。在变法的执行过程中，依法办事，态度坚决。将法家 “立法去私”的精神在杜会上广泛推行，形成了“暴妇人是儿皆言方君之法”的现象。 一揄编自张俊英（商鞅变法与秦王朝之兴衰研究）》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析商欲变法“能够取得比东方诸国更为显著的成功” 的原因。(6分) (3)结合上运材料与所学知识，分析商铁变法给你带来的启示。(4分) 七年级历史试卷第3页（共5页） 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一 庄子 韩非 材料二孔子的政治活动失败了，而孔于的救育事业却留下一个绝大的影响。 一摘编自钱穆《国史大纲》 (1)以材料一中的人物为代表的诸子百家在中国古代掀起了一次思想解放的风潮，请写出 这一风潮的名称以及影响。(6分) (2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横 线上写出与之对应的代表人物。(4分) A“民为贵，社稷次之，君为轻。” B.“君主无为，万物自生自化。"” C.“兼相爱，交相利。” D.“以法治国，举措而已矣。” (3)假如你所在班级有位同学乱丢垃圾，破坏了良好的班级卫生现状。面对这种情况，你 和同学们会运用“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他、帮助他改掉乱扔垃圾的坏 习惯，请说说你的具体做法。（言之有理即可）(4分) (4)根据材料二并结合所学知识说一说孔子为教育事业留下了怎样的“绝大的影响”。 (2分) 四、活动探究(15分) 19.某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国”主题探究活动，请你也来参加。 【秦帝国之兴起】 材料一秦国没有严格的宗法制度，国内改苹的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公 时起的近200年中，献公、孝公、患文三、昭襄王、秦王康政几代君主在位的年代都相对较 长，内部相对稳定。 一摘编自张岂之《中国历史十五讲》 七年级历史试卷第4页（共5页） 材料二赢玫用人，不分籍贫和出身。如李析原是楚国小吏，盼缭原是魏国布衣，都得到 重用。 —摘自人民教育出版社（中国历史》七年级上册 (1)依据材料一、二，概括秦朝能够实现“灭六国，一统天下”的原因。(4分) 【秦帝国之巩固】 材料三一法度衡石文尺，车同轨，书同文字。 一《史记·秦始皇本纪) (2)依据材料三并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。(3分) 项目 措施 经济 统一A一.制度；以秦国的B；一.一作为统一货币，在全国流通 文化统一文字，制定笔画规整的C山 ,作为通用文字颁行全国 (3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施的相同点。（从目的、影响等方面分析，4分) 【秦帝国之评价】 材料四我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的 创立者，而是因为他…开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 一《翦伯赞历史论文选集》 (4)根据材料四概括翦伯赞对秦始皇的评价，并指出其主要依据。(4分) 下三 3 七年级历吏试卷第5页（共5页）准三角2025~2026学年第一学期期中调研 七年级历史参考答案 一、单项选择（本大题共15小题，每题3分，共45分） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 AB C A D C A B C A B D 二、辨析改错（本大题共4小题，每题2分，共8分） 16.(8分) (1) (2)“河姆渡原始居民”改为“半坡原始居民” (3)“夏朝”改为“商朝” (4)“齐国”改为“秦国” 三、材料解析（本大题共2小题，共32分） 17.(1)表现：农业生产工具的改进，铁制农具和牛耕的使用进一步推广。（2分)影响：经过商 鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力；秦国成为最富强的诸侯国为统一 六国奠定了基础。(4分)》 (2)原因：商鞅变法改革措施彻底全面，执行严格公正；变法确立了正确的指导思想，得到 秦孝公的支持；法家思想的传播为变法奠定了理论基础；商鞅取信于民，赏罚分明，敢 于同旧势力做斗争，得到人民的支持：商鞅变法符合秦国实际国情，顺应历史发展趋 势。（任答三点即可，6分） (3)启示：改革需要顺应历史趋势和时代发展潮流；需要提升综合国力，与时俱进；改革不 是一帆风顺的。（任答两点即可，4分） 18.(1)风潮：百家争鸣。(2分)影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文 化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 (4分) (2)A.孟子 B.庄子C.墨子D.韩非(4分) (3)儒家的思想教化：先制定一套保持班级卫生的制度规范，然后加强对该同学的思想教 育；道家的顺应自然、无为而治：营造人人自觉的环境，促进该同学自觉改变不良行为； 法家的“用刑罚加强统治”的思想，要求该同学改正错误，并辅之以必要惩罚，如罚他 打扫教室一周等，并督促其改正错误；墨家的“兼爱非攻”思想：以同学之爱感化他，告 诉他要保持整洁的教室环境。（任选一角度作答即可，4分） (4)创办私学，主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育；发现和总结出许多教育 规律；提出一系列教学原则与方法。（答出任意一点即可，2分） 四、活动探究（本大题共15分） 19.(1)原因：国内改革的阻力较小；国内相对稳定；秦始皇善于用人。（任答两点即可，4分） (2)A:度量衡B:圆形方孔半两钱 C:小篆(3分) (3)目的：巩固国家统一。(2分)影响：都促进了各地区的交流，维护了国家统一；都产生 了深远的历史影响等。(2分) (4)评价：认为秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物。(2分)依据：他开创了中央集 权的封建专制主义的新的历史时代。(2分) 七年级历史参考答案第1页（共1页）