2.3《峨日朵雪峰之侧》（素养进阶教学设计）语文统编版必修上册

2.3《峨日朵雪峰之侧》教学设计 1.理解诗歌的意象体系与象征意义。 2.分析诗歌的语言特色与结构安排。 3.结合时代背景与个人体验，把握诗歌的主题思想。 4.培养学生对自然、生命与精神的敬畏之心，提升审美与人文素养。 教学重点： 1.理解诗歌中的核心意象及其象征意义。 2.分析诗歌的语言风格与情感表达方式。 教学难点： 理解“渺小与伟大”的辩证关系，理解诗人在困境中坚守的生命态度。 1. 教学工具：多媒体课件、背景资料、雪峰攀登影像资料。 2. 教学方法： 情境创设法：播放雪峰攀登视频，营造诗歌氛围。 任务驱动法：设计阅读与解析任务，引导学生深入文本。 讨论法：组织学生围绕诗歌主题与情感进行讨论。 观看雪峰攀登视频 【走近作者】 昌耀（1936年6月27日—2000年3月23日），本名王昌耀，出生于湖南常德，祖籍湖南桃源，中国当代诗人，历任青海省文联《青海湖》杂志编辑。1957年定为右派。1979年重返文坛，任青海省作协副主席、荣誉主席，专业作家。青海省文联第三、四届委员，青海省第六届政协委员、第七届政协常委。 1936年6月27日，出生于湖南常德。1950年，参加中国人民解放军并考入部队文工团；同年，参加抗美援朝。1953年，在朝鲜战场负伤转至河北荣军中学读书。1994年，出版诗集《命运之书：昌耀四十年诗作精品》。1996年3月，出版诗集《一个挑战的旅行者步行在上帝的沙盘》。1999年10月，被查出患有腺性肺癌。2000年1月中旬，病情恶化，再次住院治疗；3月23日，在与肺腺癌抗争数月后，在青海省人民医院跳楼自杀，终年64岁。 【背景资料】 1957年，昌耀因诗作《林中试笛》被打成右派，此后仅得以“赎罪者”身份辗转于青海西部荒原从事农垦，1962年昌耀已陷入冷寂和沉闷了，由此，他得以用理智和清醒，观照和揣度个体生命及周围的世界：这便是他的短诗《峨日朵雪峰之侧》产生的外在机缘和直接意图。 【重点生字】 彷徨 （páng huáng） 决然（jué） 嚣鸣（xiāo） 铆钉（mǎo） 揳入（xiē） 罅隙（xià xì） 锈蚀（xiù shí） 任务一：初读诗歌 描绘画面 1.聆听朗读，标划节奏和重音，并练习朗读。 示例：语调深沉、饱满 “那边”拉长 “太阳”上扬 “无穷”上扬 “山海”下沉， “滑坡”下沉 这是/我此刻/仅能征服的/高度了： 我/小心地/探出/前额， 惊异于/薄壁那边 朝向/峨日朵之雪/彷徨许久的/太阳 正/决然跃入一片/引力无穷的 山海。石砾/不时滑坡， 2.请诵读本诗，用一个词概括这首诗给你的感觉？试着用自己的语言描绘你所联想的画面。 感受：博大、苍凉、浑厚、孤独 画面：太阳就要下山了，一位登山者终于到达了他的极限，虽然还没到上顶，但是此刻她疲惫极了，它小心翼翼身子紧贴在在陡峭的崖壁上，双手如铆钉一样抓着崖壁，他低头看看自己的脚，鞋子早已在艰难攀爬中撕裂，脚上也磨破了，先前他竟然没有察觉脚上流出的血已经渗出鞋子，此刻他终于感觉疼得厉害。他决定了今天就是这个高度了，他已到了极限。战稳身子之后，他放眼望去：太壮观了，连绵起伏的雪山高大巍峨，气势磅礴，一轮落日照在雪峰上，苍凉壮阔。耳边不时传来整耳欲聋的声音，崩塌的山石轰鸣着落入脚下深渊。 任务二：分析象征 探究主题 1.诗人为什么选择“雪峰”作为核心意象？ 雪峰既是自然景观，也是精神象征。它代表一种超越世俗、接近永恒的精神高度，与诗人的精神追求相契合。 2.分析意象的象征意义。 意象 象征意义 雪峰 人类追求的精神高地 太阳 希望的曙光，终极的存在，或生命的永恒力量 蜘蛛 渺小却坚韧的生命个体，却凸显个体存在的尊严 雄鹰/雪豹 力量与自由的象征 岩壁 生命的障碍与依托 3.诗人为何用大量笔墨写“一只小蜘蛛”？ 小蜘蛛的“渺小”与雪峰的“宏大”形成强烈对比，打破了人们对“英雄”的刻板认知——即使微小如蜘蛛，也能在严酷环境中找到自己的位置，默享生命的快慰。这体现了诗人对所有生命的敬畏，也暗示：真正的“伟大”不在于体量，而在于坚守与存在的价值。 4.诗歌中“攀登”这一行为有哪些深层含义？ ①既是身体的攀登，也是精神的攀升； ②象征个体在困境中不懈追求自我超越； ③体现人对自然、生命、命运的敬畏与挑战。 任务三：拓展延伸 联系现实 1.在当今社会，哪些人或事体现了诗歌中的“攀登精神”？ 科研工作者：如航天团队，攀登科技高峰； 基层教师：在偏远地区坚守教育岗位； 运动员：如登山家、马拉松跑者，不断突破自我。 2.诗歌中的“孤独”与“坚守”对你有何启发？ ①孤独不是消极逃避，而是精神自觉； ②坚守不是固执，而是对价值的选择与担当。 《峨日朵雪峰之侧》通过宏大与微小的对比，揭示了生命的本质：即使渺小，也要在严酷中坚守，在平凡中闪光。它不仅是一首登山诗，更是一曲对所有坚韧生命的赞歌，引导我们在时代洪流中，保持对生命的敬畏与执着。 以“渺小与伟大”为题，写一篇300字短文，谈谈你对生命价值的理解。 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $