辽宁省鞍山市第五十一中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考历史试卷

鞍山市第五十一中学9月历史学科限时作业 一、选择题（共40分）本部分共20小题，每小题2分，下列每小题只有一个 最符合题目要求的选项。 1.作为古埃及国王拥有无上权威的象征，代表着古埃及人智慧结晶的成就是 A,象形文字 B.金字塔 C.太阳历 D.基穴壁画 2.课本剧表演是感史课堂的一种呈现形式。课本剧表演社团编写了一部关 于古代印度种姓制度的剧本。其中符合史实的是 九.婆罗门在田间耕作 B.国王对婆罗门毕恭毕敬 c.吠舍在主持祭祀 D首陀罗在指挥士兵作战 3.以古代中国、古代埃及、古巴比伦王国和古代印度为代表的古代亚非地 区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。孕育这四大文明古国的相 同的地理环境是 A.大河流域 B.雪域高原 C,大海海域 D.大山山脉 4.希腊雕刻家米隆的雕塑作品《掷铁饼者》（下图），被誉为“空间中凝 固的永恒”。该作品体现了 A.苦行禁欲的生活哲学 B.科学理性的主流思潮 C.漠视民主的专制意识 D.崇尚人性的运动之美 5.“若干散落居住的家庭纽成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成 了中世纪乡村的基本社会单位。” “基本社会单位”是指 A.穆斯林公社 B.自治城市 C.马尔克公社 D.西欧庄园 6.有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的。”其“狭槛”之处 体现在：真正享有民主权利的群体只有一。请你补全横线部分的内容 A.成年男性公民 B.妇女、外邦人 C.城邦上层贵族 D,五百人会议成员 7.历史解释是对史实的分析或评判。下列有关“法兰克王国”的表述，属于历 史解释的是 A.481年由克洛维建立 B.以土地为纽带，建立封君与封臣的封建等级制度，推动西欧封建制度进 一步发展 C.800年前后版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广 大地区 D.分裂后形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形 8.12一15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和 教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的 A.自治地位 B.严格等级 C.多元文化 D.基本义务 9.某班级开展读书交流活动，下面同学分享的内容突显了 我决了但丁的《为曲》，作品天达了时人的坏宋扮种的费 贫，对人的白由意志的重新认识。 我诗了位特拉克的《靴出》，作老强调人的身严，运互人 的主现能动性，才定人的常志的重妥性。 A.君权神授的理论 B.人文主义的思潮 C分权制衡的原则 D.民主共和的观念 10.历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、法兰克王国、西欧中世纪 的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是 A.人类文明的开端 B.改革促进社会进步 C.城市让生活更美好 D.亚欧封建社会 11.研究“古代希腊、罗马历史”，下列史料中可信度最高的是 A神话《月桂女神》 B.遗址帕特农神庙 C.电影《斯巴达克》 D.传说罗马城起源 12.下面这幅知识结构图，反映的主题应是 农业 租地农场 西欧经济和 新的生产和 社会的发展 经营方式 主题 手工业 手工工场 A.西欧城市的兴起 B.西欧庄园的出现 C.生产组织形式的资本主义化 D.资本主义制度的确立 13.茫茫的大西祥曾见证了三角贸易的罪恶活动。三角贸易中最具有悲惨 性和血腥性的一段贸易航程是 A.欧洲一非洲 B.美洲一非洲 C.美洲一欧洲 D.非洲一美洲 14.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历使现象 或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是 A.公元前334年，亚历山大率军进攻波斯帝国 B.公元前27年，屋大维创立“元首制” C,2世纪，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲 D.亚历山大帝国和罗马帝国的扩张促进了文化传播 15.金钱赎买”“武力斗争”“特许状”“手工工匠和商人”“不能完全 摆脱国王的控制”，这些关键信息反映的主题是 A.城市争取自由和自治 B.庄园逐渐走向没落 C.资本主义经济的发展 D.农业革命如火如茶 16.在伯里克利当政时代，公民大会发展成为定期举行且每个公民都可以 参与讨论决定的最高权力机关。这一历史事实出现在 A.古埃及 B,古印度 C、古希腊 D.古罗马 17.下表中历史史实和历史解释对应错误的是 选项 历史史实 历史解释 非洲的尼罗河 是埃及交明出现的条件之出 森严的种姓制度 表明神权高于世俗权力 公民大会的出现 雅典的全体居国都享有权利 《汉谟拉比法典》 表明人类社会法制传统源远流长 18.“从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增 加，商业贸易发展，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。”材料反 映欧洲城市兴起的主要原因是 一A.商亚的发展 B杜会生产力发展 C.市民阶层壮大· D.城市的自治 19.“封建主组织庄园生产的目的是保证本身及其家属的消费需要：务使 各项农产品及其手工业品供应丰足，无需外购。”据此可知，西欧庄园 A、坚持自给自足 B.倡导公平合理 ℃.维护佃户利益 D.限制领主特权 20.通过档案记载可知，中世纪西欧庄园里的村规村法中常用的法令习惯术语是 “由自治村一致同意制定的惯例法令”“在邻里之间同意的情况下”或“得到 佃农们的同意”等表述，并且村法一般都冠以村民集体的名义。这表明 A.村规村法保障了领主的利益 B.村规村法维护了庄园的公共秩序 C.村规村法确立了习惯法的权藏 D.村民具有参与立法决策的权利 二、非选择题（共30分） 21.人类社会民主与法制的传统源远流长，阅读材料，完成下列要求。 (10分) 材料一：如图石柱上面佛刻了古巴比伦一部法典的法典条文 (1)写出材料一中法典的名称，此法典在世界文明史土具有怎样的地位？(2 分) 材料二：古希腊是西方文明的发源地，古希赡雅典的芪主政治则开启 了西方民主制度的先河 (2)材料三中民主政治在谁统治时发展到古代民主政治的高蜂？这一民主政治的 实质是什么？(2分) 材料三：这无疑是罗马法制史上的一个里程碑，可以说，它开创了罗马法制 史上的一个新时代，它把向来由贵族祭祀阶层把持的“习惯法”用人人可见的 文字公布出来，使司法执法“有明确的文字做依据”，在很大程度上限制了贵 族官吏的武断和专横。 (3)材料三中的它”指的是哪部法律？此法律颁布于哪一国家？(2分) 材料四：他认为法典必须完普整理，才能巩固帝国的社会秩序，保证皇帝 的专制权力，为此他命人编纂了一系列法律文献，统称《罗马民法大全》，其 中很多法律一直被现代采用。 一一一摘自 部编教材《世界历史》九年级上册 (4)根据材料四和所学知识回答，“他”指的是谁？他将自己执政时期的法令 编篡为哪部法律文献？《罗马民法大全》有何深远影响？(3分) (⑤)综上所述，谈谈你对民主与法制建设的认识。(1分) 22.欧亚非不同区域的文明各具特色。探究文明，回答问题。 (11分) 材料一 文明名称 自身成就 影响 古埃及 创造了① 是世界上最早的文字之一 古罗马文 4世纪，罗马教皇以此作为基督教 化 ② 历法，后来成为人们今天使用公 历的基础 阿拉伯文 ③ 是阿拉伯文学的瑰宝 化 (1)运用所学知识将下表的①②③处填写完整。 (3分) 材料二：亚历山大的东征，罗马带国的扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑 战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的 商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…和平交往对传播生产技 术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 《世界·古代史编》总序 (2)结合材料二概括古代文明传播的两种方式。(2分) 材料三：今天日本文化表面上有浓厚的“欧美色彩”，剥去这一层，下一 层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化…这层中国文化色彩从制度上主 要来源于一次模仿。 -上山春平 (3)材料三中的“模仿”指的哪一事件？模仿巾国哪一时期的典章制度？这 “模仿”对日本的发展产生了怎样的影响？（3分) 充王 效配和 知但炉 大主 到金 双之和 能予土绝 限兵段 材料四： 提我农解 土地 民 8民 中世纪西欧等级示意图 (4)材料四反映的是哪一制度？这一制度得以维持的纽带是什么？与西欧哪个 国家的改革相关？(3分) 23近代的欧洲发生着巨大变化。某班历史老师为了帮助学生更好地复习这部分 内容，布置了下列任务，请你参与完成下列任务。(9分) 任务· 【构建知识框架 梳理历史事件】 B运动 人的发现 打破了神学专制统 治解放了人们思想 欧洲 宗教改革 A 新航路开辟 馨 扩大商品市场和贸易 世界的发现 有助于资本原站积累 促进了资本主义发展 (1)根据图示，写出A、B、C处的内容。(3分) 任务二 【解读文艺作品-」 倾听时代呼声】 1515年拉斐尔画作《椅中圣母》，描绘出一 《康奈诺斯皇帝夫妇与圣母子》（局部)创作于 位美丽、端庄、优雅、安详的年轻母亲，她 中世纪，画中圣母像神态呆板无神，表情冷 漠超然，少有人间之情。 穿着世俗的衣服，还包着一块花格头巾，神 情举止给人一种温柔、贤惠之感。 (2)上面两幅作品中圣母形象的变化是受哪一事件影响？(1分)这一事件的发 生有何重大意义？(2分) 任务三【阅读历史资料一一一一阐述事件影响】 从15世纪末开始，人们认识世界的视野发生了重大变化，由亚 欧“整体”扩展到欧、亚、非、美四大洲联系为一个整体。这种变 化以及新兴资本主义的发展，迅速开启了从“狭隘地域性的存在” 到“世界历史性的存在”的发展进程。 (3)材料中“人们认识世界的视野发生了重大变化”开始于哪一重大 历史事件？此事件对世界的影响是什么？(3分】 鞍山市第五十一中学9月历史学科限时作业 1-5 BBADD 6-10 ABABD 11-15 BCDDA 16-20CCBAD 21、(1)法典名称：《汉谟拉比法典》 地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)伯利克里 实质：维护奴隶主的利益 (3)《十二铜表法》 罗马共和国 (4)查士丁尼 《新法典》 影响：奠定了欧洲民法的基础 (⑤)认识：民主与法制相互依存，相互促进；民主是法制的前提， 法制是民主的保障民主与法制建设是经济发展、社会进步的重要 保障；必须坚持人民民主，依法治国的基本方针等。 22、(1)①象形文字②儒略历③《天方夜谭》 (2)和平交往、暴力冲突 (3)大化改新 唐朝 使日本发展成为一个中央集权制的封建 国家 (4)封君封臣制 土地的封赐 法兰克王国 23、(1)A.近代 B.文艺复兴 C.早期殖民掠夺 (2)文艺复兴 影响促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁 荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 (3)新航路开辟 影响世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。