2025-2026学年人教版九年级化学上册1-6单元阶段练习

标签:
普通解析文字版答案
2025-12-03
| 2份
| 19页
| 271人阅读
| 10人下载

内容正文:

九年级上册化学1-6单元阶段练习 一、选择题 1.成语简洁精辟,含义丰富。下列成语的本义涉及的变化属于化学变化的是(  ) A.立竿见影 B.百炼成钢 C.铁杵成针 D.云消雾散 2.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是(  ) A.液氧与甲烷用作火箭推进剂,利用了氧气的可燃性 B.活性炭用于去除水中的色素与异味,利用了活性炭的吸附性 C.铜用于制作导线,利用了铜的导电性 D.氩气用作金属焊接时的保护气,利用了氩气化学性质的稳定性 3.稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是(  ) A.钆是一种金属元素 B.钆的元素符号是Gd C.钆元素原子的核内质子数是64 D.钆的相对原子质量是157.25g 4.(2025·日照)我国科研人员研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,氢气可以转化为汽油,主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是(  ) A.X是 B.转化过程中催化剂的质量减少 C.从环保角度考虑,和氢气相比,汽油是更理想的燃料 D.过程Ⅰ中还有水生成,产物CO和质量比是1:1 5.(2025·自贡)绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6),同时生成O2。下列有关说法正确的是(  ) A.洁净的空气是纯净物 B.C6H12O6属于氧化物 C.光合作用将化学能转化为光能 D.CO2可作大棚蔬菜的气体肥料 6.(2025·自贡)化学用语是国际通用语言。下列化学用语表达正确的是(  ) A.硫酸钾:K2SO4 B.氢单质中氢元素的化合价:H+1 C.镁元素:mg D.钠离子:Na+1 7.(2025·日照)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,发生反应的微观示意图如图所示(未配平),下列说法错误的是(  ) A.反应过程中有三种氧化物 B.产物丙能产生温室效应 C.甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集 D.反应的化学方程式为 8.(2025·甘孜)节约用水,人人有责。下图为我国“国家节水标志”的是(  ) A. B. C. D. 9.物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是(  ) A.金刚石 B.干冰 C.铜 D.氯化钠 10.(2025·甘孜)某同学制作的简易净水器如图。下列说法正确的是(  ) A.活性炭可吸附色素和异味 B.石英砂能除去可溶性杂质 C.该装置能有效去除微生物 D.净化后得到的水是纯净物 11.(2025·甘孜)加热铜粉验证质量守恒定律的装置如图1.实验过程中瓶内物质质量和时间关系与图2相符的是(  ) A.铜粉的质量 B.氧化铜的质量 C.氮气的质量 D.固体的总质量 12.(2025·淄博)《本草纲目》中记载“烧酒非古法也,自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露”“近时惟以糯米或梗米或黍或秫或大麦蒸熟,和曲酿瓮中七日,以甑蒸取”,下列说法错误的是(  ) A.浓酒属于混合物 B.酒精变成蒸气的过程,分子间的间隔增大 C.“始创其法”中的“法”是指蒸发 D.“和曲酿瓮中七日”有缓慢氧化发生 13.(2025·西宁)新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池为汽车提供动力。已知LiFePO4中锂为+1价,则磷元素的化合价为(  ) A.-3 B.0 C.+3 D.+5 二、填空题 14.(2025·自贡)“端午节”是我国第一个入选人类非物质文化遗产的节日,“赛龙舟、吃粽子,腰间佩香囊,腕戴五彩线,门上插艾草”,这些都是端午节的民间习俗。 (1)下列民俗活动中,发生了化学变化的是   (填字母)。 a.雕刻龙舟 b.煮粽子 c.插艾草 d.戴五彩线 (2)从微观角度解释艾草散发出中药香的原因:   。 (3)粽子放置时间过长,易发生   (填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)而变质。 (4)龙舟所用的木材的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。纤维素中 C、H、O三种元素的质量比为    15.(2025·开福模拟)完成下列问题。 (1)在中国,古代人使用的“火折子”吹气即可燃,“火折子”的制作材料中有硫磺。请写出硫燃烧的化学方程式:   。 (2)喝汽水会打嗝,是因为碳酸在体内分解产生了二氧化碳气体,请写出碳酸分解的化学方程式:   。 16.(2025九上·湖南月考)阅读科普短文《利用氩氦刀治疗肿瘤》,回答有关问题: 氩氦刀不是一般意义上的手术刀,而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温,因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至,维持,关闭氩气,启动氦气;氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从而消除肿瘤。降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 (1)氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性,通过改变   来实现气体对病变组织的快速降温和升温。 (2)氩气和氦气都属于稀有气体,都可用作保护气,因为他们的化学性质   (填“稳定”或“不稳定”)。 (3)氩氦刀治疗肿瘤的优点是   (写一点即可)。 17.(2025·衡阳模拟)某同学用图甲装置验证质量守恒定律。 (1)将图甲中的两种溶液混合,观察到   的现象,证明两者发生了化学反应,且天平   ,可验证质量守恒定律。 (2)仅利用图甲的器材,可继续验证质量守恒定律的实验是_____。 A.冰融化成水 B.铜丝和硝酸银溶液反应 (3)该同学以电解水为例,用图乙从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质,请你帮他补充完整。 18.(2025·日照)稀土是一种重要的战略资源,铈是一种稀土金属。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结构示意图。回答下列问题。 (1)铈原子核外有   个电子层。 (2)铈原子的核外电子数是   ,原子结构示意图中x=   。 (3)金属铈和盐酸反应生成和,写出反应的化学方程式:   。在反应过程中铈原子的   (填字母)没有变化。 A.质子数 B.核外电子数 C.中子数 D.质量 三、实验与探究题 19.(2025·海南)有研究表明,海水中溶解过多的二氧化碳会影响海水的酸碱度,向海水中投放橄榄石矿石可减弱这种影响。橄榄石能否减弱海水中过多二氧化碳的影响,某实验小组对此开展实验探究。 任务一:制取二氧化碳气体 (1)图1中仪器a的名称为   (填序号)。 ①长颈漏斗 ②锥形瓶 ③试管 (2)为便于控制二氧化碳的生成速率,最好选择图1中的气体发生装置   (填字母)。 (3)向气体发生装置中添加试剂之前,需进行的实验操作是   。 (4)查阅资料可知,上述反应的简化反应原理可表示如下,将化学方程式补充完整。 Mg2SiO4+4CO2+   =2Mg(HCO3)2+SiO2 (5)任务四:拓展与运用 如果你是一位科学家,在研究和使用该技术减弱过多二氧化碳对海水的影响时,应该综合考虑的环境因素有   (写出一点)。 20.气体制备是初中化学实验的重要内容,根据下列装置回答问题: (1)写出标有字母a的仪器名称:   。 (2)用A装置制取O2时,反应原理用化学方程式表示为   。 (3)实验室制备CO2应选择的发生装置是   (填字母),检验收集满的方法是   。 (4)若某气体既能用C装置也能用E装置收集,则该气体具有的性质是   (填序号)。 ①密度比空气大,难溶于水 ②密度比空气小,易溶于水 ③密度比空气小,难溶于水 四、计算题 21.(2025·隆回模拟)往某大理石样品中加入稀盐酸,反应中产生的气体的质量与稀盐酸的用量关系如图所示,(杂质不与稀盐酸反应),当恰好完全反应时,计算: (1)产生的二氧化碳的质量是   克。 (2)此大理石样品中碳酸钙的质量分数。(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%) 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级上册化学1-6单元阶段练习-答案 一、选择题 1.成语简洁精辟,含义丰富。下列成语的本义涉及的变化属于化学变化的是(  ) A.立竿见影 B.百炼成钢 C.铁杵成针 D.云消雾散 【答案】B 【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化;而立竿见影、 铁杵成针 、 云消雾散的过程中均没有新物质生成,均属于物理变化; 百炼成钢的过程中是将生铁中的碳通过燃烧法减少碳的含量,使碳和氧气反应生成二氧化碳,含碳量的铁称为钢,该过程中有新物质生成,属于化学变化。 故答案为:B. 【分析】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化是物理变化。 2.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质的关系不相符的是(  ) A.液氧与甲烷用作火箭推进剂,利用了氧气的可燃性 B.活性炭用于去除水中的色素与异味,利用了活性炭的吸附性 C.铜用于制作导线,利用了铜的导电性 D.氩气用作金属焊接时的保护气,利用了氩气化学性质的稳定性 【答案】A 【解析】【解答】A、氧气具有助燃性可以支持物质燃烧,而液氧与甲烷用作火箭推进剂,是利用了氧气的助燃性,氧气没有可燃性,该说法错误,符合题意; B、活性炭具有吸附性,可以用于去除水中的色素与异味,该说法正确,不符合题意; C、金属具有导电性、传热性和延展性等,铜是金属,铜具有导电性可以作为导线,该说法正确,不符合题意; D、稀有气体的化学性质稳定,在通常情况下不和其它物质反应,故可以作为焊接金属的保护气;而氩气是稀有气体,故氩气可以作为焊接金属的保护气,该说法正确,不符合题意。 故答案为:A. 【分析】A、根据氧气具有助燃性,可以支持物质燃烧来解答; B、根据活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味来解答; C、根据金属具有导电性、传热性延展性、金属光泽等来解答; D、根据稀有气体的化学性质稳定,可以作为焊接金属的保护气来解答。 3.稀土元素是具有重要用途的资源。其中钆元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关说法不正确的是(  ) A.钆是一种金属元素 B.钆的元素符号是Gd C.钆元素原子的核内质子数是64 D.钆的相对原子质量是157.25g 【答案】D 【解析】【解答】A、元素周期表中一格的信息可知,中间的汉字表示元素名称,该元素名称是钆,带有“金” 字旁,属于金属元素,该说法正确,不符合题意; B、右上方的符号表示元素符号,故钆的元素符号为: Gd ,说法正确,不符合题意; C、元素周期表中一格左上方的数字表示原子序数、质子数,该元素的质子数为64,该说法正确,不符合题意; D、元素周期表中一格下方的数字表示原子的相对质量,国际单位是“1”,不是克,省略不写,故该原子的相对质量为:157.25,该说法错误,符合题意。 故答案为:D. 【分析】根据元素周期表中一格的信息可知,左上方的数字表示原子序数、质子数;下方的数字表示原子的相对质量,国际单位是“1”;右上方的符号表示元素符号;中间的汉字表示元素名称以及是否是金属元素来解答。 4.(2025·日照)我国科研人员研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,氢气可以转化为汽油,主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。X是一种常见气体氧化物。下列说法正确的是(  ) A.X是 B.转化过程中催化剂的质量减少 C.从环保角度考虑,和氢气相比,汽油是更理想的燃料 D.过程Ⅰ中还有水生成,产物CO和质量比是1:1 【答案】A 【解析】【解答】A、 X是一种常见气体氧化物 ,由图示及化学反应前后元素种类不变可知,X为CO2,符合题意; B、 转化过程中催化剂的质量不变 ,不符合题意; C、 从环保角度考虑,和氢气相比, 汽油燃烧会产生一氧化碳、二氧化碳等,氢气燃烧只有水生成,氢是更理想的燃料,不符合题意; D、 过程Ⅰ中还有水生成,由反应前后原子种类和个数不变可知,产物CO和分子个数比为1:1,则质量比是28:18 ,不符合题意; 故答案为:A。 【分析】A、根据X是气体氧化物及化学反应元素种类不变分析; B、根据该反应中催化剂质量不变分析; C、根据氢气的无污染性分析; D、根据物质质量比为相对分子质量×分子个数之比分析。 5.(2025·自贡)绿色植物通过光合作用将空气中的CO2和H2O转化为葡萄糖(C6H12O6),同时生成O2。下列有关说法正确的是(  ) A.洁净的空气是纯净物 B.C6H12O6属于氧化物 C.光合作用将化学能转化为光能 D.CO2可作大棚蔬菜的气体肥料 【答案】D 6.(2025·自贡)化学用语是国际通用语言。下列化学用语表达正确的是(  ) A.硫酸钾:K2SO4 B.氢单质中氢元素的化合价:H+1 C.镁元素:mg D.钠离子:Na+1 【答案】A 7.(2025·日照)汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化,发生反应的微观示意图如图所示(未配平),下列说法错误的是(  ) A.反应过程中有三种氧化物 B.产物丙能产生温室效应 C.甲、乙、丁三种气体不能用排空气法收集 D.反应的化学方程式为 【答案】D 【解析】【解答】由图示可知,该反应方程式为. A、 反应过程中有NO、CO、CO2三种氧化物 ,不符合题意; B、 产物丙为二氧化碳,二氧化碳是产生温室效应的主要气体 ,不符合题意; C、 甲、乙、丁三种气体密度都与空气接近,不能用排空气法收集 ,不符合题意; D、该反应方程式为,符合题意; 故答案为:D。 【分析】根据图示确定各物质的化学式, 由此写出反应方程式,再结合化学式和化学方程式分析。 8.(2025·甘孜)节约用水,人人有责。下图为我国“国家节水标志”的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】爱护水资源需节约用水,故节约用水的图标为A,B表示循环使用节能,C表示禁止烟火,D表示腐蚀性的药品。 故答案为:A. 【分析】根据常见图标有节约用水、资源循环使用,禁止烟火,当下腐蚀性物质等来解答。 9.物质由微观粒子构成。下列物质由分子构成的是(  ) A.金刚石 B.干冰 C.铜 D.氯化钠 【答案】B 【解析】【解答】A、金刚石由碳原子构成,不符合题意; B、干冰为二氧化碳固体,由二氧化碳分子构成,符合题意; C、铜由铜原子构成,不符合题意; D、氯化钠由钠离子和氯离子构成,不符合题意; 故答案为:B。 【分析】根据碳等非金属单质、金属单质由原子构成,氯化钠等由离子构成,二氧化碳、水等由分子构成分析。 10.(2025·甘孜)某同学制作的简易净水器如图。下列说法正确的是(  ) A.活性炭可吸附色素和异味 B.石英砂能除去可溶性杂质 C.该装置能有效去除微生物 D.净化后得到的水是纯净物 【答案】A 【解析】【解答】自制净水器中的小卵石过滤较大的不容物,石英砂过滤较小的不容物,彭松棉是过滤非常小的不溶物,活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味。 A、活性炭具有吸附性,可吸附色素和异味,该说法正确,符合题意; B、石英砂过滤分离溶和不溶物,不能除去可溶性杂质,该说法错误,不符合题意; C、净水过程常加入漂白粉或者二氧化氯来杀菌消毒,该装置中没有加入杀菌消毒的物质,故不能进行杀菌消毒,该说法错误,不符合题意; D、此装置中无法除去溶于水的物质,通过该装置净化的水中任然含有溶于水的杂质,故此水属于混合物,该说法错误,不符合题意。 故答案为:A. 【分析】根据自制净水器中的小卵石过滤较大的不容物,石英砂过滤较小的不容物,彭松棉是过滤非常小的不溶物,活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味;混合物是由多种物质组成,纯净物是由一种物质组成来解答。 11.(2025·甘孜)加热铜粉验证质量守恒定律的装置如图1.实验过程中瓶内物质质量和时间关系与图2相符的是(  ) A.铜粉的质量 B.氧化铜的质量 C.氮气的质量 D.固体的总质量 【答案】B 【解析】【解答】铜粉加热时与密闭的锥形瓶中的氧气反应生成氧化铜,固体的质量增多,氧气的质量减少,反应前后物质的总质量不变;而图2表示生成物的质量增大,则表示为氧化铜的质量。 A、铜粉与氧气反应生成氧化铜,铜是反应物质量减少,该说法错误,不符合题意; B、氧化铜是生成物,质量增大,该说法正确,符合题意; C、氮气在该反应过程中没有参与反应,质量不变,该说法错误没不符合题意; D、固体铜转换成固体氧化铜,而氧化铜比铜的质量大,反应前后固体的质量增大,但是固体质量不能从0开始,故该说法错误,不符合题意。 故答案为:B. 【分析】根据铜和氧气反应生成氧化铜,固体质量增大,气体质量减少,反应前后物质的总质量不变来解答。 12.(2025·淄博)《本草纲目》中记载“烧酒非古法也,自元时始创其法,用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露”“近时惟以糯米或梗米或黍或秫或大麦蒸熟,和曲酿瓮中七日,以甑蒸取”,下列说法错误的是(  ) A.浓酒属于混合物 B.酒精变成蒸气的过程,分子间的间隔增大 C.“始创其法”中的“法”是指蒸发 D.“和曲酿瓮中七日”有缓慢氧化发生 【答案】C 【解析】【解答】A、 浓酒由不同种物质组成,属于混合物 ,不符合题意; B、 酒精变成蒸气的过程,分子间的间隔增大 ,不符合题意; C、 “用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露”,这里的“法”是蒸馏 ,符合题意; D、 “和曲酿瓮中七日”,酿酒过程是物质与氧气发生的反应比较缓慢的氧化反应,属于缓慢氧化 ,不符合题意; 故答案为:C。 【分析】A、根据由不同种物质组成的是混合物分析; B、根据分子间存在间隔分析; C、根据蒸馏和蒸发原理分析; D、根据酿酒过程是物质与氧气发生的较慢的氧化反应分析。 13.(2025·西宁)新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池为汽车提供动力。已知LiFePO4中锂为+1价,则磷元素的化合价为(  ) A.-3 B.0 C.+3 D.+5 【答案】D 【解析】【解答】化合物中元素化合价代数和为0, LiFePO4中锂为+1价,铁元素为+2价,氧元素为-2价,设磷元素的化合价为x,则(+1)+(+2)+x+(-2)×4=0,x=+5. 故答案为:D。 【分析】根据常见元素化合价及化合物中元素化合价代数和为0分析。 二、填空题 14.(2025·自贡)“端午节”是我国第一个入选人类非物质文化遗产的节日,“赛龙舟、吃粽子,腰间佩香囊,腕戴五彩线,门上插艾草”,这些都是端午节的民间习俗。 (1)下列民俗活动中,发生了化学变化的是   (填字母)。 a.雕刻龙舟 b.煮粽子 c.插艾草 d.戴五彩线 (2)从微观角度解释艾草散发出中药香的原因:   。 (3)粽子放置时间过长,易发生   (填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)而变质。 (4)龙舟所用的木材的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。纤维素中 C、H、O三种元素的质量比为    【答案】(1)b (2)分子在不断运动 (3)缓慢氧化 (4)36:5:40 15.(2025·开福模拟)完成下列问题。 (1)在中国,古代人使用的“火折子”吹气即可燃,“火折子”的制作材料中有硫磺。请写出硫燃烧的化学方程式:   。 (2)喝汽水会打嗝,是因为碳酸在体内分解产生了二氧化碳气体,请写出碳酸分解的化学方程式:   。 【答案】(1) (2) 【解析】【解答】(1)硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫,化学方程式为; (2)碳酸分解生成二氧化碳和水,化学方程式为。 【分析】根据方程式书写原则分析,书写方程式首先要尊重客观事实,即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式,要遵守质量守恒定律,即按反应前后原子个数相等配平。 (1)硫与氧气在点燃条件下生成二氧化硫,化学方程式为; (2)碳酸分解生成二氧化碳和水,化学方程式为。 16.(2025九上·湖南月考)阅读科普短文《利用氩氦刀治疗肿瘤》,回答有关问题: 氩氦刀不是一般意义上的手术刀,而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备,其治疗过程利用氩气降温和氦气升温,因此被称为氩氦刀。氩氦刀的制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。氩气在针尖急速释放,可在几十秒内冷冻病变组织,使其温度降至,维持,关闭氩气,启动氦气;氦气在针尖急速释放,将使病变组织快速升温解冻,从而消除肿瘤。降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 (1)氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性,通过改变   来实现气体对病变组织的快速降温和升温。 (2)氩气和氦气都属于稀有气体,都可用作保护气,因为他们的化学性质   (填“稳定”或“不稳定”)。 (3)氩氦刀治疗肿瘤的优点是   (写一点即可)。 【答案】(1)压强 (2)稳定 (3)没有化疗和放疗带来的副作用(合理即可) 【解析】【解答】(1)氩氦刀的制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。故氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性,通过改变压强来实现气体对病变组织的快速降温和升温; (2)氩气和氦气都属于稀有气体,都可用作保护气,因为他们的化学性质稳定; (3)氩氦刀治疗肿瘤的优点是降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 【分析】根据材料中所给信息及稀有气体化学性质稳定分析。 (1)氩氦刀的制冷和加热原理是:当高压气体经针尖突然释放,进入较大空间时,随着压强突然降低,气体会使局部温度迅速降低或升高。故氩氦刀治疗肿瘤的原理是利用氩气和氦气的特性,通过改变压强来实现气体对病变组织的快速降温和升温; (2)氩气和氦气都属于稀有气体,都可用作保护气,因为他们的化学性质稳定; (3)氩氦刀治疗肿瘤的优点是降温和升温的速度,以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制,而且氩氦刀没有化疗和放疗带来的副作用。 17.(2025·衡阳模拟)某同学用图甲装置验证质量守恒定律。 (1)将图甲中的两种溶液混合,观察到   的现象,证明两者发生了化学反应,且天平   ,可验证质量守恒定律。 (2)仅利用图甲的器材,可继续验证质量守恒定律的实验是_____。 A.冰融化成水 B.铜丝和硝酸银溶液反应 (3)该同学以电解水为例,用图乙从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质,请你帮他补充完整。 【答案】(1)有蓝色沉淀产生;仍然保持平衡 (2)B (3) 【解析】【解答】(1)将图甲中的两种溶液混合,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能观察到有蓝色沉淀产生的现象,证明两者发生了化学反应,且天平仍然保持平衡,可验证质量守恒定律; (2)冰融化成水,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,不能用于验证质量守恒定律,A错误;铜丝和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,反应前后天平保持平衡,能用于验证质量守恒定律,B正确; (3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前有2个氧原子和4个氢原子,反应后只有两个氧原子,则还需补充4个氢原子,即补充2个氢分子,微观示意图为。 【分析】(1)根据利用化学变化前后质量总和不变可验证质量守恒定律分析; (2)根据验证质量守恒定律需选择化学变化分析; (3)根据化学反应前后原子的种类和数目不变,结合图示所给粒子种类分析。 (1)将图甲中的两种溶液混合,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,能观察到有蓝色沉淀产生的现象,证明两者发生了化学反应,且天平仍然保持平衡,可验证质量守恒定律; (2)A、冰融化成水,只是状态的改变,没有新物质生成,属于物理变化,不能用于验证质量守恒定律,错误; B、铜丝和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,反应前后天平保持平衡,能用于验证质量守恒定律,正确; 故选B; (3)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应前有2个氧原子和4个氢原子,反应后只有两个氧原子,则还需补充4个氢原子,即补充2个氢分子,微观示意图为。 18.(2025·日照)稀土是一种重要的战略资源,铈是一种稀土金属。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结构示意图。回答下列问题。 (1)铈原子核外有   个电子层。 (2)铈原子的核外电子数是   ,原子结构示意图中x=   。 (3)金属铈和盐酸反应生成和,写出反应的化学方程式:   。在反应过程中铈原子的   (填字母)没有变化。 A.质子数 B.核外电子数 C.中子数 D.质量 【答案】(1)6 (2)58;9 (3)2Ce+6HCl=2CeCl3+3H2↑;ACD 【解析】【解答】(1)由图示可知, 铈原子核外有6个电子层。 (2) 铈原子的核外电子数=质子数=58,则结构示意图中x=58-2-8-18-19-2=9. (3) 金属铈和盐酸反应生成和, 则反应方程式为 2Ce+6HCl=2CeCl3+3H2↑ 。 在反应过程中铈原子失3个电子,因电子质量很小,所以反应过程中原子的质子数、中子数、质量不变,只核外电子数发生改变,故选ACD。 【分析】(1)根据所给原子结构示意图分析; (2)根据原子的核外电子数=质子数分析; (3)根据方程式书写原则及反应过程中铈原子失3个电子,但电子质量很小,一般忽略不计分析。 三、实验与探究题 19.(2025·海南)有研究表明,海水中溶解过多的二氧化碳会影响海水的酸碱度,向海水中投放橄榄石矿石可减弱这种影响。橄榄石能否减弱海水中过多二氧化碳的影响,某实验小组对此开展实验探究。 任务一:制取二氧化碳气体 (1)图1中仪器a的名称为   (填序号)。 ①长颈漏斗 ②锥形瓶 ③试管 (2)为便于控制二氧化碳的生成速率,最好选择图1中的气体发生装置   (填字母)。 (3)向气体发生装置中添加试剂之前,需进行的实验操作是   。 (4)查阅资料可知,上述反应的简化反应原理可表示如下,将化学方程式补充完整。 Mg2SiO4+4CO2+   =2Mg(HCO3)2+SiO2 (5)任务四:拓展与运用 如果你是一位科学家,在研究和使用该技术减弱过多二氧化碳对海水的影响时,应该综合考虑的环境因素有   (写出一点)。 【答案】(1)① (2)B (3)检查装置气密性 (4)2H2O (5)海洋生态影响(或矿石投放量等) 20.气体制备是初中化学实验的重要内容,根据下列装置回答问题: (1)写出标有字母a的仪器名称:   。 (2)用A装置制取O2时,反应原理用化学方程式表示为   。 (3)实验室制备CO2应选择的发生装置是   (填字母),检验收集满的方法是   。 (4)若某气体既能用C装置也能用E装置收集,则该气体具有的性质是   (填序号)。 ①密度比空气大,难溶于水 ②密度比空气小,易溶于水 ③密度比空气小,难溶于水 【答案】(1)锥形瓶 (2) (3)B;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满 (4)③ 【解析】【解答】(1)B装置中的仪器a是锥形瓶; (2)装置A是固体加热且试管口有一团棉花,则选用高锰酸钾受热分解制取氧气,故高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式表示为: 。 (3)实验室制取二氧化碳常用碳酸钙和稀盐酸反应,选择固体和液体反应不需加热的装置为B装置作为二氧化碳的发生装置;二氧化碳密度大于空气密度且溶于水,故常采用向上排空气法来收集二氧化碳,故二氧化碳的验满是将燃着的木条平放集气瓶口观看燃着的木条是否熄灭,若熄灭则已经收集满了,反之没有收集满。 (4)C装置收集气体则该气体难溶于水,用E装置收集气体则该气体的密度小于空气密度;故既用排水法收集又有向下排空法收集,则该气体不溶于水且密度小于空气密度. 故答案为: ③ . 【分析】(1)根据实验室常见仪器来解答; (2)根据固体加热且试管口有棉花是防止高锰酸钾受热时粉末堵塞导管,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答; (3)根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置,二氧化碳的验满是将燃着的木条放在集气瓶口观看燃着的木条是否熄灭来解答; (4)根据气体的密度和溶解性来选择收集装置来解答。 四、计算题 21.(2025·隆回模拟)往某大理石样品中加入稀盐酸,反应中产生的气体的质量与稀盐酸的用量关系如图所示,(杂质不与稀盐酸反应),当恰好完全反应时,计算: (1)产生的二氧化碳的质量是   克。 (2)此大理石样品中碳酸钙的质量分数。(写出必要的计算过程,结果保留到0.1%) 【答案】(1)4.4 (2)设:此大理石样品中碳酸钙的质量为。 答:此大理石样品中碳酸钙的质量分数是40%。 【解析】【解答】(1)据图可知,产生的二氧化碳的质量是4.4g。 故答案为:4.4。 【分许】(1)根据图像可知,产生的二氧化碳的质量是4.4g; (2)先设未知数,再正确写出碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水的和二氧化碳的化学方程式,找准相关物质的质量比,已知量是二氧化碳的质量,未知量是碳酸钙的质量,列出比例式,求出碳酸钙的质量,再代入公式,求出碳酸钙的质量分数,最后简明写出答案。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2025-2026学年人教版九年级化学上册1-6单元阶段练习
1
2025-2026学年人教版九年级化学上册1-6单元阶段练习
2
2025-2026学年人教版九年级化学上册1-6单元阶段练习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。