15 2.6 2.6.1 双曲线的标准方程-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(人教B版)
2025-12-14
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教B版选择性必修第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.6.1 双曲线的标准方程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.04 MB |
| 发布时间 | 2025-12-14 |
| 更新时间 | 2025-12-14 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55252886.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中数学课件聚焦双曲线的定义、标准方程及应用,课堂导入通过回顾椭圆定义,提出“距离之差的绝对值”的轨迹问题,类比椭圆方程推导过程,引导学生建立坐标系、列方程化简,搭建新旧知识迁移的学习支架。
其亮点是以类比迁移和问题驱动为主线,通过定义推导培养数学抽象和逻辑推理,如类比椭圆建立双曲线方程;结合焦点三角形、最值问题等题型提升数学运算能力。资料包含合作探究、易错点分析及课时测评,帮助学生构建知识体系,也为教师提供丰富教学资源,提升教学效率。
内容正文:
2.6.1 双曲线的标准方程
第二章 2.6 双曲线及其方程
知识层面
1.掌握双曲线的定义,会用双曲线的定义解决实际问题.
2.掌握用定义法和待定系数法求双曲线的标准方程.
3.理解双曲线标准方程的推导过程,并能运用标准方程解决相关
问题.
素养层面
通过对双曲线的定义、标准方程的学习,培养数学抽象素养;借助于双曲线标准方程的推导过程,提升逻辑推理、数学运算素养.
新知导学
1
课时测评
3
合作探究
2
内容索引
新知导学
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问题1.椭圆的定义是什么?其标准方程是什么?
问题导思
问题2.把椭圆定义中的“距离之和等于常数(大于|F1F2|)”改为“距离之差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)”,那么点的轨迹还是椭圆吗?有什么
特点?
提示:不是椭圆,该轨迹是两条对称的曲线.
问题3.类比求椭圆标准方程的过程,如何建立适当的坐标系,求出双曲线的标准方程?
类比椭圆标准方程的化简过程,化简①,得
(c2-a2)x2-a2y2=a2(c2-a2),
知识点一 双曲线的定义
一般地,如果F1,F2是平面内的两个定点,a是一个正常数,且2a<|F1F2|,则平面上满足____________________的动点P的轨迹称为双曲线,其中,两个定点F1,F2称为双曲线的______,两个焦点的距离|F1F2|称为双曲线的______.
新知构建
||PF1|-|PF2||=2a
焦点
焦距
要注意定义中的限制条件:“小于|F1F2|”“绝对值”“非零”.
1.若将“小于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”,其余条件不变,此时动点的轨迹是以F1,F2为端点的两条射线(包括端点).若将其改为“大于|F1F2|”,其余条件不变,此时动点轨迹不存在.
2.若将绝对值去掉,其余条件不变,则动点的轨迹成为双曲线的一支.
3.若将“等于非零常数”改为“等于零”,则此时动点的轨迹是线段F1F2的垂直平分线.
微提醒
知识点二 双曲线的标准方程
标准方程
_______________________
_______________________
焦点位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上
图形
焦点 __________________ __________________
a,b,c的关系 c2=________
(-c,0),(c,0)
(0,-c),(0,c)
a2+b2
微思考1 如何从双曲线的标准方程判断焦点位置?
提示:“焦点跟着正项走”,若x2项的系数为正,则焦点在x轴上;若y2项的系数为正,那么焦点在y轴上.
微思考2 双曲线中a,b,c的关系与椭圆中a,b,c有何不同?
提示:双曲线中,b2=c2-a2,即c2=a2 +b2, 其中c>a,c>b,而a,b无大小要求;而在椭圆中,b2=a2-c2,即a2=c2+b2,其中a>b>0,a>c,c与b无大小要求.
由双曲线的标准方程可知a2=16,b2=9,则c2=a2+b2=16+9=25,故c=5.又焦点在x轴上,所以焦点坐标为(-5,0),(5,0).
√
自主检测
2.已知两定点F1(-3,0)、F2(3,0),在满足下列条件的平面内动点P的轨迹中,是双曲线的是
A.||PF1|-|PF2||=5 B.||PF1|-|PF2||=6
C.||PF1|-|PF2||=7 D.||PF1|-|PF2||=0
A中,因为|F1F2|=6,所以||PF1|-|PF2||=5<|F1F2|,故动点P的轨迹是双曲线;B中,因为||PF1|-|PF2||=6=|F1F2|,所以动点P的轨迹是以F1或F2为端点的射线(含端点);C中,因为||PF1|-|PF2||=7>|F1F2|,所以动点P的轨迹不存在;D中,因为||PF1|-|PF2||=0,即|PF1|=|PF2|,根据线段垂直平分线的性质,动点P的轨迹是线段F1F2的垂直平分线,故选A.
√
得(|PF1|-|PF2|)2=16,即2a=4,解得a=2,
4.已知点A(0,2),B(0,-2),C(3,2),若动点M(x,y)满足|MA|+|AC|
=|MB|+|BC|,则点M的轨迹方程为___________________.
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合作探究
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A.椭圆 B.双曲线
C.双曲线的左支 D.双曲线的右支
√
例1
思路点拨 利用双曲线的定义解题.
(2)k>1,则关于x,y的方程(1-k)x2+y2=k2-1所表示的曲线是
A.焦点在x轴上的椭圆
B.焦点在y轴上的双曲线
C.焦点在y轴上的椭圆
D.焦点在x轴上的双曲线
√
方法技巧
若点M在双曲线的左支上,则|MF1|<|MF2|,|MF1|-|MF2|=-2a.
因此得到|MF1|-|MF2|=±2a,这与椭圆的定义中|MF1|+|MF2|=2a是不同的.
方法技巧
对点练1.(1)已知定点A,B,且|AB|=2,动点P满足|PA|-|PB|=1,则点P的轨迹为
A.双曲线
B.双曲线靠近点A的一支
C.两条射线
D.双曲线靠近点B的一支
因为|PA|-|PB|<|AB|,所以点P的轨迹为双曲线靠近点B的一支.故选D.
√
A.k<-3 B.k>-2
C.-3<k<-2 D.k<-3或k>-2
√
题型二 求双曲线的标准方程
(链教材P146例1)根据下列条件,求双曲线的标准方程:
例2
思路点拨 根据条件确定双曲线的焦点在哪条坐标轴上,进而设出双曲线方程,由题意列出方程组,解出a、b的值即可.对于不能确定焦点位置的情况,则需分类讨论或设为mx2+ny2=1(mn<0)的形式.
解:方法一:因为焦点相同,
所以c2=16+4=20,即a2+b2=20. ①
解得λ=4或λ=-14(舍去).
解:设双曲线的方程为Ax2+By2=1,(AB<0).
因为点P,Q在双曲线上,
方法技巧
求双曲线的标准方程的常用方法
1.定义法:若由题设条件能够判断出动点的轨迹是双曲线,则可根据双曲线的定义确定其方程.
2.待定系数法一般步骤为:
√
题型三 利用双曲线的定义求轨迹方程
(链教材P147例2)已知动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2外切,与圆C2:(x-4)2+y2=2内切,求动圆圆心M的轨迹方程.
例3
思路点拨 利用两圆内、外切的充要条件找出M点所满足的几何条件,结合双曲线定义求解.
又C1(-4,0)、C2(4,0),
所以|C1C2|=8,
根据双曲线定义知,点M的轨迹是以C1(-4,0)、C2(4,0)为焦点的双曲线的右支.
方法技巧
1.用定义法求双曲线方程,应依据条件辨清是哪一支,还是全部曲线.
2.与双曲线两焦点有关的问题常利用定义求解.
3.如果题设条件涉及动点到两定点的距离,求轨迹方程时可考虑能否应用定义求解.
对点练3.已知点M(-3,0),N(3,0),B(1,0),动圆C与直线MN相切于点B,过M,N与圆C相切的两直线相交于点P,则点P的轨迹方程为
设圆与直线PM,PN分别相切于E,F(图略),
则|PE|=|PF|,|ME|=|MB|,|NB|=|NF|.
所以|PM|-|PN|=|PE|+|ME|-(|PF|+|NF|)
=|MB|-|NB|=4-2=2<|MN|=6,
所以点P的轨迹是以M(-3,0),N(3,0)为焦点的双曲线的右支,且a=1,c=3,所以b2=8.
√
(1)若∠F1PF2=90°,求△F1PF2的面积;
例4
解:由双曲线方程知a=2,b=3,则c= .
设|PF1|=r1,|PF2|=r2(r1>r2),
如图所示,由双曲线定义,有r1-r2=2a=4,
因为∠F1PF2=90°,所以|PF1|2+|PF2|2=|F1F2|2,
所以2r1r2=52-16=36,
(2)若∠F1PF2=60°时,△F1PF2的面积是多少?若∠F1PF2=120°时,△F1PF2的面积又是多少?
解:若∠F1PF2=60°,
在△F1PF2中,由余弦定理得
方法技巧
1.双曲线上的点P与其两个焦点F1,F2连接而成的三角形PF1F2称为焦点三角形.令|PF1|=r1,|PF2|=r2,∠F1PF2=θ,因|F1F2|=2c,所以有
(1)定义:|r1-r2|=2a;
一般地,在△PF1F2中,通过以上三个等式,所求问题就会顺利解决.
2.利用双曲线的定义解决与焦点有关的问题,一是要注意定义条件||PF1|-|PF2||=2a的变形使用,二是要特别注意|PF1|2+|PF2|2与|PF1|·|PF2|的关系.
A.2a+2m B.4a+2m C.a+m D.2a+4m
√
由双曲线的定义,知|AF1|-|AF2|=2a,|BF1|-|BF2|=2a.又|AF2|+|BF2|=|AB|,所以△ABF1的周长为|AF1|+|BF1|+|AB|=4a+2|AB|=4a+2m.
因为P是双曲线左支上的点,所以|PF2|-|PF1|=6,两边平方得|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|=36,所以|PF1|2+|PF2|2=36+2|PF1|·|PF2|=36+2×32=100.
在△F1PF2中,由余弦定理,
例5
思路点拨
√
设点D的坐标为(,0),则点A,D是双曲线的焦点,如图,连接MD,BD,
由双曲线的定义,得|MA|-|MD|=2a=2.
所以|MA|+|MB|=2+|MD|+|MB|≥2+|BD|.
方法技巧
1.若定点Q(x0,y0)与双曲线右焦点F2在双曲线右支的同侧,则|MQ|+|MF2|的最小值是|QF1|-2a,最大值不存在.
2.若定点Q(x0,y0)与双曲线右焦点F2在双曲线右支的异侧,则|MQ|+|MF2|的最小值是|QF2|,最大值不存在.
易错点1 忽略双曲线定义中的限制条件致错
已知F1(-5,0),F2(5,0),动点P满足|PF1|-|PF2|=2a,当a为3和5时,点P的轨迹分别是
A.双曲线和一条直线
B.双曲线和一条射线
C.双曲线的一支和一条直线
D.双曲线的一支和一条射线
√
易错精析
例1
正解 依题意得|F1F2|=10,当a=3时,2a=6<|F1F2|,故点P的轨迹为双曲线的右支;当a=5时,2a=10=|F1F2|,故点P的轨迹为一条射线.
易错探因 本题容易忽略双曲线定义中的限制条件“差的绝对值”,从而误选B.
误区警示 在求解与双曲线有关的轨迹问题时,准确理解双曲线的定义,才能正确解题.当||PF1|-|PF2||=2a<|F1F2|(a>0),即|PF1|-|PF2|=±2a(0<2a<|F1F2|)时,点P的轨迹是双曲线,其中取正号时对应双曲线的右(上)支,取负号时对应双曲线的左(下)支;
当||PF1|-|PF2||=2a=|F1F2|(a>0)时,点P的轨迹是分别以点F1,F2为端点的两条射线;
当||PF1|-|PF2||=2a>|F1F2|时,点P的轨迹不存在.
解得-3<m<2或m>3.
所以实数m的取值范围是(-3,2)∪(3,+∞).
例2
(-3,2)∪(3,+∞)
易错探因 本题易出错的地方是只考虑双曲线的焦点在x轴上的情况,忽略焦点在y轴上的情况,从而得到错误答案(-3,2).
误区警示 在求解有关双曲线标准方程的问题时,一定要明确焦点所在的坐标轴,若不能确定,则需要分类讨论或者使用一般方程进行求解.
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课时测评
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A.-1<m<3 B.m>-1
C.m>3 D.m<-1
依题意应有m+1>0,即m>-1.故选B.
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2.焦点分别为(-2,0),(2,0)且经过点(2,3)的双曲线的标准方程为
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由双曲线的定义知|AF|-|BF|=2a=4.故选D.
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A.若1<t<5,则C为椭圆
B.若t<1,则C为双曲线
C.若C为双曲线,则焦距为4
D.若C为焦点在y轴上的椭圆,则3<t<5
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5.(2024·湖南长沙四校高二期中)已知圆M:(x+2)2+y2=4,M为圆心,P为圆上任意一点,定点A(2,0),线段PA的垂直平分线l与直线PM相交于点Q,则当点P在圆上运动时,点Q的轨迹方程为
√
因为线段PA的垂直平分线l与直线PM相交于点Q,所以有|QA|=|QP|.由(x+2)2+y2=4,得M(-2,0),该圆的半径为2,因为点P在圆上运动,所以有||QP|-|QM||=2,于是有||QA|-|QM||=2,所以点Q的轨迹是以A,M为焦点的双曲线,所以2c=4,2a=2⇒c=2,a=1⇒b2=c2-a2=3,所以点Q的轨迹方程为x2- =1.故选D.
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利用数形结合思想,注意到点A在双曲线的两支之间,且双曲线右焦点的坐标为(4,0),设双曲线的右焦点为E,则|PF|-|PE|=4,|PF|+|PA|=4+|PE|+|PA|.当A,P,E三点共线时,(|PE|+|PA|)min=|AE|=5,故|PF|+|PA|的最小值为9.
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8.如图,在△ABC中,已知|AB|=4 ,且三内角A,B,C满足2sin A+
sin C=2sin B,建立适当的平面直角坐标系,则顶点C的轨迹方程为
____________________.
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因为2sin A+sin C=2sin B,
所以2|BC|+|AB|=2|AC|,
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9.(10分)求适合下列条件的双曲线的标准方程:
(1)a=2 ,经过点A(2,-5),焦点在y轴上;
解:因为双曲线的焦点在y轴上,
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(2)过点A(3,2)和B(17,12).
解:若焦点在x轴上,
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10.(10分)如图所示,已知定圆F1:x2+y2+10x+24=0,定圆F2:x2+y2-10x+9=0,动圆M与定圆F1、F2都外切,求动圆圆心M的轨迹方程.
解:圆F1:(x+5)2+y2=1,
所以圆心F1(-5,0),半径r1=1.
圆F2:(x-5)2+y2=42,所以圆心F2(5,0),半径r2=4.
设动圆M的半径为R,则有
|MF1|=R+1,|MF2|=R+4,
所以|MF2|-|MF1|=3<|F1F2|=10.
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结合图形(如图所示),可知当|PM|-|PN|取最大值时,点P在该双曲线的左支上.由双曲线的定义,可得|PF2|-|PF1|=6.由圆的几何性质,得|PF2|-2≤|PM|≤|PF2|+2,
|PF1|+1≥|PN|≥|PF1|-1,所以|PF2|-|PF1|-3≤|PM|-|PN|≤|PF2|-|PF1|+3,即3≤|PM|-|PN|≤9,故|PM|-|PN|的最大值为9,最小值为3.
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由题意得||PF1|-|PF2||=2a,
所以|PF1|·|PF2|=4(c2-a2)=4b2.
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由c=2a,c2=a2+b2,得a2=4.
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(2)若双曲线的左、右焦点分别是F1,F2,试问在双曲线上是否存在点P,使得|PF1|=5|PF2|.请说明理由.
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解:假设在双曲线上存在点P,使得|PF1|=5|PF2|,则点P只能在右支上.
由双曲线定义知,|PF1|-|PF2|=2a=4,
于是得|PF1|=5,|PF2|=1.
又当点P在双曲线右支上时,点P到左焦点F1的距离的最小值应为a+c=6,故不可能有|PF1|=5,即在双曲线上不存在点P使得|PF1|=5|PF2|.
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谢 谢 观 看 !
第
二
章
平
面
解
析
几
何
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提示:平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆;根据焦点位置的不同,其标准方程为+=1或+=1(a>b>0).
提示:观察我们画出的双曲线(题图示),发现它也具有对称性,而且直线F1F2是它的一条对称轴,所以以F1,F2所在直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系Oxy,此时双曲线的焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0),焦距为2c,c>0.设P(x,y)是双曲线上一点,则||PF1|-|PF2||=2a(a为大于0的常数),因为|PF1|=,|PF2|=,所以-=±2a,①
由双曲线的定义知,2c>2a,即c>a,所以c2-a2>0,类比椭圆标准方程的建立过程,令b2=c2-a2,其中b>0,代入上式,得-=1(a>0,b>0).
-=1(a>0,b>0)
-=1(a>0,b>0)
3.已知双曲线的中心在原点,两个焦点F1,F2的坐标分别为( ,0)和(- ,0),点P在双曲线上,且PF1⊥PF2,△PF1F2的面积为1,则双曲线的
方程为____________.
-y2=1
y2-=1(y≤-1)
题型一 对双曲线定义的理解
(1)已知动点P(x,y)满足-=2,则动点P的轨迹是
1.设M(x,y)为双曲线-=1(a>0,b>0)上的任意一点,左、右焦点分别为F1,F2.若点M在双曲线的右支上,则|MF1|>|MF2|,|MF1|-|MF2|=2a;
2.给出方程+=1(mn≠0),并不能确定它所表示的曲线是否是双曲线,只有当mn<0时,方程才表示双曲线,若则双曲线的焦点在x轴上;若则双曲线的焦点在y轴上.
(2)若k∈R,方程+=1表示焦点在x轴上的双曲线,则k的取值范围是
解:当焦点在x轴上时,设所求标准方程为 - =1(b>0),把点A的坐标代入,得b2=-× <0,不符合题意;当焦点在y轴上时,设所求标准方程为 - =1(b>0),把A点的坐标代入,得b2=9.故所求双曲线的标准方程为 - =1.
对点练2.已知双曲线的焦点在y轴上,并且双曲线过点(0,4),(-3,4),则双曲线的标准方程为
A.-=1 B.-=-1
C.-=1 D.-=-1
A.x2-=1(x>1) B.x2-=1(x<-1)
C.x2+=1(x>0) D.x2-=1(x>1)
故点P的轨迹方程是x2-=1(x>1).
题型四 双曲线中焦点三角形问题
设双曲线-=1,F1、F2是其两个焦点,点P在双曲线右支上.
思路点拨 由于三角形面积S△F1PF2=|PF1|·|PF2|·sin θ,所以只要求出|PF1|·|PF2|即可.因此可考虑用双曲线定义及余弦定理求出|PF1|·|PF2|.
(2)余弦公式:4c2=r+r-2r1r2cos θ;
(3)面积公式:S△PF1F2=r1r2sin θ.
对点练4.(1)如图,已知双曲线的方程为 - =1(a>0,b>0),点A,B均在双曲线的右支上,线段AB经过双曲线的右焦点F2,|AB|=m,F1为双曲线的左焦点,则△ABF1的周长为
(2)已知F1,F2分别是双曲线 - =1的左、右焦点,若P是双曲线左支上的点,且|PF1|·|PF2|=32.求△F1PF2的面积.
题型五 与双曲线有关的最值问题
(1)已知F1,F2分别为双曲线-=1的左、右焦点,P(3,1)为双曲线内一点,点A在双曲线的右支上,则|AP|+|AF2|的最小值为
A.+4 B.-4
C.-2 D.+2
(2)已知双曲线的方程为x2-=1,如图所示,点A的坐标为(-,0),B是圆x2+(y-)2=1上的点,点C为其圆心,点M在双曲线的右支上,求|MA|+|MB|的最小值.
又点B是圆x2+(y-)2=1上的点,圆的圆心为C(0,),半径为1,故|BD|≥|CD|-1=-1,从而|MA|+|MB|≥2+|BD|≥+1,当点M,B在线段CD上时上式取等号,即|MA|+|MB|的最小值为+1.
设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,Q(x0,y0)为平面上一定点,M为双曲线右支上任意一点.
对点练5.已知F1,F2是双曲线-x2=1的下、上焦点,点M(1,3),点P为双曲线上支上一点,则|PM|+|PF2|的最小值为______________.
-2
易错点2 忽略双曲线的焦点位置致错
若方程+=1表示双曲线,则实数m的取值范围为________________________.
3.(2024·江苏苏州高二质量调研)在平面直角坐标系xOy中,已知双曲线C:-y2=1的左焦点为F,点A在C的右支上,A关于O的对称点为B,则|AF|-|BF|=
A.-2 B.2 C.-4 D.4
A.-=1(x≤-2) B.-=1
C.x2-=1(x≤-1) D.x2-=1
6.已知F是双曲线-=1的左焦点,点A(1,4),点P是双曲线右支上的动点,则|PF|+|PA|的最小值为________.
7.(一题两空)若点P在双曲线-=1上,且点P的横坐标与双曲线的右焦点的横坐标相同,则点P的纵坐标为________,点P与双曲线的左焦点的距离为________.
- =1(x> )
即所求轨迹方程为 - =1(x> ).
由正弦定理,得sin A= ,sin B= ,sin C= (R为△ABC的外接圆半径).
即|AC|-|BC|= =2 <|AB|.
由双曲线的定义知,点C的轨迹为双曲线的右支(除去与x轴的交点).
由题意,设所求轨迹方程为 - =1(x>a),
因为a= ,c=2 ,所以b2=c2-a2=6.
所以双曲线方程为-=1.
11.(5分)(多选)已知点P在双曲线C:-=1上,F1,F2是双曲线C的左、右焦点,若△PF1F2的面积为20,则下列说法正确的有
A.点P到x轴的距离为
B.|PF1|+|PF2|=
C.△PF1F2为钝角三角形
D.∠F1PF2=
12.(5分)(一题两空)设P是双曲线-=1上一点,M,N分别是圆(x-5)2+y2=4和(x+5)2+y2=1上的点,则|PM|-|PN|的最大值为_____,最小值为________.
13.(10分)如图所示,已知双曲线-=1(a>0,b>0)中,c=2a,F1,F2为左、右焦点,P为双曲线上的点,∠F1PF2=60°,S△F1PF2=12,求双曲线的标准方程.
14.(5分)已知双曲线-=1,F1,F2是两个焦点,O为原点,P是双曲线右支上一点,cos∠F1PF2=-,则=
A. B. C. D.
由题意a=3,b=4,===5,设=m,=n,=x,cos∠POF1=,cos∠POF2=,显然cos∠POF1+cos∠POF2=0,
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