2.1 设计的创造性思维和工程思维课件-2025-2026学年粤科版高中通用技术必修一

2.1设计的创造性思维 和工程思维 第二章 技术设计的基础 授课教师：刘秋娟 CREATIVE VITALITY SELF INTRODUCTION CREATIVE VITALITY SELF INTRODUCTION 1 “我是发明家” 相信同学们都有过想当发明家的梦想。今天我们就通过“我是发明家”这个游戏，测测大家是否有当发明家的潜质。 第一关 请在30秒内说出红砖的8种不同用途。 盖房子、铺路、钉钉子、锻炼、压东西、当支撑物、当教具、当枕头、当武器、充当减速障碍…… 3 第二关 请在1分钟内说出一只猫与一个冰箱相似的地方，说得越多越好。 都有不同颜色、不同大小、不同“品种” 都会发出声音 都有放“🐟”的地方 都有工作状态和待机状态 4 创造性思维 创造发明有关的思维方式的统称 （一）发散思维 （二）逆向思维 （三）联想思维 5 发散思维 含义：即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法 注意：是从一点到多点的思维方式，是一种呈“辐射状”发散的思维方式。 问题 6 发散思维 支撑物 重物 …… 形状 红颜色 建筑材料 红砖的用途？ 当 枕 头 当 教 具 … 支 书 架 … 当 凳 子 写 字 磨 红 粉 … 当 球 门 … 做 刹 车 物 盖 房 子 建 教 室 铺 路 面 建 围 墙 … 钉 钉 子 锻 炼 当 武 器 … 压 纸 炼 功 夫 7 发散思维特点 流畅性、 变通性、独特性 灵敏 、迅速 不受束缚 新角度、新观念、新特点 8 脑袋急转弯 1、某个人到外国去了，可是，周围全是中国人，这是怎么回事? 2、在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？ 9 逆向思维 逆向思维又叫反向思维，与正向思维完全不同甚至相反的思维方式。逆向思维是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的思维方式。 10 逆向思维案例 11 逆向思维案例 竹篮打水并非一场空——至少竹篮变得干干净净 如果我再走下坡路——那就证明我爬过山 人为什么一定要往高处走呢——人可以往四处走 如果上帝把门关上了——你就把门打开因为门就是这么用的 三分钟热度——就会有三分钟收获 生活一眼望到头——说明视力很好我们 赤裸裸的来到世上——得到什么都是赚到 生活没有败笔——笔笔都是天意 12 联想思维 联想思维是指人的表象记忆系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。（通俗的讲就是根据以前的认知使现实当中不同事件联系到一块的思维方式。） 接近联想、相似联想、对比联想、因果联想、类比联想 由此及彼，触类旁通 13 联想思维 鲁班发明锯子 尼龙搭扣的发明 雷达的发明 14 定势思维 定势思维：按照以往经验、习以为常的思路和方法去思考和处理问题的方式。 定势思维可以帮助我们在面对新问题时，联想已有的经验和方法。但定势思维往往也会成为思维的墙，阻碍我们思维的灵活性和创造性。 15 猜猜我是谁 16 猜猜我是谁 17 猜猜我是谁 18 有些思维方式对我们的发明设计是很有益处的，而有些思维方式却不利于我们发明创造，所以，现在我们应该多培养应用有益的思维方式。 工程思维 工程思维是以系统分析和比较权衡为核心的一种全局性、筹划性思维。 工程思维被广泛应用于处理设计问题、工程问题，也是通用技术的核心素养。 工程思维的特点：科学性、定向性、求解的非唯一性、价值性、集成性和综合统筹性、矛盾性和协调性、可靠性要求和“允许误差”的限度、工程风险。 20 三峡大坝 21 思考：该如何应用工程思维的原则和方法来优化自己的学习方法，从而提升学习成绩呢？ 工程思维 22 每个人都有想学好的想法 开始 明确学习目标 分析学习问题 制定学习计划 执行学习任务 收集学习反馈 评估学习效果 调整计划 创新方法 时间管理 23 知识小结 24 第一节 创造性思维 发散思维 逆向思维 联想思维 拓展：定势思维 工程思维 2.1设计的创造性思维和工程思维 授课教师：刘秋娟 CREATIVE VITALITY SELF INTRODUCTION CREATIVE VITALITY SELF INTRODUCTION 感谢观看！ 25 $