15.《我与地坛》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

我与地坛（节选） 史铁生 文章分为两部分，这两部分分别写了什么内容？ 我与（ ） 我与（ ） 地坛 母亲 【任务一：走入地坛，找寻缘分】 1.阅读第一部分，尝试填空。 的地坛在等待 的“我”。 （1）……一座废弃的古园，……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。 （2）四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 （3）蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集 ，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光 地坛：荒芜但不衰败、萧瑟、悠久、安静 ①“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿。” ②“十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。” ③“两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。” 我：失魂落魄、颓废迷茫 【任务一：走入地坛，找寻缘分】 2.阅读第一部分，思考： “我”为什么“总是到那儿去”“总得到那古园里去”“我常常要到那园子里去”？ ①“地坛离我家很近，或者说我家离地坛很近。” ②“两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。” ③我与地坛处境相似：均经历沧桑巨变，有同病相怜之感，易形成共鸣。 ④静——沉思，理思绪，看内心 【任务二：徜徉地坛，感悟启示】 思考：我与地坛相守的这十五年， 它带给了“我”怎样的启示？ （明确“我”在地坛中思考了什么、看到了什么） 生：一个人，出生了，这就是一个不再可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实； 不由自己决定 不由自己决定 死：死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。 启示一： 地坛：教我坦然面对生死 “蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。” “满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。” 荒芜之下仍有生命的律动，获得不屈的力量，接纳命运的无常、残缺的身体 启示二： “十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。” 启示三： 譬如祭坛石门中的落日...... 譬如在园中最为落寞的时间…… 譬如冬天雪地上孩子的脚印...... 譬如那些苍黑的古柏...... 譬如暴雨骤临园中，激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味...... 譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶...... 六个“譬如 ”句中所选意象都表现了生活中种种不屈服于命运，充满生命活力、恒久、坦然的生命存在。园子虽任人肆意雕琢却未改变本色，园内各种生物都活出自己的样子，展现生命的精彩。 所以“我”也不应因为残疾而改变生命的本色，应该同样活得精彩而有意义。 启示三： 等待与到来——我与地坛宿命 逃避与救赎——地坛陪伴、改变了我 阅读文章第二部分： 1.说说作者回忆了与母亲之间的哪几个故事？ 【任务三：追忆母亲，自我和解】 1、母亲送“我”出门二（2） 五知道，一不知道，一担心 无言目送 2、母亲在家中等“我” 心神不宁，坐卧难安，做过最坏的准备 3、母亲去园中找“我” 看见：悄悄缓缓 看不见：茫然急迫 阅读文章第二部分： 2.找出相关语句，谈一谈这是一个怎样的母亲？ 【任务三：追忆母亲，自我和解】 她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 尊重与爱护儿子；聪慧与坚忍 承受着双重苦难，痛苦的母亲 这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 阅读文章第二部分： 3.我对母亲怀着怎么的情感？ 【任务三：追忆母亲，自我和解】 走遍整个园子却怎么也想不通： 母亲为什么就不能再多活两年?为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了......上天为什么早早地召母亲回去呢？ 母亲不能再来这园中找我了。 我已经懂了，可我已经来不及了..... 哀痛、思念无法排解 愧疚、悔恨 阅读文章第二部分： 4.母亲给我带来什么启示？ 【任务三：追忆母亲，自我和解】 “母亲生前没有给我留下什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世以后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。” 带给我生命的希望，生存的意义，让我在逆境中更加坚强 “好好活儿……”——《秋天的怀念》 “地坛”是自然之景，是“我”的心灵港湾； “母亲”是深爱之人，是“我”的精神支柱。 扶轮问路，向死而生 【小练笔】 “扶轮问路，向死而生”，现向各位提供素材的同学征集感悟。请你结合对本篇文章的理解以及生活实际，谈谈史铁生带给你的启迪与感动。 要求：抒发真情实感，200字左右。 神秘园之歌 大提琴&钢琴 null 214504.55 XXX - 酷我音乐 神秘园之歌 大提琴&钢琴 null 214504.55 XXX - 酷我音乐 $