主题3 实验一遍过 探究非生物因素对某种动物的影响&课堂巩固练习-【一战成名新中考】2026广西中考生物·一轮复习·知识点精讲（讲册）

盈实验一遍过探究非生物因素对某种动物的影响 基础实验梳理 【提出问题】 会影响鼠妇的分布吗？ 【作出假设】假设光会（或不会）影响鼠妇的分布。 【制订并实施计划】①在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板， 另一侧盖上玻璃板，形成和 两种环境 ②以小组为单位进行实验：在两侧中央各放入5只鼠妇，静置2分钟：之 后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次。 玻璃板5 5只 ③实验结束后，把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 纸板 【实验现象】观察发现阴暗处的鼠妇数量明显（填“多”或“少”）于 实验装置图 明亮处的鼠妇数量。 【得出结论】 ,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。 >实验要点分析 (1)本实验的变量是 ,实验组是盖 的一侧，对照组是盖 的一侧。 (2)在设计对照实验时要遵循单一变量原则，除要探究的因素外，其他条件均应保持 且适 宜，如土壤的湿度、温度、鼠妇的大小及生理状况等。 (3)实验中用10只鼠妇（每侧5只）而不是1、2只，目的是 统计结果时计算各小组 实验数据的平均值，这样做的目的是 >拓展提升训练 黄粉虫是一种高营养的经济昆虫，可作为饲养蛙、鳖等动物的优质饲料。为提高黄粉虫养殖效 率和质量，科研人员研究米糠和菜籽饼对黄粉虫幼虫生长发育的影响，将相同比例的米糠和菜籽饼 加人常规麦麸饲料中饲养黄粉虫幼虫。实验过程和结果如下表： 组别 对照组 实验组1 实验组2 挑选大小一致、活跃度相同的黄粉虫幼虫，将其放置在直径15cm的培养皿中，每个培 步骤一 养皿放入50只，置于条件适宜的恒温培养箱中饲养 饲喂按60%麦麸、40%米 饲喂按60%麦麸、40%菜籽饼 步骤二 饲喂？ 糠的比例配制的饲料 的比例配制的饲料50克 50克 步骤三 饲养150天，观察并记录实验数据 体重增长率 43.78% 35.06% 46.68% (1)该实验研究的变量是 (2)步骤二中，对照组应饲喂 实验中为了保证单一变量的具体操作是 (写出一条即可)。 (3)本实验通过测定 来反映饲料中加入米糠或菜籽饼对黄粉虫幼虫生长发育的影 响。结果表明，黄粉虫幼虫的体重增长率最高的组别是 (4)黄粉虫发育中后期体重增长更多依赖于饲料中的蛋白质含量。据此推测，菜籽饼中的蛋白质含 量 （填“高于”或“低于”)米糠。 20 知识点精讲·广西生物学 一战成名新中考 课堂巩固练习 1.二十四节气有关农耕谚语对指导农耕生产实践起着非常重要的作用。如“白露种葱，寒露种蒜” 体现的影响生物生活的因素是 A.温度 B.水 C.阳光 D.空气 2.甘蔗味甜多汁，享有“一节甘蔗甜四海”之美誉。一般在农历霜降后，可以开始采摘直到来年三 月。甘蔗根系发达，使其不易倒伏，能更好直立生长，争取更多的阳光。这体现了 ( A.环境影响生物 B.环境适应生物 C.生物影响环境 D.生物适应环境 3.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然 要素相互依存、统一发展的自然系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是 A.“山水林田湖草”中自我调节能力最强的是“田”，即农田生态系统 B.草原生态系统分布在干旱地区，典型的草原生态系统是沼泽 C.各种生态系统地域差异很大，彼此之间是开放的、动态变化的 D.生物圈包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 4.为应对全球气候变化，彰显大国责任担当，我国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前 实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面 入手。下列举措不利于达成该目标的是 A.大力植树造林 B.进行垃圾分类 C.倡导节约资源 D.将工业污水直接排放到河流中 5.广西钦州市灵山县被誉为“中国荔枝之乡”，当地种植荔枝已有2000多年历史。灵山荔枝品种示 范园里，荔枝园养鸡是利用多层次空间和生物饵料进行规模化养殖的立体农业生态模式，其结构 与功能示意图如图所示。回答下列问题。 捕虫、吃草 (减少农药) 鸡 荔枝改善品质 排便施肥 遮风挡雨 绿色生产 改良土壤 有利健康 (减少施肥) (果实价位提高) 荔枝园土壤 (1)荔枝园中的所有生物和 构成了生态系统，其中的青草和荔枝属于生态系统成分中的 鸡有啄食青草和草籽的习性，可以缓解杂草与荔枝之间的 关系，有利于荔 枝生长。 (2)在该生态系统中，荔枝蝽等害虫可以取食荔枝树的汁液，造成荔枝减产，而鸡可啄食它们的幼 虫。请写出上述内容包含的一条食物链： 。 这条食物链中生物获得能量 的最终来源是 (3)鸡粪是一种优质有机肥，但鸡粪中的有机物不能直接被植物吸收，需经过 的分解 作用转化成无机物。 (4)若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的 能力较弱。 知识点精讲·广西生物学 21实验一遍过 2.(1)保护(2)叶脉(3)叶肉光合(4)保卫 6.(2)低于(3)叶片 【基础实验梳理】 知识点3 光阴暗明亮 多 光会影响鼠妇的分布 ①二氧化碳②有机物③氧④叶绿体⑤线粒体 【实验要点分析】 ⑥二氧化碳和水⑦有机物和氧⑧强⑨增大0升高 (1)光玻璃板纸板(2)相同 (3)避免偶然性 减小实验误差 知识点4 【拓展提升训练】 1.生产(1)光合 (3)碳氧平衡 (1)饲料的种类 (2)全部为麦麸的饲料50克每个 实验一遍过 培养皿放入50只黄粉虫幼虫（或每一组都饲喂50克饲 料等)(3)体重增长率实验组2(4)高于 【基础实验梳理】 1.①转运或消耗叶片中原有的淀粉②光③二氧化 课堂巩固练习 碳④叶绿体⑤酒精⑥叶绿素⑦碘液 1.A2.D3.C4.D ⑧变蓝⑨不变蓝0变蓝①不变蓝②淀粉 5.(1)环境生产者竞争(2)荔枝树-→荔枝蝽→鸡 太 B光④叶绿体 阳（或光）(3)分解者 (4)自我调节 2.氧气 主题四 植物的生活 3.能量 二氧化碳 氧气 大单元1绿色开花植物的生命周期 【拓展提升训练】 核心知识梳理 1.B2.A3.D 知识点1 4.(1)控制单一变量(2)BD(3)二氧化碳浓度 1.①子叶②胚芽③胚根④胚⑤胚乳⑥两⑦一 (4)温度对光合作用有影响，一定范围内温度升高，光 ⑧子叶⑨胚乳【备考补充】①一②两 合作用增强（或温度是影响光合作用的环境条件） 2.(1)①适宜的温度适量的水和充足的空气 ②胚 (5)非生物(6)呼吸 (2)胚芽根茎和叶 知识点2 课堂巩固练习 1.(1)①成熟区②根毛③水和无机盐④伸长区 1.B2.B3.B4.B ⑤分生区⑥根冠(2)①分生②伸长 2.①幼叶②芽轴③芽原基 5.(1)蒸腾(2)线粒体(3)C叶绿体(4)18(5)减 知识点3 少有机物的消耗(6)适当增大光照强度：适当增加二氧 1.①柱头②花柱③子房④胚珠⑤雌蕊 ⑥花药 化碳浓度（或适当降低夜间的温度：延长光照时间等） ⑦花丝⑧雄蕊雌蕊雄蕊花粉胚珠 主题五人体生理与健康 2.（1)柱头(2)受精卵 大单元1 消化系统与营养摄取 3.①子房壁②胚③种子④果实 核心知识梳理 实验一遍过 知识点1 【基础设问梳理】 ①糖类②蛋白质③水④佝偻病⑤缺铁性贫血 (1)选取颗粒饱满的种子(2)32水23 ⑥地方性甲状腺肿⑦夜盲症⑧坏血病 (3)水温度空气(4)避免偶然性(5)95% 种 知识点2 子的胚失去活力（合理即可）(6)不能不遵循单一 1.消化道消化腺①口腔②胃③小肠④肝（脏） 变量原则（或存在多个变量：变量不唯一等，合理即可） ⑤蛋白质⑥胰（腺）》 (7)干燥、低温、低氧 2.①口腔②葡萄糖 ③氨基酸 【拓展提升训练】 (1)2高(2)平均(3)B该组发芽势更高、苗更长 3.血液 4.(3)小肠绒毛（4)上皮细胞 课堂巩固练习 知识点3 1.C2.C3.D 1.谷类油脂类 4.(1)适宜的温度适量的水(2)胚根①单子叶 实验一遍过 (3)拔苗时损伤了部分幼根和根毛(4)⑤受精子房 大单元2植物的重要生理过程 【基础设问梳理】 核心知识梳理 (1)淀粉(2)控制单一变量(3)唾液 唾液对淀粉 知识点1 具有消化作用(4)口腔唾液淀粉酶(5)馒头块 1.根 浅蓝色吃饭时应该细嚼慢咽 2.氨磷钾 【拓展提升训练】 3.（1)成熟(2)导管筛管 (6)①(7)a.施加心理压力前，受试者的唾液2毫升 知识点2 对照b.37c.2号试管中蓝色褪去时间少于1号试管 1.水蒸气 76 知识点精讲·广西生物学