Unit 6 第1课时 How tall are you（学习任务单）英语冀教版三起四年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦“年龄与身高的询问及回答”核心内容，通过核心词汇old、tall、me、metres及句型How old are you? I'm... years old. How tall are you? I'm... metres tall.构建新知。温故知新环节以短语匹配（如read books等）和基数词规则练习（two→twenty等）搭建学习支架，衔接旧知，为新句型运用奠定基础。 任务单以语言能力培养为核心，通过课堂连线、补全对话练习强化句型理解与表达；结合数学统计分析班级身高数据创编对话，提升思维品质。自我评价表引导学生主动反思，习题梯度分明，从基础匹配到应用实践，有效发展学习能力，助力学生扎实掌握目标语言知识与技能。

Unit 6 More about me 第1课时How tall are you 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 在听、说、读、写活动中，掌握核心词汇和句型，理解询问年龄、身高的功能及回答结构。(学习理解) 2. 能运用所学句型完成调查汇报任务，准确询问和回应他人的年龄、身高。(应用实践) 3. 结合数学统计知识分析班级身高数据，创编新对话并展示，实现知识迁移。(迁移创新) 核心词汇 old（…… 岁；老的）、tall（高的；身高）、me（我，I 的宾格）、metres（米） 核心句型 询问年龄：How old are you? 回答年龄：I'm... years old. 询问身高：How tall are you? 回答身高：I'm... metres tall. 温故知新 一、. 短语匹配：将英文短语与中文意思连线 read books A. 浇花 clean our home B. 读书 play Chinese chess C. 打扫我们的家 water flowers D. 下中国象棋 二、数字规则练习（对应 PPT 基数词构成规则） 1. 填空：根据基数词规则补全数字 two → ________ → twenty-two five → fifteen → ________ thirty → sixty → ________ eleven → ________ → thirty-three ________ → fifty-five → ________ → seventy-seven → ________ 补全易混淆数字：forty（ ）、fifty（ ）、fourteen（ ）、fifteen（ ） 课堂练习 一、将问句与对应的答句连线。 How old is your sister? - A. She is 8 years old. How tall is your brother? - B. I'm 1.2 metres tall. How old are you? - C. I'm 10 years old. How tall are you? - D. He is 1.4 metres tall. 二、 补全对话： A: Hello, Tom! ____ ____ are you? B: I'm nine ____ ____. A: ____ ____ are you? B: I'm 1.3 ____ ____. 自我评价 I can accurately recognize, read and write core vocabulary. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can skillfully use sentence patterns to ask about and answer questions regarding age and height. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 答案 温故知新 一、. 短语匹配：将英文短语与中文意思连线 read books A. 浇花 clean our home B. 读书 play Chinese chess C. 打扫我们的家 water flowers D. 下中国象棋 二、数字规则练习 1.twenty 2. fifty 3. ninety 4. twenty-two 5. forty-four; sixty-six; eighty-eight 6. 四十；五十；十四；十五 课堂练习 一、How old is your sister? - A. She is 8 years old. How tall is your brother? B. I'm 1.2 metres tall. How old are you? - C. I'm 10 years old. How tall are you? - D. He is 1.4 metres tall. 二、How；old；years；old；How；tall；metres；tall 学科网（北京）股份有限公司 $