内容正文:
①试剂倒入烧杯时纸片上残留少量固体或有少量固
体撒出;②氯化钠没有完全溶解就装瓶;③试剂不
溶质质量
溶质质量分数
纯,含有不溶性杂质;④量取浓溶液时俯视读数
(填“偏大”或
①量取水的体积时仰视读数:②烧杯内原来就有少
“偏小”)
溶剂质量
量的水
>2022新课标
【课标新增】构建溶液配制的思路和方法
确定原料和
计算溶质和
确定操
选取实
确定实
目标产品
溶剂的质量
作步骤
验仪器
验操作
大单元整合提升
一、认识物质的思路和方法
认识水的思路和方法
组成
由
组成
构成
由
构成
分类
属于物质类别中的
化学式
物理性质
水的净
沉降
→杀菌消毒→
化方法
①铁丝燃烧实验中水的作用是
水在某
②硫燃烧实验中水的作用是
些实验
③燃磷法测定空气中氧气含量实验中集气瓶底部少量水的作用是
中的作用
④稀释浓硫酸、配制溶液中水的作用是
①实验原理:
电解水实验
②实验结论:
二、构建物质转化关系
以水为核心的物质转化(“一
”表示物质之间可以相互反应,“一→”表示物质之间存在转化关系)
H,02
写出图中涉及反应的化学方程式:
①
①
①
②
H,0
⑤
C02
②
③
③
④
④
CaO
⑤
32
知识点精讲·广西化学
一战成名新中考
三、易错&易混知识整合(判断对错,正确的打“V√”,错误的打“X”)
1.地球上的水资源取之不尽,用之不竭。
(
2.天然水经过过滤、吸附、杀菌消毒可得到纯水。
(
)
3.净水流程中杀菌消毒发生的是物理变化。
(
)
4.软水中一定不含可溶性钙、镁化合物。
(
)
5.活性炭吸附异味和色素的过程发生的是化学变化。
6.水电解实验中产生氢气和氧气的质量比为2:1。
)
7.水电解产生了氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子组成的。
8.电解水时常加入少量氢氧化钠溶液以增强水的导电性。
9.可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前要检验其纯度。
)
10.溶液是均一、稳定的混合物,则均一、稳定的液体一定是溶液。
11.溶液都是澄清、无色、透明的。
12.溶质一定是固体。
(
)
13.蔗糖溶液下半部分比上半部分甜。
(
14.水是常用的溶剂,但不是所有溶液的溶剂都是水。
15.碘酒中的溶质是碘单质,溶剂是酒精。
)
16.氧化钙溶于水后形成的溶液中溶质是Ca0。
)
17.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。
)
18.氧化钙遇水溶液温度升高,是氧化钙与水发生化学反应而放热。
19.硝酸铵和氢氧化钠溶于水都会使溶液温度升高。
20.饱和溶液一定是该物质的浓溶液,不饱和溶液一定是该物质的稀溶液。
21.升高温度一定能使某物质的饱和溶液变为不饱和溶液。
(
22.澄清石灰水变浑浊可能是通入了C0,也可能是温度升高后C(0H),的溶解度减小,有部分固
体析出。
(
23.饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数一定改变。
(
24.打开汽水瓶盖,看到有气泡逸出,说明气体的溶解度随压强的减小而减小。
(
25.喝了汽水后常常会打隔,说明气体的溶解度随温度的升高而增大。
(
26.75%的医用酒精,是指每100g的医用酒精中含75g的乙醇。
)
27.溶解物质时用玻璃棒搅拌可以增大物质的溶解度。
28.溶液配制完后,在转移过程中若将液体洒出,溶液的溶质质量分数会变小。
(
知识,点精讲·广西化学
33一战成名新中考
足量灼热的炭粉
C+0,高温2C0
CO+Cu0
2.2H,+0,点燃2H,0淡蓝无色液滴氢元素氧元素
Cu+CO,
【备考补充】尖锐的爆鸣声
五、1.①光合作用②氧气4.(1)二氧化碳(或C02)
实验分阶突破
命题点3二氧化碳的制取
1.2H,0通电2H,↑+0,↑
CaC0,高温
Ca0+C0,↑
2.【名师点拨】①增强水的导电性②直流
实验分阶突破
3.2:14.(1)木条复燃(2)氢气5.氢元素氧元素
1.石灰石(或大理石)稀盐酸
6.在相同条件下,氧气在水中的溶解度比氢气的大(合理即可)
2.CaCO,+2HCI CaCL,+H,0+CO,
7.(1)21(2)分子原子(3)分子分裂成原子,原子
3.(1)反应速率生成的气体从长颈漏斗逸出(2)向上排
重新结合成新的分子
空气ab
8.2:11:8
5.澄清石灰水变浑浊木条熄灭
命题点3溶液的形成及判断
6.(1)否大理石(或石灰石)的主要成分碳酸钙与稀硫酸
1.均一稳定混合物溶质溶剂水均一性稳
反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在大理石(或石灰石)
定性
表面,会阻止反应的进行(合理即可)(2)否浓盐酸具
【易错提醒】②蓝黄浅绿
有较强的挥发性,会使制得的二氧化碳气体中混有氯化
【小实验】(1)控制变量溶质溶剂(2)A,B(或CD)
氢气体(合理即可)
不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同
(3)否碳酸钠或碳酸钾是粉末状试剂,与稀盐酸反应速
【名师点拨】将固体研碎加热
率过快,不利于控制反应速率和气体的收集(合理即可)
2.【小实验】(1)NaOH NH,NO,NaC不相同,生石灰加
7.二氧化碳中混有氯化氢气体(合理即可)
入水中温度升高是因为生石灰与水反应生成熟石灰,放
8.b→c→d→e→f→g
出热量,属于化学变化,氢氧化钠使溶液温度升高是溶解
①除去C0,中混有的氯化氢气体
②检验氯化氢气体是否被除尽
放热,属于物理变化(合理即可)(2)高NH,NO,固体
③干燥C0,(或除去C0,中的水蒸气)
溶于水时吸热,使左侧装置内压强减小
9.(1)反应速率发生和停止发生和停止(2)防止C0,
命题,点4溶解度及饱和溶液
溶于水(或防止CO,与水反应)无
1.①不能继续②还能继续③饱和④饱和⑤饱和
大单元整合提升
⑥增加⑦蒸发⑧增加⑨降低温度①升高温度
①升高温度②降低温度B大
一、碳元素和氧元素二氧化碳分子氧化物干冰C0,
2.①一定温度下②100g③饱和④质量⑤g⑥增
无色、无臭的气体、能溶于水,密度比空气大一般情况
大⑦减小⑧饱和⑨气体体积①减小①减小
下,既不能燃烧,也不支持燃烧能与水反应能与碱溶
3.(2)①小②增大大
液反应人工增雨光合作用灭火生产化工产品的
4.物质在对应温度时的溶解度t,℃时,物质A的溶解度为
原料CaC0,+2HCl一CaCl2+H,0+C0,↑
CaCO,
40g两物质在某温度时的溶解度相等t,℃时,物质A
高温Ca0+C0,↑
通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变
C的溶解度相等ABC不饱和溶液饱和溶液
浑浊
命题点5溶质的质量分数和溶液配制
=、①C+C0,商温2C022C+0,点燃
2C0(合理即可)
、2.(1)溶质
③c0+Cu0△Cu+C0.(合理即可)
实验分阶突破
二、1.量筒烧杯玻璃棒347左物右码50液体
④H,0+C02=H,C03⑤H,C03==H,0+C0,↑
凹液面最低处加速溶解
62NaOH+CO,=-Na,CO,+H,O
2.25242525玻璃棒
⑦2HCl+Na,C0,==2NaCl+H,0+C0,↑(合理即可)
⑧Ca(OH),+Na,C0,一CaC0,↓+2NaOH(合理即可)
3.偏多偏少偏大偏少偏多偏小
⑨2HCl+CaCO,CaCl,+H,0+C0,↑(合理即可)
大单元整合提升
10Ca(OH),+CO,=CaCO+H,O
一、氢元素和氧元素水分子氧化物H,0无色、无味
三、1.×2.×3.×4.V5.×6.×7.V8.×
的液体过滤吸附蒸馏防止高温熔融物溅落,炸
9.×10.×11.V12.×13.×14.×15.×
裂集气瓶吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气
大单元四水和溶液
吸收热量,加速装置冷却吸收反应生成的五氧化二磷
核心知识精讲
作溶剂2H,0通电2H↑+0,↑水是由氢元素和氧
命题点1保护水资源及水的净化
元素组成的
一、2.喷灌、滴灌
二、①2H,0,
02H,0+0,↑②2H,+0,点燃2H,0(合
二、1.【易错提醒】混合物2.明矾不溶性吸附性
理即可)32H,0通电2H,↑+0,↑④H,0+Ca0
4.(1)硬水软水(2)蒸馏
【小实验】(1)陶土网防止液体暴沸
Ca(OH),5H,0+CO,=H,CO
三、1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.V
命题点2水的组成及变化的探究
9.V10.×11.×12.×13.×14.V15.V
-、1.(1)难小(2)②黑红Cu0+H△Cu+H,016.×17.V18.V19.×20.×21.×22.V
(3)Zn+H,SO==ZnSO,+H,
23.×24.V25.×26.×27.×28.×
参考答案·广西化学
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