精品解析：河北省邯郸市曲周县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

2025—2026学年第一学期期中质量检测 九年级化学试卷 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 一、选择题(本题含10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项) 1. 南海沉船出水文物，展现了古代海上丝绸之路的历史风貌。文物保护箱中填充有空气中体积分数最大的气体，该气体为 A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 2. 2025年“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法不符合这一主题的是 A. 推广使用节水器具，减少用水浪费 B. 加强农业灌溉管理，采用滴灌技术 C. 开展水环境保护宣传，提高节水意识 D. 工业废水直接排放，降低企业成本 3. 化学是一门以实验为基础的学科。如图所示的实验装置中没有涉及的化学仪器是 A. 烧杯 B. 玻璃棒 C. 蒸发皿 D. 漏斗 4. 无花果不仅是水果，更是一味中药，含丰富的钙、磷。这里的钙、磷指的是 A. 单质 B. 元素 C. 离子 D. 原子 5. 荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙()的化合物，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是 A. 钨原子中的质子数为74 B. 一个钨原子的质量为 C. 中非金属元素有两种 D. 中钨元素的化合价为0 6. 下列宏观事实的微观解释不正确的是 A. 6000 L氧气能压缩在容积为40 L的钢瓶——分子间存在间隔 B. 水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大 C. 1 g水中约含个水分子——分子质量很小 D. 石蜡熔化——分子种类不变 7. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是 A. 75%的酒精溶液、海水 B. 冰水混合体、稀有气体 C. 液氧、高锰酸钾 D. 纯净的空气、水蒸气 8. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 用液氮做制冷剂 B. 铜丝做导线 C. 氧气用于炼钢 D. 稀有气体做电光源 9. 火药是我国古代四大发明之一。《天工开物》记载：“凡硫黄配硝，而后火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为 A. B. CO C. D. 10. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 5 9 16 3 反应后的质量/g x 20 1 7 A. 该反应可能是分解反应 B. c一定是化合物 C. a一定是催化剂 D. 此反应中c物质和d物质的质量比为1：7 二、填空题(本题包括7个小题，每空1分，共34分) 11. 化学与我们的生活、生产、科技密切相关。 （1）中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号是___________。 （2）自2017年起，我县通过南水北调配套水厂，将长江水引入城区及周边村庄。南水北调水厂对原水进行一系列处理，确保水质符合生活饮用水卫生标准。在自来水的净化过程中，通常用于吸附色素和异味的物质是___________。 （3）二氧化氯()是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水的杀菌、消毒处理。中氯元素的化合价为___________价。 （4）“南水北调”需遵循先节水后调水，先治污后通水、先环保后用水的理念。请写出你在日常生活中节水的具体做法___________(写一条即可)。 12. 古之雅士，每逢寒冬，常邀挚友围炉煮雪、围炉煮茶、围炉煮酒、举杯吟哦成章。 （1）围炉煮雪：雪受热融化的过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）围炉煮茶：煮茶时常用木炭作燃料，写出碳充分燃烧的化学方程式___________；从微观角度分析，煮茶时茶香扑鼻的原因___________。 （3）围炉煮酒：用糯米酿酒，其主要成分经一系列反应转化为葡萄糖()。葡萄糖经发酵生成酒精()和一种气体氧化物，该气体氧化物的化学式为___________。 13. 如图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： （1）实验一中观察到产生___________色火焰。 （2）进行实验一时，无需标注的实验图标是___________(填字母)。 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 （3）实验一中水的作用是___________。 （4）写出实验二中铁丝下端系一根火柴的目的是___________。可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。 （5）某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有___________(填标号)。 A. 集气瓶中氧气的浓度太低 B. 集气瓶底部忘了留少量水 C. 铁丝太粗 D. 点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中 14. 北京大学某课题团队研发了一种光催化剂，可实现在光照条件下合成过氧化氢，该反应的微观过程如下图所示： （1）图乙中“”表示___________。 （2）从微观角度分析，该反应前后没有发生改变的是___________数目。 （3）参加反应的甲、乙质量之和___________(填“＞”“＜”或“=”)生成丙的质量。 （4）该反应的基本反应类型是___________，通过该过程分析化学反应的本质是___________。 15. 根据如图所示实验回答问题。 （1）甲是木炭在氧气中燃烧的实验。C中坩埚钳应___________(填“由瓶口向下缓慢伸入”或“快速伸至集气瓶中下部”)，理由是___________，D中出现的现象是___________。 （2）乙是自制简易净水器的五组实验。分别从U形管的左侧加入浑浊的红墨水，净水效果最好的是___________(填序号)。4、5对比说明___________会影响净化效果。 16. A、B、C是初中化学常见物质。它们转化关系如下图所示。A、B常温下均为液体，且二者组成元素相同。 （1）C物质是___________。 （2）A转化为C的化学方程式为___________。 （3）A与B化学性质不同原因是___________。 17. 绿色能源需求日益增长，氢能源备受关注。 探究一　实验室电解水 （1）写出电解水反应的化学方程式__________。 （2）如图所示，接通电源，可以观察到两电极有气泡产生，一段时间后，理论上正负电极上产生的气体体积比___________。 （3）该实验说明了___________(填一点即可) 探究二　不同电解液和电极材料对水电解产生气体体积的影响 （4）实验时，发现反应速率慢，且V（H2）和V（O2）比并不等于理论值。导致这一结果的因素可能有：_______（多选）。 A 氧气的密度比氢气大 B 氧气在水中溶解性比氢气强 C 部分氧气与电极发生反应而被消耗 ［查阅资料］纯净水导电能力差，加入电解液能增强导电性，但不同的电解液和电极材料对产生气体的体积有影响。 ［设计并实验］兴趣小组对不同电解液和电极材料进行探究，结果如下： 电解液（浓度0.2kg/L） 　不同电极材料产生的V（H2）：V（O2） 　碳棒 铜棒　 保险丝　 电阻丝　 铁丝　 　氢氧化钠溶液 6.9：1.09 　7.7：3.35 　69：2.95 7.3：3.4　 6.51：3.2　 　稀硫酸 　6.9：1.10 阳极产生的氧气很少 7.6：1.95　 7.5：3.45 　铁丝溶解 ［结论］由上表实验信息可得： （5）稀硫酸(H2SO4)做电解液时，铁丝不能做电极：铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，请写出该反应的化学方程式____________。 （6）电解水选择最佳的电解液和电极材料分别为__________和____________。 三、计算题(本大题共1个小题，共6分) 18. 小明和爸爸去化肥店给自家买化肥，他看到某品牌两种化肥包装袋上的部分说明如图所示请回答下列问题。 （1）尿素由___________种元素组成。 （2）碳酸氢铵中碳元素和氢元素的质量比为___________。 （3）小明经过仔细分析，判断其中有一种化肥包装袋上存在虚假宣传，请通过计算进行判断(计算结果保留一位小数)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中质量检测 九年级化学试卷 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 N：14 一、选择题(本题含10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确选项) 1. 南海沉船出水文物，展现了古代海上丝绸之路的历史风貌。文物保护箱中填充有空气中体积分数最大的气体，该气体为 A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】空气中体积分数最大的气体是氮气，约占78%，远高于其他选项气体（氧气约21%、水蒸气和二氧化碳均不足1%），因此文物保护箱中填充的气体为氮气。 故选A。 2. 2025年“中国水周”活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法不符合这一主题是 A. 推广使用节水器具，减少用水浪费 B. 加强农业灌溉管理，采用滴灌技术 C. 开展水环境保护宣传，提高节水意识 D. 工业废水直接排放，降低企业成本 【答案】D 【解析】 【详解】 A、推广使用节水器具，减少用水浪费，是节水、保护水资源的合理做法，符合主题。 B、加强农业灌溉管理，采用滴灌技术，是节水、保护水资源的合理做法，符合主题。 C、开展水环境保护宣传，提高节水意识，是节水、保护水资源的合理做法，符合主题。 D、工业废水直接排放会污染水资源，破坏水安全，不符合该主题。 故选D。 3. 化学是一门以实验为基础的学科。如图所示的实验装置中没有涉及的化学仪器是 A. 烧杯 B. 玻璃棒 C. 蒸发皿 D. 漏斗 【答案】C 【解析】 【详解】由图知，实验装置中有烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台，没有涉及的化学仪器是蒸发皿。 故选C。 4. 无花果不仅是水果，更是一味中药，含丰富的钙、磷。这里的钙、磷指的是 A. 单质 B. 元素 C. 离子 D. 原子 【答案】B 【解析】 【详解】在描述物质（如食物、药品）中含有的营养成分（如钙、磷）时，这里的 “钙、磷” 并非指具体的单质、离子或原子，而是指元素（元素是具有相同质子数的一类原子的总称，描述物质的组成时常用元素概念）。 A、单质是由同种元素组成的纯净物，无花果中的钙、磷并非以单质形式存在，不符合题意。 C、D：离子、原子是微观粒子，而这里是描述宏观物质组成，不符合题意。 故选B。 5. 荧光灯内的白色粉末涂层是一种叫钨酸钙()的化合物，如图所示为钨元素在元素周期表中的部分信息。下列分析正确的是 A. 钨原子中的质子数为74 B. 一个钨原子的质量为 C. 中非金属元素有两种 D. 中钨元素的化合价为0 【答案】A 【解析】 【详解】A、元素周期表中元素名称左上角的数字表示该元素的原子序数，原子序数=质子数，钨原子中的质子数为74，分析正确； B、元素周期表总元素名称正下方的数字表示该元素的原子的相对原子质量，钨原子相对原子质量为183.8，并不是一个钨原子的质量，分析错误； C、化合物中，钙、钨元素属于金属元素，氧元素属于非金属元素，非金属元素有一种，分析错误； D、化合物中钙元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，设钨元素化合价为，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：，，钨元素化合价为+6价，分析错误； 答案：A。 6. 下列宏观事实的微观解释不正确的是 A. 6000 L氧气能压缩在容积为40 L的钢瓶——分子间存在间隔 B. 水沸腾把壶盖顶开——分子体积变大 C. 1 g水中约含个水分子——分子质量很小 D. 石蜡熔化——分子种类不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、6000 L氧气能压缩在容积为40 L的钢瓶中，说明分子间存在间隔，该解释正确； B、水沸腾把壶盖顶开，是因为温度升高，水分子间间隔变大，而不是分子体积变大，该解释不正确； C、1g水中约含有3.34×1022个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该解释正确； D、石蜡熔化只是物质状态发生改变，属于物理变化，分子种类不变，该解释正确； 故选B。 7. 下列物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是 A. 75%的酒精溶液、海水 B. 冰水混合体、稀有气体 C. 液氧、高锰酸钾 D. 纯净的空气、水蒸气 【答案】D 【解析】 【分析】混合物是由两种或多种物质混合而成物质（无固定化学式），化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物； 【详解】A、的酒精溶液（酒精 + 水，混合物）、海水（多种物质，混合物），后者不是化合物，不符合题意。 B、冰水混合体（仅含，纯净物）、稀有气体（多种气体，混合物），前者不是混合物，不符合题意。 C、液氧（只含，纯净物）、高锰酸钾（，化合物），前者不是混合物，不符合题意。 D、纯净的空气（氮气、氧气等，混合物）、水蒸气（，化合物），前者是混合物，后者是化合物，符合题意。 故选：D。 8. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A. 用液氮做制冷剂 B. 铜丝做导线 C. 氧气用于炼钢 D. 稀有气体做电光源 【答案】C 【解析】 【详解】A、用液氮做制冷剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，该选项错误； B、铜丝做导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，该选项错误； C、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，该选项正确； D、稀有气体做电光源，是利用了通电时会发出不同颜色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，该选项错误。 故选C。 9. 火药是我国古代四大发明之一。《天工开物》记载：“凡硫黄配硝，而后火药成声”。其反应的化学方程式为：。则X的化学式为 A. B. CO C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变。反应前原子数：S:1、K:2、N:2、O:6、C:3；反应后已知部分：K2S提供K:2、S:1，N2提供N:2，因此3X需提供O:6和C:3，即X为CO2。故选C。 10. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 5 9 16 3 反应后的质量/g x 20 1 7 A. 该反应可能是分解反应 B. c一定是化合物 C. a一定是催化剂 D. 此反应中c物质和d物质的质量比为1：7 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前总质量为，反应后总质量为，解得。 a：质量不变（），可能是催化剂或不参与反应的物质； b：质量增加（，增加），是生成物； c：质量减少（，减少），是反应物； d：质量增加（，增加），是生成物。 反应本质为（一种物质生成两种物质，属于分解反应）。 A、该反应是分解反应（并非 “可能是”），推理错误。 B、分解反应的反应物必须是化合物（单质不能发生分解反应），因此c一定是化合物，推理正确。 C、a质量不变，但催化剂需同时满足 “质量不变、化学性质不变”，a可能是不参与反应的杂质，并非 “一定是催化剂”，推理错误。 D、反应中c消耗的质量为，d生成的质量为，质量比为，并非，推理错误。 故选B。 二、填空题(本题包括7个小题，每空1分，共34分) 11. 化学与我们的生活、生产、科技密切相关。 （1）中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源，硅的元素符号是___________。 （2）自2017年起，我县通过南水北调配套水厂，将长江水引入城区及周边村庄。南水北调水厂对原水进行一系列处理，确保水质符合生活饮用水卫生标准。在自来水的净化过程中，通常用于吸附色素和异味的物质是___________。 （3）二氧化氯()是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水的杀菌、消毒处理。中氯元素的化合价为___________价。 （4）“南水北调”需遵循先节水后调水，先治污后通水、先环保后用水的理念。请写出你在日常生活中节水的具体做法___________(写一条即可)。 【答案】（1） （2）活性炭 （3）+4 （4）淘米水浇花(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 硅的元素符号为，元素符号首字母大写，第二个字母小写，。 【小问2详解】 自来水净化过程中，活性炭因疏松多孔的结构具有强吸附性，可吸附水中的色素和异味。 【小问3详解】 根据化合物中元素化合价代数和为零的原则，氧元素通常为-2价。设的化合价为x，则x + 2×(-2) = 0，解得x=+4。因此中的化合价为+4。 【小问4详解】 节约用水可通过重复利用水资源实现。例如淘米水浇花、洗菜水冲马桶、使用节水水龙头等。 12. 古之雅士，每逢寒冬，常邀挚友围炉煮雪、围炉煮茶、围炉煮酒、举杯吟哦成章。 （1）围炉煮雪：雪受热融化的过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。 （2）围炉煮茶：煮茶时常用木炭作燃料，写出碳充分燃烧的化学方程式___________；从微观角度分析，煮茶时茶香扑鼻的原因___________。 （3）围炉煮酒：用糯米酿酒，其主要成分经一系列反应转化为葡萄糖()。葡萄糖经发酵生成酒精()和一种气体氧化物，该气体氧化物的化学式为___________。 【答案】（1）物理变化 （2） ①. C+O2CO2 ②. 分子在不停地运动 （3）CO2 【解析】 【小问1详解】 雪受热融化，只是水的状态由固态变为液态，没有新物质生成。根据物理变化和化学变化的定义，没有新物质生成的变化属于物理变化，所以雪受热融化的过程属于物理变化。 【小问2详解】 碳和氧气充分燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为C+O2CO2。煮茶时茶香扑鼻，从微观角度来看，是因为分子在不断运动，茶的香味分子不断运动，扩散到空气中，使人闻到茶香。 【小问3详解】 葡萄糖（C6H12O6）经发酵生成酒精（C2H5OH）和一种气体氧化物，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，葡萄糖中含有碳、氢、氧三种元素，反应后的物质中也只能含有碳、氢、氧三种元素，所以生成的气体氧化物是二氧化碳，其化学式为CO2。 13. 如图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图。请回答问题： （1）实验一中观察到产生___________色火焰。 （2）进行实验一时，无需标注的实验图标是___________(填字母)。 A. 护目镜 B. 用电 C. 排风 D. 洗手 （3）实验一中水的作用是___________。 （4）写出实验二中铁丝下端系一根火柴的目的是___________。可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。 （5）某同学在该实验过程中，没有观察到铁丝燃烧，可能的原因有___________(填标号)。 A. 集气瓶中氧气的浓度太低 B. 集气瓶底部忘了留少量水 C. 铁丝太粗 D. 点燃系在铁丝上的火柴后，太早伸入集气瓶中 【答案】（1）明亮的蓝紫 （2）B （3）吸收二氧化硫，防止污染空气 （4） ①. 引燃铁丝 ②. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （5）ACD 【解析】 【小问1详解】 硫在氧气中燃烧时产生明亮的蓝紫色火焰。 【小问2详解】 实验一为硫在氧气中燃烧，需护目镜（保护眼睛）、排风（排出有毒的二氧化硫），实验后需洗手，避免试剂残留对皮肤造成伤害；实验不涉及用电操作，因此无需标注“用电”图标，选B。 【小问3详解】 硫燃烧生成的二氧化硫是有毒气体，集气瓶中的水可吸收二氧化硫，防止污染空气。 【小问4详解】 铁丝的着火点较高，火柴燃烧放出的热量可引燃铁丝； 铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 【小问5详解】 A、氧气浓度过低时，无法支持铁丝的剧烈燃烧，该选项正确。 B、集气瓶底部留水是为了防止高温熔融物炸裂瓶底，与铁丝是否燃烧无关，该选项错误。 C、铁丝太粗，热量不易传递到内部，难以达到着火点，铁丝不能燃烧，该选项正确。 D、火柴太早伸入集气瓶，会消耗瓶内氧气，导致氧气浓度不足，铁丝不能燃烧，该选项正确。 故选ACD。 14. 北京大学某课题团队研发了一种光催化剂，可实现在光照条件下合成过氧化氢，该反应的微观过程如下图所示： （1）图乙中“”表示___________。 （2）从微观角度分析，该反应前后没有发生改变的是___________数目。 （3）参加反应的甲、乙质量之和___________(填“＞”“＜”或“=”)生成丙的质量。 （4）该反应的基本反应类型是___________，通过该过程分析化学反应的本质是___________。 【答案】（1）水分子 （2）原子 （3）= （4） ①. 化合反应 ②. 分子分裂成原子，原子再重新组合成分子 【解析】 【小问1详解】 图乙中“​”由2个氢原子和1个氧原子构成，对应水分子（H2O）。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目均不变，因此未发生改变的是原子数目。 【小问3详解】 质量守恒定律指出，参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，因此参加反应的甲、乙质量之和等于生成丙的质量。 【小问4详解】 该反应是甲（O2）和乙（H2O）在光照、催化剂作用下生成丙（H2O2），符合“多变一”的特征，属于基本反应类型中的化合反应； 该反应是O2和H2O在光照、催化剂作用下生成H2O2，分子种类改变，而原子种类、数目不变，说明化学反应的本质是：分子分裂为原子，原子再重新组合成新的分子。 15. 根据如图所示实验回答问题。 （1）甲是木炭在氧气中燃烧的实验。C中坩埚钳应___________(填“由瓶口向下缓慢伸入”或“快速伸至集气瓶中下部”)，理由是___________，D中出现的现象是___________。 （2）乙是自制简易净水器的五组实验。分别从U形管的左侧加入浑浊的红墨水，净水效果最好的是___________(填序号)。4、5对比说明___________会影响净化效果。 【答案】（1） ①. 由瓶口向下缓慢伸入 ②. 让木炭与瓶内氧气充分接触，防止氧气受热逸出 ③. 澄清石灰水变浑浊 （2） ①. 5 ②. 添加物的放置顺序 【解析】 【小问1详解】 木炭在氧气中燃烧时，坩埚钳应由瓶口向下缓慢伸入，目的是让木炭与瓶内氧气充分接触，确保反应完全（若快速伸入，瓶内氧气受热易逸出，影响燃烧效果）； 木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，因此D中现象为澄清石灰水变浑浊。 【小问2详解】 净水时，一般先除去大颗粒杂质，再除去小颗粒杂质和可溶性杂质，净水效果取决于吸附和过滤能力，第5组中有石子（过滤大颗粒杂质）、活性炭（吸附色素、异味）、棉花（支撑作用），净水效果最好； 第4组添加物顺序是棉花、活性炭、石子，第5组添加物顺序是石子、活性炭、棉花，第5组净水效果最好，对比可知 “添加物的放置顺序” 会影响净化效果。 16. A、B、C是初中化学常见物质。它们的转化关系如下图所示。A、B常温下均为液体，且二者组成元素相同。 （1）C物质是___________。 （2）A转化为C的化学方程式为___________。 （3）A与B化学性质不同的原因是___________。 【答案】（1）氧气（或） （2） （3）分子的构成不同 【解析】 【分析】根据 “A、B常温下均为液体且组成元素相同”，可推断A是过氧化氢（）、B是水（）；再结合转化关系（A分解生成B和C，B与C可相互转化），可知C是氧气（）。代入验证，推断合理。 【小问1详解】 由分析可知，C为氧气，故填：氧气（）。 【小问2详解】 A（过氧化氢）转化为C（氧气）的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为。 故填：。 【小问3详解】 A（过氧化氢）与B（水）化学性质不同的原因是分子的构成不同（过氧化氢由过氧化氢分子构成，水由水分子构成，分子结构不同则化学性质不同）。 故填：分子的构成不同。 17. 绿色能源需求日益增长，氢能源备受关注。 探究一　实验室电解水 （1）写出电解水反应的化学方程式__________。 （2）如图所示，接通电源，可以观察到两电极有气泡产生，一段时间后，理论上正负电极上产生的气体体积比___________。 （3）该实验说明了___________(填一点即可)。 探究二　不同电解液和电极材料对水电解产生气体体积的影响 （4）实验时，发现反应速率慢，且V（H2）和V（O2）比并不等于理论值。导致这一结果的因素可能有：_______（多选）。 A 氧气的密度比氢气大 B 氧气在水中的溶解性比氢气强 C 部分氧气与电极发生反应而被消耗 ［查阅资料］纯净水导电能力差，加入电解液能增强导电性，但不同的电解液和电极材料对产生气体的体积有影响。 ［设计并实验］兴趣小组对不同电解液和电极材料进行探究，结果如下： 电解液（浓度0.2kg/L） 　不同电极材料产生的V（H2）：V（O2） 　碳棒 铜棒　 保险丝　 电阻丝　 铁丝　 　氢氧化钠溶液 6.9：1.09 　7.7：3.35 　6.9：2.95 7.3：3.4　 6.51：3.2　 　稀硫酸 　6.9：1.10 阳极产生的氧气很少 7.6：1.95　 7.5：3.45 　铁丝溶解 ［结论］由上表实验信息可得： （5）稀硫酸(H2SO4)做电解液时，铁丝不能做电极：铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，请写出该反应的化学方程式____________。 （6）电解水选择最佳的电解液和电极材料分别为__________和____________。 【答案】 ①. ②. 1：2 ③. 水是由氢元素和氧元素组成 ④. BC ⑤. ⑥. 氢氧化钠溶液 ⑦. 铁丝 【解析】 【详解】（1）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。 （2）如图所示，接通电源，可以观察到两电极有气泡产生，一段时间后，理论上正负极上产生的气体体积比是1：2。 （3）该实验中电解水生成氢气和氧气，由质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成。 （4）实验时，发现反应速率慢，且V（）和V（）比并不等于理论值，导致这一结果的因素可能有氧气在水中的溶解性比氢气强，部分氧气与电极发生反应而被消耗； 故填：BC。 （5）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：。 （6）电解液是氢氧化钠溶液，电极材料是铁丝时，负极和正极产生的气体体积比最接近2：1，因此电解水选择最佳的电解液和电极材料组合分别为氢氧化钠溶液和铁丝。 三、计算题(本大题共1个小题，共6分) 18. 小明和爸爸去化肥店给自家买化肥，他看到某品牌两种化肥包装袋上的部分说明如图所示请回答下列问题。 （1）尿素由___________种元素组成。 （2）碳酸氢铵中碳元素和氢元素的质量比为___________。 （3）小明经过仔细分析，判断其中有一种化肥包装袋上存在虚假宣传，请通过计算进行判断(计算结果保留一位小数)。 【答案】（1）4##四 （2） （3）尿素中氮元素的质量分数为： 碳酸氢铵中氮元素的质量分数为： 所以碳酸氢铵包装袋上存在虚假宣传 【解析】 【小问1详解】 尿素[CO(NH2)2]由C、O、N、H这4种元素组成。 【小问2详解】 碳酸氢铵（NH4HCO3）中碳元素和氢元素的质量比为。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $