内容正文:
第三章 排列、组合与二项式定理(高效培优单元测试·提升卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.的展开式中的系数为( )
A.10 B.15 C.20 D.25
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】求指定项的系数、两个二项式乘积展开式的系数问题
【分析】先把两项相乘化简,再应用二项式展开式的通项公式结合组合数的计算求解.
【详解】的展开式中含的项为,
所以的系数为15.
故选:B.
2.哈尔滨市开展支教活动,我校有甲,乙,丙等六名教师被随机地分到四个不同的中学,且每个中学至少分到一名教师,共有多少种不同分法( )
A.1080 B.1560 C.2640 D.3960
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】排列组合综合、分组分配问题
【分析】根据分类加法计数原理和部分平均分组计数方法计算即得.
【详解】依题意,可分为两类情况:第一类,将六名教师按照分配到四个不同的中学,有种分法;
第二类,将六名教师按照分配到四个不同的中学,有种分法.
故由分类加法计数原理,共有种不同分法.
故选:B.
3.的展开式中二项式系数的和为64,则展开式中的常数项为( )
A.60 B. C.15 D.
【答案】A
【难度】0.85
【知识点】求二项展开式的第k项、二项式的系数和
【分析】根据二项式系数和的性质,求出参数;根据二项式展开式,求出指定项即可.
【详解】由题可知,解得,
则二项式展开式通项公式为,
令,解得,所以常数项为.
故选:A.
4.如图是第14届国际数学教育大会的会标,会标中“ICME-14”的下方展示的是八卦中的四卦——3,7,4,4,这是中国古代八进制计数符号,换算成现代十进制数是,正是会议最初计划召开的年份,那么八进制数换算成十进制数,换算后十进制数的末尾数字是( )
A.1 B.3 C.5 D.7
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】二项展开式的应用、不同进制数的互化
【分析】先将八进制数换算成十进制数得,进而得,利用二项式定理即可求解.
【详解】由进位制的换算方法可知,八进制数换算成十进制数为.
根据二项式定理,可得
,
因为是10的倍数,
所以换算后十进制数的末尾数字为的末尾数字,由,
可得末尾数字为3.
故选:B.
5.某社区广场有一个如图所示的花坛,花坛有1,2,3,4四个区域,现有6种不同的花卉可供选择,要求相邻区域不能种植同一种花卉,中间圆圈区域不种植花卉.若从所有种植方案中任意选一种,则这种方案中花坛区域1和区域3种植的是同一种花卉的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】分步乘法计数原理及简单应用、涂色问题、实际问题中的组合计数问题、计算古典概型问题的概率
【分析】分别求出区域1与区域3种同种花卉和不同花卉的方案种数,根据古典概率的公式求解.
【详解】当区域1与区域3种植同一种花卉时,该花坛种植方案共有种;
当区域1与区域3不种植同一种花卉时,该花坛种植方案共有种.
故该花坛区域1和区域3种植的是同一种花卉的概率为.
故选:B.
6.关于的展开式,下列说法正确的是( )
A.第项的二项式系数最大
B.当时,被除的余数为
C.展开式中存在常数项
D.展开式中存在连续三项的系数成等差数列
【答案】D
【难度】0.65
【知识点】组合数方程和不等式、二项式系数的增减性和最值、求指定项的系数、整除和余数问题
【分析】利用二项式系数的单调性可判断A选项;利用二项展开式可判断B选项;利用二项展开式通项可判断C选项;假设、、成等差数列,利用等差中项的性质结合组合数公式求出的值,可判断D选项.
【详解】对于A选项,的展开式有项,其中第项的二项式系数最大,A错;
对于B选项,当时,,
因为能被整除,故被整除的余数为,B错;
对于C选项,的展开式通项为,
由得,故展开式中不存在常数项,C错;
对于D选项,由C选项可知,展开式中每一项的系数都为其二项式系数,
不妨设、、成等差数列,
所以,即,
整理得,解得或,合乎题意,D对.
故选:D.
7.衡水湖国际马拉松赛是经国家体育总局批准的国际性马拉松赛事,自2012年起每年9月份举行一届.竞赛项目分为全程马拉松、半程马拉松和迷你马拉松.甲、乙、丙等5名马拉松爱好者均计划参加衡水湖国际马拉松赛,若甲和乙均参加迷你马拉松,且每人只参加一个竞赛项目,这5名马拉松爱好者的竞赛项目涵盖了三个竞赛项目,则不同的参赛方案有( )
A.6种 B.12种 C.24种 D.18种
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】排列组合综合、分组分配问题
【分析】根据参加迷你马拉松的情况进行分两类进行讨论,只有甲和乙参加迷你马拉松和有3人参加迷你马拉松,分别求出方案数,再相加即可.
【详解】若只有甲和乙参加迷你马拉松,则剩下的3人按1,2分成2组,
所以有种参赛方案;
若有3人参加迷你马拉松,则从剩下的3人中选1人参加迷你马拉松,
再将剩余的2人按1,1分成2组,所以有种参赛方案.
故不同的参赛方案共有种,
故选:B.
8.杭州“六小龙”企业(宇树科技、深度求索、游戏科学、群核科技、强脑科技、云深处科技)在科技领域大放异彩.现从这6家企业中选出4家,分别派往A、B、C、D四个不同的科技交流活动进行成果展示,且必须同时满足条件:①宇树科技和深度求索中至少有一家被选中;②若宇树科技被选中,则必须去A活动,若深度求索被选中,则不能去D活动.则不同的安排方式种数是( )
A.96 B.120 C.240 D.336
【答案】B
【难度】0.65
【知识点】元素(位置)有限制的排列问题
【分析】分选中宇树科技,不选中深度求索、选中深度求索,不选中宇树科技、宇树科技和深度求索都选中,三种情况分别求解即可.
【详解】若选中宇树科技,不选中深度求索,共有种安排方式;
若选中深度求索,不选中宇树科技,共有种安排方式;
若宇树科技和深度求索都选中,共有种安排方式,
所以不同的安排方式种数是.
故选:B.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.为弘扬我国古代的“六艺文化”,某夏令营主办单位计划利用暑假开设“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六门体验课程,每周一门,连续开设六周,则下列说法正确的是( )
A.某学生从中选2门课程学习,共有30种选法
B.课程“乐”“射”排在相邻的两周,共有240种排法
C.课程“御”“书”“数”排在不相邻的三周,共有72种排法
D.课程“礼”不排在第一周,课程“数”不排在最后一周,共有504种排法
【答案】BD
【难度】0.65
【知识点】元素(位置)有限制的排列问题、相邻问题的排列问题、不相邻排列问题、实际问题中的组合计数问题
【分析】根据题意,由分步、分类计数原理和排列数与组合数公式,分别判断各选项即可.
【详解】对于A,某学生从中选2门课程学习,共有种选法,故A错误;
对于B,课程“乐”“射”排在相邻的两周,共有种排法,故B正确;
对于C,课程“御”“书”“数”排在不相邻的三周,共有种排法,故C错误;
对于D,课程“礼”不排在第一周,课程“数”不排在最后一周,分两种情况:
若课程“礼”排在最后一周,有种排法,
若课程“礼”不排在最后一周,有种排法,
共有种排法,故D正确.
故选:BD.
10.已知函数,则( )
A. B.
C.的个位数是9 D.
【答案】BD
【难度】0.65
【知识点】二项展开式的应用、求指定项的系数、二项展开式各项的系数和
【分析】赋值法求系数和判断A、B;由,结合展开式通项得个位数由决定,即可判断C;由并应用二项式定理求对应项系数判断D.
【详解】由题设,令,则,A错;
令,则,
所以,即,B对;
由,展开式通项为,
显然个位数由决定,即个位数是1,C错;
由,
展开式通项为,,
当时,,即, D对.
故选:BD
11.如图,“杨辉三角”是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在中国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中就有出现,则下列关于“杨辉三角”的性质中正确的是( )
A.第2026行的第1013个数最大
B.第8行所有数之和为256
C.
D.记第20,21行数的最大值分别为a,b,则
【答案】BC
【难度】0.65
【知识点】二项式系数的增减性和最值、二项式的系数和
【分析】根据二项式系数的性质判断.
【详解】A错,因为第2026行的第个数是,由组合数性质可知,为的最大值,所以第2026行的第1014个数最大;
B对,由二项式系数的性质知,第n行各数的和为,所以第8行所有数之和为;
C对,因为
;
D错,第20行数的最大值为,第21行数的最大值为,
所以.
故选:BC.
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.展开式中各项系数的和为64,则展开式中的常数项为 .
【答案】4
【难度】0.65
【知识点】求指定项的系数、二项展开式各项的系数和、三项展开式的系数问题
【分析】通过赋值求得,再根据展开式中常数项的产生,结合组合数的计算即可求得结果.
【详解】由题意,取,可得,解得,
则即,其展开式中的常数项可由两种形式的项构成:
① 3个括号全部选常数项1,可得这样的常数项为1;
② 2个括号选的项且1个括号选的项,可得这样的常数项为.
综上可得,展开式中的常数项为.
故答案为:4.
13.如图,从1开始出发,一次移动是指从某一格开始只能移动到邻近的一格,并且总是向右或右上或右下移动,而一条移动路线由若干次移动构成,如从1移动到9,1→2→3→5→7→8→9就是一条移动路线.从1移动到数字的不同路线条数记为,从1移动到9的事件中(每条移动路线都是等可能的),经过数字的概率记为,则 , .
【答案】 5
【难度】0.65
【知识点】分步乘法计数原理及简单应用、计算古典概型问题的概率
【分析】根据题意分析可知:,进而求出相应的的值,结合古典概型求,
【详解】由题意得:,若移动到数字,则由数字或数字移动一次得到,则,
据此即可得到,,又因为从到共有三条路径可走,
故从1到9经过6的路径共有,故,
故答案为: ,
14.如图,现要对某公园的4个区域进行绿化,有5种不同颜色的花卉可供选择,要求有公共边的两个区域不能用同一种颜色的花卉,共有 种不同的绿化方案(用数字作答).
【答案】180
【难度】0.85
【知识点】分步乘法计数原理及简单应用、涂色问题
【分析】利用分步乘法原理求解即可
【详解】如图:
A
B
D
C
从A开始摆放花卉,A有5种颜色花卉摆放方法,
B有4种颜色花卉摆放方法,C有3种颜色花卉摆放方法;
由D区与B,C花卉颜色不一样,与A区花卉颜色可以同色也可以不同色,
则D有3种颜色花卉摆放方法.
故共有种涂色方法.
故答案为:180
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
15.已知二项式的展开式中各项的二项式系数之和为32.
(1)求;
(2)求展开式的系数和;
(3)求展开式中的系数;
(4)求展开式的第四项.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【难度】0.65
【知识点】求二项展开式的第k项、二项式的系数和、求指定项的系数、二项展开式各项的系数和
【分析】(1)二项式定理所有二项式系数和为代入即可;
(2)令即可求得所有系数的和;
(3)写出二项式的通项,可求得;(4)根据第三小问的通项即可求得.
【详解】(1)因为二项式的展开式中各项的二项式系数之和为32,即,所以.
(2)令,,所以展开式的系数和为.
(3)二项式展开式的通项为:,令,解得,所以当时,,所以展开式中的系数为.
(4)令,,所以展开式的第四项为.
16.从分别写有0,1,2,3,4,5,6的7张卡片中,任取4张,组成没有重复数字的四位数,计算:
(1)这个四位数是偶数的概率;
(2)这个四位数能被9整除的概率;
(3)这个四位数比4510大的概率.
【答案】(1)
(2)
(3)
【难度】0.65
【知识点】排列组合综合、元素(位置)有限制的排列问题、计算古典概型问题的概率
【分析】(1)分个位是不是0讨论,结合古典概型概率计算公式求解.
(2)先弄清能被9整除的数字组合,再求能被9整除的数的个数,结合古典概型概率计算公式求解.
(3)分情况讨论,先求比4510大的四位数的个数,结合古典概型概率计算公式求解.
【详解】(1)组成的所有四位数共有(个).
当这个四位数是偶数时:
①若个位数字是0,则有(个);
②若个位数字不是0,则有(个).
所以共有(个).
故组成的四位数为偶数的概率为.
(2)能被9整除的数,其各个数位上的数字之和能被9整除.
数字组合为:,,,,
此时共有这样的四位数(个).
故能组成被9整除的四位数的概率为.
(3)对比4510大的四位数进行分类:
①当千位是4,百位是5时,有(个);
②当千位是4,百位是6时,有(个);
③当千位大于4时,有(个).
所以共有(个).
故组成的四位数比4510大的概率为.
17.(1)求满足等式的所有正整数;
(2)已知正整数满足,求正整数的值.
【答案】(1)3或7
(2)
【难度】0.65
【知识点】排列数的计算、组合数的计算
【分析】(1)利用组合数的性质求解即可;
(2)根据排列数的公式计算即可.
【详解】(1)因为,所以或,
解得:或
(2)因为,所以,,
解得:
18.电影《夺冠》讲述了中国女排姑娘们顽强拼搏、为国争光的励志故事,现有4名男生和3名女生相约一起去观看该影片,他们的座位在同一排且连在一起.
(1)女生互不相邻的坐法有多少种?
(2)甲、乙两位同学相邻且都不与丙同学相邻的坐法有多少种?
【答案】(1)1440
(2)960
【难度】0.65
【知识点】相邻问题的排列问题、不相邻排列问题
【分析】(1)采用插空法即可求解.
(2)利用插空法结合捆绑法可求解.
【详解】(1)先将4个男生排好,有种排法,
再在这4个男生之间及两头的5个空挡中插入3个女生有种方法,
故符合条件的排法共有(种).
(2)先排甲、乙、丙以外的其他4人,有种排法,
由于甲、乙相邻,故再把甲、乙排好,有种排法,
最后把排好的甲、乙这个整体与丙分别插入原先排好的4人的5个空挡中有种排法,
故符合条件的排法共有(种).
19.某校高二年级安排6名优秀学生按照以下要求报名参加数学、物理、化学竞赛,每名学生限报一科竞赛.
(1)若三科竞赛均有2人报名参加,有多少种不同的报名方法?
(2)若4人报名参加数学竞赛,另外两科竞赛各1人报名参加,有多少种不同的报名方法?
(3)若三科竞赛均有人报名参加,有多少种不同的报名方法?
【答案】(1)90
(2)30
(3)540
【难度】0.65
【知识点】排列组合综合、分步乘法计数原理及简单应用、实际问题中的组合计数问题、分组分配问题
【分析】(1)利用分步乘法计数原理、组合计数问题列式计算.
(2)利用组合计数问题、排列计数问题列式计算.
(3)将学生人数按分组,财利用排列组合综合问题列式计算.
【详解】(1)若三科竞赛均有2人报名参加,则报名方法有种.
(2)若4人报名参加数学竞赛,另外两科竞赛各1人报名参加,则报名方法有种.
(3)由题可得报名人数的分配方案可以是,,或,,或,,.
若三科竞赛的报名人数为,,,则报名方法有种;
若三科竞赛的报名人数为,,,则报名方法有种;
若三科竞赛的报名人数为,,,则报名方法有种.
所以三科竞赛均有人报名参加,报名方法共有种.
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第三章 排列、组合与二项式定理(高效培优单元测试·提升卷)
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
第一部分(选择题 共58分)
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.的展开式中的系数为( )
A.10 B.15 C.20 D.25
2.哈尔滨市开展支教活动,我校有甲,乙,丙等六名教师被随机地分到四个不同的中学,且每个中学至少分到一名教师,共有多少种不同分法( )
A.1080 B.1560 C.2640 D.3960
3.的展开式中二项式系数的和为64,则展开式中的常数项为( )
A.60 B. C.15 D.
4.如图是第14届国际数学教育大会的会标,会标中“ICME-14”的下方展示的是八卦中的四卦——3,7,4,4,这是中国古代八进制计数符号,换算成现代十进制数是,正是会议最初计划召开的年份,那么八进制数换算成十进制数,换算后十进制数的末尾数字是( )
A.1 B.3 C.5 D.7
5.某社区广场有一个如图所示的花坛,花坛有1,2,3,4四个区域,现有6种不同的花卉可供选择,要求相邻区域不能种植同一种花卉,中间圆圈区域不种植花卉.若从所有种植方案中任意选一种,则这种方案中花坛区域1和区域3种植的是同一种花卉的概率为( )
A. B. C. D.
6.关于的展开式,下列说法正确的是( )
A.第项的二项式系数最大
B.当时,被除的余数为
C.展开式中存在常数项
D.展开式中存在连续三项的系数成等差数列
7.衡水湖国际马拉松赛是经国家体育总局批准的国际性马拉松赛事,自2012年起每年9月份举行一届.竞赛项目分为全程马拉松、半程马拉松和迷你马拉松.甲、乙、丙等5名马拉松爱好者均计划参加衡水湖国际马拉松赛,若甲和乙均参加迷你马拉松,且每人只参加一个竞赛项目,这5名马拉松爱好者的竞赛项目涵盖了三个竞赛项目,则不同的参赛方案有( )
A.6种 B.12种 C.24种 D.18种
8.杭州“六小龙”企业(宇树科技、深度求索、游戏科学、群核科技、强脑科技、云深处科技)在科技领域大放异彩.现从这6家企业中选出4家,分别派往A、B、C、D四个不同的科技交流活动进行成果展示,且必须同时满足条件:①宇树科技和深度求索中至少有一家被选中;②若宇树科技被选中,则必须去A活动,若深度求索被选中,则不能去D活动.则不同的安排方式种数是( )
A.96 B.120 C.240 D.336
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.为弘扬我国古代的“六艺文化”,某夏令营主办单位计划利用暑假开设“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”六门体验课程,每周一门,连续开设六周,则下列说法正确的是( )
A.某学生从中选2门课程学习,共有30种选法
B.课程“乐”“射”排在相邻的两周,共有240种排法
C.课程“御”“书”“数”排在不相邻的三周,共有72种排法
D.课程“礼”不排在第一周,课程“数”不排在最后一周,共有504种排法
10.已知函数,则( )
A. B.
C.的个位数是9 D.
11.如图,“杨辉三角”是二项式系数在三角形中的一种几何排列,在中国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中就有出现,则下列关于“杨辉三角”的性质中正确的是( )
A.第2026行的第1013个数最大
B.第8行所有数之和为256
C.
D.记第20,21行数的最大值分别为a,b,则
第二部分(非选择题 共92分)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.展开式中各项系数的和为64,则展开式中的常数项为 .
13.如图,从1开始出发,一次移动是指从某一格开始只能移动到邻近的一格,并且总是向右或右上或右下移动,而一条移动路线由若干次移动构成,如从1移动到9,1→2→3→5→7→8→9就是一条移动路线.从1移动到数字的不同路线条数记为,从1移动到9的事件中(每条移动路线都是等可能的),经过数字的概率记为,则 , .
14.如图,现要对某公园的4个区域进行绿化,有5种不同颜色的花卉可供选择,要求有公共边的两个区域不能用同一种颜色的花卉,共有 种不同的绿化方案(用数字作答).
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
15.已知二项式的展开式中各项的二项式系数之和为32.
(1)求;
(2)求展开式的系数和;
(3)求展开式中的系数;
(4)求展开式的第四项.
16.从分别写有0,1,2,3,4,5,6的7张卡片中,任取4张,组成没有重复数字的四位数,计算:
(1)这个四位数是偶数的概率;
(2)这个四位数能被9整除的概率;
(3)这个四位数比4510大的概率.
17.(1)求满足等式的所有正整数;
(2)已知正整数满足,求正整数的值.
18.电影《夺冠》讲述了中国女排姑娘们顽强拼搏、为国争光的励志故事,现有4名男生和3名女生相约一起去观看该影片,他们的座位在同一排且连在一起.
(1)女生互不相邻的坐法有多少种?
(2)甲、乙两位同学相邻且都不与丙同学相邻的坐法有多少种?
19.某校高二年级安排6名优秀学生按照以下要求报名参加数学、物理、化学竞赛,每名学生限报一科竞赛.
(1)若三科竞赛均有2人报名参加,有多少种不同的报名方法?
(2)若4人报名参加数学竞赛,另外两科竞赛各1人报名参加,有多少种不同的报名方法?
(3)若三科竞赛均有人报名参加,有多少种不同的报名方法?
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