1.1 1.1.1 第2课时 共线向量与共面向量-【正禾一本通】2025-2026学年高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义教师用书(人教A版)

2025-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.1.1 空间向量及其线性运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 329 KB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55251780.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 共线向量与共面向量   ► 对应学生用书P5 学习目标 1.掌握共线向量定理,会证明空间三点共线,以培养数学抽象、逻辑推理能力.(重点) 2. 掌握共面向量定理,会证明空间四点共面,以提升数学抽象、逻辑推理能力.(重点、难点)   共线向量 如图,在同一个平面内的三个非零向量a,b,c是一组共线向量,任作一条与向量a所在直线平行的直线l,在l上任取一点O,则可在l上分别作出=a,=b,=c,则向量b,c都可以平移到直线l上.这说明同一平面内,一组共线向量的有向线段所在的直线互相平行或重合. 问题1 平面向量共线的充要条件是什么?你能类比得出空间向量共线的充要条件吗? 提示:对任意两个平面向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb. 对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb. 1.定义 如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合,那么这些向量叫做共线向量或平行向量. 2.两个空间向量共线的充要条件 对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb. 3.直线l的方向向量 在直线l上取非零向量a,把与向量a平行的非零向量称为直线l的方向向量. 温馨提示 (1)直线可以由其上一点和它的方向向量确定. (2)非零向量a,b共线时,表示向量a,b的两条有向线段不一定在同一条直线上. 例1 如图,四边形ABCD和ABEF都是平行四边形,且不共面,M,N分别是AC,BF的中点,则与是否共线? 解:方法一 ∵M,N分别是AC,BF的中点,且四边形ABCD和ABEF都是平行四边形, ∴.① 又∵,② ①+②得2, ∴∥,即与共线. 方法二 ∵M,N分别是AC,BF的中点,且四边形ABCD和ABEF都是平行四边形, ∴-===. ∴∥,即与共线. 类题通法 1.判断向量a,b共线的方法 (1)定义法,即证明a,b所在直线平行或重合. (2)利用“a=λb⇒a∥b”判断. 2.证明空间三点P,A,B共线的思路 (1). (2) (3)              【迁移运用】 1.(1)已知A,B,P三点共线,O为直线外空间任意一点,若,求证:α+β=1. 证明:由A,B,P三点共线,得, 即=t,整理得=(1-t). 又因为, 所以α=1-t,β=t,所以α+β=1. (2)如图所示,已知四边形ABCD是空间四边形,E,H分别是边AB,AD的中点,F,G分别是边CB,CD上的点,且.求证:∥. 证明:因为E,H分别是边AB,AD的中点, 所以, 则===,所以∥.  空间向量的共面问题 问题2 空间任意两个向量是共面向量,则空间任意三个向量是否共面? 提示:不一定,如图所示,空间中的三个向量不共面. 问题3 对两个不共线的空间向量a,b,如果p=xa+yb,那么向量p与向量a,b有什么位置关系?反过来,向量p与向量a,b有什么位置关系时,p=xa+yb? 提示:共面;共面. 1.共面向量定义:平行于同一个平面的向量. 2.共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb. 角度一  共面的判断 例2 如图所示,已知矩形ABCD和矩形ADEF所在的平面互相垂直,点M,N分别在对角线BD,AE上,且BM=AE.求证:向量共面. 证明:因为M在BD上,且BM=BD, 所以. 同理. 所以. 又与不共线, 根据向量共面的充要条件可知共面. 类题通法 1. 证明三个向量共面,就是证明其中一个向量由另外两个向量 的线性运算得出. 2.证明四点P,M,A,B共面的等价结论 .                      【迁移运用】 2.如图所示,在长方体ABCD­A1B1C1D1中,M为DD1的中点,N∈AC,且AN∶NC=2,求证:A1,B,N,M四点共面. 证明:设=c,则=b-a, 因为M为DD1的中点,所以, 又因为AN∶NC=2, 所以(b+c), 所以(b+c)-a=(b-a)+=, 所以为共面向量. 又因为三个向量有相同的起点A1, 所以A1,B,N,M四点共面. 角度二 由共面求参数 例3 平面α内有五点A,B,C,D,E,其中无三点共线,O为空间一点,满足,则x+3y等于(   ) A. B. C. D. 解析:选B.由点A,B,C,D共面得x+y=,又由点B,C,D,E共面得2x+y=,联立方程组解得x=,y=,所以x+3y=. 类题通法 若已知点P在平面ABC内,则有,然后利用指定向量表示出已知向量,用待定系数法求出参数.                      【迁移运用】 3.对于不共线的三点A,B,C和平面ABC外的一点O,空间一点P满足关系式,求证:点P在平面ABC内的充要条件是x+y+z=1. 证明:①充分性: ∵可变形为=(1-y-z), ∴=y+z, ∴, ∴点P与A,B,C共面. ②必要性: ∵点P在平面ABC内,不共线的三点A,B,C, ∴存在有序实数对(m,n)使=m+n, ∴=(1-m-n), ∵,点O在平面ABC外, ∴不共面, ∴x=1-m-n,y=m,z=n, ∴x+y+z=1. 1.下列命题中正确的是(   ) A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线 B.向量a,b,c共面,即它们所在的直线共面 C.若两个非零空间向量与满足=0,则∥ D.若a∥b,则存在唯一的实数λ,使a=λb 解析:选C.A中,若b=0,则a与c不一定共线,故A错误; B中,共面向量的定义是平行于同一平面的向量,表示这些向量的有向线段所在的直线不一定共面,故B错误; C中,∵=0,∴,∴与共线,故∥,故C正确; D中,若b=0,a≠0,则不存在λ,使a=λb,故D错误. 2.(易错题)对于空间的任意三个向量a,b,2a-b,它们一定是(   ) A.共面向量 B.共线向量 C.不共面向量 D.既不共线也不共面的向量 解析:选A.由向量共面定理可知,三个向量a,b,2a-b为共面向量. 3.已知点M在平面ABC内,并且对空间任意一点O,有,则x的值为(   ) A.1 B.0 C.3 D. 解析:选D.∵,且M,A,B,C四点共面,∴x+=1,∴x=. 4.设a,b是空间中两个不共线的向量,已知=a-2b,且A,B,D三点共线,则实数m=________. 解析:因为=a-2b, 所以=-2a-b-(a-2b)=-3a+b, 因为A,B,D三点共线, 所以存在实数λ,使得即9a+mb=λ(-3a+b). 因为a与b不共线,所以解得m=λ=-3. 答案:-3 空间中P,A,B,C四点共面的充要条件 (链接教材P4“探究”栏目) (1)存在有序实数对(x,y),使(A,B,C三点不共线)或对空间任意一点O,有(A,B,C三点不共线). (2)对空间任意一点O(O∉平面ABC),存在有序实数组(x,y,z),使(A,B,C三点不共线),其中x+y+z=1. 注意:若O∈平面ABC,则必要性不成立.例如,在平行四边形OABC中,,若,则P,A,B,C四点共面,但不满足x+y+z=1. 学科网(北京)股份有限公司 $

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