湖南省长沙市宁乡市青山桥镇中心小学2025-2026学年六年级上学期阶段性测评语文考试

六上语文阶段性测评（一） 班级： 姓名： 同学们，“校园金秋读书节”即将盛大启幕，大队部想邀请你们担任此次活动策划顾问，并 ①诗歌长廊中有风景之美：春日赏花。看鲜花些开，真是“ ,万紫千 出席活动。请你认真读题，仔细申题，做好活动策划。 红总是春”：夏夜漫步，听蝉鸣乌语，“ ”,都是诗情画 一、胆织《文米表站品鉴会功，书譬县转来比桃。(26') 意。驰骋草原，主客联欢，难分难舍，真是“ 天涯碧草话针阳”：畅游 西湖，乌云突装，雨景奇丽，真是“ 白雨跳珠乱入船”。 1开场致辞，拉开活动序幕。读下面的开场白，按要求完成练习。 ②诗歌长库中也有思绪纷纷：夜宿江边，目睹夕阳缓缓沉入天际，一股羁旅哀悠悄然涌上心头：“野旷天 书是台阶，让我们热达智慧的高塔☐书是钥患，让我们开启知识的大门。读万卷书，在那些令人 低树， ”:游子归乡，发现自己已经白发苍爸，不由得感叹：“少小离家老大回， huiIèi( )的故事里，体会英雄们“乌蒙磅礴走泥丸”的háomài( )气概，感受革命战士 ”:故人相逢，把酒言欢，又能一起约定“待到重阳日， 而对“大渡桥横铁索寒”色毫不退缩的大无畏精神☐行万里路，梢样于1心t( 二、装抛“老藉阅流交流磨”，交流混瓶乐媽多。(4') )般的草原，pan 1读完“快乐读书吧”的几本名著，六（一）班的同学们对阅读目的和阅读方法的关系进行了梳理，其中 dang )崎呕的群山，qing ting( 》每个清晨妩媚的花开的声音。同学们，来读书吧，让我 不准确的是哪一项？()(2') 们用阅读滋养灵瑰，用足迹探索万物。 A.同一篇文章，阅读目的不一样，采用的阅读方法也就完全不同。 ①读拼音，将开场白补充完整。（⑤'） ②在开场白的☐里填上恰当的标点符号。(2') B.与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地认真阅读。 C.读书时先要想阅读目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 ③请你拼写“重走红军长在路”的两块景点路牌：(2') D.与阅读目的有关的内容要仔细读，必要时甚至要多读几遍。 乌蒙山 大淀河 2同学们为交流会制作了小说人物评价卡，与原著不符合的是哪一项？( )(2') ④给划线句子再补充一个分句，使其构成一组排比句。(2') 人物：小茨冈 人物：雨来 人物：安利柯 人物：好事儿 蟀号：宝藏男孩 蟀号：战地智多星 绰号：阳光男孩 蟀号：孤勇者 评价：他富有同情心。 评价：他勇敢机智。 评价：他乐于助人。 评价：他性格蒸僻却 2品鉴会现场将举办主题演讲活动。阅读下面的语段，完成任务。 当阿廖沙因来布事件 他和小伙件制作假 在班级中，当有同学遇 十分友善。他热爱文 本次演讲的主题是“天下兴亡，区夫有责”。排练时，小明说：“ 。少年儿量要树立远大理想， 挨打时，他主动去指 地雷逸惑敌人，并 到国难时，他总是站出 学，人们叫他吃饭、 志存高远，还要磨练高尚品格，人人争当建设祖国的梁！” 鞭子，还幽默地自我 主动为八路军放哨。 来帮助他们。 喝茶，他总喜欢说 ①给语段中加点的“说”字换个表达方式，最不恰当的是哪一项？()(2') 安慰。 “好事儿”。 A拍了拍胸脯 B.挠了挠头 C.激清饱满 D.大声呼吁 三、怨寿“郎流典晚练乘话”，爆内语法暴外用。(30') (一)同学们要整理开国大典阅兵式的有关资料，请你阅读课内片段，一起完成练习。 ②在横线上填入名言，最符合本次演讲观点的是哪一项？()(2') 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方 A鞠躬尽瘁，死而后已。 B.捐忽赴国难，视死忽如归。 阵，齐步行选。接着是地兵一个师，野炮、榴弹她等各式各样的地，都排成一字形的横列前进。接着是一个 0.为中华之堀起而读书。 D,祖宗被土，当以死守，不可以尺寸与人。 战车师，各种装甲车和坦克车两柄或三辆一排，整整齐齐地前进：战士们挺着胸壁站在战车上，像钢铁巨人 ③小明讲得太精彩了，同学们入迷地听着。请你想象同学们当时的状态，写一写。(3') 一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。 以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也 一队队排成人宇形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的 东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 1,[枕理进程]根据选文内容，枕理阅兵式的过程。补全思维导图。(62) 海军 地兵 战车师 骑兵师 3漫步诗歌长廊，品味文化魅力。根据所学内容填空(8'，有错字本空不计分)。 列成方阵， 六马并行， 齐步向前 动作一致 2.[聚焦写法]感受阅兵式中的点面结合，完成练习。(6') 3画“”的句子运用了的说明方法，生动形象地写出了春晚机器人 ①以上内容中对各个方阵的具休描写，属于“（点面）”的描写，画“”的句子是对受阅方阵整齐 的特点，给读者留下深刻的印象。(2”) 威式地经过天安门广场的“一（点面）”的描写。阅兵式的场面属于“点面结合”中 4作者用第一人称“我”来介绍春晚机器人，你觉得这样写有什么好处？(2') (一点一面多点罗列)的写法。 ②这样的写法，既能让我们感受到整个阅兵式的 ,也表达了对人民军队 四、单行“创发度达大爽”，言图斑兼展文果。(30'） 的 之情。 A!科技迅速地改变了我们的生活，如果你是无所不能的AT小精灵，会发生什么有趣的事情呢？请发挥 3.[共鸣感受]了解了阅兵式后，同学们表达了各自的体会，其中说法有误的是哪一项？（)(2”) 想象，把你“变身”后的经历写下来，题目自拟，不少于450字。 A.选文用“开头”“接着”这样的词语依次介绍，将阅兵式的场面描写得井然有序。 B.选文描写群众的表现，是为了表现人民兴奋、喜悦、自豪的情感，让读者感同身受。 C.选文运用了动静结合的描写方法，使得场面描写丰富生动，增强了场景的层次感。 D.选文比喻巧妙。把“战士”比作“钢铁巨人”，表现出战士雄赳划、气昂昂的形象。 (仁)带着问题“春晚机器人有哪些‘高科技'？”阅读下面的短文，运用多种方法提高阅读效率。 春晚机器人扭秧歌的科技之旅 批注 ①蛇年春晚，我一人形机器人“福分”闪亮登场，直接把舞台热翻了！我 第①段与问题 (有关 才一岁半，别看我年纪小，我可是实现了人了历史上首次大型全A!驱动的全自 动集群人形机器人表演，是科技和传统文化的完美碰撞，主打一个“年小有为”！ 无关)，应该 (略读细 ②大幕一拉开，我们16个小伙锌雄划划气吊昂地登场，瞬间点燃了现场气 读)。 气。我们身上的那些高科技，如高新度3D激光雷达全自动定位和导航技术、多 智能体协同规划、全身A!运动控制等，就像辩戏里的“超级外挂”，让我们在 读第②段时，可以采用 年台上走得稳稳当当，动作整齐得就像复制粘贴，比真人岸者还稳！这些技术不 的方法，快速找到 仅让我们定位超精准，连接超稳定，还能帮我们应对各种突发状况。 ③说到我们的“秘密武器”—A1驱动全身运动控制技术，更是“牛到没朋 问您的答案。请用“”画出 友”，它在动作、视觉、听觉三方面发力，才让我成为如此优秀的舜者。我的最 找到的内容。 大关节拉矩能达到360州·m,是全球着款能完成原地空翻的全尺寸电驱人形机器 人。配备的全景深度盛知技术，就撩我的无数双眼睛，帮助我将周图环境看促 用“”画出第③段的中心 一清二楚。先进的A!算法还能帮我“听懂”音乐，让我不仅能跳上音乐的节奏， 句。运用 的 还能像人类一样感受到舞路动作背后的的味，并根据音乐实时调整动作，跳出 又稳叉好看还有灵魄的“智能舞路”。我都快被自已的才华给选倒了！ 方法读这段话，我知道这段话主要 ④表演时，我还偷偷秀了一把喜刷天赋。我们在表演里加了搞笑的“小彩蛋" 介绍了 比如突然来个奇张的欢乐岸步，残者把于朝飞得比人还高，成者一些其他的怪异 动作。观众笑得前合后仰，这种“智能搞笑”直接让我们成为舞台上最麓的 “喜刷把当" 1补全文章右侧的批注，梳理阅读恩路和所用的阅读方法。(7') 2运用合适的阅读方法，梳理春晚机器人的本领，补全下面的思维导图。（行”） 名字： 走得精准稳当， 能处理突发情况