物质的多样性&2.1.1 空气的成分及用途、污染与防治-【一战成名新中考】2026陕西中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

主题二 物质的性质与应用 ★物质的多样性 (每年涉及1~2题，2~3分)》 1.2024陕西1题2分下列各组物质均属于氧化 列说法不正确的是 物的是 ( 成分 A.冰、干冰 B.铜、黄铜 生石灰、铁粉、焦炭粉、铝粉 C.硫、硫酸 D.水、硬水 碳酸钠、硫酸镁、氯化钙 2.[2025广东省卷]创新“智”造的“中国芯”所选 A.生石灰属于氧化物 用的单晶硅(Si)属于 ( A.单质 B.铁粉、铝粉和焦炭粉都属于金属单质 B.化合物C.氧化物D.盐 3.【美育】2022陕西4题2分]化学物质使世界异 C.碳酸钠、氯化钙、硫酸镁都属于盐 彩纷呈。下列物质属于化合物的是( D.焦炭粉和碳酸钠中都含碳元素 A.红色的葡萄酒 9.【模型构建】分类是学习和研究物质及变化的常 B.淡蓝色的液氧 C.紫色的高锰酸钾 用方法，根据下图回答问题。 D.银白色的不锈钢 4.2022陕西2题2分]从分子、原子角度认识物质 物质 是化学科学的重要特征。下列物质中含有多 混合物 纯净物 种分子的是 ( ①冰水混合物单质 B A.空气B.冰水 C.甲烷 D.黄金 5.[2025渭南临渭区三模]从组成物质的元素的角 金属 A 无机物 有机物 度判断物质的类别是一种认识物质组成的思 ②铜 氧化物 酸 碱 盐 路与方法，下列含有氢、氧元素却不属于碱的 ③ ④ ⑤ 6 物质是 ( ) 氧化铁硫酸纯碱 硝酸钡 A.熟石灰 B.烧碱 I.A: B C.乙醇 D.氢氧化钡 Ⅱ.①~⑥中放错位置的是 ;理由： 6.[2025交大附中六模]洁厕灵（有效成分为HC1) 与84消毒液（有效成分为NaCl0)混用后会产 Ⅲ.请将下列物质按要求进行分类（填序号）。 生有毒气体Cl,其原理为2HCl+NaCl0 ①河水 ②汽水③HNO, ④大理石 NaCl+H,0+CL2↑，该反应中没有涉及的物质类 ⑤豆浆 ⑥水银 ⑦石墨 ⑧过氧化氢 别是 ⑨小苏打⑩Si0, ①氢氧化钾②硫酸铜 A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物 B氧化铜④醋酸 7.【微观模型】[2024眉山]下列各图中。和O分别 (1)属于混合物的是 表示不同元素的原子，其中能表示化合物的是 (2)属于纯净物的是 ( (3)属于单质的是 (4)属于化合物的是 98 ● 88 (5)属于氧化物的是 C 0 (6)属于酸的是 ,属于碱的是 8.【真实情境】科技的发展使得我们的生活越来越 属于盐的是 0 便捷，某自热米饭的发热包成分标签如图。下 (7)属于有机化合物的是 14 分层作业本·陕西化学 一战成名新中考 大单元一 空气、氧气、碳和碳的氧化物 阶命题点分点练 命题点1 空气的成分及用途、污染与防治 (2024.3;2020.3C) 1.[2024苏州改编]空气中含有多种气体，其中体 拓展考法 十十一十一十 积分数为78%的是 ( 吉林雾凇，北国盛景。空气成分中与雾凇 A.02 B.N2 C.CO, D.稀有气体 形成有关的是 ( ) 拓展考法 A.水蒸气 B.二氧化碳 (1)[2025湖南省卷]鸡蛋气室中的气体来源 C.氧气 D.氮气 于空气。气室中含量最高的气体是 5.[2025广西]防治空气污染是一项意义重大的课 题。下列气体属于空气污染物的是( A.N2 B.02 C.C02 D.H2 A.氮气 B.氧气 (2)[2025北京西城区]为使火星空间站的环 C.二氧化硫 D.水蒸气 境接近地球大气，应调节氧气的体积分数 6.[2025新疆]我国2025年六五环境日的主题是 为 “美丽中国我先行”。下列做法与该主题不相 A.10% B.21% C.50% D.90% 符的是 ( A.随手关闭电灯 2.[2025云南]空气中能供给呼吸的气体是 B.鼓励乘坐公交车出行 ( C.露天焚烧树叶 A.氮气 B.氧气 D.推广使用可降解塑料 C.稀有气体 D.二氧化碳 7.财一题练透一模型[2025眉山改编]空气中的各 3.[2025重庆]氮气常用作文物保护气，主要是利 种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等 用了氮气 ( 领域，下列有关空气的说法正确的是( A.性质稳定 B.难溶于水 A.干净的空气是纯净物 C.无色无味 D.沸点低 B.空气中的氮气极易溶于水 拓展考法 C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗 「2024赤峰改编7随着科技的发展，空气中各 急救 成分的应用越来越广泛。下列有关空气中 D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途 各成分用途错误的是 广泛 A.氮气—充氮包装 拓展设问 B.氧气——高能燃料 下列关于此题的拓展说法中正确的是 C.稀有气体 一激光技术 (填字母序号)。 D.二氧化碳 气体肥料 E.空气中的氧气能支持燃烧 F.二氧化碳是一种空气污染物 4.[2025吉林省卷]空气是一种宝贵的资源。下列 G.工业上可用分离液态空气法制氧气 空气中的成分，由植物光合作用产生的是 H.稀有气体通电时发出不同颜色的光是化 学变化 A.二氧化碳 B.稀有气体 I.氮气是制造氮肥的重要原料，液氨可用作 C.氧气 D.氮气 制冷剂 分层作业本·陕西化学 15一战成名新中考 10.(1)二(2)3(3)Be(4)失去阳(5)C 考查点2(1)Hi*NaK*Mg2+Ca+A1 命题点2元素和元素周期表 Ba2 Cu Ag*Zn2+Fe Fe2+NH 1.A2.A3.C4.B (2)C02-0HC0gS02N03 5.B【拓展设问】(1)B(2)A 考查点3(1)0+4+4-1(2)C10,Na,Si0 6.D【拓展设问】(1)0(2)Ca(3)Na(4)0 7.D【拓展设问】EG8.D K.FeO,Mg:N, 9.(1)20.18(2)56(3)Mg2 考查点4(1)C0C0,Ca0AL,0FeO,Fe,0 (4)A103【拓展设问】(5)A(6)金属(7)02 H,O H,O,HCI H,SO,NaOH Ca(OH),Cu(OH) (8)原子的最外层电子数相同原子核外电子层数相同 Fe(OH)FeCl,FeCl,CaCl,AICl,FeSO 10.B【拓展设问】FH11.(1)3B(2)6(3)C Fe,(SO)CuSO BaSO KMnO K,MnO,(2)CO, 命题点3化合价和化学式 Hg Cao NaOH C,H.OH Na,CO,NaHCO,Ca(OH) 1.C2.A3.A4.(1)+4(2)+3(3)+2(4)+1 考查点5(1)①4个磷原子②2个氧气分子③3个镁 离子(2)氧化铜中铜元素的化合价为+2(3)每个钙离 5.B6.B7.C 8.A【拓展设问】(1)B(2)①N,②Ca0③Mg(OH), 子带2个单位的正电荷(4)1个二氧化硫分子中含有2个 ④NaHCO,⑤Cu⑥HCl 氧原子 9.B10.C11.A【拓展设问】(1)HI(2)C12.D 化学用语综合练 13.C14.D 1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.D9.A 二阶专项培优练 10.(1)H*(2)3A1(3)2H,0(4)C1(5)K(6)Mg0 专项1化学用语 11.(1)⑤(2)氮气分子(3)A1,(S0,)3(4)1个甲烷分 子中含有4个氢原子 化学用语分点练 12.(1)作燃料(2)Cu,S(3)混合物3：4 考查点1(1)H He Li Be B C N O F Ne 13.(1)①140.1②+4(2)①化学②2C0+0, Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca CuO-CeO2 (2)Mn Fe Cu Zn Ag I Ba Hg Pt Au 2C0 主题二 物质的性质与应用 ★物质的多样性 纯碱是碳酸钠，属于盐Ⅲ.(1)①②④⑤(2)③6⑦⑧ 1.A2.A3.C4.A5.C6.B7.B8.B ⑨0①2B④(3)6⑦(4)③⑧⑨0①2B4 9.1.非金属化合物Ⅱ.①⑤冰水混合物是纯净物， (5)⑧0B(6)③④①⑨2(7)④ 大单元一 空气、氧气、碳和碳的氧化物 一阶命题点分点练 6.A7.(1)碳(2)稳定(3)吸附 命题点1空气的成分及用途、污染与防治 8.(1)集中火焰，提高温度防止冷凝水倒流使试管炸裂 1.B【拓展考法】(1)A(2)B2.B (2)澄清石灰水变浑浊C+2Cu0商温2Cu+C0,↑ 3.A【拓展考法】B4.C【拓展考法】A (3)将导管从澄清石灰水中撒出熄灭酒精灯防止灼 5.C6.C7.D【拓展设问】EGI 热的铜被氧化(4)C+C0,商温2C0防止一氧化碳逸 命题点2空气中氧气含量的测定 1.B 出，污染空气(5)=(6)H,+C0△G+H,0 2.（1)4P+50,点燃2P,0,(2)检查装置的气密性吸收 命题点5一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 1.B2.D3.C4.C5.B 热量，使装置冷却（或吸收生成的P,0,)(3)④①③② 6.D【拓展设问】EF7.D8.A (4)汞液面上升1(5)氮气（或N,)难溶于水（或不 燃烧，也不支持燃烧)(6)不能氢氧化钠（或Na0H) 9.(1)二氧化碳（或C02)(2)石油(3）光合(4)C 10.(1)右分子在不停地运动(2)低处的蜡烛先熄灭，高 (7)BC(8)①红磷燃烧的过程中消耗集气瓶中的氧气， 处的蜡烛后熄灭密度比空气大不燃烧也不支持燃 使瓶内压强减小，冷却到室温后，打开弹簧夹，在大气压 烧灭火(3)将干燥紫色石蕊纸花的一半用蒸馏水喷 作用下将水压入集气瓶中②只能与空气中的氧气反 应，且生成物为固体(9)使铜丝与氧气充分反应 湿放人集气瓶中红色变为紫色H,C0,二H,0+ (10)装置简单（或实验结果更准确，合理即可） C0,↑(4)澄清石灰水变浑浊C0,+Ca(OH), (11)①温度②白磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧 CaC0,↓+H,0检验二氧化碳(5)①导管底部有气 气减少导致气压减小的幅度(12)间接测量消耗气体 泡、玻璃瓶中溶液析出白色固体2NaOH+CO, 体积 Na,C0,↓+H,0②无 3.D4.D5.D 11.B 命题点3氧气的性质 二阶综合提升练 1.D2.D【拓展设问】FK3.C4.C【拓展设问】FI 1.D2.D3.B4.D5.C6.D 5.B6.D7.C 7.(1)0,(2)1:1(3)碳酸（或H,C0)(4)减缓温室 8.(1)发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 效应（或减少温室气体，合理即可） s+0.点燃s0,氧气的浓度(2)3Fe+20,点燃Fe,0,8.(1)混合物(2)①0，②B(3)B(4)N,+0,商压 防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶瓶底炸裂实 2N0(5)A 验Ⅱ(3)②(4)①坩埚钳使木炭和氧气充分反应 9.(1)增大与反应物的接触面积（或使反应更充分） 剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热②澄清石灰水变浑 2NaOH+C0,一Na,CO,+H,0(2)过滤(3)碳酸钙 浊Ca(OH)2+CO,==CaCO3↓+HO 放热(4)NaOH(或氢氧化钠)(5)绿色出行（或植树 9.B 造林或使用清洁能源，合理即可) M0:2H,0+0,↑(2)平衡瓶内压强 10.(1)①d②减少二氧化碳的产生（合理即可） 10.(1)2H,0, (2)①气球变大②C02+H,0一H,C03③造成海 (3)红烧杯中的NaOH溶液倒吸入三颈烧瓶 水酸化（合理即可）(3)①甲中的二氧化碳被烧碱溶液 【拓展设问】(4)吸收生成的$02，防止污染空气 大于 吸收，植物不能进行光合作用②选用足量稀盐酸，有 命题点4碳单质的性质及用途 气泡产生（或选用氯化钙溶液，有白色沉淀产生，合理 1.A2.A3.D4.B5.C【拓展判断】(1)× (2)V 即可) 参考答案·陕西化学 3